Tuần Ngày soạn : //2010 Ngày dạy : //2010 BàI Thờng thức mĩ thuật A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS đợc củng cố thêm kiến thức lịch sử Việt Nam thời kì cổ đại 2. Kỹ năng: HS trình bày đợc sản phẩm Mỹ thuật Việt Nam thời kì cổ đại đặc điểm nh công dụng chúng . 3. Thái độ : HS trân trọng bảo vệ nghệ thuật cha ông để lại. B. Phơng pháp: - Thuyết trình- vấn đáp -trực quan - Luyện tập thảo luận nhóm C. Chuẩn bị : 1) GV: - Tranh Mỹ thuật ĐDDH6 - Tài liệu tham khảo Mỹ thuật ngời Việt , bảo tàng Mỹ thuật Việt Nam, tranh ảnh Mỹ thuật cổ đại, Tranh trống đồng cỡ lớn, đồ khu vực châu á. - Su tầm viết Mỹ thuật cổ Việt Nam - Tranh ảnh Mỹ thuật Việt Nam - Giấy RôKi , bút nét to để ghi nội dung trò chơi. 2) Hs: - Dụng cụ học tập. D. Tiến trình: I- ổn định lớp: (1') Kiểm tra sĩ số II-Kiểm tra: (2') ? Em trình bày cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc Gv nhận xét ghi điểm. III- Bài (36') Đặt vấn đề: Thời kì cổ đại qua để lại cho Mỹ thuật Việt Nam sản phẩm vô giá. Đó sản phẩm điêu khắc chạm khắc mạng đậm nét hào hùng tinh thần dân tộc sâu sắc . 2. Triển khai : Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hoạt động : Sơ lợc bối cảnh lịch sử GV đồ vị trí đất nớc Việt Nam : nôi loài ngời có phát triển liên tục qua nhiều kỉ . ? Thời kì lịch sử Việt nam đợc phân chia làm giai đoạn ? + giai đoạn: - Thời kì đồ đá: XH Nguyên thuỷ - Thời kì đồ đồng: Cách khoảng 4000-5000 năm - Thời đại Hùng Vơng với văn minh lúa nớc phản ánh phát triển văn hoá - xã hội có Mỹ thuật. Hoạt động : Sơ lợc Mỹ thuật Việt Nam thời kì cổ đại ? Hình vẽ mặt ngời đợc khắc đâu ? Nêu đặc điểm hình vẽ mặt ngời 1. Mỹ thuật thời kì đồ đá * Hình mặt ngời vách hang Đồng Nội - Khắc gần cửa hang, vách nhủ độ cao từ 1,5m đến 1,75m vừa với tầm mắt tầm tay ngời. - Phân biệt đợc nam hay nữ, mặt ngời ? Nêu nghệ thuật diễn tả hình chạm khắc đó. ? Kể tên dụng cụ đồ đồng Mỹ thuật Việt Nam -Gv hớng dẫn cho HS xem tranh ĐDDH. GV yêu cầu HS thực hành theo phơng pháp nhóm ? Trình bày xuất xứ trống đồng Đông Sơn ? Vì trống đồng Đông Sơn đợc coi trống đồng đẹp Việt Nam ? Bố cục mặt trống dợc trang trí nh ?NT trangtrí mặt trống tang trống có đặc biệt ? Những hoạt động ngời chuyển động nh ? Đặc điểm quan trọng nghệ thuật Đông Sơn có sừng, cong hai bên. * Đặc điểm nghệ thuật: Góc nhìn diện, đờng nét dứt khoát rõ ràng, bố cục cân xứng, tỉ lệ hài hoà. 2. Mỹ thuật thời đồ đồng - Trải qua giai đoạn : Phùng Nguyên, Đồng Đậu, Gò Mun - Công cụ : Rìu, dao găm, giáo mác, mũi lao đợc chạm khắc trang trí đẹp mắt - Đồ trang sức tợng nghệ thuật "Ngời đàn ông đá" (Văn Điển- Hà Nội) *Trống đồng Đông Sơn + Đông Sơn (Thanh Hoá), nằm bên bờ sông Mã + Nghệ thuật trang trí đẹp mắt giống với trống đồng trớc đặc biệt trống đồng Ngọc Lữ + Nghệ thuật chạm khắc đặc biệt. + Bố cục vòng tròn đồng tâm bao lấy nhiều cánh giữa. * Là kết hợp hoa văn hình học với chữ S hoạt động ngời, chim thú nhuần nhuyễn hợp lí. + Chuyển động ngợc chiều kim đồng hồ gợi lên vòng quay tự nhiên, hoa văn diễn tả theo lối hình học hoá. + Hình ảnh ngời chiếm vị trí chủ đạo mặt trống. IV- Đánh giá - Cũng cố:(4') Trò chơi ô chữ: Giáo viên treo lên bảng. Có hàng ngang, 11 hàng dọc gợi ý bh sau: 1. Thời kì Mỹ thuật xã hội nguyên thuỷ(4 chữ cái) 2. Tên gọi chung rìu, giáo mác, lao .( chữ ) 3. Tọng ngòi đàn ông tiêu biểu cho Mỹ thuật thời đồ đồ đồng(7 chữ ) 4. Tợng ngòi vách hang đồng nội đợc khắc đâu(7 chỡ cái) 5. Hoa văn chủ yếu trang trí mặt trống đồng (4 chữ cái) 6. Hình ảnh chiếm vị trí chủ đạo trang trí (8 chữ cái) 7. Một giai đoạn cao Mỹ thuật thời đồ đồng (5 chữ cái) đ c c a h Đ c Ô n g c â N đ è n h a n g c ữ S h c o n n g g ò m Ơ u N i ụ Bài tập nhắc nhở : (2') - Học thuộc cũ - Đọc chuẩn bị 3- Sơ lợc luật xa gần - Mỗi nhóm từ 2-3 em chuẩn bị tờ giấy A2 - Giấy, chì, tẩy. - Quan sát hành cây, đờng, hàng cột điện. V Rút kinh nghiệm **************************************** . S o n n g ừ Ơ i g ò m u N Bài tập và nhắc nhở : (2& apos;) - Học thuộc bài cũ - Đọc và chuẩn bị bài 3- Sơ lợc về luật xa gần - Mỗi nhóm từ 2- 3 em chuẩn bị 2 tờ giấy A2 - Giấy, chì, tẩy. -. Tuần 2 Ngày soạn : / /20 10 Ngày dạy : / /20 10 BàI 2 Thờng thức mĩ thuật A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS đợc củng cố thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam thời kì cổ đại 2. Kỹ năng: HS. định lớp: (1') Kiểm tra sĩ số II-Kiểm tra: (2& apos;) ? Em hãy trình bày cách chép hoạ tiết trang trí dân tộc Gv nhận xét ghi điểm. III- Bài mới (36') 1 Đặt vấn đề : Thời kì cổ đại