SKKN phương pháp ôn tập lịch sử lớp 9

MC LC Trang PHN A: PHN M U . . . PHN B : NI DUNG NGHIấN CU. I. C S Lí LUN CA VN :. II. THC TRNG VN : . III. CC BIN PHP TIN HNH GII QUYT VN : 1. Phng phỏp ụn chung: . 1.1/ ễn theo s kin lch s 1.2/ ễn tng hp giai on. . 1.3/ ễn theo trỡnh t logic bi: .. 1.4/ ễn bng h thng lc , th: . 1.5/ ễn kt hp lng ghộp s a phng:.. . 1.6/ ễn theo phng phỏp k chuyn, tng thut 1.7/ ễn kin thc kt hp vi i thoi thc hnh . 2/ Mt s dng cõu hi thc hnh ụn tp:. 2.1/ Cõu hi trc nghim. 2.2/ Cõu hi thụng tin s kin lch s: 2.3/ Cõu hi tng hp, ỏnh giỏ s kin lch s. 2.4/ Cõu hi so sỏnh s kin lch s:. 2.5/ Cõu hi tỡm hiu chõn dung lch s . 2.6/ Cõu hi mang tớnh thi s: 3. Kt qu t c. PHN C: PHN KT LUN.. TI LIU THAM KHO . 4 6 8 11 11 11 11 12 12 12 13 13 13 14 16 PHN A: PHN M U Xut phỏt t thc tin giỏo dc, chc nng, nhim v, c trng ca b mụn Lch s v yờu cu i mi giỏo dc, cng nh thc tin dy hc b mụn, vic biờn son sỏch giỏo khoa lch s trung hc c s Vit Nam cú nhiu i mi v ni dung v phng phỏp. Sỏch giỏo khoa lch s hin c biờn son khụng ch l ti liu ging dy ca giỏo viờn m cũn l ti liu hc lp v nh ca hc sinh theo nh hng mi. ú l, hc sinh khụng phi hc thuc lũng sỏch giỏo khoa m cn phi tỡm tũi, nghiờn cu nhng s kin cú sỏch giỏo khoa di s t chc, hng dn, giỳp ca giỏo viờn nhng tit hc bi mi v c bit l nhng tit ụn tp. T ú, cỏc em t hỡnh thnh cho mỡnh nhng hiu bit mi v Lch s theo mt h thng kin thc mt cỏch cú trỡnh t, logic. Lch s cú mt v trớ, ý ngha quan trng i vi vic giỏo dc th h tr. T nhng hiu bit v quỏ kh hc sinh hiu rừ truyn thng dn tc, t ho vi truyn thng dng nc v gi nc ca ụng cha ta, xỏc nh nhim v hin ti, cú thỏi ỳng vi quy lut ca tng lai nht l i vi hc sinh lp cui cp Trung hc c s. Tuy nhiờn hin ti cú nhng nhn thc sai lch v v trớ chc nng ca b mụn i sng xó hi dn n s gii sỳt cht lng b mụn trờn nhiu mt. Tỡnh trng hc sinh khụng bit nhng s kin lch s c bn ph thụng, nh sai, nh nhm ln kin thc lch s l hin tng khỏ ph bin nhiu trng hin nay. hc sinh cui cp trung hc c s hiu ỳng lch s dõn tc, thc hin c mc tiờu cao p ca Lch s thỡ phng phỏp ụn Lch s ca ngi giỏo viờn l ht sc quan trng, trc tỡnh hỡnh ú, l mt giỏo viờn ging dy lch s lp 9, tụi mun nờu lờn mt s sỏng kin ca bn thõn phng phỏp ụn Lch s lp nõng cao nhn thc lch s cho hc sinh cui cp m bo cho cỏc em cú hnh ng tr trang kin thc bc vo cp hc Trung hc ph thụng qua sỏng kin: Phng phỏp ụn lch s lp 9. Vi thc tin Lch s nh vy, ũi hi ngi giỏo viờn v hc sinh phi i mi phng phỏp hc theo hng tớch cc, trung. Trong ú, giỏo viờn vi t cỏch l ngi t chc, hng dn, phỏt huy tớnh tớch cc, c lp ca hc sinh quỏ trỡnh ụn tp, cn nm c nhng im mi ca sỏch giỏo khoa núi chung, h thng kin thc quan trng sỏch giỏo khoa núi riờng, va thun tin vic i mi phng phỏp dy hc, va thun li cho cỏc cp qun lý giỏo dc ỏnh giỏ trỡnh nghip v ca giỏo viờn. Vi tinh thn ú, tụi vit ti ny nhm trao i kinh nghim dy hc mụn lch s vi ng nghip, tham gia, cng hin chỳt hiu bit v kinh nghim nh ca mỡnh, tham gia nghiờn cu khoa hc lnh vc giỏo dc, nhm tng bc nõng cao nghip v cụng tỏc ca bn thõn úng gúp cho s nghip giỏo dc huyn nh. Vi sỏng kin ny, giỏo viờn phi thc s sỏng to linh hot quỏ ging dy tit ụn trờn lp, c bit l kh nng trỡnh by s kin Lch s mt cỏch ngn gn, d nh nhng m bo phi y , chớnh xỏc. phi bit khc phc nhng tn ti , thiu sút dy v hc, nht thit phi b kiu dy thy c trũ chộp , Tr li theo sỏch m khụng cú nhng sỏng to ch ng quỏ trỡnh lnh hi kin thc ca trũ . Vic khc ho sõu sc kin thc trng tõm mt cỏch sinh ng gi lờn lp cng l mt nhng bin phỏp cỏch thc gúp phn gõy hng thỳ hc b mụn lch s i vi hc sinh cui cp bc trung hc c s núi riờng v nh trng ph thụng núi chung , l mt vi bin phỏp nh nhng õy l nhng kinh nghim c ỳc kt t quỏ trỡnh dy hc, iu tra v tớch ly kinh nghim ca bn thõn nhm gúp phn vo hot ng giỏo dc theo hng tớch cc hoỏ dy v hc hin nay. PHN B: NI DUNG NGHIấN CU I. C S Lí LUN CA VN : Nh ta ó bit, dy hc lch s l quỏ trỡnh giỏo viờn cung cp cho hc sinh nhng kin thc c bn v lch s nhm phc v cho vic giỏo dng, giỏo dc v phỏt trin hc sinh qua mụn hc. Lch s tn ti khỏch quan, l nhng ó xy quỏ kh nờn quỏ trỡnh ging dy ụn hc sinh nm bt c nhng kin thc lch s c th, sinh ng, ũi hi bờn cnh nhng li núi sinh ng giỏo viờn phi la chn cỏc phng phỏp ụn khỏc t c hiu qu cao dy hc. Trc ht, chỳng ta phi xỏc nh dc rng, i vi dng bi ụn s kt tng kt c s dng hon thnh vic nghiờn cu mt giai on, mt thi k, mt khúa trỡnh hay cỏc lch s ca chng trỡnh. Nhim v ca dng bi hc ny trc ht l cng c kin thc, rốn luyờn k nng, k xo, cung cp cho hc sinh mt bc tranh ton din v cỏc hin tng, mt quỏ trỡnh lch s c h thng húa, khỏi quỏt húa. Trờn c s ú, giỏo viờn hng dn hc sinh phõn tớch bn cht nhng mi quan h ca cỏc s kin Lch s, thc hin quỏ trỡnh ny, giỏo viờn cn chỳ ý phỏt trin t duy, rốn luyn k nng thc hnh b mụn ca hc sinh. Vỡ vy, tin hnh tit ụn s kt tng kt, giỏo viờn phi suy ngh sõu sc, cn thn v nhim v giỏo dc, giỏo dng, phỏt trin, ni dung v phng phỏp tin hnh. õy l iu kin nõng cao cht lng kin thc ca hc sinh, hỡnh thnh cho cỏc em nhng hiu bit khoa hc v lch s v tớnh quy lut ca s phỏt trin xó hi, c bit l lch s dõn tc Vit Nam chng trỡnh lch s lp 9. Cn c vo ti liu hc v mc ớch truyn th ngi dy phi nhng phng phỏp ụn phự hp vi i tng hc sinh giỳp cỏc em nm bt nhanh v lu gi tt kin thc lch s, bit nhn xột, ỏnh giỏ mt s kin, mt chõn dung, mt giai on lch s . To nờn hng thỳ quỏ trỡnh ch ng lnh hi kin thc ca hc sinh. Vỡ vy phng phỏp ụn lch s cú vai trũ quan trng quỏ trỡnh ging dy lch s cỏc lp THCS núi chung v lp cui cp THCS núi riờng. II. THC TRNG VN : Sau trng, c nhn cụng tỏc ti trng THCS Thng Nht, huyờn Vừ Nhai, tnh Thỏi Nguyờn. L xó 135, a s i sng ngi dõn cũn khú khn, nờn quỏ trỡnh cụng tỏc ti trng, chỳng tụi luụn c gng truyn th cho cỏc em ht kh nng ca mỡnh. Tuy nhiờn, quỏ trỡnh cụng tỏc, bn thõn nhn thy cú nhiu thun li nhng cng khụng ớt nhng khú khn. * V thun li: - Phũng giỏo dc, Ban giỏm hiu nh trng quan tõm n quỏ trỡnh i mi phng phỏp, luụn to iu kin ngi dy phỏt huy tt kh nng ca bn thõn, cú nhiu bin - Hc sinh cú y sỏch giỏo khoa, cú k nng lm bi lch s. - Hc sinh ham thớch tỡm hiu kin thc lch s gi hc cỏc em hc tớch cc, thc s l trung tõm ca quỏ trỡnh dy hc. - Kh nng nm bt s liu tt, bit so sỏnh ỏnh giỏ s kin lch s. - i ng giỏo viờn dy lch s khỏ ng u cỏc lp, tham gia y cỏc chuyờn i mi phng phỏp S, Phũng t chc. * V khú khn: - c im vựng dõn c: Cụng tỏc ging dy ti trng THCS Thng Nht vựng dõn c 100% nụng nghip, hc sinh cha thc s chm hc. - Nhỡn chung trỡnh hc sinh khụng ng u, ph huynh cha thc s quan tõm n vic hc ca em mỡnh. - Vic tip cn kin thc mụn hc cũn hn ch, phn ln hc sinh cũn coi lch s l mụn ph nờn cha nhit tỡnh vi mụn hc. - Phng tin dy hc cũn thụ s, thiu cỏc loi sa bn, mỏy chiu, bng hỡnh . - Kh nng nm bt, ỏnh giỏ s kin lch s ca hc sinh cha cao, cha hiu ht bn cht ca mt s kin, lch s. - Phng phỏp ụn cũn nghốo nn, n iu, kh nng kt hp a dng cỏc phng phỏp ụn cha tt, tớnh sỏng to ging dy cha cao. - Kt qu hc ca hc sinh cũn thp c bit l k thi hc sinh gii hng nm. Xut phỏt t nhu cu ca hc sinh v tỡnh hỡnh mụn hc, qua quỏ trỡnh ging dy v tỡm tũi phng phỏp tụi ó thc nghim phng phỏp ụn tng hp, kt qu hc sinh hc chm ch, hng thỳ, nm bt s liu nhanh, quỏ trỡnh t tng hp, so sỏnh, nhn xột ỏnh giỏ linh hot hn lờn. T c s lý lun v thc tin trờn tụi ó quyt nh chn sỏng kin ny nờu lờn nhng kinh nghim bn thõn, úng gúp mt ý kin vo quỏ trỡnh i mi mụn hc nõng cao kh nng nhn thc v kt qu hc mụn lch s lp cui cp THCS. III. CC BIN PHP TIN HNH GII QUYT VN : Trong dy hc bi ụn s kt tng kt, cú th núi cú nhiu phng phỏp giỏo viờn cú th thc hin phi hp mang li kt qu cao. Nhng quan trng, giỏo viờn cn xỏc nh rừ nhng trng tõm ca cỏc giai on lch s, iu tra nhng phn hc sinh cũn hng kin thc, hiu s si ụn tp. Giỏo viờn cng cn nghiờn cu i tng hc sinh ca mỡnh, cn lu ý: + Tớnh cn cự chu khú, ham hiu bit lch s. + Cú trớ nh tt, kh nng so sỏnh, nhn xột nhy bộn. - Ch vit sch p, trỡnh by bi cn thn rừ rng. Khi ó xỏc nh c nhng yờu cu quan trng ú, giỏo viờn cú th ỏp dng nhiu phng phỏp phi hp cho kiu bi ny. 1. Phng phỏp ụn chung: 1.1/ ễn theo s kin lch s Phng phỏp ụn theo s kin l bc u cung cp cho hc sinh ngun s liu c bn. ễn theo phng phỏp ny giỳp hc sinh b sung cỏc s kin lch s theo mt h thng s th gii v s Vit Nam. Vớ d: Nhng s kin lch s th gii tiờu biu t 1917 n 1945. - 7/11/1917: Cỏch mng thỏng 10 Nga - 2/3/1919: Thnh lp quc t cng sn (Quc t III) - 4/5/1919: Phong tro Ng t (Trung Quc) - 1//9/1939: Chin tranh th gii ln th bựng n. - 22/6/1941: c tn cụng Liờn Xụ - 2/2/1943: Chin thng Xtalingrỏt. - 9/5/1945: c u hng ng minh. - 14/8/1945: Nht u hng ng minh, chin tranh th gii ln th k thỳc . * Nhng s kin lch s Vit Nam tiờu biu t 1930 n 1945. - 3/2/1930: ng cng sn Vit Nam i - 27/9/1940: Khi ngha Bc Sn. - 23/11/1940: Khi ngha Nam kỡ. - 13//1941: Cuc binh bin ụ Lng. - 5/1941: Hi ngh Trung ng ln th VIII. - 22/12/1944: Thnh lp i Tuyờn truyn gii phúng quõn. - 19/8/1945: Khi ngha thng li H Ni. - 23/8/1945: Khi ngha thng li Hu. - 25/8/1945: Khi ngha thng li Si Gũn . 1.2/ ễn tng hp giai on. Phng phỏp dy tng hp giai on nhm giỳp hc sinh h thng hoỏ tng giai on lch s c th. Khi ụn giỏo viờn nờn tng hp theo tng giai on, mi giai on cn nờn nhng nột chớnh, cú so sỏnh, ỏnh giỏ, nhn xột. Vớ d: S Vit Nam cú th tng hp mt s giai on sau: - Phong tro cụng nhõn 1919 - 1930: Chia lm giai on nh, ụn giỏo viờn cn cho hc sinh so sỏnh ỏnh giỏ v quy mụ, din bin, hỡnh thc, tớnh cht ca hai giai on t ú rỳt s phỏt trin vt bc ca phong tro cụng nhõn Vit Nam. - Phong tro gii phúng dõn tc 1930 - 1945 cn chỳ ý n ng li, lc lng, din bin ca tng giai on c th. 1.3/ ễn theo trỡnh t logic bi: Dy theo trỡnh t logic bi giỳp hc sinh nm bt bi theo mt trỡnh t h thng, nh "Cụng thc". ễn theo phng phỏp ny cú th s dng mt s bi cú cu to khỏ ging nh cỏc bi: 16, 18, 19, 20. Vớ d c th: Cỏc bi trờn ụn theo trỡnh t: Hon cnh i "K hoch Nava", "Chin tranh c bit", "Chin tranh cc b" "Vit Nam hoỏ chin tranh". - Nụi dung: + Tớnh nguy him, im yu. - "K hoch Nava", "Chin tranh c bit", ''Chin tranh cc b" , "Vit Nam hoỏ chin tranh" tng bc b phỏ sn nh th no? + Bc u b phỏ sn. + Phỏ sn hon ton. 1.4/ ễn bng h thng lc , th: * Phng phỏp ny s dng mt s bi dng tin trỡnh cỏch mng, quỏ trỡnh phỏt trin, t tng nhn thc . Giỳp hc sinh hng thỳ, hiu v nm bt bi nhanh. Vớ d: th v bc phỏt trin t tng, nhn thc ca Nguyn i Quc t 1911 - 1930 (phc v cho bi 2, 4, 6). - Bc 1: Cho hc sinh nờu cỏc s kin tiờu biu, ỏnh du s chuyn bin. - Bc 2: V th Bc phỏt trin Thnh lp CSVN Thnh lp niờn nn B phiu tỏn thnh Quc t Tỡm ng cu nc Gi yờu sỏch ti Vộc Xai Phõn bit bn thự Tỡm ng cu nc 1911 1917 1919 7/1920 12/1920 6/1925 3/2/1930 * ễn bng lc , th cú th s dng cho mt s bi lp v lp 9, giỳp cỏc em nm vng kin thc c bit l i tng hc sinh gii. Bc 3: Cho hc sinh nhn xột ỏnh giỏ bc phỏt trin vt bc v t tng, chớnh tr v t chc i ti thnh lp ng ca lónh t Nguyn i Quc. 1.5/ ễn kt hp lng ghộp s a phng: Liờn tc nhng nm gn õy thi tt nghip cng nh hc sinh gii cỏc cp u cú ớt nht mt cõu hi liờn quan n s a phng. Vỡ vy ụn ũi hi ngi dy cn cú s lng ghộp, an xen chng trỡnh chớnh khoỏ vi s a phng. Vớ d: - Khi dy bi " ng cng sn Vit Nam i" cn cho hc sinh nm c s i ca tnh ng b Tnh Thỏi Nguyờn: Hon cnh, ngy, thỏng, a im, ý ngha, l Bớ th u tiờn. - Dy giai on khỏng chin chng Phỏp 1946 - 1954 an xen nhng úng gúp to ln ca nhõn dõn Thỏi Nguyờn cuc trng k khỏng chin. - ễn phn 1954 - 1975: Lng ghộp nhng chin thng ln ca quõn dõn Thỏi Nguyờn cuc khỏng chin chng M, c bit chỳ ý n ATK nh Hoỏ. Thỏi Nguyờn th ụ khỏng chin: Ngy 15-5-1945, Ti nh Biờn Thng, huyn nh Húa, i Vit Nam tuyờn truyn gii phúng quõn v i Cu quc quõn c hp nht thnh Vit Nam Gii phúng quõn. Trong cuc Cỏch mng Thỏng Tỏm, on Quõn gii phúng di s ch huy ca v Tng t lnh quõn i u tiờn Vừ Nguyờn Giỏp, ó tin v gii phúng Thỏi Nguyờn, ri t Thỏi Nguyờn cn c a tin v H Ni. Ch tch H Chớ Minh ti ATK vo thỏng nm 1947. T ngy 20-51947 n 11-10-1947, Ngi thụn im Mc, xó Thanh nh, huyn nh Húa ti nh ụng Ma ỡnh Tng, lỳc ú l Ch tch y ban Khỏng chin hnh chớnh huyn. Sau ú, Ngi chuyn v ti rng c, i Khau Tý, xúm N Tr, cỏch nh ụng Tng ch vi trm một. Ti õy, Bỏc H ó vit tỏc phm ni ting "Sa i l li lm vic" vi bỳt danh XYZ, mt tỏc phm m ngy hụm cụng cuc i mi gi nguyờn giỏ tr. (.) - Đặc biệt ngời Thỏi Nguyờn phải biết sử quê mình, giáo viên tổ chức cho em thăm số di tích lịch sử , văn hóa địa bàn huyện nhà nh: ATK nh Hoỏ, rng Khuụn Mỏnh ni thnh lp i cu quc quõn 2, Bo tng quõn i, dõn tc hc để giúp em thấy đợc lịch sử giữ nớc nhân dân dân tộc Thỏi Nguyờn anh hùng chiến đấu, hi sinh xơng máu độc lập quê hơng, đất nớc, từ hình thành ý thức tự hào quê hơng, dân tộc, thêm yêu thích học tập môn lịch sử, có ý thức tìm hiểu lịch sử. 1.6/ ễn theo phng phỏp k chuyn, tng thut. Phng phỏp ny ũi hi giỏo viờn phi su tm truyn k, v nhng chõn dung lch s, tranh nh. Khi ụn kt hp kin thc sỏch giỏo khoa v truyn k hc sinh s tip nhn mt cỏch hng thỳ, hiu qu tip nhn kin thc tng lờn rừ rt. 1.7/ ễn kin thc kt hp vi i thoi thc hnh. Hỡnh thc ụn ny ch yu dnh cho i tng hc sinh gii. Khi ụn giỏo viờn tung cỏc sau ú cựng tranh lun, gii ỏp vi hc sinh. Thy nờu trũ tr li. Trũ t , thy gii ỏp thc mc, sau ú cho hc sinh thc hnh bi phn ó ụn tp. ễn thc hnh i thoi hc sinh cm thy rt thoi mỏi nh ang tham gia trũ chi tỡm hiu kin thc lch s, giỳp cỏc em nm bt kin thc, cú kh nng nhn xột ỏnh giỏ, tng kh nng nhn xột, so sỏnh s kin lch s. 2/ Mt s dng cõu hi thc hnh ụn tp: cỏc phng phỏp ụn trờn t hiu qu cao ũi hi ngi dy phi tng kh nng thc hnh cho hc sinh bng cỏch tr li trc tip hoc vit bi. Sau õy l mt s dng cõu hi ph bin quỏ trỡnh ụn ca hc sinh t kt qu cao. 2.1/ Cõu hi trc nghim õy l loi cõu hi hc sinh ch cn in , S hoc du X v ụ trng ỳng, sp xp theo trỡnh t ỳng. Vớ d: in du X vo ụ trng em cho l ỳng - Giai cp cụng nhõn Vit Nam + Ra i trc chin tranh th gii th nht + Ra i sau chin tranh th gii th nht + Ra i sau giai cp t sn Vit Nam + Ra i trc giai cp t sn Vit Nam * Sp xp ni dung tng ng: - "Chin tranh c bit" "Tỡm dit" "Bỡnh nh" - "Chin tranh cc b" "p chin lc" 2.2/ Cõu hi thụng tin s kin lch s: + Nờu cỏc s kin lch s th gii tng ng vi cỏc mc thi gian sau: 2.3.1919; 4.5.1919; 1.7.1921; 1.9.1939; 1.10.1949 8.1.1949; 18.6.1953; 1.1.1959; 1.12.1975; 11.11.1975. 10 * Nờu thụng tin v cỏc s kin lch s Vit Nam din ti cỏc thi im. 3.2.1930; 19.8.1945; 19.12.1946; 7.5.1954. * Dng cõu hi thụng tin s kin giỳp hc sinh cng c li kin thc v s kin lch s, giỳp hc sinh nh cỏc im mc lch s quan trng ca th gii v nc. 2.3/ Cõu hi tng hp, ỏnh giỏ s kin lch s. õy l cõu hi nõng cao kin thc tng hp ca hc sinh. Vớ d: ý ngha ca s kin 3/2/1930 i vi cỏch mng Vit Nam. * in Biờn Ph cú phi l "Phỏo i bt kh xõm phm" khụng? Vỡ sao? * Ni dung c bn ca "K hoch Na va", "k hoch Nava" b phỏ sn nh th no? 2.4/ Cõu hi so sỏnh s kin lch s: Vớ d: * So sỏnh v ch trng, ng li ca ba t chc cỏch mng c thnh lp Vit Nam t 1925 - 1928 * Cho cỏc s kin lch s Vit Nam: 3/2/1930. 19/81945. 19/12/1946, 7/5/1954. S kin no ỏnh du bc ngot v i lch s cỏch mng Vit Nam? Vỡ sao? 2.5/ Cõu hi tỡm hiu chõn dung lch s (ch yu dnh cho hc sinh gii) - Vớ d: * Trong sỏch i Vit s ký ton th - Ngụ S Liờn vit "Vua em cỏc tng ui ỏnh quõn ca Khõm T thua to cht quỏ na, thõy cht y ng, bt c tng l Quỏch Quõn Biờn v Triu Phng Huõn em v Hoa L" ễng vua m Ngụ S Liờn vit on s trờn l ai? Hóy nờu nhng hiu bit ca em v ụng vua ú? * "Lũng ụng A th mt cht Ch vỡ Nam Vit sng tha sao" Cõu th trờn ca ai? Trỡnh by hiu bit ca em v tỏc gi cõu th ú. 2.6/ Cõu hi mang tớnh thi s: Cõu hi thi s da vo nhng s kin núng bng ang xy ra, hoc nm k nim chn. 11 Vớ d: Nm 2003 * Nguyờn nhõn no dn n tỡnh hỡnh Trung ụng luụn cng thng v khụng n nh? * Din bin, ý ngha ca chin thng Xtalingỏt 2/2/1943? 3) Kt qu t c: Cht lng b mụn lp 9. 2013- 2014 u nm Cui nm Yu Gii Khỏ TB 14 13 11 C. PHN KT LUN Qua quỏ trỡnh thc hin phng phỏp ụn tp, cn c vo kh nng hc v kt qu t c vic thc hin phng phỏp tụi ó rỳt c nhng kinh nghim sau: Phng phỏp ụn c tin hnh mt cỏch phong phỳ a dng phn hc, kin thc phự hp vi trỡnh hc sinh, chỳ ý nõng cao phỏt hin bi dng hc sinh gii. - ễn khụng ỏnh hc sinh m ch yu dy s suy ngh ca hc sinh mt cỏch thụng minh sỏng to kt hp hc vi hnh. - Bi thc hnh cn kt hp nhiu dng khỏc nhau, t cõu hi trc nghim n bi nhn thc, thc hnh b mụn, dng kin thc ó hc vo cuc sng. - ễn trờn c s h thng kin thc theo mt trỡnh t lụgic, tng cng thc hnh ti ch. - Nm vng kin thc s a phng, s kin lch s ni bt nm, ụn theo ch hc sinh hng thỳ hc tp, nh nhanh, nh lõu. - Cú ch u tiờn khuyn khớch qỳa trỡnh ụn tp, to nờn s thi ua lnh mnh hc sinh. 12 - Xõy dng "Ngõn hng " luụn to nờn s bt ng hng thỳ, ham tỡm hiu mi cõu hi, mi gi kim tra thc hnh. - S dng a dng phng phỏp mt bui ụn to nờn s thoi mỏi hc ca hc sinh. Túm li: Phng phỏp ụn lch s lp cui cp trung hc c s l nhm cung cp cho cỏc em mt h thng kin thc lch s nhm trang b cho hc sinh mt hnh trang cỏc em bc vo bc trung hc ph thụng. Vi phng phỏp ny hc sinh s tip nhn kin thc mt cỏch nhanh chúng v cú sc bn hn. Tuy nhiờn s dng phng phỏp ny ũi hi giỏo viờn phi nm vng kin thc lch s, s dng thnh thc h thng phng phỏp qỳa trỡnh ging dy. Trờn õy l nhng ý kin nh nhng cng l mt nhng bin phỏp, cỏch thc gõy hng thỳ hc b mụn lch s i vi hc sinh bc trung hc c s núi riờng v nh trng ph thụng núi chung , l mt vi bin phỏp nh nhng gúp phn hot ng giỏo dc theo hng tớch cc hoỏ dy v hc hin nay. * T nhng kinh nghim rỳt ú, bn thõn xin cú mt s kin ngh: - S Giỏo dc, Phũng Giỏo dc, cn t chc hun cho giỏo viờn nhng k nng, phng phỏp cn thit v phng phỏp ụn Lch s . - Mi nm nờn t chc mt bui D hi Lch s , tu theo iu kin m t chc vũng trng hay vũng huyn, xen vo cỏc gi sinh hot di c chng trỡnh hỏi hoa dõn ch tỡm hiu kin thc v b mụn. - Cỏn b th vin cn sp xp dựng mt cỏch khoa hc to thun li cho hc sinh tỡm kim ti liu mt cỏch thun tin. Quỏ trỡnh thc hin phng phỏp l ỳc rỳt t kinh nghim thc t ging dy. Mong mun ca bn thõn l gúp mt phn ting núi chung vo quỏ trỡnh i mi mụn hc hc sinh hiu rừ lch s th gii v dõn tc mt cỏch hon thin hn./. Vừ Nhai, ngy 20 thỏng 05 nm 2014 Ngi vit 13 Lng i L TI LIU THAM KHO 1. Sỏch giỏo khoa lch s lp Tỏc gi : Phan ngc Liờn ( Ch biờn) - Nh xut bn Giỏo dc nm 2004 . 2. Sỏch giỏo viờn lch s lp Tỏc gi : Phan Ngc Liờn ( Tng Ch biờn )Nh Xut bn giỏo dc nm 2005 . 3. Sỏch bi lch s lp 89 Tỏc gi : Trnh ỡnh Tựng ( Ch Biờn ) Nh xut bn Giỏo dc nm 2004. 4. Cỏc giỏo dc cỏc nm 2005 & 2006 . 5. Ti liu Gõy hng thỳ hc mụn lch s - nh xut bn giỏo dc . 6. Giỏo trỡnh phng phỏp dy hc lch s 1, Tỏc gi : Phan ngc Liờn ( Ch biờn) - Nh Xut bn i hc s phm 14 NHN XẫT, NH GI V XP LOI CA HI NG KHOA HC CC CP 1. Hi ng thi ua khen thng cp trng. Ch tch Hi ng Hiu trng Phan Sinh ip 2. Hi ng khoa hc cp huyn. 15 Ch tch Hi ng 16 [...]... 2004 2 Sách giáo viên lịch sử lớp 9 – Tác giả : Phan Ngọc Liên ( Tổng Chủ biên )Nhà Xuất bản giáo dục năm 2005 3 Sách bài tập lịch sử lớp 89 Tác giả : Trịnh Đình Tùng ( Chủ Biên ) – Nhà xuất bản Giáo dục năm 2004 4 Các tạp chí giáo dục các năm 2005 & 2006 5 Tài liệu Gây hứng thú học tập môn lịch sử - nhà xuất bản giáo dục 6 Giáo trình phương pháp dạy học lịch sử tập 1, tập 2 – Tác giả : Phan ngọc... học tập của học sinh Tóm lại: Phương pháp ôn tập lịch sử lớp 9 cuối cấp trung học cơ sở là nhằm cung cấp cho các em một hệ thống kiến thức lịch sử nhằm trang bị cho học sinh một hành trang để các em bước vào bậc trung học phổ thông Với phương pháp này học sinh sẽ tiếp nhận kiến thức một cách nhanh chóng và có sức bền hơn Tuy nhiên khi sử dụng phương pháp này đòi hỏi giáo viên phải nắm vững kiến thức lịch. ..* Nêu thông tin về các sự kiện lịch sử Việt Nam diễn ra tại các thời điểm 3.2. 193 0; 19. 8. 194 5; 19. 12. 194 6; 7.5. 195 4 * Dạng câu hỏi thông tin sự kiện giúp học sinh cũng cố lại kiến thức về sự kiện lịch sử, giúp học sinh nhớ các điểm mốc lịch sử quan trọng của thế giới và trong nước 2.3/ Câu hỏi tổng hợp, đánh giá sự kiện lịch sử Đây là câu hỏi nâng cao kiến thức tổng... biến, ý nghĩa của chiến thắng Xtalingát 2/2/ 194 3? 3) Kết quả đạt được: Chất lượng bộ môn lớp 9 2013- 2014 Đầu năm Cuối năm Yếu Giỏi Khá TB 0 8 14 3 1 13 11 0 C PHẦN KẾT LUẬN Qua quá trình thực hiện phương pháp ôn tập, căn cứ vào khả năng học tập và kết quả đạt được trong việc thực hiện phương pháp tôi đã rút ra được những kinh nghiệm sau: Phương pháp ôn tập được tiến hành một cách phong phú đa dạng... 3/2/ 193 0 đối với cách mạng Việt Nam * Điện Biên Phủ có phải là "Pháo đài bất khả xâm phạm" không? Vì sao? * Nội dung cơ bản của "Kế hoạch Na va", "kế hoạch Nava" bị phá sản như thế nào? 2.4/ Câu hỏi so sánh sự kiện lịch sử: Ví dụ: * So sánh về chủ trương, đường lối của ba tổ chức cách mạng được thành lập ở Việt Nam từ 192 5 - 192 8 * Cho các sự kiện lịch sử Việt Nam: 3/2/ 193 0 19/ 8 194 5 19/ 12/ 194 6, 7/5/ 195 4... thức sử địa phương, sự kiện lịch sử nổi bật trong năm, ôn tập theo chủ đề để học sinh hứng thú học tập, nhớ nhanh, nhớ lâu - Có chế độ ưu tiên khuyến khích trong qúa trình ôn tập, tạo nên sự thi đua lành mạnh trong học sinh 12 - Xây dựng "Ngân hàng đề" luôn tạo nên sự bất ngờ hứng thú, ham tìm hiểu trong mỗi câu hỏi, mỗi giờ kiểm tra thực hành - Sử dụng đa dạng phương pháp trong một buổi ôn tập tạo nên... số kiến nghị: - Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục, cần tổ chức tập huấn cho giáo viên những kỹ năng, phương pháp cần thiết về phương pháp ôn tập Lịch sử - Mổi năm nên tổ chức một buổi “ Dạ hội Lịch sử ”, tuỳ theo điều kiện mà tổ chức vòng trường hay vòng huyện, xen vào các giờ sinh hoạt dưới cờ chương trình hái hoa dân chủ tìm hiểu kiến thức về bộ môn - Cán bộ thư viện cần sắp xếp đồ dùng một cách khoa học... này đòi hỏi giáo viên phải nắm vững kiến thức lịch sử, sử dụng thành thục hệ thống phương pháp trong qúa trình giảng dạy Trên đây tuy là những ý kiến nhỏ nhưng cũng là một trong những biện pháp, cách thức để gây hứng thú học tập bộ môn lịch sử đối với học sinh bậc trung học cơ sở nói riêng và ở nhà trường phổ thông nói chung , tuy là một vài biện pháp nhỏ nhưng góp phần hoạt động giáo dục theo hướng... - Ôn tập không đánh đố học sinh mà chủ yếu khơi dậy sự suy nghĩ của học sinh một cách thông minh sáng tạo kết hợp học với hành - Bài tập thực hành cần kết hợp nhiều dạng khác nhau, từ câu hỏi trắc nghiệm đến bài tập nhận thức, thực hành bộ môn, vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống - Ôn tập trên cơ sở hệ thống kiến thức theo một trình tự lôgic, tăng cường thực hành tại chỗ - Nắm vững kiến thức sử. .. cách thuận tiện Quá trình thực hiện phương pháp là đúc rút từ kinh nghiệm trong thực tế giảng dạy Mong muốn của bản thân là góp một phần tiếng nói chung vào quá trình đổi mới môn học để học sinh hiểu rõ lịch sử thế giới và dân tộc một cách hoàn thiện hơn./ Võ Nhai, ngày 20 tháng 05 năm 2014 Người viết 13 Lường Đại Lệ TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Sách giáo khoa lịch sử lớp 9 – Tác giả : Phan ngọc Liên ( Chủ . hỏi thông tin sự kiện lịch sử: + Nêu các sự kiện lịch sử thế giới tương ứng với các mốc thời gian sau: 2.3. 191 9; 4.5. 191 9; 1.7. 192 1; 1 .9. 193 9; 1.10. 194 9 8.1. 194 9; 18.6. 195 3; 1.1. 195 9; 1.12. 197 5;. nhiều phương pháp phối hợp cho kiểu bài này. 1. Phương pháp ôn tập chung: 1.1/ Ôn tập theo sự kiện lịch sử Phương pháp ôn tập theo sự kiện là bước khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn sử liệu. học phổ thông qua sáng kiến: “ Phương pháp ôn tập lịch sử lớp 9 . Với thực tiễn Lịch sử như vậy, đòi hỏi người giáo viên và học sinh phải đổi mới phương pháp học tập theo hướng tích cực, tập trung.