Giáo án ngữ văn 8 bài 31 văn bản tường trình

- Hiểu những trường hợp cần viết văn bản tường trình.. - Nắm được những đặc điểm của văn bản tường trình.. - Biết cách làm một văn bản tường trình đúng quy cách.. Đặc điểm của văn bản tư

VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

- Học xong bài này học sinh nắm được

1 Kiến thức.

- Hiểu những trường hợp cần viết văn bản tường trình

- Nắm được những đặc điểm của văn bản tường trình

- Biết cách làm một văn bản tường trình đúng quy cách

2 Kĩ năng.

3 Thái độ.

II CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1 Ổn định lớp: Tổng số Vắng

2 Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

3 Bài mới:

GV Gọi HS đọc các văn bản tường

trình, sgk/133-134

- Hs đọc

(H) Trong các văn bản trên, ai là người

I Đặc điểm của văn bản tường trình:

* Văn bản

viết tường trình cho ai?

- Hs trả lời

(H) Bản tường trình được viết nhằm

mục đích gì?

- Hs trả lời

(H) Nội dung và thể thức trình bày có gì

đáng chú ý?

- Hs trả lời

(H) Người viết bản tường trình phải có

thái độ như thế nào đối với nội dung

tường trình?

- Hs trả lời

(H) Hãy nêu một số trường hợp cần viết

bản tường trình trong học tập và sinh

hoạt?

Tự nêu theo sự hiểu biết của mình

GV Chốt lại vấn đề

- Học sinh viết cho cô giáo dạy môn ngữ văn và thầy Hiệu trưởng

- Giải thích một số vấn đề có liên quan

- Chân thật và trung thực, đúnga sự thật

GV Gọi HS đọc mục 1, sgk/135

- Hs đọc

II Cách làm văn bản tường trình:

1 Tình huống cần phải viết tường trình

(H) Trong các tình huống đó tình huống

nào cần phải viết tường trình?

- Hs trả lời

(H) Vì sao?

- Hs trả lời

(H) Ai phải viết?

- Hs trả lời

(H) Viết cho ai?

- Hs trả lời

GV cho học sinh tìm hiểu cách làm 1

văn bản tường trình

- Hs tìm hiểu

GV cho hs chú ý thêm

2 Cách làm văn bản tường trình

* Ghi nhớ (SGKT136)

3 Lưu ý

4 Hướng dẫn các hoạt động tiếp nối.

Củng cố:

1 Lưu ý HS một số điểm khi làm văn bản tường trình

2 Gọi HS đọc ghi nhớ, sgk/136

Dặn dò:

1 Học bài, làm bài tập

2 Ôn tập kiến thức để cguẩn bị cho tiết luyện tập