ĐỀ, ĐA, MA TRẬN KTRA HK II LÝ 9

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN VẬT LÝ Thiết lập ma trận: 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH. Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Số tiết thực Trọng số LT VD LT 1. Điện từ học 5 3,5 1,5 15,9 2. Quang học 17 16 11,2 5,8 50,9 Tổng 22 21 14,7 7,3 66,8 Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm tự luận (30% TNKQ, 70% TL) VD 6,8 26,4 33,2 2. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội dung (chủ đề) Cấp độ 1. Điện từ học 1,2 (Lí 2. Quang học thuyết) Cấp độ 3,4 (Vận dụng) 1. Điện từ học 2. Quang học Tổng Trọn g số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số 15,9 2,5 50,9 8,14 6,8 1,09 26,4 4,22 100 16 TN 3(0,75) Tg: 4,5’ TL 6(1,5) Tg: 9’ 2(3) Tg : 10’ 3(0,75) Tg: 4,5’ 12(3) Tg: 18’ 1(3) Tg: 10’ 1(1) Tg: 7’ 4(7) Tg: 27’ Điểm số 0,75 4,5 1,75 10 Tg: 45’ 3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Tên chủ đề 1. Điện từ học tiết Nhận biết TNKQ TL 1. Nêu nguyên tắc cấu tạo hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay. 2. Nêu máy phát điện biến đổi thành Thông hiểu TNKQ TL 6. Nêu công suất điện hao phí đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây. 7. Nêu nguyên tắc cấu tạo Vận dụng Cấp độ cao KQ TL 16. Nghiệm lại công thức Cấp độ thấp TNKQ TL 10. TÝnh ®îc hao phÝ ®iÖn n¨ng trªn ®êng d©y truyÒn t¶i. 11. Giải thích nguyên tắc U n 1 hoạt động U = n 2 máy biến áp vận dụng U1 n1 thực công thức U = n nghiệm. Cộng điện năng. 3. Nêu dấu hiệu phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện chiều tác dụng dòng điện xoay chiều. 4. Nhận biệt ampe kế vôn kế dùng cho dòng điện chiều xoay chiều qua kí hiệu ghi dụng cụ. 5. Nêu số ampe kế vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng cường độ điện áp xoay chiều. Số câu hỏi Số điểm 2. Qua ng học 14 tiết máy biến áp. 8. Phát dòng điện dòng điện chiều hay xoay chiều dựa tác dụng từ chúng. 9. Nêu điện áp hiệu dụng hai đầu cuộn dây máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây cuộn nêu số ứng dụng máy biến áp. . 12. Giải thích nguyên tắc hoạt động máy phát điện xoay chiều có khung dây quay có nam châm quay. 13. Giải thích có hao phí điện dây tải điện. 14. Giải số tập định tính nguyên nhân gây dòng điện cảm ứng. 15. Mắc máy biến áp vào mạch điện để sử dụng theo yêu cầu. 1(1,5’) C1.2 2(3’) C10.8 C11.6 1(10’) C13.10,11 0,25 0,5 3,75 (37,5%) 17. Chỉ tia khúc xạ tia phản xạ, góc khúc xạ góc phản xạ. 18. Nhận biết thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì . 19. Nêu đặc điểm ảnh vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. 20. Nêu máy ảnh dùng phim có phận vật kính, buồng tối 25. Mô tả tượng khúc xạ ánh sáng trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước ngược lại. 26. Mô tả đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. Nêu tiêu điểm (chính), tiêu cự thấu kính gì. 30. Nêu số ghi kính lúp số bội giác kính lúp dùng kính lúp có số bội giác lớn quan sát thấy ảnh lớn. 31. Nêu đặc điểm ảnh vật tạo TKHT TKPK. 32. Xác định thấu kính thấu kính hội tụ hay 35. Vẽ đường truyền tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. 36. Dựng ảnh Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm chỗ đặt phim. 21. Nêu mắt có bô phận thể thủy tinh màng lưới. 22. Nêu đặc điểm mắt cận, mắt lão cách sửa. 23. Kể tên vài nguồn phát ánh sáng trắng thông thường, nguồn phát ánh sáng màu. 24. Nêu ví dụ thực tế tác dụng nhiệt, sinh học ánh sáng quang điện biến đổi lượng tác dụng này. 4(6’) C2.17 C4.17 C3.18 C12.19 27.Nêu tương tự cấu tạo máy ảnh mắt. 28. Nêu kính lúp thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn dùng để quan sát vật nhỏ. 29. Nêu chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác mô tả cách phân tích ánh sáng trắng thành ánh sáng màu. thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp thấu kính qua quan sát ảnh vật tạo thấu kính đó. 33. Giải thích số tượng cách nêu nguyên nhân có phân tích ánh sáng trắng. 34. Xác định ánh sáng màu, chẳng hạn đĩa CD, có phải màu đơn sắc hay không? vật tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì cách sử dụng tia đặc biệt. 37. Xác định tiêu cự thấu kính hội tụ thí nghiệm. 2(3’) C8.27 C6.29 2(10’) C14.26 C15.28 3(4,5’) C5.31 C7.30 C9.31 1(10’) C16.36 12 0,5 0,75 6,25 (62,5%) 16 1,25(12,5%) 4(40%) 4,75(47,5%) 10,0 100% Biên soạn câu hỏi theo ma trận A. TRẮC NGHIỆM: Câu 1. Máy phát điện xoay chiều thiết bị dùng để biến đổi A. Điện thành năng. B. Nhiệt thành điện năng. C. Cơ thành điện năng. D. Quang thành điện năng. Câu 2. Điều sau nói mối quan hệ góc tới i góc khúc xạ r cho Câu 7: Có kính lúp có độ bội giác 5X 2,5X. Dùng kính quan sát vật tốt ? A. 5X. C. Cả hai nhau. B. 2,5X. D. Cả hai không tốt. Câu 8: Về phương diện tạo ảnh, mắt máy ảnh có tính chất giống A. Tạo ảnh thật, lớn vật. B. Tạo ảnh thật, bé vật. tia tới từ môi trường nước không khí. C. Tạo ảnh ảo, lớn vật. A. Góc r = i B. Góc r < i D. Tạo ảnh ảo, bé vật. C. Góc r > i D. Góc r ≤ i Câu 9: Vật AB đặt trước thấu kính hội tụ có Câu 3. Thấu kính hội tụ thấu kính có : tiêu cự f. Điểm A nằm trục chính, cho ảnh A. Phần rìa dày phần giữa. thật A’B’ lớn vật AB nằm cách thấu B. Hai mặt phẳng nhau. kính đoạn C. Phần rìa mỏng phần giữa. A. OA = 2f. C. < OA < f. D. Luôn cho ảnh ảo. B. OA > 2f. D. f < OA < 2f. Câu : Chiếu tia sáng vuông góc với bề Câu 10 : Người ta không dùng dòng điện xoay mặt thủy tinh. Khi góc khúc xạ chiều để chế tạo nam châm vĩnh cửu lõi 0 A. 90 . C. 30 . thép đặt ống dây 0 B. 60 . D. . A. Không bị nhiễm từ. B. Bị nhiễm từ yếu. Câu 5: Vật AB đặt trước thấu kính phân kỳ có C. Không có hai từ cực ổn định. tiêu cự f, có A nằm trục cách thấu D. Bị nóng lên. kính khoảng OA cho ảnh A’B’ cao Câu 11 : Khi tăng hiệu điện hai đầu dây nửa vật AB dẫn đường dây truyền tải điện lên gấp đôi A. OA < f. công suất hao phí đường dây : B. OA=2f . A. Giảm nửa. C. OA >f. B. Giảm bốn lần D. OA = f. C. Tăng lên gấp đôi. Câu : Tấm lọc màu có công dụng D. Tăng lên gấp bốn. A. Chọn màu ánh sáng truyền qua trùng với màu Câu 12 : Tia tới qua quang tâm thấu lọc. kính hội tụ cho tia ló B. Trộn màu ánh sáng truyền qua. A. Đi qua tiêu điểm. C. Giữ nguyên màu ánh sáng truyền qua. B. Song song với trục chính. D. Ánh sáng truyền qua chuyển sang màu sáng C. Có đường kéo dài qua tiêu điểm. hơn. D. Truyền thẳng theo phương tia tới. B. TỰ LUẬN Câu 13. a) Muốn truyền tải công suất 2,2kW dây dẫn có điện trở 2Ω công suất hao phí đường dây bao nhiêu? Cho biết hiệu điện hai đầu dây dẫn 110V. b) Nếu đặt hiệu điện vào hai đầu cuôn dây sơ cấp máy biến có số vòng dây cuộn sơ cấp 400 vòng, cuộn thứ cấp 1000 vòng. Tính hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp ? Người ta muốn hiệu điện hai đầu cuộn thứ cấp 220V, số vòng dây cuộn thứ cấp phải bao nhiêu? Câu 14. Vẽ ảnh vật sáng AB đặt trước thấu kính trường hợp sau nêu cách vẽ ? Câu 15. Thấu kính có tiêu cự 50mm dùng làm kính lúp. Tính số bội giác kính. Câu 16. Vẽ hình xác định yếu tố thấu kính. B’ B A’ A 5. Xây dựng hướng dẫn chấm thang điểm A. TRẮC NGHIỆM: điểm (chọn đáp án câu cho 0,25 điểm) Câu A C C D B A A B D 10 C 11 B 12 D B. TỰ LUẬN: điểm P2 2200 Câu 13. a) Từ biểu thức : Php = R = 2. = 800W U 110 U n Un 1 b) Từ biểu thức U = n → U = n = 275V 2 U n Un 1 * Từ biểu thức U = n → n = U = 800 vòng 2 điểm điểm điểm Câu 14. HS vẽ nêu cách vẽ 1,5 điểm Câu 15. Đổi đơn vị vân dụng công thức để tính. G = 25/f = 25/5 = 5X 1,5 điểm Câu 15. Vẽ hình điểm . II MÔN VẬT LÝ 9 Thiết lập ma trận: 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH. Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Số tiết thực Trọng số LT VD LT VD 1. Điện từ học 5 5 3,5 1,5 15 ,9. độ 1,2 (Lí thuyết) 1. Điện từ học 15 ,9 2,5 3(0,75) Tg: 4,5’ 0,75 2. Quang học 50 ,9 8,14 6(1,5) Tg: 9 2(3) Tg : 10’ 4,5 Cấp độ 3,4 (Vận dụng) 1. Điện từ học 6,8 1, 09 1(3) Tg: 10’ 3 2. Quang học 26,4. hội tụ bằng thí nghiệm. Số câu hỏi 4(6’) C2.17 C4.17 C3.18 C12. 19 2(3’) C8.27 C6. 29 2(10’) C14.26 C15.28 3(4,5’) C5.31 C7.30 C9.31 1(10’) C16.36 12 Số điểm 1 0,5 3 0,75 1 6,25 (62,5%) TS câu