DTRƯỜNG TIỂU HỌC NUÍ THÀNH Họ tên GV:……………………. Dạy lớp ( môn ): ĐỀ THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN GIỎI Năm học 2010 2011 Ngày 13/11/2010 - Thời gian 60 phút I/ Phần trắc nghiệm: Anh, chị đánh dấu chéo ( X ) vào trước câu trả lời . Câu 1/ Chủ đề năm học 2010-2011 : a) Năm học ứng dụng công nghệ thông tin. b) Năm học tiếp tục đổi công tác quản lý nâng cao chất lượng giáo dục. c) Năm học Xây dựng Trường học thân thiện- học sinh tích cực. d) Cả ý đúng. Câu 2: Một nhiệm vụ mà nhà giáo phải thực : a/ Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục. b/ Thực nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục nhà trường sở giáo dục. c/ Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục. d/ Cả ý đúng. Câu 3: Theo thông tư 32/2009/BGD-ĐT đánh giá xếp loại học sinh, năm học, học sinh xếp loại hạnh kiểm vào thời điểm nào? a/ Cuối học kì I, cuối học kì II cuối năm học b/ Cuối năm học. c/. Cuối học kì I cuối năm học. Câu 4: Quan điểm chọn làm định hướng việc biên soạn chương trình thay sách Tiếng Việt bậc tiểu học: a) Quan điểm dạy học tích hợp giao tiếp. b) Quan điểm dạy học giao tiếp. c) Quan điểm dạy học tích hợp. d) Quan điểm đổi phương pháp theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh. Câu 5: Theo thông tư 32/2009/BGD-ĐT, môn học đánh giá điểm kết hợp với nhận xét gồm: a/ Tiếng việt, Toán, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Đạo đức, Tự nhiên xã hội, Ngoại ngữ b/. Tiếng việt, Toán, Khoa học, Lịch sử Địa lí, Ngoại ngữ, Tiếng dân tộc,Tin học. c/ Đạo đức, Tự nhiên Xã hội, Kĩ Thuật, Mĩ Thuật, Thể dục, Âm nhạc. Câu 6: Đối với học sinh khuyết tật không đủ khả đáp ứng yêu cầu chương trình giáo dục chung đánh giá dựa sở : a/ Dựa tiêu chí học sinh bình thường có giảm nhẹ yêu cầu. b/ Dựa tiến học sinh không xếp loại đối tượng này. c/ Chỉ đánh giá dựa kết môn Toán Tiếng Việt, không đánh giá môn lại. Câu 7: Anh, chị hiểu Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học: a/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học hệ thống yêu cầu phẩm chất trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt nhằm đáp ứng mục tiêu giáo dục tiểu học. b/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học áp dung với loại hình giáo viên tiểu học sở giáo dục phổ thông hệ thống giáo dục quốc dân. c/ Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học sở để đề xuất chế độ, sách giáo viên tiểu học mặt nghề nghiệp kèm với điều kiện văn bằng, chuẩn đào tạo. Câu 8: Theo luật giáo dục quy định, trình độ chuẩn đào tạo giáo viên tiểu học là: a/ Có tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm có chứng dạy tiểu học. b/ Có tốt nghiệp Trung cấp sư phạm. c/ Có tốt nghiệp đại học sư phạm. d/ Cả ba ý đúng. Câu 9: Trong quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGD ĐT, quy định Chuẩn bao gồm: a/ lĩnh vực, lĩnh vực có yêu cầu, yêu cầu có tiêu chí. b/ lĩnh vực, lĩnh vực có yêu cầu, yêu cầu có tiêu chí. c/ lĩnh vực, lĩnh vực có yêu cầu, yêu cầu có tiêu chí. Câu 10: Quy trình đánh giá xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn thực sau: a/ Giáo viên vào nội dung tiêu chí, tự đánh giá, xếp loại theo tiêu chuẩn quy định Chuẩn; Tổ chuyên môn đồng nghiệp tham gia nhận xét, góp ý kiến ghi kết đánh giá vào phiếu đánh giá, xếp loại giáo viên; Hiệu trưởng thực đánh giá xếp loại sở đánh giá xếp loại GV, Tổ CM tập thể Lãnh đạo nhà trường. b/ Hiệu trưởng vào nội dung tiêu chí, thực đánh giá, xếp loại giáo viên theo tiêu chuẩn quy định Chuẩn; Thông qua ý kiến góp ý Tổ chuyên môn đồng nghiệp tổ; Hiệu trưởng chịu trách nhiệm việc đánh giá, xếp loại trường hợp cụ thể. c/ Cả hai ý đúng. Câu 11:Các phương pháp để dạy Tiếng Việt theo chương trình sách giáo khoa là: a/ Phương pháp thực hành; Phương pháp sử dụng tình có vấn đề; Phương pháp thảo luận nhóm; Phương pháp sử dụng trò chơi học tập. b/ Phương pháp diễn giải; Phương pháp sử dụng tình có vấn đề; Phương pháp kể chuyện; Phương pháp sử dụng trò chơi học tập. c/ Phương pháp diễn giải; Phương pháp đàm thoại; Phương pháp quan sát; Phương pháp kể chuyện; Phương pháp sử dụng trò chơi học tập. Câu 12:Dạy học môn Tiếng Việt theo chương trình sách giáo khoa có hai yêu cầu quan trọng là: a/ Bảo đảm mục tiêu học tập giao tiếp cá nhân môi trường học tập chung; Kích thích tư sáng tạo nỗ lực học tập học sinh. b/ Nắm mục tiêu chương trình, hiểu cấu trúc chương trình nội dung sách giáo khoa; Vận dụng linh hoạt PPDH tích cực phù hợp với nội dung. c/ Cả hai ý trên. Câu 13: Thế tổ chức dạy học theo nhóm? a) Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực, học sinh tổ chức thành nhóm thích hợp theo trình độ, giáo viên người trực tiếp tham gia vào hoạt động học tập học sinh để giúp học sinh lĩnh hội kiến thức . b) Là hình thức dạy học theo kiểu phân chia đối tượng học sinh thành nhóm có sở thích. Ở đó, học sinh chọn lựa nội dung kiến thức vừa trình độ, nhằm tạo môi trường học tập gần gũi, giúp em tự tin học tập. c) Là hình thức dạy học đặt học sinh vào môi trường học tập tích cực, học sinh tổ chức theo nhóm thích hợp, kích thích thảo luận hướng dẫn làm việc hợp tác với nhau. Câu 14: Phương pháp quan sát gì? a/ Là phương pháp sử dụng giác quan để tri giác trực tiếp, có mục đích đối tượng tự nhiên xã hội mà can thiệp vào trình diễn biến cúa tượng vật đó. b/ Là phương pháp, mà theo hướng dẫn giáo viên, học sinh sử dụng hay nhiều giác quan sử dụng dụng cụ làm tăng thêm khả giác quan để thu nhận thông tin. c/ Cả hai ý trên. Câu 15:Anh, chị hiểu hoạt động giáo dục NGLL? a/ Hoạt động giáo dục NGLL hoạt động tổ chức học môn học. b/ Hoạt động giáo dục NGLL tiếp nối thống hữu với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào hình thành phát triển nhân cách toàn diện học sinh. c/ Cả hai ý đúng. Câu 16: Về mặt dạy học, phương pháp đàm thoại giúp giáo viên đạt mục đích sau: a) Tạo khả cho giáo viên hiểu gần gũi với học sinh. b) Thu thông tin ngược nhanh, gọn từ học sinh để biết kết dạy học kịp thời điều chỉnh trình dạy học c) Cả ý Câu 17: Những tác dụng việc khai thác kênh hình dạy học Lịch sử Tiểu học : a) Giúp học sinh nhớ kĩ, hiểu sâu kiến thức lich sử mà học sinh thu nhận được; góp phần tạo biểu tượng khái niệm lich sử; phát triển óc quan sát, trí tưởng tượng, tư ngôn ngữ học sinh; phát huy tính tích cực, chủ động độc lập suy nghĩ học sinh, tạo tính tự tin học tập. b) Giúp học sinh nhớ kĩ, hiểu sâu kiến thức lich sử mà học sinh thu nhận được; góp phần tạo biểu tượng khái niệm lich sử. c) Góp phần tạo biểu tượng khái niệm lich sử; phát triển óc quan sát, trí tưởng tượng, tư ngôn ngữ học sinh; phát huy tính tích cực, chủ động độc lập suy nghĩ học sinh, tạo tính tự tin học tập. Câu 18: Theo luật giáo dục năm 2005, Nhà giáo phải đảm bảo tiêu chuẩn sau đây: a/ Phẩm chất đạo đức tư tưởng tốt; Lí lịch thân rõ ràng. b/ Đạt trình độ chuẩn đào tạo chuyên môn nghiệp vụ; Đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp. c/ Cả hai ý đúng. d/ Chỉ có câu b Câu 19:Những nội dung hoạt động giáo dục lên lớp trường tiểu học thể loại hình hoạt động sau: a) Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động công ích. b) Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động công ích; hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh; hoạt động mang tính xã hội. c) Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động lao động công ích; hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh; hoạt động mang tính xã hội. Câu 20: Yêu cầu việc dạy học hợp tác theo nhóm môn Toán là: a) Góp phần tạo ý thức tự chủ, độc lập cho học sinh. b) Tạo hội để học sinh hoà nhập cộng đồng, tập lắng nghe ý kiến người khác, tập thể ý kiến thân. c) Tạo hội để học sinh nâng cao lực hợp tác, biết đánh giá ý kiến bạn, xác định trách nhiệm cá nhân tập thể. d) Cả ý đúng. II/ Phần tự luận:Xử lí tình Ở lớp anh, chị chủ nhiệm, có học sinh cá biệt. Em hay chọc phá đánh bạn lớp, trường. Anh, chị nhiều lần nhắc nhở em không thay đổi. Ngược lại có thái độ vô lễ với giáo viên, chí nhiều tỏ xúc phạm giáo viên. Điều kiện gia đình em có nhiều khó khăn. Bố mẹ em người hiểu biết, lại bận rộn mưu sinh nên quan tâm đến cái. Anh, chị làm để giáo dục em học sinh tốt hơn. Báo cáo kết hoạt động tháng 09 kế hoạch triển khai tháng 10/2010 30/09/2010 ĐOÀN KHỐI CƠ QUAN DCĐ ĐOÀN CƠ SỞ TT.GDTX PHÚ YÊN *** Tuy Hòa, ngày 28 tháng 09 năm 2010 Số: 09 / ĐTN BÁO CÁO KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐIỂM THÁNG 09, KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI THÁNG 10/2010 I. KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THÁNG 09/2010 - 04/09/2010: Tham gia Lễ khai giảng cho học sinh khối Bổ túc Trung học. - Thực kế hoạch triển khai tháng An toàn Giao thông – Tháng 09/2010 công tác giáo dục ATGT Năm học 2010 – 2011, Đoàn sở Trung tâm triển khai hoạt động: + Từ ngày 06/09 đến 15/09/2010: Phối hợp với Đoàn Phường trực chốt đèn xanh, đèn đỏ. + Thực phát tuyên truyền chủ đề “văn hóa giao thông” + Treo băng rol, áp phích tuyên truyền an toàn giao thông. Qua giáo dục ý thức tự giác chấp hành pháp luật cho học sinh tham gia giao thông; giáo dục cho học sinh đội mũ bảo hiểm ngồi xe mô tô, xe gắn máy; sang đường nơi quy định; không để xảy ùn tắc giao thông đoạn đường trước cổng trường học vào tan trường. - 12/09/2010: 50 ĐVTN Chi Đoàn TC HTKT K33 làm vệ sinh kẹo cao su hành lang tầng phòng hội trường. - Thiết thực lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng tỉnh Phú Yên lần thứ XV nhiệm kỳ 2010 2015; 40 ĐVTN Đoàn sở TT tham gia đêm hội mừng thành công Đại hội Đảng tỉnh Phú Yên Tỉnh đoàn phối hợp Sở Văn hóa Thể thao Du lịch tổ chức vào đêm ngày 17/09/2010. - 19/09/2010 – 21/09/2010: Hỗ trợ phận AVTE tổ chức tết Trung thu cho em TATE. - 20 – 24/09/2010: 02/04 ĐVUT tham gia lớp Đối tượng Đảng, 02 loại - Thực lời dạy Bác Hồ vĩ đại việc trồng cho đời sau, khơi dậy mạnh mẽ bảo vệ môi trường, góp phần xây dựng môi trường học đường thân thiện, nâng cao chất lượng học tập cho học sinh “Vì lợi ích mười năm trồng cây, lợi ích trăm năm trồng người”; Đoàn sở tham gia đóng góp kinh phí tham gia Lễ triển khai bàn giao Công trình niên “Trồng xanh tỏa bóng mát trường học trao học bổng cho học sinh nghèo vượt khó học giỏi” Đoàn khối quan tổ chức Trường THCS Trường chinh vào ngày 25/09/2010. - Thực chương trình công tác Đoàn phong trào niên năm 2010, kỷ niệm 96 năm ngày sinh Lý Tự Trọng – Người Đoàn viên niên Công sản (20/10/1914 – 20/10/210); hướng kỷ niệm 80 năm ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ chí Minh (26/3/1931 – 26/3/2011); Đoàn sở Trung tâm cử 84 niên tiên tiến Chi Đoàn tham gia Lớp đoàn viên Lý Tự Trọng vào lúc 7g00 ngày 26/09/2010 Hội trường Cao đẳng nghề Phú Yên. - Công trình niên “Đoàn sở tham gia quản lý phòng Internet”: tháng lượng khách truy cập tương đối đông. Tiếp tục tuyên truyền “học tuyến anh qua mạng”. - Công trình niên “Đoàn tham gia giữ xe ngày thi chứng AB”: Tháng 09 không tổ chức thi Trung tâm. II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 10/2010 - 7g30 – 9h00 ngày 08/10/2010 Tổ chức đồng diễn “Chào Thăng Long ngàn năm tỏa sáng”: + Văn nghệ chào mừng: tiết mục văn nghệ hát Thủ đô Hà Nội, ca ngợi lãnh tụ , tình yêu quê hương, đất nước… + Sinh hoạt truyền thống Thăng Long – Hà Nội ngàn năm văn hiến anh hùng: Tổ chức cho học sinh, sinh viên nghe nội dung đọc: “Chiếu dời đô” ca khúc Hà Nội đơn vị chủ động nội dung sinh hoạt như: dựng cảnh, tiểu phẩm, thi trắc nghiệm, … + Truyền thống lịch sử ngàn năm Thăng Long – Hà Nội. + Đồng diễn : Theo chương trình mẫu (đĩa VCD) + Bà1 1: Hành khúc Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh + Bài 2: Hà Nội công trình + Bài 3: Hãy đến với người Việt Nam - 14g00 ngày 08/10/2010: Tỉnh Đoàn, Đoàn khối quan DCĐ kiểm tra công tác Đoàn Đoàn sở. (chuẩn bị hồ sơ, sổ sách) - 16/10/2010: phối hợp Công Đoàn tổ chức Hội thi: “Bữa ăn dinh dưỡng” cho HSSV nam nữ Đoàn viên công đoàn chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam -20/10/2010 (có kế hoạch cụ thể sau). - 14g00 27/10/2010: Tập huấn công tác phòng chống ma túy HIV-AIDS: tất ĐVTN tham gia - 30/10/2010: Hỗ trợ phận AVTE tổ chức Lễ hội Halloween cho học sinh lớp TATE. - 05/11/2010: Hiến máu tình nguyện năm 2010. Chỉ tiêu 120 ĐV máu, phân bổ: chi Đoàn 30 ĐV. Trên hoạt động chủ điểm tháng 09/2010 kế hoạch triển khai hoạt động tháng 10/2010 Đoàn sở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phú Yên. Nơi nhận: TM.BAN CHẤP HÀNH . các giờ tan trường. - 12/09/2010: 50 ĐVTN Chi Đoàn TC HTKT K33 làm vệ sinh kẹo cao su hành lang các tầng và các phòng hội trường. - Thi t thực lập thành tích chào mừng Đại hội Đảng bộ tỉnh Phú. anh qua mạng”. - Công trình thanh niên “Đoàn tham gia giữ xe trong các ngày thi chứng chỉ AB”: Tháng 09 không tổ chức thi tại Trung tâm. II. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG THÁNG 10/2010 - 7g30 – 9h00 ngày. Đoàn cơ sở. (chuẩn bị hồ sơ, sổ sách) - 16/10/2010: phối hợp Công Đoàn tổ chức Hội thi: “Bữa ăn dinh dưỡng” cho HSSV và nam nữ Đoàn viên công đoàn chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam -20/10/2010 (có