Tiết 67 KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Sinh (Thời gian 45 phút) Ngày soạn: 18/4/2011 Ngày dạy : /5/2011 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhằm kiểm tra đánh giá kiến thức học sinh qua trình học tập. 2. Kỹ năng: Rèn luyện ý thức tự giác học tập, tính độc lập làm việc. 3. Thái độ : Giáo dục ý thức cẩn thận, trung thực học tập kiểm tra. II/ Chuẩn bị: Đề kiểm tra đáp án. III. Thiết kế ma trận chiều: Tên Chủ đề 1. Lớp lưỡng cư 03 tiết Nhận biết TN Nêu cấu Thông hiểu TL TN Vận dụng thấp TL Phân biệt tạo lớp Lưỡng cư trình sinh sản thích nghi với phát triển đời sống vừa qua biến thái. nước vừa 10%=1điểm 2. Lớp bò sát 03 tiết cạn. 50%=0,5điểm 50%=0,5điểm Liên hệ cấu tạo lớp Bò sát thích nghi với đời sống hoàn toán 10%=1điểm 3. Lớp chim 04 tiết cạn 100%=1điểm Trình bày cấu tạo phù hợp với di chuyển chim không khí 15%=1,5điểm 4. Lớp thú 08 tiết 100%=1,5điểm Giải thích Thú lớp ĐVCXS tiến 30%=3điểm 5. Sự tiến hóa 100%=3điểm Giải thích TN TL Vận dụng cao TN TL hóa động vật 04 tiết nguồn gốc chung 15%=1,5điểm 100%=1,5điểm động vật 6. Động vật với đời sống người 06 tiết Nhận thức ván đề bảo vệ đa dạng sinh học, đặc biệt động 20%=2điểm Số câu Số điểm 100 % =10 điểm câu 0,5điểm=5% câu câu vật quý 100%=2điểm câu câu 1,5điểm=15% 1,5điểm=15% 4,5điểm=30% 2,0điểm=20% ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM A. Trắc nghiệm: câu 0,5đ x = 2,0đ Câu Đáp án C B D A B. Tự Luận: (8,0đ) Câu 1: Nêu đặc điểm thân, đầu cổ, mắt, mỏ, chi. (1,5điểm) Câu 2: Nêu đặc điểm hệ tuần hoàn, hô hấp, tiết, tiêu hóa, thần kinh, sinh sản (3,0điểm) Câu 3: Cây phát sinh giới động vật cho biết mối quan hệ nguồn gốc, họ hàng, mức độ tiến hóa, số lượng ngành, lớp động vật(1,5đ) Câu 4: HS nêu biện pháp: bảo vệ, trồng rừng; cấm săn bắt, mua bán ĐV hoang dã; hạn chế sử dụng bừa bải thuốc trừ sâu, thuốc bảo vệ thực vật. (2,0đ) Duyệt tổ trưởng Giáo viên đề Quách Đình Bảo Họ tên:………………………… Lớp:………… KIỂM TRA HỌC KỲ NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Sinh học - Thời gian: 45 phút. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY GIÁO A/ Trắc nghiệm: (2,0điểm) Câu 1: Loài sau phát triển qua biến thái? A. Cá mè B. Mèo C. Cóc mang trứng D. Gà Câu 2: Ếch hô hấp: A. Chỉ qua da. B. Vừa phổi vừa qua da, qua da chủ yếu. C. Chỉ phổi. D. Vừa phổi vừa qua da, phổi chủ yếu. Câu 3: Mắt kỳ nhông có mi cử động giúp cho: A. Bảo vệ mắt không bị tác động học. B. Bảo vệ mắt không bị tác động học giúp cho phát kẻ thù. C. Bảo vệ mắt không bị tác động học giúp cho việc phát mồi dễ dàng. D. Bảo vệ mắt không bị tác động học mắt không bị khô. Câu 4: Cá Sấu hô hấp: A. Chỉ phổi. B. Vừa phổi vừa qua da, qua da chủ yếu. C. Chỉ qua da. D. Vừa phổi vừa qua da, phổi chủ yếu. B. Tự luận: (8,0điểm) Câu 1: Em nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu (1,5điểm) Câu 2: Thú xem loài động vật tiến hóa nhất. Em giải thích nhận định qua cấu tạo hệ quan bên thỏ (tuần hoàn, hô hấp, tiết, tiêu hóa, sinh sản, thần kinh)? (3,0điểm) Câu 3: Cây phát sinh giới động vật có ý nghĩa gì? (1,5điểm) Câu 4: Theo em cần phải làm để bảo vệ đa dạng sinh học có nguy suy giảm (2,0điểm) *********** BÀI LÀM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tiết 67 KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010 - 2011 Ngày soạn: 18/4/2011 Sinh 7 (Thời gian 45 phút) Ngày dạy : /5/2011 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nhằm kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh qua. Giáo viên ra đề Quách Đình Bảo Họ và tên:………………………… KIỂM TRA HỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2010 - 2011 Lớp:………… Môn: Sinh học 7 - Thời gian: 45 phút. ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA THẦY GIÁO A/ Trắc nghiệm: (2,0điểm) Câu. bài tiết, tiêu hóa, sinh sản, thần kinh)? (3,0điểm) Câu 3: Cây phát sinh giới động vật có ý nghĩa gì? (1,5điểm) Câu 4: Theo em chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ sự đa dạng sinh học đang có nguy