Đề thi CHK II Tiếng việt 5 (2010 2011)

Trường TH Trần Phú ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ - CUỐI HỌC KỲ II Năm học: 2010-2011 MÔN: Tiếng Việt THỜI GIAN: 80 phút ĐỀ BÀI: A.PHẦN ĐỌC : I. Đọc thành tiếng: - HS đọc đoạn văn khoảng 120 chữ thuộc chủ đề học HKII, sau trả lời 1-2 câu hỏi nội dung đoạn đọc. II. Đọc thầm làm tập: ( 30 phút) CÂY KHẾ THỜI NAY Câu chuyện cổ tích Cây khế “ Ăn quả, trả cục vàng, may túi ba gang, mang theo mà đựng” người lớn biết. Còn em nhỏ thuộc làu. Thế chuyện Cây khế nhà bà Tư – mẹ liệt sĩ bạn nhỏ biết. Bà có hai người đội hi sinh kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Hiện nay, bà sống mình, tuổi già yếu. Nhà có khế vườn, bà hái đem bán để kiếm thêm tiền mua trầu cau. Chờ lúc bà vắng nhà, bạn nhỏ hồ leo cây, vừa bứt vừa hái quả. Nhiều lần thế, bà Tư biết không than thở với ai. Một hôm bà trở bất ngờ gặp bọn trẻ cây. Bà hiền từ nói: - Các cháu xuống cẩn thận cháu một, kẻo té khổ bà. Rồi cháu vào bà kể chuyện cổ tích cho nghe. Bà mắng bạn nhỏ nào. Bà nhỏ nhẹ kể cho bạn nhỏ nghe chuyện Cây khế. Câu chuyện cổ tích bạn biết, thuộc mà lần thấy thấm, hiểu chê trách vô ơn lòng tham lam. Từ buổi nghe kể chuyện đó, bạn nhỏ thường xuyên đến nhà bà Tư để chăm sóc, giúp bà việc nhỏ nhà trèo lên khế hái cho bà đem chợ bán. Theo Huỳnh Quang Nam * Bài tập: ( Đánh dấu x vào ô  trước ý trả lời cho câu hỏi đây) 1. Hoàn cảnh gia đình bà Tư có đặc biệt?. a) Bà mẹ liệt sĩ, sống lại già yếu, nhà có khế ngọt. b) Bà sống mình, có hai người đội, nhà có khế ngọt. c) Bà sống với bọn trẻ, chủ yếu nhờ vào khế ngọt. 2. Biết bọn trẻ trèo lên khế bứt lá, hái quả, bà Tư xử nào? a) Bà coi than thở mình. b) Bà biết không than thở với ai. c) Bà biết, mắng, nhỏ nhẹ khuyên răn kể chuyện cổ tích cho chúng nghe. 3. Từ ngữ nói lên phẩm chất bà Tư? a) hiền lành, nói b) hiền từ, nhân hậu, yêu quý trẻ con. c) hiền từ, nhân hậu, hay kể chuyện cổ tích. 4. Vì nghe bà Tư kể lại câu chuyện cổ tích Cây khế, bạn nhỏ thấy thấm thía? a) Các bạn nhỏ cảm động hoàn cảnh nỗi buồn bà Tư. b) Các bạn nhỏ thấm thía chim thần ăn khế, biết trả ơn người cho khế; bạn trả ơn bà Tư. c) Các bạn nhỏ cảm động lòng nhân từ bà Tư. 5. Trong câu sau, câu ghép quan hệ điều kiện-kết quả? a) Vì bạn Lan học giỏi nên bạn điểm cao kì kiểm tra b) Nếu bạn Lan học giỏi bạn thầy cô khen c. Tuy bạn Lan học giỏi bạn khiêm tốn. 6. “ Loài hoa đẹp giá trị riêng. Bông bí vậy, vẻ đẹp giản dị bí ăn ngon. Các nhớ phải biết ơn kính trọng người trồng chúng.” Đoạn văn liên kết với cách a) thay từ ngữ b) lặp từ ngữ c) hai cách thay từ ngữ lặp từ ngữ. 7. Người độ tuổi gọi trẻ em? a) Từ sơ sinh tuổi b) Từ sơ sinh 11 tuổi c) Dưới 18 tuổi d) Dưới 16 tuổi 8. Em đặt dấu hai chấm viết lại cho câu sau: Nam chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập bút, thước, sách vở. 9. Gạch cặp từ hô ứng câu sau: a) Anh ta bảo biết vậy. b) Trời vừa tối mà gà lên chuồng. 10. Khoanh tròn quan hệ từ cặp quan hệ từ. Xác định phận ( chủ ngữ - vị ngữ ) vế câu sau: Mùa xuân, cối hoa kết trái chim chóc hót vang lùm to. B. PHẦN VIẾT: 50 phút I. Chính tả:Nghe-viết ( 15 phút) Bài: Cây trái vườn Bác II. Tập làm văn: ( 35 phút) Đề bài: Tả cô giáo (hoặc thầy giáo) dạy dỗ em để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp thời gian học mái trường Tiểu học. HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm) - Học sinh đọc đoạn văn, tốc độ khoảng 120chữ/phút, thuộc chủ đề học HKII ( Giáo viên chọn đoạn văn Sách giáo khoa Tiếng Việt 5, tập hai; ghi tên bài, số trang SGK vào phiếu cho học sinh bốc thăm đọc thành tiếng đoạn văn giáo viên đánh dấu). - Cách lấp điểm: lấy điểm theo thang điểm - Nội dung kiểm tra: chọn sau cho HS đọc 1. Hội thổi cơm thi Đồng Vân( TV5/2- trang 83) 2. Một vụ đắm tàu ( TV5/2-trang 108) 3. Công việc đầu tiên( TV5/2-trang 126) 4. Bầm ơi( TV5/2-trang 130. HTL) 5. Út Vịnh( TV5/2-trang 136) * Chú ý: Tránh trường hợp HS kiểm tra liên tiếp đọc đoạn giống nhau. - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc giáo viên nêu. - Giáo viên đánh giá cho điểm dựa vào yêu cầu sau: - Đọc tiếng, từ : điểm + Đọc sai từ 2-4 tiếng 0,5 điểm. + Đọc sai từ tiếng trở lên điểm -Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm +Ngắt không từ 2-3 chỗ :0,5 điểm +Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên :0 điểm - Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : điểm +Đọc từ phút đến phút : 0,5 điểm +Đọc phút :0 điểm - Tốc độ đọc đạt yêu cầu ( không phút): điểm +Đọc từ đến phút: 0,5 điểm +Đọc phút: điểm -Trả lời ý câu hỏi giáo viên nêu :1 điểm +Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng :0,5 điểm +Trả lời sai không trả lời được: điểm B.Đọc thầm làm tập(5 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án a c b c b c d 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Biểu điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm Câu 8: (0,5 điểm) Nam chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập: bút, thước, sách vở. Câu 9: (0,5 điểm) Gạch cặp từ hô ứng: a) Anh ta bảo biết vậy. b) Trời vừa tối mà gà lên chuồng. Câu 10: (0,5 điểm) Khoanh vào: Vế 1. Chủ ngữ: cối Vị ngữ: hoa kết trái Vế 2. Chủ ngữ: chim chóc Vị ngữ: hót vang lùm to II. Phần viết:(10 điểm) A.Chính tả: (5 điểm) Giáo viên đọc cho HS viết bài: Cây trái vườn Bác Vườn ôm tròn gần nửa vòng cung quanh ao cá nở đầy nỗi thương nhớ khôn nguôi. Vị khế Ba Đình. Hồng xiêm Xuân Đỉnh cát mịn. Bưởi đỏ Mê Linh … Bãi bờ Nam Bộ đậm vị phù sa múi bưởi Biên Hòa. Lặng lờ Hương Giang phảng phất hương khói cành quýt Hương Cần nhỏ nhắn trà tròn xinh xứ Huế. Ổi Bo treo lủng lẳng trĩu nặng thơm hương sa bồi quê hương Thái Bình. Bưởi Đoan Hùng hiền lành khơi gợi hình ảnh bà bủ Việt Bắc đem quà tặng đoàn vệ quốc hành quân ngược bến Bình Ca. Theo Võ Văn Trực * Cách đánh giá cho điểm: - Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng trình bày hình thức tả:5 điểm - Mỗi lỗi tả viết( Sai phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định) trừ 0,5 điểm/1lỗi ( Trong nhiều lỗi sai giống toàn trừ lần) B. Tập làm văn: điểm * Đảm bảo yêu cầu sau điểm. - Viết văn tả người đủ phần: Mở bài, thân bài, kết bài; yêu cầu học. ( Khoảng 20 – 30 dòng) - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả. - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. * Tùt theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết cho mức điểm: 4,5 – 3,5 – - 2,5 – - 1,5 – - 0,5 ĐIỂM ĐỌC+ ĐIỂM VIẾT ( làm tròn 0,5 thành 1) Tân An, ngày 20 tháng năm 2011 Trường Tiểu học Trần Phú Lớp : 5. . . . Họ tên: . . . . . . . . . . . Điểm Thứ . . . . ngày . . .tháng . . .năm 2011 BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II Năm học: 2010-2011 MÔN: Tiếng Việt THỜI GIAN: 35 phút Lời phê thầy cô A.PHẦN ĐỌC : I. Đọc thành tiếng: II.Đọc thầm làm tập: CÂY KHẾ THỜI NAY Câu chuyện cổ tích Cây khế “ Ăn quả, trả cục vàng, may túi ba gang, mang theo mà đựng” người lớn biết. Còn em nhỏ thuộc làu. Thế chuyện Cây khế nhà bà Tư – mẹ liệt sĩ bạn nhỏ biết. Bà có hai người đội hi sinh kháng chiến chống Mĩ cứu nước. Hiện nay, bà sống mình, tuổi già yếu. Nhà có khế vườn, bà hái đem bán để kiếm thêm tiền mua trầu cau. Chờ lúc bà vắng nhà, bạn nhỏ hồ leo cây, vừa bứt vừa hái quả. Nhiều lần thế, bà Tư biết không than thở với ai. Một hôm bà trở bất ngờ gặp bọn trẻ cây. Bà hiền từ nói: - Các cháu xuống cẩn thận cháu một, kẻo té khổ bà. Rồi cháu vào bà kể chuyện cổ tích cho nghe. Bà mắng bạn nhỏ nào. Bà nhỏ nhẹ kể cho bạn nhỏ nghe chuyện Cây khế. Câu chuyện cổ tích bạn biết, thuộc mà lần thấy thấm, hiểu chê trách vô ơn lòng tham lam. Từ buổi nghe kể chuyện đó, bạn nhỏ thường xuyên đến nhà bà Tư để chăm sóc, giúp bà việc nhỏ nhà trèo lên khế hái cho bà đem chợ bán. Theo Huỳnh Quang Nam * Bài tập: ( Đánh dấu x vào ô  trước ý trả lời cho câu hỏi đây) 1. Hoàn cảnh gia đình bà Tư có đặc biệt?. a) Bà mẹ liệt sĩ, sống lại già yếu, nhà có khế ngọt. b) Bà sống mình, có hai người đội, nhà có khế ngọt. c) Bà sống với bọn trẻ, chủ yếu nhờ vào khế ngọt. 2. Biết bọn trẻ trèo lên khế bứt lá, hái quả, bà Tư xử nào? a) Bà coi than thở mình. b) Bà biết không than thở với ai. c) Bà biết, mắng, nhỏ nhẹ khuyên răn kể chuyện cổ tích cho chúng nghe. 3. Từ ngữ nói lên phẩm chất bà Tư? a) hiền lành, nói b) hiền từ, nhân hậu, yêu quý trẻ con. c) hiền từ, nhân hậu, hay kể chuyện cổ tích. 4. Vì nghe bà Tư kể lại câu chuyện cổ tích Cây khế, bạn nhỏ thấy thấm thía? a) Các bạn nhỏ cảm động hoàn cảnh nỗi buồn bà Tư. b) Các bạn nhỏ thấm thía chim thần ăn khế, biết trả ơn người cho khế; bạn trả ơn bà Tư. c) Các bạn nhỏ cảm động lòng nhân từ bà Tư. 5. Trong câu sau, câu ghép quan hệ điều kiện-kết quả? a) Vì bạn Lan học giỏi nên bạn điểm cao kì kiểm tra b) Nếu bạn Lan học giỏi bạn thầy cô khen c. Tuy bạn Lan học giỏi bạn khiêm tốn. 6. “ Loài hoa đẹp giá trị riêng. Bông bí vậy, vẻ đẹp giản dị bí ăn ngon. Các nhớ phải biết ơn kính trọng người trồng chúng.” Đoạn văn liên kết với cách a) thay từ ngữ b) lặp từ ngữ c) hai cách thay từ ngữ lặp từ ngữ. 7. Người độ tuổi gọi trẻ em? a) Từ sơ sinh tuổi b) Từ sơ sinh 11 tuổi c) Dưới 18 tuổi d) Dưới 16 tuổi 8. Em đặt dấu hai chấm viết lại cho câu sau: Nam chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập bút, thước, sách vở. 9. Gạch cặp từ hô ứng câu sau: a) Anh ta bảo biết vậy. b) Trời vừa tối mà gà lên chuồng. 10. Khoanh tròn quan hệ từ cặp quan hệ từ. Xác định phận ( chủ ngữ - vị ngữ ) vế câu sau: Mùa xuân, cối hoa kết trái chim chóc hót vang lùm to. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… . Phú ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ - CUỐI HỌC KỲ II Năm học: 2010-2011 MÔN: Tiếng Việt 5 THỜI GIAN: 80 phút ĐỀ BÀI: A.PHẦN ĐỌC : I. Đọc thành tiếng: - HS đọc một đoạn văn khoảng 120 chữ thuộc chủ đề. điểm) I Đọc thành tiếng: (5 điểm) - Học sinh đọc một đoạn văn, tốc độ khoảng 120chữ/phút, thuộc chủ đề đã học ở HKII ( Giáo viên chọn các đoạn văn trong Sách giáo khoa Tiếng Việt 5, tập hai; ghi. tiếng, đúng từ : 1 điểm + Đọc sai từ 2-4 tiếng 0 ,5 điểm. + Đọc sai từ 5 tiếng trở lên 0 điểm -Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm +Ngắt không đúng từ 2-3 chỗ :0,5