Đề ôn thi tốt nghiệp 2011 ngữ văn

S GD- T TP NNG ễN THI TT NGHIP THPT 2011 TRNG THPT QUANG TRUNG MễN NG VN (Thi gian lm bi 150 phỳt, khụng k thi gian phỏt ) S 2 Cõu I. (2 im) : Gii thiu nhng nột chớnh v cuc i v s nghip ca Sụ-Lụ- Khp? Cõu II. (3 im) : Cú ý kin cú rng:"Vic hc cng nh con thuyn trờn dũng nc ngc,nu khụng tin t phi lựi." Trỡnh by quan im ca anh ch v ý kin trờn (bi vit khụng quỏ 400 t). Cõu III.(5im): Phõn tớch giỏ tr nhõn o ca tỏc phm"V nht" ca nh vn Kim Lõn. (Sỏch giỏo khoa Ng vn 12 - tp 2) P N S 2: Cõu I : - M.Sô-lô-khốp (1905-1984) là nhà văn Xô-viết lỗi lạc, đợc vinh dự nhận giải thờng Nobel về văn học năm 1965 (ông còn đợc nhận giải thởng văn học Lê-nin, giải thởng văn học quốc gia). - Cuộc đời và sự nghiệp của Sô-lô-khốp gắn bó mật thiết với sự ra đời của chế độ xã hội chủ nghĩa tại vùng đất Sông Đông trù phú, đậm bản sắc văn hoá ngời dân Côdắc. -Là nhà văn xuất thân từ nông dân lao động, Sô-lô-khốp am hiểu và đồng cảm sâu sắc với những con ngời trên mảnh đất quê hơng. Đặc điểm nổi bật trong chủ nghĩa nhân đạo của Sô-lô-khốp là việc quan tâm, trăn trở về số phận của đất nớc, của dân tộc, nhân dân cũng nh về số phận cá nhân con ngời. - Phong cách nghệ thuật của Sô-lô-khốp: nét nổi bật là viết đúng sự thật. Ông không né tránh những sự thật dù khắc nghiệt trong khi phản ánh những bức tranh thời đại rộng lớn, những cảnh đời, những chân dung số phận đau thơng. Trong sáng tác của ông, chất bi và chất hùng, chất sử thi và chất tâm lí luôn đợc kết hợp nhuần nhuyễn Cõu II: -MB:Hc thc l kho bỏu ln nht ca con ngi.Nhng vic hc tp cú c kho bỏu y thỡ hon ton khụng n gin.Vỡ vy,cú ý khin cho rng:" " -TB: 1.Giai thớch ý kin: -õy l hỡnh nh so sỏnh. +V ngha en:dũng nc ngc l dũng nc chy ngc li vi chiu tin ca con thuyn,vỡ vy ú l tr ngi i vi ngi chốo thuyn,ũi hi phi vn dng cụng sc v s khụn khộo vt qua.Nu khụng s b dũng nc y lựi. +Ngha búng:i vi vic hc,ú l nhng vt v,chụng gai,thỏch thc trờn con ng chim lnh tri thc.Phi luụn vt qua khú khn cú nhng kt qu tt. 2.Bỡnh lun: -Vic hc cú muụn vn khú khn th thỏch.Tri thc thỡ vụ biờn m s hiu bit ca con ngi li cú hn. 1 -Trên con đường đó,để có thể có được tri thức chỉ có một con đường:cố gắng phấn đấu bước qua những khó khăn trở ngại,không được dừng bước,không được dừng lại nghỉ ngơi hưởng thụ chút ít rồi đi tiếp,cũng không được lùi bước.Nếu dừng lại thì sẽ bị dòng kiến thức bỏ lại phía sau,cũng như con thuyền nhất định phải tiến nếu không dòng nước ngược sẽ cuốn trôi. -Việc học khó khăn nhưng khi vượt qua được nó sẽ là những tháng ngày êm đẹp,ngọt ngào.Đó là khi con thuyền vượt qua dòng nước chảy ngược để tới dòng nước phẳng lặng,êm trôi. -Điều đáng buồn là nhiều người vẫn không hiểu qui luật đó,nhất là nhiều bạn trẻ hiện nay. 3.Chứng minh: hs lấy ví dụ chứng minh,một người miệt mài đèn sách,không quản khó khăn,nỗ lực hết mình để vượt qua những chông gai thử thách,cuối cùng có kết quả tốt,Ngược lại,người khác chùn bước trước khó khăn,vừa học vừa chơi kết quả là không thể chiếm lĩnh được tri thức,càng ngày càng bị lùi bước và sẽ không có thành công. KB: -Khẳng định lại ý nghĩa của vấn đề. -Rút ra bài học kinh nghiệm:cần phải nỗ lực trước mọi khó khăn của con đường học vấn để ngày sau có những kết quả tốt. 2 . (1905-1984) là nhà văn Xô-viết lỗi lạc, đợc vinh dự nhận giải thờng Nobel về văn học năm 1965 (ông còn đợc nhận giải thởng văn học Lê-nin, giải thởng văn học quốc gia). - Cuộc đời và sự nghiệp của Sô-lô-khốp. của Sô-lô-khốp gắn bó mật thi t với sự ra đời của chế độ xã hội chủ nghĩa tại vùng đất Sông Đông trù phú, đậm bản sắc văn hoá ngời dân Côdắc. -Là nhà văn xuất thân từ nông dân lao động, Sô-lô-khốp. S GD- T TP NNG ễN THI TT NGHIP THPT 2011 TRNG THPT QUANG TRUNG MễN NG VN (Thi gian lm bi 150 phỳt, khụng k thi gian phỏt ) S 2 Cõu I. (2 im) : Gii thiu nhng nột chớnh v cuc i v