Cuốn chiếc rễ lại và trồng cho nó mọc tiếp.. Chặt nhỏ chiếc rễ đa làm thuốc chữa bệnh.. Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?. Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành câ
Trang 1Trường: ……… ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Lớp: MÔN: TIẾNG VIỆT – KHỐI 2
Họ và tên: Thời gian: 60 phút
Điểm
Điểm đọc:
Điểm đọc thầm:
Điểm viết:
Lời phê của GV:
Người coi: Người chấm:
A KIỂM TRA ĐỌC: (10đ)
I Đọc thành tiếng: (6đ)
II Đọc thầm: (4đ)
GV cho HS đọc thầm bài “Chiếc rễ đa tròn” SGK Tiếng việt 2 tập 2 (trang
107, 108) và khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng:
Câu 1: Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất, Bác bảo chú cần vụ làm gì?
A Mang chiếc rễ đa về nhà ngâm nước
B Cuốn chiếc rễ lại và trồng cho nó mọc tiếp
C Chặt nhỏ chiếc rễ đa làm thuốc chữa bệnh
Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào?
A
B
C
Câu 3: Chiếc rễ đa ấy trở thành cây đa có hình dáng như thế nào?
A Vòng lá tròn
B Vòng chữ U
C Hình cánh én
Câu 4: Câu văn sau đây thuộc kiểu câu gì?
Bác bảo chú cần vụ trồng lại chiếc rễ đa để làm nơi vui chơi cho thiếu nhi
A Vì sao?
B Như thế nào?
C Để làm gì?
B KIỂM TRA VIẾT: (10đ)
I Chính tả: (5đ)
GV đọc cho HS viết bài chính tả “Ai ngoan sẽ được thưởng” SGK Tiếng
việt 2 tập 2 (trang 101)
Trang 3II Tập làm văn: (5đ)
Viết một đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu kể về một người thân của em (Bố,
mẹ, chú hoặc dì…)
Gợi ý:
a Bố (mẹ, chú, dì…) của em làm nghề gì?
b Hằng ngày bố (mẹ, chú, dì…) làm những việc gì?
c Những việc ấy có ích như thế nào?
Trang 4ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT KHỐI 2
A KIỂM TRA ĐỌC: (10đ)
I Đọc thành tiếng: (6đ)
II Đọc thầm: (4đ) Mỗi câu làm đúng được 1 điểm.
Câu 1: Chọn ý (1đ)
Câu 2: Chọn ý (1đ)
Câu 3:
Câu 4: Để làm gì?
B KIỂM TRA VIẾT: (10đ)
I Chính tả: (5đ)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn (được 5đ)
- Mỗi lỗi chính tả trong bài viết sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh, không viết hoa đúng quy định (trừ 0,5đ)
* Lưu ý nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn (trừ 1đ toàn bài)
II Tập làm văn: (5đ)
- Câu văn dùng đúng từ, chữ viết rõ ràng, không sai ngữ pháp, trình bày sạch đẹp (được 5đ)
- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết có thể cho theo mức
điểm sau: 4,5 ; 4 ; 3,5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5