HĐKPXH: TRUNG THU CỦA BÉ

Chủ đề nhánh : “TRUNG THU CỦA BÉ” tuần ( Từ ngày 20/ đến ngày 24/09/2010) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết ý nghĩa ngày tết trung thu tất em nhỏ. - Trẻ biết thời điểm diễn trung thu: rằm tháng hàng năm. - Thuộc lời hiểu nội dung thơ: " Ước mơ bé ". 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ vẽ tô màu cho trẻ thông qua hoạt động tạo hình: “Vẽ đèn trung thu”. - Rèn kỹ vận động thông qua hoạt động vận động: “Bật qua ô”. - Rèn kỹ trả lời số câu hỏi đơn giản hoạt động trung thu trẻ theo gợi ý cô. 3. Thái độ: - Vui thích kể ngày hội trung thu cô bạn. - Thích thú, phấn khởi tặng quà nhân ngày hội trung thu. - Khi hát thể niềm hạnh phúc, vui sướng, hồ ngày hội trung thu. - Thích thú, sôi tham gia trò chơi. II. CHUẨN BỊ: - Vẽ ô, bóng nhựa. - Đàn, băng đĩa. - Máy chiếu: Trình chiếu hoạt động ngày hội trung thu bé. - Vở tạo hình, bút sáp màu. - Một số tranh ảnh ngày hội trung thu. - Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề góc hoạt động: Tranh ảnh, hoạ báo .cho trẻ làm sách tranh khám phá thêm. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Tập theo nhạc. - -Hô hấp: Thổi nơ. Thể dục -Tay: Hai tay đưa ngang, gập khủy tay (4l x 4n). sáng -Chân: Ngồi khụy gối, hai tay đưa ngang trước(4l x 4n) -Lưng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao. Cúi xuống, tay chạm đất.(4l x 4n) -Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân chổ.(5l x 4n) Hoạt động học có chủ đích Hoạt động trời Hoạt động góc Hoạt động chiều HĐVĐ: Bật HĐÂN: Vỗ qua ô. phách “Rước đèn trăng”. KPTH: Vẽ đèn trung thu. HĐVH: HĐKPXH: Thơ:Ước mơ Ngày trung bé. thu bé. QS: Đèn ông sao. TC: - Thi nhiều quà. - Lộn cầu vồng. QS: Mâm ngủ quả. TC: - Múa sư tử. - Tập tầm vông. QS: Góc đồ chơi trung thu. TC: - Bịch mắt bắt dê. - Gió thổi nghiêng. QS: Đầu lân. TC: - Lá gió. - Cây cao, cỏ thấp. QS: Tranh dêm rằm trung thu. TC: - Rồng rắn lên mây. - Trời mưa. *Góc xây dựng: Trang trí, xây dựng sân chơi tết trung thu. *Góc phân vai: Chơi mẹ con; bác sỹ; bán hàng đdđc tết trung thu. *Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện lễ hội trung thu bé. -Chơi trò - Trò chuyện - Tổ chức - Tập chơi Đóng, mở chơi dân trung thu. tết trung trò chơi: Bắt chủ đề. gian: Mèo - Vẽ theo ý thu. vịt con. CMHTT. đuổi chuột. thích. - Chơi - TC: Uống BBN. -Tập cho trẻ góc. nước chanh. lau mặt. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ / 20 / /2010 NỘI DUNG HĐVĐ: “Bật qua ô”. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết bật qua ô theo yêu cầu cô. - Phát triển chân thông qua vận động bật. - Rèn phản xạ nhanh, khéo léo phối hợp vận động nhau. - Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để thể khoẻ mạnh. CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG - - ô kẽ, ô 30-40 cm. - bóng nhựa. *Hoạt động 1: "Rèn kiểu đi, chạy" Cho trẻ thành vòng tròn kết hợp kiểu chạy với tốc độ khác nhau. * Hoạt động 2: "Bài tập phát triển chung" -Tay: Hai tay đưa ngang, gập khủy tay (4l x 4n). -Chân: Ngồi khụy gối, hai tay đưa ngang trước(4l x 4n) -Lưng: Đứng hai chân dang rộng, giơ hai tay lên cao. Cúi xuống, tay chạm đất.(4l x 4n) -Bật: Đứng thẳng, hai tay chống hông. Bật tách khép chân chổ.(5l x 4n) * Hoạt động 3: Vận động bản: “Bật qua ô" - Với ô vẽ sân vận động c/c làm gì? ( Nhảy lò cò, bật qua ô .). - Đúng rồi, bật bật con? ( Cho trẻ lên thực hiện). - Cô làm mẫu: +Lần 1: LM toàn phần không dùng lời. +Lần 2: LM kết hợp giải thích rỏ ràng: Hai tay chống hông, đầu gối khuỵu, có hiệu lệnh bật liên tục vào ô chân không chạm vạch kẽ. - Trẻ thực hiện: Cô mời trẻ lên làm thử, sau trẻ thực hết lớp (1 lần). Cô ý sửa sai. - Cô tổ chức thi đua trẻ với . Cô ý sửa sai cho trẻ * Hoạt động 4: Trò chơi vận động: “Chuyền bóng qua đầu” - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 1-2 lần. * Hoạt động 5: Hồi tĩnh Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng. HĐNT - QS: Đèn ông sao. - TC: +Thi nhiều quà. + Lộn cầu vồng. - Trẻ biết quan sát, biết đặc điểm bật đèn ông sao. - Nắm cách luật chơi. - Xắc xô, sân bải - 3-4 đèn ông sao, đồ chơi trời. *Hoạt động 1: Qs đèn ông sao. - Cô dặn dò cho trẻ xuống sân. - Cho trẻ quan sát đèn ông sao. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét. - Cho trẻ nói dược quan sát. - Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục. *Hoạt động 2: Trò chơi vận động - TC1: Thi nhiều quà. - TC2: Lộn cầu vồng. Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi. -Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi. HĐC: -Chơi trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột. -Tập cho trẻ lau mặt. -Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi,luật chơi, trò chơi. -Trẻ biết thao tác lau mặt. - Sân bãi sẽ, xắc xô. - Khăn lau mặt. -Cho trẻ xuống sân chơi -Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi. -Cho trẻ chơi. -Cô quan sát hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng. -Hỏi trẻ bước lau mặt. Cô hướng dẫn trẻ bước lau mặt. Cho trẻ thực hiện. III. ĐÁNH GIÁ. . . . . . . . . Thứ / 21 / /2010 NỘI DUNG HĐÂN: Hát, vỗ phách: “Rước đèn trăng” NH: Gác trăng. TC: Đoán xem bạn hát. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết vổ tay theo phách nhịp nhàng . - Nắm cách chơi trò chơi “Đoán xem bạn hát". - Biết thể tình cảm nghe hát. CHUẨN BỊ - Đàn, gõ, xắc xô, mũ đội che mặt. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động1: “Trò chuyện trẻ" - Trò chuyện với trẻ: Các có biết đến ngày không? -Vậy ngày tết trung thu thường làm gì? * Hoạt động 2: “ Bé thông minh?” - Bây c/c ý lắng nghe xem nhạc hát nhé! Cô mỡ đoạn nhạc cho trẻ nghe nói tên hát. - Cô trẻ hát bài: Rước đèn trăng.(1 lần ) để kiểm tra khả trẻ. - Để hát sinh động hơn, hôm cô hướng dẫn c/c vừa hát vừa vỗ theo phách nhé! - Dạy trẻ vổ phách. - Cô vổ theo phách kết hợp lời hát cho trẻ xem. - Cho trẻ thực nhiều hình thức khác ( Tổ, nhóm, cá nhân). - Trong trình trẻ vổ cô ý nhắc trẻ vổ phách mạnh vào chử "Dinh". Khi trẻ vổ cô kết hợp cho trẻ cầm dụng cụ gõ. *Hoạt động 3: " Bé nghe hát cô” - Cô giới thiệu tên hát. - Cô hát cho trẻ nghe hát "Gác trăng" (1 lần) diển cảm kết hợp động tác. - Lần cho nghe nghe băng *Hoạt động 4: TC: “Bao nhiêu bạn hát”. - Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô đọc câu đố: "Đố bạn biết bạn biết. Trò chơi lắng nghe Đoán tên hát Lại đoán số người Đó trò chơi gì? - Cho lớp vổ theo phách bài: “Rước đèn trăng”. HĐNT: - QS: Đầu lân. - TC: + Lá gió. + Cây cao, cỏ thấp. -Trẻ nhận xét - Đầu lân, số đặc đồ chơi điểm bật, trời. công dụng, ý nghĩa đầu lân. - Nắm cách chơi, luật chơi. HĐC: Trò chuyện trung thu. - Vẽ theo ý thích. - Trẻ biết kể số hoạt động, ý nghĩa ngày hội trung thu cô bạn. - Rèn kỹ vẽ. - Một số tranh ảnh ngày hội trung thu. - Giấy vẽ, bút màu *Hoạt động 1: Qs đầu lân. - Cô dặn dò cho trẻ xuống sân. - Cho trẻ quan sát tranh đầu lân. Cô gợi ý cho trẻ quan sát. - Cho trẻ nói quan sát. - Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục. * Hoạt động 2: TCVĐ: -TC1: Lá gió. -TC2: Cây cao, cỏ thấp. Hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xét trẻ chơi. *Hoạt động 3: Nhặt lá. - Cho trẻ nhặt vàng sân trường bỏ vào sọt rác. - Giáo dục trẻ bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp. - Cô ổn định lớp. Cô trẻ trò chuyện hoạt động, ý nghĩa ngày hội trung thu. - Cho trẻ vẽ theo ý thích ngày hội trung thu mà trẻ thích. Cô bao quát hướng dẫn trẻ vẽ. III. ĐÁNH GIÁ. . . . . . . . Thứ / 22 / /2010 NỘI DUNG HĐTH: Vẽ đèn trung thu. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết sữ dụng kỹ vẽ nét uốn cong để tạo thành đèn lồng trung thu. - Biết giữ gìn sản phẩm mình, bạn. CHUẨN BỊ - Vật thật cho trẻ quan sát, tranh vẽ mẫu. - Giấy vẽ, bút màu cho trẻ vẽ, giá trưng bày sản phẩm. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1: "Gây hứng thú". - Đàm thoại đồ chơi ngày trung thu. - Cho trẻ quan sát vật thật nhận xét đèn lồng. - Con thấy đèn lồng nào? ( Hình dáng, màu sắc .) Nó làm làm chất liệu gì? * Hoạt động 2: "Bé tập làm hoạ sĩ". - Nhận xét tranh đèn lồng qua tranh mẫu: + Bức tranh có gì? Những đèn lồng nào? Màu sắc ? - Cho 2-3 trẻ nhận xét. - Các có muốn làm cho đèn lồng trung thu không? Bây cô hướng dẫn vẽ đèn lồng trung thu, có thích không nào? *Cô khái quát lại vẽ mẫu, giải thích cách vẽ: Cô vẽ đèn lồng trung thu đường cong bên trái dường cong bên phải hướng vào nhau, sau vẽ tiếp hai đường cong phía để tạo phần miệng đèn lồng, tiếp tục vẽ đường công phía dưới.Vẽ xong cô tô màu đèn lồng - Cho trẻ nhắc lại cách vẽ. Và tập vẽ không. *Trẻ vẽ: Trẻ thực cô đến bàn để gợi ý, nhắc nhở trẻ vẽ tô màu. Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm bạn. * Hoạt động 3"Phòng trưng bày" Cho tất trẻ trưng bày sản phẩm cô nhận xét. HĐNT: - QS: Mâm ngủ quả. - TC: + Múa sư tử. + Tập tầm vông. - Trẻ nhận xét số đặc điểm bật ý nghĩa mâm ngủ ngày hội trung thu. - Nắm cách chơi luật chơi. - Tranh mâm ngủ quả, đồ chơi trời. *Hoạt động 1: QS tranh mâm ngủ - Cô dặn dò cho trẻ xuống sân. - Cho trẻ quan sát tranh mâm ngủ quả. Cô gợi ý cho trẻ tự nhận xét. - Cho trẻ nói quan sát. - Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục. * Hoạt động 2: TCVĐ: - TC1: Múa sư tử. - TC2: Tập tầm vông. Hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2-3 lần. Nhận xét trẻ chơi. *Hoạt động 3: Vẽ ngày hội trung thu. - Cho trẻ vẽ sân trường với mà trẻ thích ngày hội trung thu. - Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ. HĐC: - Tổ chức tết trung thu Hoạt động tự chọn: Chơi tự góc - Trẻ biết ý nghĩa ngày hội trung thu bạn nhỏ. - Thích thú tham gia số hoạt động nhận quà ngày ngày trung thu. Sân trường (Lớp học) sẽ, thông thoáng. - Một số đồ chơi ngày trung thu. - Cô hỏi trẻ: C/c có biết hôm ngày không? ( Ngày trung thu). - Cô trẻ trò chuyện ngày trung thu hoạt động số trò chơi, hát múa thường diễn ngày trung thu. - Cô phát quà cho cháu: Bánh, kẹo . - Cho trẻ chơi tự chọn góc, cô bao quát trẻ chơi III. ĐÁNH GIÁ . . . . . . Thứ / 23 / /2010 NỘI DUNG HĐLQVH: Thơ "Ước mơ bé". MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ đọc thuộc thơ. - Rèn kỹ đọc thơ diễn cảm, trả lời câu hỏi rỏ ràng. - Trẻ mong muốn làm điều tốt. CHUẨN BỊ - Ô cửa bí mật. - Tranh thơ. - Giấy, bút vẽ. CÁCH TIẾN HÀNH *Hoạt động 1: “Ai đoán tài nhất!” Cho trẻ chơi trò chơi “Ô cửa bí mật”. Khám phá xem đằng sau ô cửa có gì? - Có bạn nhỏ gửi gắm ước mơ vào đêm trăng sáng điều thể thơ “ Ước mơ bé ”. *Hoạt động 2: “Bé nhanh trí?” - Lần 1: Cô đọc diễn cảm kết hợp động tác. - Lần 2: Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh. *Đàm thoại: - Các vừa nghe cô đọc thơ gì? - Trong thơ nói đến ai? - Em bé thơ thầm ước điều vào đêm trăng sáng? - Em nghĩ đến bạn nhỏ khắp nơi? - Vào đêm rằm trung thu ước điều gì? * Giáo dục trẻ biết chia niềm vui với bạn bè . * Hoạt động 3: “Bé đọc thơ cô” Dạy trẻ đọc thơ:+ Cả lớp đọc theo cô lần. + tổ đọc thơ. + Nhóm, cá nhân đọc. + Cả lớp đọc thơ. Khi trẻ đọc thơ cô ý sửa sai cho trẻ hướng dẫn trẻ đọc diễn cảm. *Hoạt động 4: “Bạn khéo tay?” Cho trẻ nhóm tô màu hình ảnh liên quan đến thơ. HĐNT: QS: Góc đồ chơi trung thu. TC: + Bịt mắt bắt dê. + Gió thổi nghiêng. HĐC: - Tập chơi trò chơi: Bắt vịt con. - TC: Uống nước chanh. - Trẻ biết quan sát, biết số đồ chơi thường có ngày trung thu. - Nắm cách luật chơi. - Góc đồ chơi có nhiều đồ chơi ngày trung thu như: Đèn ông sao, đèn lồng, mặt nạ, trống lắc *Hoạt động 1: Qs góc đồ chơi trung thu - Cô dặn dò giao nhiệm vụ cho trẻ. - Cho trẻ quan sát góc đồ chơi trung thu. Cô gợi ý cho trẻ tập nhận xét. - Cho trẻ nói dược quan sát. - Cô khái quát lại, mỡ rộng nội dung giáo dục. *Hoạt động 2: Trò chơi vận động - TC1: Bịt mắt bắt dê. - TC2: Gió thổi nghiêng. Cô hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ chơi 2-3 lần Nhận xét trẻ chơi. -Cho trẻ chơi xích đu, cầu trượt. Cô bao quát trẻ chơi. - Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi,luật chơi, trò chơi. -Trẻ biết thực thao tác làm nước chanh. Sân trường ( Lớp học) sẽ, thông thoáng. - Cho trẻ xuống sân chơi - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi luật chơi. - Cho trẻ chơi. - Cô quan sát hướng dẫn, giúp đỡ trẻ chơi đúng. - Cho trẻ làm động tác làm nước chanh để uống. Giáo dục trẻ nên uống nhiều nước trái thể khỏe mạnh. III. ĐÁNH GIÁ . . . . 10 Thứ / 24 / /2010 NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU HĐKPXH : - Biết thời Trung thu bé. điểm diễn tết trung thu ý nghĩa ngày tết trung thu trẻ. -Trả lời câu hỏi cô đưa ra. - Trẻ có ý thức tham gia vào hoạt động tập thể. CHUẨN BỊ Máy chiếu, hình ảnh trung thu như: Những hoạt động bé ngày trung thu, mâm ngũ quả. 11 CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: "Trò chuyện trẻ" - Trò chuyện với trẻ: Cho trẻ kể lại hoạt động ngày trung thu vừa qua theo trí nhớ trẻ. *Hoạt động 2:"Cùng quan sát" - Cô mở máy cho trẻ xem hình ảnh ngày tết trung thu nhằm khắc sâu cho trẻ ngày hội trung thu. - Cho trẻ trao đổi, đàm thoại hình ảnh đó. - Cô khái quát lại sau mổi lần trẻ nhận xét. - Bức tranh nói đêm trung thu bạn nhỏ vui đón tết ,múa hát ánh trăng , vui hát múa xong phá cỗ ăn kẹo bánh *Giáo dục: Khi ăn bánh kẹo nhớ phải rữa tay , rữa ăn. - Các có điều kiện để đón tết có nhiều bạn xa vùng khó khăn không đón tết con, Các phải biết yêu thương chia , giúp đỡ bạn . * Đàm thoại mở rộng: - Cho 3-4 trẻ kể chuẩn bị bố mẹ dành cho bé, kể đêm trung thu, kể anh chị múa lân . * Hoạt động 3: “Ai nhanh tay?”. - T/C1: Thi xem đội nhanh. Cách chơi : Chia trẻ thành đội để xếp mâm ngũ quả. - T/C 2: Thi nhanh tay. Cách chơi: Cho trẻ nhóm lên chọn hình ảnh đêm trung thu, đồ chơi trung thu để dán. HĐNT: - QS: Tranh đêm rằm trung thu. - TC: + Rồng rắn lên mây. + Trời mưa. - Trẻ nhận xét hình ảnh đêm rằm trung thu. - Nắm cách chơi luật chơi. HĐC: -Trẻ nhớ lại Đóng, mở chủ nội dung học đề.CMHTT.BBN. thông qua hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ. -Biết cô nói lên trẻ thấy mảng chủ đề mới. -Thích múa hát bạn bè. -Biết cô nhận xét bình xét cho bạn. III. ĐÁNH GIÁ - Tranh minh hoạ, đồ chơi trời. *Hoạt động 1: QS tranh đêm rằm trung thu. - Dặn dò trẻ trước xuống sân . - Giao nhiệm vụ cho trẻ để trẻ tự nói lên trẻ thấy ,trẻ biết tranh. - Cô bổ sung khái quát giáo dục trẻ. *Hoạt động 2: TCVĐ: TC1: Rồng rắn lên mây. TC2: Trời mưa. - Cô trẻ nhắc lại cách luật chơi. - Cho trẻ chơi 2-3 lần. *Hoạt động 3: Vẽ theo ý thích -Cho trẻ vẽ sân trường với mà trẻ thích. -Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ -Xắc xô, sân bãi sẽ. -Băng nhạc. -Trang trí chủ đề mới. *Đóng, mở chủ đề: -Cô trẻ ôn lại nội dung chủ đề thông qua hoạt động ( trò chuyện, hát múa, đọc thơ lễ hội trung thu). -Trò chuyện với trẻ chủ đề mới. ( Trẻ cô nêu lên cô trang trí mảng chủ đề mới) *CMHTT: Trẻ múa hát hát chủ đề sân trường. *BBN: Trẻ cô nhận xét thân mình, bạn. . . 12 . . . . 13 [...]... thời Trung thu của bé điểm diễn ra tết trung thu và ý nghĩa của ngày tết trung thu đối với trẻ -Trả lời được các câu hỏi cô đưa ra - Trẻ có ý thức tham gia vào hoạt động tập thể CHUẨN BỊ Máy chiếu, các hình ảnh về trung thu như: Những hoạt động của bé trong ngày trung thu, mâm ngũ quả 11 CÁCH TIẾN HÀNH * Hoạt động 1: "Trò chuyện cùng trẻ" - Trò chuyện với trẻ: Cho trẻ kể lại các hoạt động trong ngày trung. .. Cho 3-4 trẻ kể về sự chuẩn bị của bố mẹ dành cho bé, kể về đêm trung thu, kể về các anh chị múa lân * Hoạt động 3: “Ai nhanh tay?” - T/C1: Thi xem đội nào nhanh Cách chơi : Chia trẻ thành 3 đội để sắp xếp mâm ngũ quả - T/C 2: Thi ai nhanh tay Cách chơi: Cho trẻ về 3 nhóm lên chọn những hình ảnh về đêm trung thu, đồ chơi trung thu để dán HĐNT: - QS: Tranh đêm rằm trung thu - TC: + Rồng rắn lên mây... Cho trẻ kể lại các hoạt động trong ngày trung thu vừa qua theo trí nhớ của trẻ *Hoạt động 2:"Cùng nhau quan sát" - Cô mở máy cho trẻ xem lần lượt từng hình ảnh về ngày tết trung thu nhằm khắc sâu cho trẻ về ngày hội trung thu - Cho trẻ trao đổi, đàm thoại về những hình ảnh đó - Cô khái quát lại sau mổi lần trẻ nhận xét - Bức tranh này nói về đêm trung thu các bạn nhỏ đang vui đón tết ,múa hát dưới... đêm rằm trung thu - Nắm được cách chơi và luật chơi HĐC: -Trẻ nhớ lại các Đóng, mở chủ nội dung đã học đề.CMHTT.BBN thông qua các hoạt động như: Trò chuyện, múa hát, đọc thơ -Biết cùng cô nói lên những gì trẻ thấy ở mảng chủ đề mới -Thích múa hát cùng bạn bè -Biết cùng cô nhận xét mình và bình xét cho bạn III ĐÁNH GIÁ - Tranh minh hoạ, đồ chơi ngoài trời *Hoạt động 1: QS tranh đêm rằm trung thu - Dặn... những gì mà trẻ thích -Cô bao quát, hướng dẫn trẻ vẽ -Xắc xô, sân bãi sạch sẽ -Băng nhạc -Trang trí chủ đề mới *Đóng, mở chủ đề: -Cô cùng trẻ ôn lại các nội dung của chủ đề thông qua các hoạt động ( trò chuyện, hát múa, đọc thơ về lễ hội trung thu) -Trò chuyện với trẻ về chủ đề mới ( Trẻ cùng cô nêu lên những gì được cô trang trí ở mảng chủ đề mới) *CMHTT: Trẻ múa hát các bài hát trong chủ đề trên sân . Bật qua 3 ô. HĐÂN: Vỗ phách “Rước đèn dưới trăng”. KPTH: Vẽ đèn trung thu. HĐVH: Thơ:Ước mơ của bé. HĐKPXH: Ngày trung thu của bé. Hoạt động ngoài trời QS: Đèn ông sao. TC: - Thi ai nhiều quà. -. ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ CÁCH TIẾN HÀNH HĐKPXH : Trung thu của bé. - Biết được thời điểm diễn ra tết trung thu và ý nghĩa của ngày tết trung thu đối với trẻ. -Trả lời được các câu hỏi cô đưa. xây dựng sân chơi tết trung thu. *Góc phân vai: Chơi mẹ con; bác sỹ; bán hàng đdđc về tết trung thu. *Góc thư viện: Xem sách tranh; đọc thơ, truyện về lễ hội trung thu của bé. Hoạt động chiều -Chơi