Sinh hoc 11 “KL” Trong mắt, tế bo que có khả h−ng phấn cao tế bo hình nón l A có khả h−ng phấn với ánh sáng yếu. B khả h−ng phấn ngang nhau. C có khả h−ng phấn với ánh sáng mạnh. D khả h−ng phấn. Yếu tố có vai trò định giai đoạn nảy mầm hạt, chồi A phân bón. B ánh sáng. C n−ớc. D nhiệt độ. 3: Hình thức sinh sản rêu l sinh sản A sinh d−ỡng. B b'o tử. C giản đơn. D hữu tính. 4: Sáo, vẹt nói đ−ợc tiếng ng−ời. Đây thuộc loại tập tính A năng. B bẩm sinh. C học đ−ợc. D vừa l' vừa l' học đ−ợc. 5: Loại mô phân sinh có mầm l mô phân sinh A đỉnh thân. B bên. C đỉnh rễ. D lóng. 6: Trong rạp xiếc, ng−ời ta đ? huấn luyện động vật lm trò diễn xiếc thục v tuân thủ hiệu lệnh ng−ời dạy thú l ứng dụng việc biến đổi A tập tính bẩm sinh th'nh tập tính thứ sinh. B tập tính thứ sinh. C tập tính bẩm sinh. D điều kiện hình th'nh phản xạ. 7: Khi tế bo thần kinh bị kích thích, điện nghỉ biến đổi thnh điện hoạt động gồm giai đoạn A phân cực - đảo cực – tái phân cực. B đảo cực – tái phân cực – phân cực. C tái phân cực – đảo cực – phân cực. D phân cực – tái phân cực - đảo cực. 8: Thụ tinh l trình A hợp hai giao tử đơn bội đực v' cái. B hợp đực v' cái. C hình th'nh giao tử đực v' D giao hợp đực v' cái. 9: động vật, hoocmôn sinh tr−ởng đ−ợc tiết từ A tuyến yên. B tuyến giáp. C tinh ho'n. D buồng trứng. 10: Một chim sẻ non nở đ−ợc nuôi cách li với chim bố mẹ v giai đoạn nhạy cảm (từ ngy thứ 10 đến ngy thứ 50 sau nở) đ−ợc nghe tiếng chim hót loi chim sẻ khác. Con chim ny tr−ởng thnh A hót. B hót giọng hót lo'i mình. C hót tiếng hót chẳng giống lo'i n'o. D hót tiếng hót lo'i chim m' nghe đ−ợc giai đoạn nhạy cảm. 11: H−ng phấn l tế bo bị kích thích A tiếp nhận. B tiếp nhận v' trả lời kích thích. C trả lời kích thích. D biến đổi, lí, hoá, sinh bên trong. 12: Sinh sản vô tính l hình thức sinh sản A giao tử cái. B cần cá thể bố mẹ. C có hợp giao tử đực v' cái. D hợp giao tử đực v' cái. 13: Trong chế hình thnh điện hoạt động giai đoạn phân cực A chênh lệch điện đạt cực đại. B v' ngo'i m'ng tích điện d−ơng. C chênh lệch điện giảm nhanh tới 0. D v' ngo'i m'ng tích điện âm. 14: Trong sản xuất nông nghiệp, sử dụng chất điều hòa sinh tr−ởng cần ý nguyên tắc quan trọng l A nồng độ sử dụng tối thích chất điều ho' sinh vật. B thỏa mSn nhu cầu n−ớc, phân bón v' khí hậu. C tính đối kháng hỗ trợ phitôcrôm. D điều kiện sinh thái liên quan đến trồng. 15: Thực vật mầm sống lâu năm v hoa nhiều lần l A tre. B lúa. C dừa. D cỏ. 16: Kết sinh tr−ởng sơ cấp l A tạo lóng hoạt động mô phân sinh lóng. B tạo libe thứ cấp, gỗ dác, gỗ lõi. C l'm cho thân , rễ d'i hoạt động mô phân sinh đỉnh. D tạo biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, libe sơ cấp. 17: Thực vật hai mầm có mô phân sinh A lóng v' bên. B đỉnh v' lóng. C đỉnh v' bên. D đỉnh thân v' rễ. 18: Trong chế hình thnh điện hoạt động, giai đoạn phân cực v đảo cực ion A Na qua m'ng tế b'o v'o tế b'o. B K qua m'ng tế b'o v'o tế b'o. C K qua m'ng tế b'o ngo'i tế b'o. D Na qua m'ng tế b'o ngo'i tế b'o. 19: Yếu tố bên ngoi có tác dụng l nguồn cung cấp nguyên liệu cho cho cấu trúc tế bo v trình sinh lý diễn l A nhiệt độ. B n−ớc. C phân bón. D ánh sáng. 20: Cơ sở khoa học việc huấn luyện động vật l kết trình thnh lập A phản xạ không điều kiện. B cung phản xạ. C phản xạ có điều kiện. D tập tính. 21: Điều no sau không liên quan đến nồng độ hoocmôn thai HCG ? A thể v'ng hoạt động B nồng độ prôgestêrôn cao C nồng độ LH cao D phát triển phôi 22: Giberelin có chức năngchính l A đóng mở lỗ khí. B kéo d'i thân gỗ. C ức chế phân chia tế b'o. D sinh tr−ởng chồi bên. 23: Những sinh vật no sau phát triển qua biến thái hon ton? A Bọ xít, ong, châu chấu, trâu. B Cá chép, khỉ, chó, thỏ. C Bọ ngựa, c'o c'o. D Cánh cam, bọ rùa. 24: Nếu thiếu Iốt thức ăn th−ờng dẫn đến thiếu hoocmôn A tiroxin. B testosteron. C ostrogen. D ecđisơn. 25: Điện hoạt động lan truyền qua xináp theo chiều từ mng tr−ớc sang mng sau Sinh hoc 11 “KL” A m'ng tr−ớc thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học. B phía m'ng sau chất trung gian hoá học v' m'ng tr−ớc thụ thể tiếp nhận chất n'y. C phía m'ng sau chất trung gian hoá học. D phía m'ng sau có m'ng miêlin ngăn cản v' m'ng tr−ớc thụ thể tiếp nhận chất n'y. 26: Kích tế bo kẽ (tế bo Lêiđich) sản xuất testostêrôn l hoocmôn A FSH B ICSH C LH. D GnRH. 27: Hình thức sinh sản l−ỡng tính th−ờng gặp A giun đất. B chân khớp. C chân đốt. D sâu bọ. 28: Kết luận không chức Xitôkinin A Thúc đẩy tạo chồi bên B Kích thích phân chia tế b'o chồi (mô phân sinh) C Thúc đẩy nảy mầm v' hoa. D Thúc đẩy phát triển quả. 29: Tốc độ lan truyền điện hoạt động sợi thần kinh có mng mielin so với sợi thần kinh mng mielin A chậm hơn. B nửa. C nhau. D nhanh hơn. 30: Hình thức sinh sản nảy chồi gặp nhóm động vật A ruột khoang, giun dẹp. B bọt biển, ruột khoang. C nguyên sinh. D bọt biển, giun dẹp. 31: động vật, phát triển qua biến thái hon ton v qua biến thái không hon ton giống điểm A non giống tr−ởng th'nh. B non khác tr−ởng th'nh. C phải qua giai đoạn lột xác. D không qua giai đoạn lột xác. 32: Kích thích phát triển ống sinh tinh v sản sinh tinh trùng l hoocmôn A ICSH B LH. C testostêrôn. D GnRH. 33: Cơ sở sinh học tập tính l A cung phản xạ. B trung −ơng thần kinh. C hệ thần kinh. D phản xạ. 34: giai đoạn trẻ em hoocmôn sinh tr−ởng tiết dẫn đến A nSo nếp nhăn, trí tuệ thấp. B trở th'nh ng−ời bé nhỏ. C trở th'nh ng−ời khổng lồ. D sinh dục. 35: Điều không ý nghĩa hiểu biết quang chu kỳ sản xuất nông nghiệp l ứng dụng A lai giống. B bố trí thời vụ. C kích thích hoa v' có kích th−ớc lớn D nhập nội. 36: Điều no d−ới không với vận chuyển auxin ? A vận chuyển tế b'o nhu mô cạnh bó mạch B không vận chuyển theo mạch rây v' mạch gỗ C vận chuyển không cần l−ợng D vận chuyển chậm 37: Tính thấm mng nơron nơi bị kích thích thay đổi l A lực hút tĩnh điện ion trái dấu. B m'ng nơron bị kích thích với c−ờng độ đạt tới ng−ỡng. C xuất điện m'ng. D kênh Na+ bị đóng lại, kênh K+ mở ra. 38: Thời gian sáng quang chu kỳ có vai trò A tăng chất l−ợng hoa. B kích thích hoa. C cảm ứng hoa. D tăng số l−ợng, kích th−ớc hoa. 39: Thụ tinh chéo tiến hoá tự thụ tinh vì: A tự thụ tinh diễn đơn giản, thụ tinh chéo diễn phức tạp. B tự thụ tinh có cá thể gốc, thụ tinh chéo có tham gia giới đực v' giới cái. C thụ tinh chéo, cá thể nhận đ−ợc vật chất di truyền từ nguồn bố mẹ khác nhau, tự thụ tinh nhận đ−ợc vật chất di truyền từ nguồn. D tự thụ tinh diễn môi tr−ờng n−ớc, thụ tinh chéo không cần n−ớc. 40: Hạt đỗ thuộc loại A hạt không nội nhũ. B giả. C hạt nội nhũ. D đơn tính. 41: Phát triển qua biến thái không hon ton khác phát triển qua biến thái hon ton chỗ A non khác tr−ởng th'nh. B không qua giai đoạn lột xác. C non gần giống tr−ởng th'nh. D phải trải qua giai đoạn lột xác. 42: Tập tính động vật l A tiếp nhận v' trả lời kích thích môi tr−ờng. B tất hoạt động giúp chúng thích nghi với môi tr−ờng sống để tồn tại. C phản ứng lại kích thích môi tr−ờng. D hoạt động động vật sinh đS có. 43: Hình thức sinh sản phân mảnh thấy nhóm động vật A bọt biển, ruột khoang. B ruột khoang, giun dẹp. C bọt biển, giun dẹp. D nguyên sinh. 44: Trong sinh tr−ởng v phát triển động vật thiếu coban, gia xúc mắc bệnh thiếu máu ác tính, dẫn tới giảm sinh tr−ởng. Hiện t−ợng l ảnh h−ởng nhân tố A thức ăn. B độ ẩm. C ánh sáng D nhiệt độ. 45: Trong chế điều ho sinh sản tinh trùng, testosteron tiết từ tuyến A ống sinh tinh. B tuyến yên. C vùng d−ới đồi. D tế b'o kẽ tinh ho'n. 46: Những sinh vật no sau phát triển không qua biến thái? A Cá chép, khỉ, chó, thỏ. B Bọ xít, ong, châu chấu, trâu. C Cánh cam, bọ rùa. D Bọ ngựa, c'o c'o. 47: Trong chế hình thnh điện hoạt động, giai đoạn tái phân cực cổng A K+ mở, Na+ đóng. B K+ v' Na+ mở. C K+ v' Na+ đóng. D K+ đóng, Na+ mở. 48: Hiện t−ợng công đực nhảy múa khoe lông sặc Sinh hoc 11 “KL” sỡ thuộc loại tập tính A lSnh thổ. B ve vSn. C thứ bậc. D vị tha. 49: Phát triển không qua biến thái khác phát triển qua biến thái không hon ton điểm A non giống tr−ởng th'nh. B non khác tr−ởng th'nh. C phải qua giai đoạn lột xác. D qua giai đoạn lột xác. 50: Trong chế hình thnh điện hoạt động, giai đoạn tái phân cực ion A Na qua m'ng tế b'o ngo'i tế b'o. B Na qua m'ng tế b'o v'o tế b'o. C K qua m'ng tế b'o v'o tế b'o. D K qua m'ng tế b'o ngo'i tế b'o. 51: Trong chế lan truyền điện hoạt động qua xináp có tham gia ion A K. B Mg. C Na. D Ca. 52: Loại mô phân sinh có hai mầm l mô phân sinh A đỉnh rễ. B đỉnh thân. C bên. D lóng. 53: H−ng tính l khả A phản ứng với môi tr−ờng. B trả lời kích thích tế b'o. C tiếp nhận v' trả lời kích thích tế b'o. D tiếp nhận kích thích tế b'o. 54: Xuân hoá l mối phụ thuộc hoa vo A chu kỳ quang. B độ d'i ng'y. C nhiệt độ.D tuổi cây. 55: Trong tổ ong, cá thể đơn bội l A ong thợ. B ong cái. C ong chúa. D ong đực. 56: Hệ thần kinh v yếu tố môi tr−ờng ảnh h−ởng đến sản sinh tinh trùng v trứng thông qua hệ A nội tiết. B sinh dục. C thần kinh. D tuần ho'n. 57: Những sinh vật no sau phát triển qua biến thái không hon ton? A Cánh cam, bọ rùa. B Bọ ngựa, c'o c'o. C Cá chép, khỉ, chó, thỏ. D Cọ xít, ong, châu chấu, trâu. 58: Khi tế bo trạng thái nghỉ ngơi A cổng K+ đóng v' Na+ mở. B cổng K+ v' Na+ đóng . C cổng K+ mở, Na+ đóng. D cổng K+ v' Na+ mở. 59: Loại mô phân sinh ph−ợng l mô phân sinh A bên. B đỉnh thân. C lóng. D đỉnh rễ. 60: Điều no d−ới l không quan trọng chim di c− việc tìm v xác định đ−ờng bay di c−? A Nhạy cảm với tia hồng ngoại. B Vị trí mặt trăng v'o ban đêm. C Sử dụng nh− la b'n. D Vị trí mặt trời v'o ban ng'y. 61: Các hoocmôn ảnh h−ởng lên sinh tr−ởng v phát triển động vật không x−ơng sống l A ecdisơn, tiroxin, hoocmôn nSo. B juvenin, tiroxin, hoocmôn nSo. C juvenin, ecdisơn, hoocmôn nSo. D tiroxin, juvenin, ecdisơn. 62: Loại mô phân sinh lúa l mô phân sinh A bên. B lóng. C đỉnh rễ. D đỉnh thân. 63: giai đọan trẻ em, tuyến yên sản xuất nhiều hoocmôn sinh tr−ởng sê dẫn đến A sinh tr−ởng phát triển bình th−ờng. B trở th'nh ng−ời khổng lồ. C trở th'nh ng−ời bé nhỏ. D chậm lớn ngừng lớn. 64: Thực vật mầm có mô phân sinh A đỉnh thân v' đỉnh rễ. B đỉnh v' lóng. C đỉnh v' bên. D lóng v' bên. 65: Bản động vật l tập hợp phản xạ A có điều kiện. B không điều kiện đ−ợc phối hợp theo trình tự xác định. C không điều kiện. D không điều kiện v' có điều kiện. 66: sâu b−ớm, hoocmôn ecdisơn có tác dụng A ức chế biến đổi sâu th'nh nhộng v' b−ớm. B gây lột xác v' ức chế sâu th'nh nhộng v' b−ớm. C gây lột xác v' kích thích sâu th'nh nhộng v' b−ớm. D kích thích thể allata tiết juvenin. 67: thực vật, hoocmôn ức chế sinh tr−ởng chiều di v tăng sinh tr−ởng chiều ngang thân l A auxin. B etylen. C axit abxixic. D xytokinin. 68: Kích thích ống sinh tinh sản sinh tinh trùng l hoocmôn A FSH. B ICSH C LH. D GnRH. Cõu 69: Trẻ em chậm lớn ngừng lớn, chịu lạnh kém, n?o nếp nhăn, trí tuệ thấp l thể đủ hoocmôn A ostrogen. B testosteron. C sinh tr−ởng. D tiroxin. 70: Học theo kiểu in vết động vật A có giai đoạn tr−ởng th'nh. B có chim. C có giai đoạn nhỏ v' tr−ởng th'nh. D xảy giai đoạn ngắn. 71: Để dẫn tới thay đổi điện mng phân tử tín hiệu cần bám vo A thụ thể tyrozin-kinaza B thụ thể liên kết protein G C thụ thể nội b'o D kênh ion mở phân tử tín hiệu 72: Chu kỳ quang l hoa phụ thuộc vo A tuổi cây. B độ d'i ng'y. C độ d'i ng'y v' đêm. D độ d'i đêm. 73: Trinh sản l hình thức sinh sản A không cần có tham gia giao tử đực. B sinh khả sinh sản. C xảy động vật bậc thấp. D sinh cá thể mang giới tính cái. 74: Trong xináp, túi chứa chất trung gian hóa học nằm A m'ng tr−ớc xináp. B khe xináp. C m'ng sau xináp. D chuỳ xináp. 75: nữ giới, progesteron v ostrogen đ−ợc tiết từ A thể v'ng. B nang trứng. C vùng d−ới đồi. D tuyến yên. 76: Vo thời kì dậy trẻ em có thay đổi mạnh thể chất v sinh lí thể tiết nhiều Sinh hoc 11 “KL” hoocmôn A sinh tr−ởng. B tiroxin. C ostrogen (nam) v' testosteron (nữ). D ostrogen (nữ) v' testosteron (nam). 77: Hiện t−ợng không thuộc biến thái l A nòng nọc có đuôi ếch không. B rắn lột bỏ da. C bọ ngựa tr−ởng th'nh khác bọ ngựa non số chi tiết. D châu chấu tr−ởng th'nh có kích th−ớc lớn châu chấu non. 78: Trong xináp hoá học, thụ quan tiếp nhận chất trung gian hoá học nằm A khe xináp. B m'ng tr−ớc xináp. C chuỳ xináp. D m'ng sau xináp. 79: Biến thái l thay đổi A đột ngột hình thái, sinh lí trình sinh tr−ởng v' phát triển động vật. B đột ngột hình thái, cấu tạo trình sinh tr−ởng v' phát triển động vật. C hình thái, cấu tạo v' sinh lí trình sinh tr−ởng v' phát triển động vật. D đột ngột hình thái, cấu tạo v' sinh lí trình sinh tr−ởng v' phát triển động vật. 80: Sự phân bố ion hai bên mng tế bo điện hoạt động giai đoạn đảo cực l A v' ngo'i m'ng tích điện d−ơng. B bên m'ng tích điện d−ơng, bên ngo'i m'ng tích điện âm. C bên m'ng tích điện âm, bên ngo'i m'ng tích điện d−ơng. D v' ngo'i m'ng tích điện âm. 81: ếch, trình biến thái từ nòng nọc thnh ếch nhờ hoocmôn A testosteron. B sinh tr−ởng. C ostrogen. D tiroxin. 82: Không thuộc đặc tr−ng sinh sản hữu tính l A tạo hậu thích nghi với môi tr−ờng sống ổn định. B sinh sản hữu tính có trình hình th'nh v' hợp tế b'o sinh dục (các giao tử). C sinh sản hữu tính gắn liền với giảm phân để tạo giao tử. D có trao đổi, tái tổ hợp hai gen. 83: Sau điện hoạt động lan truyền tiếp mng sau, axetyl-colin phân hủy thnh A axetyl v' colin. B axit axetic v' colin. C estera v' colin. D axetat v' colin. 84: Quả đ−ợc hình thnh từ A bầu nhuỵ. B noSn không đ−ợc thụ tinh. C bầu nhị. D noSn đS đ−ợc thụ tinh. 85: Thụ phấn l trình A hợp nhân giao tử đực v' nhân tế b'o trứng. B vận chuyển hạt phấn từ nhuỵ đến núm nhị. C hợp hai nhân tinh trùng với tế b'o trứng. D vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhuỵ v' hạt phấn nảy mần đầu nhuỵ 86: H−ng phấn đ−ợc truyền d−ơí dạng xung thần kinh theo hai chiều kể từ nơi kích thích A sợi trục thần kinh. B m'ng sau xinap. C cúc xinap. D cung phản xạ. 87: Điện nghỉ l chênh lệch điện hai bên mng tế bo tế bo nghỉ ngơi A v' ngo'i m'ng tích điện d−ơng. B phía m'ng tích điện âm, ngo'i m'ng tích điện d−ơng. C v' ngo'i m'ng tích điện âm. D phía m'ng tích điện d−ơng, ngo'i m'ng tích điện âm. 88: Điều không nhận xét thụ tinh ngoi tiến hoá thụ tinh l: A trứng thụ tinh không đ−ợc bảo vệ, tỉ lệ sống sót thấp. B số l−ợng trứng sau lần đẻ lớn lên số l−ợng sinh nhiều. C từ trứng sinh ra, thụ tinh lúc phát triển th'nh cá thể ho'n to'n phụ thuộc v'o môi tr−ờng n−ớc. D tỉ lệ trứng đ−ợc thụ tinh thấp. 89: Tiếng hót chim đ−ợc nuôi cách li từ sinh thuộc loại tập tính A bẩm sinh. B vừa l' vừa l' học đ−ợc. C học đ−ợc. D năng. 90: Kết sinh tr−ởng thứ cấp thân tạo A tầng sinh mạch, vỏ gỗ sơ cấp, libe thứ cấp. B gỗ thứ cấp, tầng sinh bần, libe thứ cấp, gỗ dác, gỗ lõi tầng phát sinh mạch dẫn hoạt động. C biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, libe thứ cấp. D biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, libe sơ cấp. 91: Yếu tố bên ngoi tác động lên hầu hết giai đoạn sinh tr−ởng v phát triển thực vật l A n−ớc. B nhiệt độ. C ánh sáng. D phân bón. 92: Thời gian tối quang chu kỳ có vai trò A cảm ứng hoa. B tăng số l−ợng hoa. C tăng chất l−ợng hoa. D kích thích hoa. 93: Hạt đ−ợc hình thnh từ A bầu nhị. B hạt phấn. C bầu nhuỵ. D noSn đS đ−ợc thụ tinh. 94: Thực vật mầm sống lâu năm nh−ng hoa lần l A tre. B lúa. C dừa D cau. 95: thực vật2 mầm, thân v rễ di l nhờ hoạt động mô phân sinh A c'nh. B đỉnh. C lóng. D bên. 96: Giun dẹp có hình thức sinh sản A phân đôi sinh sản. B nảy chồi phân mảnh. C nảy chồi, phân đôi. D phân mảnh, phân đôi. 97: Để trì điện nghỉ, bơm Na - K có vai trò chuyển A K+ từ ngo'i v'o m'ng. B K+ từ ngo'i m'ng. C Na+ từ ngo'i m'ng. D Na+ từ ngo'i v'o m'ng. 98: Cơ sở sinh lí công nghệ nuôi cấy tế bo, mô Sinh hoc 11 “KL” thực vật l tính A chuyên hoá. B cảm ứng. C phân hóa. D to'n năng. 99: thực vật, giberelin có tác dụng A kích thích nảy mầm hạt. B kích thích phân chia tế b'o v' kích thích sinh tr−ởng chồi bên. C kích thích rễ phụ. D tăng số lần nguyên phân, kích thích tăng tr−ởng chiều cao cây. 100: sâu b−ớm tác dụng juvenin l A ức chế sâu biến th'nh nhộng v' b−ớm B ức chế tuyến tr−ớc ngực tiết ecdisơn. C kích thích tuyến tr−ớc ngực tiết ecdisơn. D kích thích sâu biến th'nh nhộng v' b−ớm. 101: Khi tế bo trạng thái hoạt động, bơm Na - K có vai trò vận chuyển A Na+ từ ngo'i m'ng. B Na+ từ ngo'i v'o m'ng. C K+ từ ngo'i m'ng. D K+ từ ngo'i v'o m'ng. 102: Kết luận không chức Auxinl A Kích thích hình th'nh v' kéo d'i rễ. B Kích thích vận động h−ớng sáng, h−ớng đất. C Thúc đẩy phát triển quả. D Thúc đẩy nảy mầm v' hoa. 103: Nhân tố không điều tiết hoa l A tuổi cây. B h'm l−ợng O2. C xuân hoá. D chu kỳ quang. 104: Trong chế lan truyền điện hoạt động qua xináp, chất trung gian hóa học gắn vo thụ quan mng sau lm mng sau A đảo cực v' tái phân cực. B phân cực. C đảo cực. D tái phân cực. 105: Trong mắt, h−ng tính với ánh sáng tế bo hình que so với tế bo hình nón A thấp hơn. B cao hơn. C nhau. D không h−ng tính. 106: Đặc tr−ng có sinh sản hữu tính l A nguyên phân v' giảm phân. B giảm phân v' thụ tinh. C kiểu gen hậu không thay đổi trình sinh sản. D nhiễm sắc thể lo'i không thay đổi. 107: Có thể xác định tuổi thân gỗ nhờ dựa vo A tầng sinh mạch. B vòng năm. C tia gỗ. D tầng sinh vỏ. 108: Hình thức học tập có động vật thuộc linh tr−ởng l A quen nhờn. B học khôn. C học ngầm. D in vết. 109: Hạt lúa thuộc loại A đơn tính. B hạt nội nhũ. C giả. D hạt không nội nhũ. 110: Trong chế xuất điện hoạt động, di chuyển ion giai đoạn A khử cực, K+ khuếch tán từ tế b'o ngo'i. B tái phân cực, K+ khuếch tán từ tế b'o ngo'i. C khử cực, K+ khuếch tán từ ngo'i tế b'o v'o trong. D tái phân cực, Na+ khuếch tán từ tế b'o ngo'i. 111: động vật, phát triển không qua biến thái v qua biến thái không hon ton giống điểm A phải qua giai đoạn lột xác. B non gần giống tr−ởng th'nh. C không qua giai đoạn lột xác. D non không giống tr−ởng th'nh. 112: Điện hoạt động lan truyền sợi thần kinh có mng mielin nhanh so với mng mielin chúng A lan truyền liên tiếp từ vùng n'y sang vùng khác. B lan truyền theo kiểu nhảy cóc. C không lan truyền liên tục. D không lan truyền theo kiểu nhảy cóc. 1. A 2. D 3. B 4. C 5. D 6. A 7. A 8. A 9. A 10. C 11. D 12. D 13. C 14. A 15. C 16. C 17. C 18. A 19. C 20. C 21. C22. B 23. D 24. A 25. B 26. C 27. C 28. D 29. D 30. B 31. C 32. C 33. D 34. A 35. C 36. C 37. B 38. D 39. C 40. A 41. C 42. Bb 43. C 44. A 45. D 46. A 47. A 48. B 49. D 50. D 51. D 52. C 53. C 54. C 55. D 56. A 57. B 58. C 59. C 60. A 61. C 62. A 63. B 64. B 65. B 66. C 67. B 68. A 69. D 70. C 71. D 72. C 73. A 74. D 75. C 76. D 77. B 78. D79. D 80. B 81. D 82. A 83. D 84. A 85. D 86. A 87. B 88. B 89. A 90. B 91. A 92. A 93. D 94. A 95. B 96. D 97. A 98. D 99. D 100. A 101. A 102. D 103. B 104. B 105. B 106. B 107. B 108. B 109. B 110. B 111. B 112. B . độ. 3: Hình thức sinh sản của cây rêu l sinh sản A sinh d−ỡng. B b'o tử. C giản đơn. D hữu tính. 4: Sáo, vẹt nói đ−ợc tiếng ng−ời. Đây thuộc loại tập tính A bản năng. B bẩm sinh. C học đ−ợc. D. của ng−ời dạy thú l ứng dụng của việc biến đổi A tập tính bẩm sinh th'nh tập tính thứ sinh. B tập tính thứ sinh. C tập tính bẩm sinh. D các điều kiện hình th'nh phản xạ. 7: Khi tế bo. động vật khi sinh ra đS có. 43: Hình thức sinh sản phân mảnh thấy ở nhóm động vật A bọt biển, ruột khoang. B ruột khoang, giun dẹp. C bọt biển, giun dẹp. D nguyên sinh. 44: Trong sinh tr−ởng v