1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THANH NIÊN

27 627 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 9,57 MB

Nội dung

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ THANH NIÊN

Trang 1

TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

VỀ THANH NIÊN

I Cơ sở lý thuyết

II Cơ sở thực tiễn

III Phương hướng

IV Nhiệm vụ và giải pháp

Trang 2

Cơ sở lý thuyết

Trang 3

Những tư tưởng chiến lược về chăm sóc, bồi dưỡng, đào tạo, tổ chức, phát huy các tiềm năng to lớn của thanh niên vì sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc,

giải phóng xã hội, giải phóng con người

Trang 4

Đại hội VII của Đảng đã khẳng định lấy chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng và kim

chỉ nam cho mọi hành động.

Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nước bước vào thế

kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong

cộng đồng thế giới hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường XHCN hay không phần lớn tùy thuộc vào lực lượng thanh

niên

Trang 5

Thanh niên là người chủ hiện tại và tương lai

của đất nước “Nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, một phần lớn là do các thanh niên”.

Trang 6

làm

Năng động

Sáng tạo

Ý chí

Nghị lực

Ước mơ

Trang 7

Thanh niên là một bộ phận quan trọng của dân tộc Dân tộc bị nô lệ thì thanh niên cũng bị nô lệ: Dân tộc được giải phóng, thanh niên mới được tự do Vì vậy thanh

niên phải hăng hái tham gia cuộc đấu tranh của dân tộc

Trang 8

Điều đó có nghĩa rằng thanh niên nói chung và trong mỗi cá thể nói riêng đều có cả mặt mạnh và mặt yếu, đều đang tiềm

ẩn những khả năng to lớn cũng như những mặt hạn chế

Trang 9

Ưu Nhược

- Truyền thống yêu nước nồng nàn

- Truyền thống xung kích cách mạng

- Vừa có đạo đức, vừa có tri thức,

sức khoẻ, năng động và sáng tạo

- Truyền thống hiếu học, ý chí vượt

khó, hoài bão lớn, quyết đưa đất

nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu

- Đời sống văn hoá, tinh thần phong

phú, môi trường sống an toàn, lành

mạnh

- Suy giảm niềm tin, thiếu lý tưởng

- Thiếu kiến thức, kỹ năng lao động

- Tính độc lập, chủ động, năng lực thực hành còn yếu

- Thiếu từng trải, thiếu kinh nghiệm trong cuộc sống

- Chưa chịu khó học tập, mắc bệnh hình thức, bệnh cá nhân, tự cao, tự đại

Trang 10

Cơ sở thực tiễn

Trang 11

Ưu

điểm

Trang 12

Trong suốt cuộc đời hoạt động cách mạng của mình, Bác đã để lại một di sản tinh thần hết sức lớn lao với hàng trăm bài nói, bài viết

về thanh niên và công tác thanh niên

Trang 13

Nhược điểm

Trang 14

Thiếu thực tiễn

Trang 15

Chủ nghĩa cá nhân

Trang 16

Chủ nghĩa anh hùng

Trang 17

Phương hướng

Trang 18

Click to edit Master text styles

Trang 19

Đẩy mạnh các phong trào thi đua yêu nước trong thanh thiếu niên

Trang 20

Tập trung củng cố, xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh

Trang 21

Nhiệm vụ & Giải pháp

Trang 22

Tăng cường sự lãnh đạo và đầu

tư nguồn lực cho công tác giáo dục thanh, thiếu niên

Trang 23

Tạo môi trường thực tiễn để

giáo dục thanh, thiếu niên

Trang 24

Tăng cường nêu gương người tốt việc tốt, nhân rộng điển hình tiên tiến gắn với đẩy mạnh học tập và làm

theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh

Trang 25

Tăng cường chuyển tải nội dung giáo dục

thông qua tuyên truyền miệng

và các phương tiện truyền thông

Trang 26

Công tác quốc tế thanh niên

Trang 27

Cám ơn cô và các bạn đã lắng nghe

Ngày đăng: 11/08/2015, 13:57

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w