Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 Năm học 2007 - 2008 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 28 tháng 11 năm 2007 Thời gian làm bài: 180 phút Câu (5 điểm) Trình bày tóm tắt tiểu sử Phan Bội Châu Chủ trơng cứu nớc Phan Bội Châu Phan Châu Trinh có giống khác ? Câu (5 điểm) HÃy chứng tỏ Đảng Cộng sản Việt Nam đời đà chấm dứt thời kì khủng hoảng vai trò lÃnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam Câu (8 điểm) Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể, em hÃy chứng minh từ năm 1947 đến năm 1991 thời kì căng thẳng quan hệ quốc tế phe đế quốc chủ nghĩa với phe xà hội chủ nghĩa HÃy nêu xu phát triển thÕ giíi sau “chiÕn tranh l¹nh” chÊm døt Trong trình hội nhập với giới nay, nớc ta đứng trớc thời thách thức ? Câu (2 điểm) Giải thích hai khái niệm sau cho ví dụ : - Chiến lợc - Sách lợc HÕt - Kú thi chän ®éi tun häc sinh giỏi lớp 12 Năm học 2007 - 2008 Hớng dẫn chấm Môn Lịch sử Câu ( điểm) a Tóm tắt tiểu sử Phan Bội Châu Sinh năm 1867, tên cũ Phan Văn San, hiệu Sào Nam Gia đình nhà nho nghèo Nam Đàn 0,25đ 16 tuổi đỗ đầu xứ; 17 tuổi viết hịch Bình Tây thu Bắc; 33 tuổi đỗ đầu kì thi Hơng Nghệ An 0,25đ 1904-1908: Lập hội Duy tân, sang Nhật cầu viện, tổ chức phong trào Đông Du 0,25đ 1912-1918: Thành lập lÃnh đạo Việt Nam Quang phục hội 0,25đ 1920-1925: Đến với Cách mạng tháng Mời Nga Bị bắt Thợng Hải 0,25đ 1925-1940: Ông già bến Ngự, bị giam lỏng Huế 0,25đ b Giống mục đích cách mạng: Kết hợp cứu nớc với tân, giành độc lập đồng thời giành quyền tự dân chủ cho nhân dân phát triển đất nớc theo đờng t chủ nghĩa 1đ c Khác việc xác định mục tiêu trớc mắt biện pháp thực 0,25đ - Phan Bội Châu chủ trơng bạo động: Trớc hết phải đánh Pháp để giành độc lập cho dân tộc Đó điều kiện tiên để tân, phát triển đất nớc 1đ - Phan Châu Trinh chủ trơng cải cách: Trớc hết phải tân đất nớc, cải cách dân chủ Đây điều kiện tiên để giải phóng dân tộc 1đ * Có ý sáng tạo, diễn đạt tốt: 0,25đ Câu ( điểm) Đảng Cộng sản Việt Nam đời đà chấm dứt thời kì khủng hoảng vai trò lÃnh đạo phong trào cách mạng Việt Nam: - Sau cách mạng tháng Mời Nga, đảng cộng sản đợc thành lập nhiều nớc Quốc tế Cộng sản, phong trào cách mạng châu á0,5đ - Từ cuối kỉ XIX đến trớc 1930, phong trào giải phóng dân tộc dờng nh đêm tối đờng ra, khủng hoảng đờng lối giai cấp lÃnh đạo 0,75đ - Đảng Cộng sản VN đời đà khẳng định u lÃnh đạo tơng quan lực lợng giai cấp xà hội Việt Nam 0,5đ + Giai cấp phong kiến lỗi thời, thất bại phong trào Cần Vơng đà đánh dÊu sù thÊt b¹i cđa ngän cê cøu níc phong kiến 0,5đ + Giai cấp t sản nhỏ yếu, bạc nhợc Cuộc khởi nghĩa Yên Bái thất bại đà chứng tỏ phá sản đuờng lối cứu nớc theo khuynh hớng dân chủ t sản 0,5đ + Giai cấp công nhân Việt Nam đời trớc giai cấp t sản giai cấp tiên tiến Phong trào công nhân có bớc phát triển mạnh mẽ 0,5đ - Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam kết đấu tranh dân tộc đấu tranh giai cấp, sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nớc năm 20 kỉ XX Nh vậy, Đảng ta đời từ chuẩn bị chu đáo trị, t tởng tổ chức.1đ - Ngay sau đời, Đảng ta đà tổ chức lÃnh đạo phong trào cách mạng 1930 -1931, trở thành giai cấp nắm quyền lÃnh đạo cách mạng Việt Nam 0,5đ Có ý sáng tạo, diễn đạt tốt: 0,25đ Câu (8 điểm) a Quan hệ quốc tế từ năm 1947 đến năm 1991 thời kì căng thẳng hai phe - Ba kiện khởi đầu: ý x 0,25đ = 0,75đ + Học thuyết Tru-man + Kế hoạch Mac-san + Thành lập NATO - Liên Xô nớc Đông Âu: ý x 0,25đ = 0,5đ + Hội đồng tơng trợ kinh tế + Thành lập khối Vác-sa-va - Chạy ®ua vị trang: 0,5® - ChiÕn tranh cơc bé: ý x 0,5đ = 2đ + Khoảng 100 chiến tranh cục hầu hết khu vực giới + Triều Tiên + Đông Dơng + Trung Đông - Cuộc khủng hoảng Ca-ri-bê0,5đ b Các xu phát triển giới: ý x 0,25đ = 1đ - Chiến lợc phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm - Đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột - Nội chiến xung đột, li khai, khủng bố, mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo - Xu toàn cầu hóa b Liên hệ - Thời cơ: Vốn, thị trờng, phân công lao động quốc tế, khoa học công nghệ, kinh nghiệm quản lí1đ - Thách thức: Sức cạnh tranh yếu, chất lợng nguồn nhân lực cha cao, luật pháp cha hoàn thiện Nguy tụt hậu, ô nhiễm môi trờng, tai nạn giao thông, bênh tật, tệ nạn xà hội Nguy diễn biến hoà bình, đánh sắc dân tộc 1,5đ * Có ý sáng tạo, diễn đạt tốt: 0,25đ Câu (2ý x 1đ =2 điểm) a Chiến lợc Đờng lối chung đạo việc đấu tranh lâu dài để đạt mục tiêu cách mạng (Từ điển thuật ngữ lịch sử) Chiến lợc cách mạng: Phơng châm kế hoạch có tích chất toàn cục, xác định mục tiêu chủ yếu xếp lực lợng suốt thời kì đấu tranh xà hội - trị (SGK9) Ví dụ: Chiến lợc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Việt Nam a Sách lợc Những hình thức tổ chức đấu tranh để giành thắng lợi vận động trị (SGK9) Sách lợc cách mạng: Đờng lối tổ chức, biện pháp, hình thức hiệu đấu tranh vận động cách mạng thời gian ngắn để thực chiến l ợc cách mạng Sách lợc quân sự: Bộ phận quan trọng chiến lợc quân sự: Cách đánh, kế hoạch chuẩn bị tác chiến (Từ điển thuật ngữ lịch sử) Ví dụ: Sách lợc mềm dẻo Đảng ta năm sau Cách mạng tháng Tám HÕt Kú thi chän đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 Năm học 2007 - 2008 Hớng dẫn chấm Môn Lịch sử Câu ( điểm) d Tóm tắt tiểu sử Phan Bội Châu Sinh năm 1867, Phan Văn San, Sào Nam Gia đình nhà nho nghèo Nam Đàn 0,25đ 16 tuổi đỗ đầu xứ; 17 tuổi viết Hịch Bình Tây thu Bắc; 33 tuổi đỗ đầu kì thi hơng Nghệ An 0,25đ 1904-1908: Lập hội Duy tân, sang Nhật cầu viện, tổ chức phong trào Đông Du 0,25đ 1912-1918: Thành lập lÃnh đạo Việt Nam Quang phục hội 0,25đ 1920-1925: Đến với Cách mạng tháng Mời Nga Bị bắt Thợng Hải 0,25đ 1925-1940: Ông già bến Ngự, bị giam láng ë H 0,25® e Gièng vỊ mơc đích cách mạng: Kết hợp cứu nớc với tân, giành độc lập đồng thời giành quyền tự dân chủ cho nhân dân phát triển đất nớc theo đờng t chủ nghĩa 1đ f Khác việc xác định mục tiêu trớc mắt biện pháp thực 0,5đ - Phan Bội Châu chủ trơng bạo động: Trớc hết phải đánh Pháp để giành độc lập cho dân tộc Đó điều kiện tiên để tân, phát triển đất nớc 1đ - Phan Châu Trinh chủ trơng cải cách: Trớc hết phải tân đất nớc, cải cách dân chủ Đây điều kiện tiên để giải phóng dân tộc 1đ Câu ( điểm) Vì vừa đời, Đảng ta đà giành đợc độc quyền lÃnh đạo cách mạng Việt Nam ? a Vì tơng quan lực lợng giai cấp xà hội Việt Nam thời kì đó, hoàn cảnh khách quan điều kiện chủ quan quy định 1đ c Phân tích - Khách quan: + Quốc tế: Cách mạng tháng Mời Nga, Quốc tế 3, phong trào cách mạng châu á0,5đ + Trong nớc: Phong trào giải phóng dân tộc dờng nh đêm tối đờng ra; giai cấp phong kiến lỗi thời; giai cấp t sản nhỏ yếu, bạc nhợc; khởi nghĩa Yên Bái thất bại1đ - Chủ quan: + Giai cấp công nhân đời trớc giai cấp t sản, giai cấp tiên tiến0,5đ + Sự đời Đảng đợc chuẩn bị chu đáo t tởng, trị tổ chức (1920-1930) 0,5đ + Vừa đời, Đảng bắt tay vào lÃnh đạo phong trào công nông 19301931: §· cã sù thèng nhÊt vỊ t tëng, chÝnh trị, tổ chức; thống hành động, quần chúng thừa nhận sách Đảng0,5đ Câu (9 điểm) a Quan hệ quốc tế từ năm 1947 đến năm 1991 thời kì căng thẳng hai phe Mĩ Liên Xô đứng đầu - Ba kiện khởi đầu: ý x 0,5đ = 1,5đ + Học thuyết Tru-man + Kế hoạch Mac-san + Thành lập NATO - Liên Xô nớc Đông Âu: ý x 0,5đ = 1đ + Hội đồng tơng trợ kinh tế + Thành lập khối Vác-sa-va - Chạy đua vị trang: 0,5® - ChiÕn tranh cơc bé: ý x 0,5đ = 2đ + Khoảng 100 chiến tranh cục hầu hết khu vực giới + Triều Tiên + Đông Dơng + Trung Đông - Cuộc khủng hoảng Ca-ri-bê0,5đ b Các xu phát triĨn cđa thÕ giíi: ý x 0,25® = 1® - Chiến lợc phát triển lấy kinh tế làm trọng điểm - Đối thoại, thỏa hiệp, tránh xung đột - Nội chiến xung đột, li khai, khủng bố, mâu thuẫn sắc tộc, tôn giáo - Xu toàn cầu hóa a Thời cơ: Vốn, thị trờng, phân công lao động quốc tế, khoa học công nghệ, kinh nghiệm quản lí1đ b Thử thách: Sức cạnh tranh yếu, chất lợng nguồn nhân lực cha cao, luật pháp cha hoàn thiện Nguy tụt hậu, ô nhiễm môi trờng, tai nạn giao thông, bênh tật, tệ nạn xà hội Nguy diễn biến hoà bình, đánh sắc dân tộc 1đ e Có ý sáng tạo, diễn đạt tốt: 0,5đ Câu (2ý x 1đ =2 điểm) b Chiến lợc Đờng lối chung đạo việc đấu tranh lâu dài để đạt mục tiêu cách mạng (Từ điển thuật ngữ lịch sử) Chiến lợc cách mạng: Phơng châm kế hoạch có tích chất toàn cục, xác định mục tiêu chủ yếu xếp lực lợng suốt thời kì đấu tranh xà hội - trị (SGK9) Ví dụ: Chiến lợc cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân Việt Nam b Sách lợc Những hình thức tổ chức đấu tranh để giành thắng lợi vận động trị (SGK9) Sách lợc cách mạng: Đờng lối tổ chức, biện pháp, hình thức hiệu đấu tranh vận động cách mạng thời gian ngắn để thực chiến l ợc cách mạng Sách lợc quân sự: Bộ phận quan trọng chiến lợc quân sự: Cách đánh, kế hoạch chuẩn bị tác chiến (Từ điển thuật ngữ lịch sử) Ví dụ: Sách lợc mềm dẻo Đảng ta năm sau Cách mạng tháng Tám HÕt Sở giáo dục- đào tạo hà nội kỳ thi học sinh giỏi thành phố lớp 12 năm học 2007-2008 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 13 11 2007 Thời gian làm bài: 180 phút Câu ( 7,5 ®iĨm ) Tõ sau ChiÕn tranh thÕ giíi thứ hai đến nay, sách đối ngoại Pháp Nhật Bản có giống khác ? Câu ( điểm ) Trình bày nhận xÐt cđa em vỊ quan hƯ gi÷a Trung Qc víi Liên Xô Cộng hoà liên bang Nga từ năm 1950 đến Câu ( 5,5 điểm ) Quá trình đời phát triển tổ chức ASEAN ? Vai trò Việt Nam tổ chức ? Câu ( điểm ) HÃy hoàn thiện bảng sau: Thời gian Sự kiện Nớc Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào thức thành lập Chính phủ Inđônêxia kí Hiệp ớc Lahay với Hà Lan Pháp trao trả độc lập cho Campuchia Thái Lan gia nhập khối SEATO Thành lập Liên bang Malaixia Xingapo rút khỏi Liên bang Malaixia thành lập nhà nớc độc lập Thành lập nớc Cộng hòa Bănglađet Nớc Cộng hòa nhân dân Angôla thành lập - HÕt - Së gi¸o dơc- đào tạo kỳ thi học sinh giỏi thành phố lớp 12 hà nội năm học 2007-2008 hớng dẫn chấm Môn Lịch sử Câu ( 7,5 điểm ) Từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến nay, sách đối ngoại nớc Pháp Nhật Bản có giống khác ? a Giống nhau: điểm - Đồng minh Mĩ: (0,5đ) + Pháp: Gia nhập khối NATO, tiến hành chiến tranh xâm lợc Đông Dơng, An-giê-ri(0,5đ) + Nhật: Câu kết chặt chẽ với Mĩ Năm 1951, hai nớc kí Hiệp ớc an ninh Mĩ Nhật, chống lại nớc XHCN phong trào GPDT vùng Viễn Đông Nhật trở thành hậu cần chiến lợc Mĩ năm 70 nửa đầu năm 80 kỉ XX (0,5đ) - Đều có điều chỉnh: (0,5đ) b Khác nhau: điểm - Mục tiêu: Vì lợi ích nớc theo thời kì.(0,5đ) - Trong số đồng minh Tây Âu Mĩ, có Pháp nớc có sách đối ngoại tơng đối độc lập Năm 1958, tớng Đờ Gôn lên làm Tổng thống Cộng hoà thứ năm Năm 1966, Pháp rút khỏi Bộ huy NATO, buộc Mĩ phải rút quân đội quân khỏi lÃnh thổ Pháp dời trụ sở Bộ huy NATO sang Bỉ Cải thiện quan hệ với Liên Xô nớc Đông Âu Phản đối Mĩ xâm lợc Việt Nam.(1đ) - Từ 1991 đến nay, Pháp trở thành ®èi träng víi MÜ nhiỊu vÊn ®Ị qc tÕ quan trọng (0,5đ) - Pháp ý mở rộng quan hệ không với nớc t phát triển mà với nớc phát triển á, Phi, Mĩ La-tinh nh với nớc Đông Âu Liên Xô cũ (0,5đ) - Nhật: Từ nửa sau năm 70 kỉ XX, Nhật đa sách đối ngoại riêng mình: (0,5đ) + Năm 1973, thiÕt lËp quan hƯ ngo¹i giao víi ViƯt Nam, bình thờng hoá quan hệ ngoại giao với Trung Quốc (0,5đ) + Năm 1977, học thuyết Phu-c-đa đời, đánh dấu trở châu Nhật Bản, vÉn coi träng quan hÖ NhËt - MÜ, NhËt - Tây Âu (0,5đ) + Năm 1991, học thuyết Kai-phu đời, phát triển tiếp tục học thuyết Phu-c-đa điều kiện lịch sử Củng cố mối quan hệ với nớc Đông Nam á.(0,5đ) + Nhật mở rộng phạm vi lực kinh tế khắp nơi, vùng Đông Nam á.(0,5đ) c Diễn đạt tốt có ý sáng tạo : 0,5đ Câu ( điểm ) Quan hệ Trung Quốc với Liên Xô Cộng hoà liên bang Nga từ năm 1950 đến nay: - Trong năm 50 cđa thÕ kØ XX, quan hƯ gi÷a Trung Qc với Liên Xô quan hệ hữu nghị, góp phần tăng cờng sức mạnh nớc XHCN Trung Quốc Liên Xô kí Hiệp ớc hữu nghị liên minh tơng trợ Xô - Trung, chống chủ nghĩa đế quốc Liên Xô cho Trung Quốc vay tiền, giúp đỡ chuyên gia kĩ thuật để Trung Quốc khôi phục phát triển kinh tế (1đ) - Từ đầu năm 60 kỉ XX trở đi, mối quan hệ hai nớc trở nên căng thẳng, đối đầu Năm 1969, xung đột vũ trang quân đội hai nớc đà nổ biên giới Xô - Trung Từ đó, mối quan hệ hai nớc trở nên căng thẳng, phức tạp (1đ) - Từ cuối năm 80 kỉ XX, Trung Quốc bình thờng hoá quan hệ với Liên Xô.(1đ) - Năm 1994, Cộng hoà liên bang Nga chuyển sang sách đối ngoại định hớng Âu - á- vừa tranh thủ phơng Tây, vừa khôi phục phát triển quan hệ với nớc châu (1đ) - Năm 2007: Về quân sự, Trung Quốc Cộng hoà liên bang Nga tập trận chung (0,5đ) - Diễn đạt tốt có ý sáng tạo: (0,5đ) Câu ( 5,5 điểm ) Quá trình đời phát triển tổ chức ASEAN ? Vai trò Việt Nam tổ chức ? a Ra đời: điểm - ASEAN đợc thành lập tháng năm 1967 Băng Cốc (0,5đ) - nớc sáng lập: Inđônênêxia, Malaixia, Xingapo, Philippin, Thái Lan (1đ) - Mục tiêu: Xây dựng mối quan hệ hoà bình, hữu nghị, hợp tác tạo nên cộng đồng hùng mạnh(0,5đ) b Phát triển: điểm - 1984: Kết nạp Brunây (0,5đ) - 1995: Kết nạp Việt Nam (0,5đ) - 1997: Kết nạp Lào, Mianma (0,5đ) - 1999: Kết nạp Campuchia (0,5đ) c Vai trò Việt Nam: điểm - Tham gia ngày đầy đủ hoạt ®éng cđa tỉ chøc ASEAN (0,5®) - Do vÞ thÕ Việt Nam trờng quốc tế ngày tăng nên vai trò Việt Nam ngày quan trọng hoạt động ASEAN.(0,5đ) d Diễn đạt tốt có ý sáng tạo: (0,5đ) Câu ( 8ý x 0,25® = ®iĨm ) Thêi gian 2.12.1975 1949 9.11.1953 9.1954 1963 1965 3.1971 11.1975 Sù kiƯn Níc Cộng hoà dân chủ nhân dân Lào thức thành lập Chính phủ Inđônêxia kí Hiệp ớc Lahay với Hà Lan Pháp trao trả độc lập cho Campuchia Thái Lan gia nhập khối SEATO Thành lập Liên bang Malaixia Xingapo rút khỏi Liên bang Malaixia thành lập nhà nớc độc lập Thành lập nớc Cộng hòa Bănglađet Nớc Cộng hòa nhân dân Angôla thành lập Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 Năm học 2006 - 2007 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 28 tháng 11 năm 2006 Thời gian làm bài: 180 phút Câu (4 điểm) Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể, em hÃy nêu rõ đặc điểm phong trào yêu nớc giải phóng dân tộc Việt Nam từ kØ XIX ®Õn hÕt ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt Câu (6 điểm) Chứng minh đắn sáng tạo Cơng lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Quốc soạn thảo Câu (8 điểm) Lịch sử giới từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến đợc phân kì nh nào? HÃy nêu rõ nội dung giai đoạn cụ thể Câu (2 điểm) Giải thích hai khái niệm sau cho ví dụ : c Cải cách d Cách mạng xà hội HÕt - Kú thi chän ®éi tun häc sinh giái líp 12 Năm học 2006 - 2007 Hớng dẫn chấm Môn Lịch sử Câu ( điểm ): Đặc điểm phong trào yêu nớc giải phóng dân tộc Việt Nam từ kỉ XIX đến hết Chiến tranh thÕ giíi thø nhÊt a 1858 ®Õn ci thÕ kØ XIX: Phạm trù (tính chất) phong kiến 0,5đ Dẫn chứng : 0,75đ - 1858-1884: Chống xâm lợc : Nguyễn Tri Phơng, Trơng Định, Nguyễn Hữu Huân, Hoàng Diệu - 1885-1896: Cần Vơng Chống bình định : Hàm Nghi, Tôn Thất Thuyết, Nguyễn Thiện Thuật, Phan Đình Phùng, Phạm Bành, Đinh Công Tráng - 1884-1913 : Khởi nghĩa Yên Thế b Đầu kỉ XX đến 1918: Xu hớng (tính chất, phạm trù) t sản 0,5đ e Hoàn cảnh giới : Từ châu Âu, Nhật Bản, Trung Quốc, trào lu dân chủ t sản tác động vào Việt Nam 0,25đ f BiÕn ®ỉi kinh tÕ x· héi ë ViƯt Nam : Cuộc khai thác thuộc địa lần 1, phận nông dân phá sản trở thành công nhân, xuất mầm mống tầng lớp t sản dân tộc, tầng lớp tiểu t sản ngày đông, sÜ phu Nho häc cã nhiỊu chun biÕn vỊ t tởng trị0,25đ - Dẫn chứng nội dung xu hớng mới: + Phan Bội Châu: Xu hớng bạo động, Hội Duy Tân, phong trào Đông du, Việt Nam Quang phục hội0,25đ + Phan Châu Trinh : Xu hớng cải lơng, phong trào Duy Tân ; Đông Kinh nghĩa thục : Lơng Văn Can 0,25đ g Động lực phong trào đợc mở rộng so với trớc : Không có nông dân mà có t sản, tiểu t sản, công nhân 0,25đ h LÃnh đạo : Sĩ phu có nguồn gốc phong kiến, nhng chịu ảnh hởng trào lu dân chủ t sản bên 0,25đ i Hình thức : Bên cạnh đấu tranh vũ trang có từ thời kì trớc, đà xuất nhiều hình thức nh lập hội yêu nớc, mở trờng học, sách báo, biểu tình, diễn thuyết, bình văn 0,25đ c Lu ý : j Có ý sáng tạo : 0,25đ k Diễn đạt tốt : 0,25đ Câu ( điểm ): Chứng minh đắn sáng tạo Cơng lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Aí Quốc soạn thảo - Đờng lối chiến lợc : Tiến hành t sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xà hội cộng sản 0,5đ - Nhiệm vụ cách mạng : + Đánh đổ đế quốc Pháp, bọn phong kiến t sản phản cách mạng làm cho nớc Việt Nam độc lập tự ; lËp chÝnh phđ c«ng n«ng binh ; tỉ chøc quân đội công nông, tịch thu hết sản nghiệp lớn đế quốc ; tịch thu ruộng 10 đất đế quốc bọn phản cách mạng chia cho dân cày nghèo, tiến hành cách mạng ruộng đất 1đ + Cơng lĩnh trị Đảng Cộng sản Việt Nam Nguyễn Aí Quốc soạn thảo đà kết hợp đắn vấn đề dân tộc giai cấp độc lập tự t tởng chủ yếu Luận cơng tháng 10 năm 1930 Trần Phú soạn thảo cha nêu đợc mâu thuẫn chủ yếu mâu thuẫn dân tộc Việt Nam đế quốc Pháp, từ đó, không đặt nhiệm vụ chống đế quốc lên hàng đầu 1đ - Lực lợng cách mạng : + Lực lợng cách mạng công nông, tiểu t sản, trí thức Còn phú nông, trung tiểu địa chủ t lợi dụng trung lập, đồng thời phải liên lạc với dân tộc bị áp vô sản giới LÃnh đạo cách mạng Đảng Cộng sản Việt Nam đ + Cơng lĩnh đà thể đợc vấn đề đoàn kết dân tộc rộng rÃi để đánh đuổi kẻ thù Điều với hoàn cảnh nớc thuộc địa nh Việt Nam Luận cơng tháng 10 năm 1930 Trần Phú soạn thảo đánh giá không vai trò cách mạng giai cấp tiểu t sản mặt yêu nớc t sản dân tộc, phận địa chủ nhỏ 1đ - Luận cơng trị cha tìm nắm vững đặc điểm xà hội thuộc địa, nửa phong kiến Việt Nam Lại hạn chế nhận thức ấu trĩ, tả khuynh, giaó điều, Hội nghị BCH Trung ơng tháng 10-1930 đà không chấp nhận quan điểm mới, sáng tạo, độc lập tự chủ Nguyễn Quốc nêu Đờng Cách mệnh, Chính cơng vắn tắt Sách lợc vắn tắt 0,5đ - Những quan điểm Nguyễn Quốc sau đợc chấp nhận thực tiễn phong trào Mặt trận Dân chủ 1936-1939 biến thành Nghị thức Hội nghị BCH Trung ơng Đảng tháng 11-1939 tháng 5-1941 0,5đ - Lu ý : + Có ý sáng tạo : 0,25đ + Diễn đạt tốt : 0,25đ Câu ( điểm ): a Có thể phân kì lịch sử giới từ sau Chiến tranh thÕ giíi thø hai ®Õn nh sau : Chia làm giai đoạn :1945 đến nửa đầu năm 70 ; nửa đầu năm 70 đến 1991 sau 1991 đến 0,5đ b Nội dung giai đoạn cụ thể : - 1945-nửa đầu năm 70 : + Trật tự hai cực I-an-ta đợc xác lập Liên Xô Mĩ đứng đầu cực 0,5đ + CNXH trở thành hệ thống giíi Trong nhiỊu thËp kØ, víi lùc lỵng hïng hËu trị, kinh tế, quân sự, hệ thống xà hội chủ nghĩa nhân tố hàng đầu có ý nghĩa định chiều hớng phát triển giới 0,5đ 11 + Mĩ vơn lên đứng đầu phe TBCN theo đuổi mu đồ bá chủ giới Nền kinh tế nớc t tăng trởng liên tục, đạt nhiều thành tựu to lớn, tiêu biểu Nhật Bản CHLB Đức Xuất trung tâm tài 0,5đ + Cao trào GPDT dâng cao mạnh mẽ châu á, châu Phi Mĩ Latinh Hệ thống thuộc địa chủ nghĩa thực dân sụp đổ hoàn toàn0,5đ + Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật, khởi đầu từ Mĩ, lan nhanh toàn giới, đa lại tiến phi thờng Việc khai thác áp dụng tiến khoa học - kĩ thuật nh nhân tố có ý nghĩa định phát triển giàu mạnh quốc gia0,5đ l Nửa sau năm 70 đến 1991 ; + Thời kì sơp ®ỉ cđa trËt tù cùc 0,5® + CNXH khủng hoảng trầm trọng sụp đổ 0,5đ + Một số nớc thuộc giới thứ ba lâm vào khủng hoảng 0,5đ + Cuộc cách mạng khoa học - kĩ thuật phát triển sang giai đoạn 0,5đ m Tõ sau 1991 ®Õn : + TiÕp diƠn đấu tranh nhằm mục tiêu : HB, ĐL, DC tiến xà hội 0,5đ + Xu chung mà quốc gia mong muốn đa cực, đa trung tâm Các quốc gia sức vơn lên để có đợc vị có lợi trật tự giới đa cực hình thành 0,5đ + Các nớc điều chỉnh chiến lợc phát triển, tập trung vào phát triển sản xuất, tăng trởng kinh tế mở rộng hợp tác0,5đ + Toàn cầu hóa đà trở thành xu mạnh mẽ Các dân tộc đứng trớc thời lớn nguy gay gắt 0,5đ + Nhiều khu vực lại bùng nổ nội chiến, xung đột quân Nguy c¬ cđa chđ nghÜa li khai, chđ nghÜa khđng bố Những học thuyết đơn ph ơng, phớt lờ Liên hợp quốc, đòn đánh phủ đầu, công trớc Mĩ nhân tố gây ổn định0,5đ - Lu ý : + Có ý sáng tạo : 0,25đ + Diễn đạt tốt : 0,25đ : Câu ( điểm ): Giải thích hai khái niệm sau cho ví dụ : a Cải cách Đổi cho tiến hơn, cho phù hợp với phát triển chung xà hội mà không đụng chạm tới tảng chế độ hành 0,5đ Có nhiều loại cải cách: Cải cách toàn diện nh nớc ta nay, cải cách số mặt nh cải cách Hồ Quý Ly0,5đ b Cách mạng xà hội - Sự biến đổi sâu sắc, mặt chuyển từ chế độ trị xà hội sang chế độ khác cao Nguyên nhân sâu xa mâu thuẫn lực lợng sản xuất phát triển với quan hệ sản xuất cũ đà lỗi thời Vấn đề cách mạng xà hội vấn đề quyền 0,5đ 12 - Ví dụ: Cách mạng t sản Anh năm 1640, Cách mạng t sản Pháp năm 17890,5đ hÕt Sở giáo dục- đào tạo kỳ thi học sinh giỏi thành phố lớp 12 hà nội năm học 2006-2007 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 15 11 2006 Thời gian làm bài: 180 phút Câu ( điểm ) : HÃy so sánh tình hình châu Phi tình hình khu vực Mĩ La-tinh thêi gian tõ sau ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai ®Õn C©u ( 10 ®iĨm ) : Tõ sau ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai ®Õn nay, MÜ đà thực Chiến lợc toàn cầu nh ? Em hÃy nêu nhận xét kết thực chiến lợc Câu ( điểm ) : HÃy hoàn thiện bảng sau: Thời gian Sự kiện Cộng hòa Liên bang Nam T đời Nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa tuyên bố thức thành lập Nớc Cộng hòa ấn Độ thức thành lập Chế độ Ba-ti-xta sụp đổ Vụ Oatơghết buộc Tổng thống Ních-xơn từ chức Nớc Cộng hòa nhân dân Angôla thức thành lập Phnôm Pênh đợc giải phóng khỏi chế độ Khơ-me đỏ diệt chủng Việt Nam thiết lập quan hệ với Liên minh châu Âu 13 - HÕt Sở giáo dục- đào tạo hà nội kỳthi học sinh giỏi thành phố lớp 12 năm học 2006-2007 Hớng dẫn chấm Môn : Lịch sử Câu ( điểm ) : Tình hình châu Phi khu vực Mĩ la-tinh tõ sau ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai ®Ðn nay: a Phong trào giải phóng dân tộc: - Giống nhau: Các nớc tuyên bố độc lập 1đ - Kh¸c nhau: + Sau ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai Mĩ la-tinh thuộc địa kiểu mới, châu Phi thuộc địa kiểu cũ 0,5đ + LÃnh đạo: Giai cấp vô sản Mĩ la-tinh mạnh giai cấp vô sản châu Phi Đảng cộng sản Cu ba có vai trò lớn Mĩ la-tinh, cách mạng Cu ba cờ đầu Mĩ la-tinh Giai cấp vô sản châu Phi cha trởng thành LÃnh đạo phong trào giải phóng dân tộc châu Phi hầu hết đảng tổ chức trị giai cấp t sản dân tộc (trừ số nớc Bắc Phi Nam Phi đà có Đảng cộng sản nhng lại không nắm đợc quyền lÃnh đạo cách mạng) 1đ + Khu vực Mĩ la-tinh giành độc lập sớm châu Phi 0,5đ + Nội dung đấu tranh nhân dân Mĩ la-tinh chống chế độ độc tài tay sai thân Mĩ, giành, bảo vệ độc lập củng cố độc lập, châu Phi đấu tranh nhân dân chủ yếu chống thực dân phơng Tây để giành độc lập 0,5đ + Hình thức đấu tranh: Phong trào giải phóng dân tộc châu Mĩ la-tinh có hình thức đấu tranh phong phú đấu tranh vũ trang chủ yếu Ngợc lại, phong trào giải phóng dân tộc châu Phi có đấu tranh vũ trang đấu tranh trị, song đấu tranh trị hợp pháp chủ yếu, thơng lợng với nớc phơng Tây để đợc công nhận độc lập 1đ b Công xây dựng đất nớc: - Giống nhau: Đà đạt đợc số thành tựu nhng khó khăn kinh tế, xà hội trầm trọng 1đ + Châu Phi đứng trớc nguy xâm nhập chủ nghià thực dân vơ vét bóc lột cờng quốc phơng Tây; Nợ nớc ngoài, đói rét, bệnh tật mù chữ; Sự bùng nổ dân số; Xung đột tộc phe phái0,5đ + Tình hình kinh tế nhiều nớc Phi,Mĩ la-tinh gặp không khó khăn, mâu thuẫn xà hội vấn đề bật, tham nhũng đà trở thành quốc nạn ngăn cản phát triển kinh tế 0,5đ - Khác nhau: Thành tựu đạt đợc châu Phi nhỏ bé Thành tựu đạt đợc cđa khu vùc MÜ la-tinh lín h¬n, mét sè níc đà trở thành nớc công nghiệp (NICs) nh Bra-xin, ác-hen-ti na, Mê-hi-cô.0,5đ c Lu ý: + Có ý sáng tạo: 0,5đ + Diễn đạt tốt: 0,5đ Câu ( 10 ®iĨm ) : a Tõ sau ChiÕn tranh thÕ giíi thø hai ®Õn nay, MÜ ®· thùc hiƯn Chiến lợc toàn cầu nh sau: - Mục tiêu: + Ngăn chặn, đẩy lùi, tiến tới tiêu diệt nớc XHCN 0,5đ + Đàn áp phong trào GPDT, phong trào công nhân0,5đ 14 + Khống chế , nô dịch nớc đồng minh Mĩ 0,5đ - Chính sách bản: Dựa vào sức mạnh Mĩ (thực lực) 0,5đ - TriĨn khai qua nhiỊu häc thut thĨ: +1947: Häc thuyết Tru-man chiến lợc ngăn chặn bị phá sản 0,5đ +1953: Học thuyết Ai-xen-hao chiến lợc trả đũa ạt (đánh trả ngay) quân phiệt hóa nớc Mĩ, tìm cách lấp chỗ trống sau Pháp thất bại Đông Dơng năm 1954, Anh thất bại Trung Cận Đông năm 1957 0,5đ + 1961: Học thuyết Ken-nơ-đi chiến lợc Phản ứng linh hoạt 0,5đ + 1969: Học thuyết Ních-xơn chiến lợc Ngăn đe thực tế phá sản Việt Nam 0,5đ + 1981: Học thuyết Ri-gân chiến lợc Đối đầu trực tiếp, chạy ®ua vị trang 0,5® + 1993: B.Clin-t¬n triĨn khai chiến lợc Cam kết mở rộng: Mềm dẻo nhng thiên vị với I-xra-en trì quân quân đội Nhật Bản, Hàn Quốc 0,5đ + 2001 đến nay: Bu-sơ (con) thi hành sách cứng rắn0,5đ b Nhận xét: - Thất bại: + Thắng lợi Cách mạng Trung Quốc 1949 0,5đ + Thắng lợi Cách mạng Cuba 1959 0,5đ + Thắng lợi Cách mạng Việt Nam 1975 0,5đ + Thắng lợi Cách mạng Hồi giáo I-ran 1979 0,5đ + Vụ khủng bố 11-9-2001 0,5đ - Thành công: + Góp phần quan trọng làm sụp đổ CNXH Liên Xô Đông Âu 0,5đ + Thắng lợi chiến tranh vùng Vịnh chống I-rắc (1990-1991) 0,5đ c Lu ý: + Có ý sáng tạo: 0,5đ + Diễn đạt tốt: 0,5đ Câu ( ý x 0,25đ = ®iĨm ) : Thêi gian Sù kiƯn 29-11-1945 Céng hßa Liên bang Nam T đời 1-10-1949 Nớc Cộng hòa nhân dân Trung Hoa tuyên bố thức thành lập 26-1-1950 Nớc Cộng hòa ấn Độ thức thành lập 1-1-1959 ChÕ ®é Ba-ti-xta sơp ®ỉ 1974 11-11-1975 7-1-1979 1990 15 Vơ Oat¬ghÕt bc Tỉng thèng NÝch-x¬n tõ chøc Níc Cộng hòa nhân dân Angôla thức thành lập Phnôm Pênh đợc giải phóng khỏi chế độ Khơ-me đỏ diệt chđng ViƯt Nam thiÕt lËp quan hƯ víi Liªn minh châu Âu Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 Năm học 2005 - 2006 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 20 tháng 12 năm 2005 Thời gian làm bài: 180 phút Câu ( điểm ): HÃy phân chia giai đoạn phát triển lịch sử Nhật Bản từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 nêu rõ đặc điểm giai đoạn Hiện tợng thần kì Nhật Bản gì? Nguyên nhân tợng đó? Theo em, học tập đợc học kinh nghiệm từ tợng thần kì Nhật Bản? Câu ( điểm ): Bằng dẫn chứng cụ thể, hÃy chứng minh Đảng Cộng sản Việt Nam đời năm 1930 kết tất yếu đấu tranh dân tộc giai cấp Việt Nam thời đại mới, sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nớc năm 20 kỉ XX Câu ( điểm ): Sách giáo khoa lịch sử lớp 12 tập có đoạn viết học kinh nghiệm Cách mạng tháng Tám năm 1945: Nắm vững vận dụng sáng tạo quan điểm bạo lực cách mạng khởi nghĩa vũ trang, kết hợp ®Êu tranh vị trang víi ®Êu tranh chÝnh trÞ; kÕt hợp chiến tranh du kích, đấu tranh trị khởi nghĩa phần nông thôn với đấu tranh trị khởi nghĩa đô thị để có thời phát động toàn dân khởi nghĩa giành quyền. HÃy trình bày ý kiến em nhận định lấy dẫn chứng lịch sử để chứng minh cho lập luận Câu ( điểm ): HÃy hoàn thiện bảng sau: Thời gian Sự kiện Thành lập công hội Sài Gòn - Chợ Lớn Tôn Đức Thắng đứng đầu Thợ máy xởng Ba Son bÃI công Hội Việt Nam cách mạng niên có chủ trơng vô sản hóa Thành lập Việt Nam quốc dân đảng Thành lập Đông Dơng cộng sản đảng Cuộc biểu tình nông dân Hng Nguyên (Nghệ An) Đại hội lần thứ Đảng Cộng sản Đông Dơng họp Ma Cao (Trung Quốc) Hội nghị lần thứ Ban chấp hành trung ơng Đảng Cộng sản Đông Dơng hÕt - 16 Kú thi chän đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 Năm học 2005 - 2006 Hớng dẫn chấm Môn Lịch sử Câu ( điểm ): HÃy phân chia giai đoạn phát triển lịch sử Nhật Bản từ sau Chiến tranh giới thứ hai đến năm 2000 nêu rõ đặc điểm giai đoạn Hiện tợng thần kì Nhật Bản gì? Nguyên nhân tợng đó? Theo em, học tập đợc học kinh nghiệm từ tợng thần kì Nhật Bản? a Các giai đoạn: ý x 0,75đ = 2,25 ® - 1945-1951: Phôc håi sau chiÕn tranh 0,75® - 1952-1973: Tăng trởng nhanh, giai đoạn phát triển thần kì 0,75đ 1973-2000: Tăng trởng theo chiều sâu Phát triển xen kẽ suy thoái song trung tâm tài lớn giới, khoa học kĩ thuật phát triển 0,75đ b Hiện tợng thần kì Nhật Bản? Nhật Bản từ nớc bại trận Chiến tranh giới 2, sau thập niên đà trở thành siêu cờng kinh tế mà nhiều ngời gọi thần kì Nhật Bản 0,75đ c Nguyên nhân: ý x 0,25đ = 1,75đ Khách quan: Kinh tế giới thời kì phát triển; giới đạt nhiỊu thµnh tùu vỊ khoa häc kÜ tht Ngêi NhËt Bản có truyền thống văn hóa giáo dục, đạo đức lao ®éng, ý chÝ tù lùc tù cêng, lao ®éng hết mình, tôn trọng kỉ luật, biết hợp tác lao động, tiết kiệm, tay nghề cao - Nhà nớc quản lý kinh tế có hiệu Các công ti Nhật Bản động, lực cạnh tranh cao, biết cách len vào thị trờng nớc áp dụng khoa học kĩ thuật, cải tiến sản xuất, hạ giá thành sản phẩm Chi phí cho quốc phòng Cải cách dân chủ sau chiến tranh tạo điều kiện phát triển kinh tÕ BiÕt tranh thđ ngn viƯn trỵ cđa MÜ, lợi dụng chiến tranh Triều Tiên (1950-1953) Việt Nam (19541975) để làm giàu d Bài học kinh nghiƯm: ý x 0,5® = 3® - Coi träng việc đầu t phát triển khoa học công nghệ giáo dục Phát huy nhân tố ngời, đạo đức lao động, sử dụng tối đa tiềm sáng tạo ngời Giữ gìn sắc văn hóa dân tộc Phát huy truyền thống tự lực tự cờng Tăng cờng vai trò Nhà nớc quản lí kinh tế: Lựa thời xây dựng chiến lợc kinh tế, thay đổi linh hoạt cấu kinh tế, sử dụng có hiệu vốn đầu t nớc vào ngành then chốt, mũi nhọn Quản lí doanh nghiệp cách động, có hiệu Biết thâm nhập thị trờng giới, đạt hiệu cao cạnh tranh e Diễn đạt : Không sai ngữ pháp, phân tích tốt : 0,25 đ Câu ( điểm ): B»ng nh÷ng dÉn chøng thĨ, h·y chøng minh r»ng Đảng Cộng sản Việt Nam đời năm 1930 kết tất yếu đấu tranh dân tộc giai cấp Việt Nam thời đại mới, sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin với phong trào công nhân phong trào yêu nớc năm 20 kỉ XX a Bèi c¶nh x· héi Việt Nam sau ChiÕn tranh giới thứ nhất: - Hai mâu thuẫn bản: dân tộc giai cấp0,25đ - Khủng hoảng đờng lối lÃnh đạo0,5đ Biến chuyển kinh tế xà hội tạo sở cho phong trào yêu nớc phong trào công nhân phát triển 0,5đ b Kết tất yếu sản phẩm kết hợp : ý x 0,5đ = 3,5đ - Sự phát triển phong trào yêu nớc ; Phong trào yêu nớc đòi hỏi có đờng lối lÃnh đạo - Sự phát triển phong trào công nhân ; Đặc điểm giai cấp công nhân VN - Sự truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào VN Vai trò Hội VN cách mạng niên : Thúc đẩy trình truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin vào VN, đào tạo cán 17 Sự kết hợp nhân tố Nguyễn Quốc : Từ ngời yêu nớc, Nguyễn Quốc trở thành ngời công nhân trở thành ngời cộng sản năm 1920 Sự kết hợp nhân tố thể đời tổ chức cộng sản Yêu cầu sớm hình thành tổ chức cộng sản : Sù chia rÏ lµm suy yÕu phong trµo ; Héi nghị hợp : Đầu 1930 Hơng Cảng ; Chính cơng, Sách lợc vắn tắt Đảng đời tất yếu : Đáp ứng yêu cầu khách quan lịch sử ; Chấm dứt khủng hoảng đờng lối lÃnh đạo, bớc ngoặt lịch sử, cách mạng VN phận cách mạng giới - Diễn đạt : Không sai ngữ pháp, phân tích tốt : 0,25 đ Câu ( điểm ): Sách giáo khoa lịch sử lớp 12 tập có đoạn viết học kinh nghiệm Cách mạng tháng Tám năm 1945: Nắm vững vận dụng sáng tạo quan điểm bạo lực cách mạng khởi nghĩa vũ trang, kết hợp đấu tranh vũ trang với đấu tranh trị; kết hợp chiến tranh du kích, đấu tranh trị khởi nghĩa phần nông thôn với đấu tranh trị khởi nghĩa đô thị để có thời phát động toàn dân khởi nghĩa giành quyền. HÃy trình bày ý kiến em nhận định lấy dẫn chứng lịch sử để chứng minh cho lập luận - Bạo lực cách mạng: Sức mạnh quần chúng cách mạng dùng để đánh đổ quyền bọn thống trị, giành lấy quyền tay nhân dân, trấn áp bọn phản cách mạng Bạo lực cách mạng sức mạnh tổng hợp (chính trị, quân sự) to lớn Đó công cụ để đập tan chế độ xà hội đà lỗi thời, thúc đẩy phát triển, chuyển biến cách mạng Dùng bạo lực cách mạng để chống bạo lực phản cách mạng (Từ điển thuật ngữ lịch sử phổ thông) 0,75 đ Chính cơng, Sách lợc vắn tắt (đầu năm 1930): Chủ trơng tổ chức quân đội công nông 0,25 đ - Luận cơng 10.1930: Tình xuất phát động quần chúng võ trang bạo động đánh đổ quyền giai cấp thống trị 0,25 đ Cao trào 1930-1931: Tổng bÃi công công nhân Vinh - Bến Thủy (1.8.1930); nông dân Nghệ Tĩnh biểu tình có vũ trang tự vệ; lần nhân dân thực nắm quyền địa phơng (Xô viết Nghệ Tĩnh) 0,25đ 1940: Khởi nghĩa Bắc Sơn, Khởi nghĩa Nam Kì, du kích Bắc Sơn0,25 đ 5.1941, Hội nghị Trung ơng 8, thành lập Mặt trận Việt Minh, đoàn thể cứu quốc đấu tranh trị 0,25 đ Cứu quốc quân phát động chiến tranh du kích từ tháng 7.1941 đến 2.1942 0,25 đ 22.12.1944, Vit Nam tuyên truyền giải phóng quân, Phay Khắt, Nà Ngần0,25đ Từ 3.1945 đến tháng 8.1945: Khởi nghĩa phần địa phơng 0,25 đ 15.4.1945: Hội nghị quân Bắc kì, ủy ban quân Bắc kì0,25 đ 6.1945, Khu giải phóng Việt Bắc đời, địa cách mạng, hình ảnh thu nhỏ nớc Vit Nam 0,25 đ Phá kho thóc, giải nạn đói 0,25 đ Chớp thời cơ, Tổng khởi nghĩa: Dự đoán khả Nhật đầu hàng, Đảng định phát lệnh Tổng khởi nghĩa trớc Nhật thức đầu hàng 0,25 đ 14 đến 18.8.1945, số địa phơng khởi nghĩa giành quyền sớm: Quảng NgÃi, Bắc Giang, Hải Dơng, Hà Tĩnh, Quảng Nam 0,25 đ 19.8 khởi nghĩa giành quyền thắng lợi Hà Nội 0,25 đ - 23.8 khởi nghĩa giành quyền thắng lợi Huế 0,25 đ - 25.8 khởi nghĩa giành quyền thắng lợi Sài Gòn 0,25 đ Diễn đạt : Không sai ngữ pháp, phân tích tốt : 0,25 đ Câu ( ý x 0,25đ=2 điểm ): Thời gian Sự kiện 1920 Thành lập công hội Sài Gòn - Chợ Lớn Tôn Đức Thắng đứng đầu 8.1925 Thợ máy xởng Ba Son bÃi công 1928 Hội Việt Nam cách mạng niên có chủ trơng vô sản hóa 25.12.1927 Thành lập Việt Nam quốc dân đảng 6.1929 Thành lập Đông Dơng cộng sản đảng 12.9.1930 Cuộc biểu tình nông dân Hng Nguyên (Nghệ An) 3.1935 Đại hội lần thứ Đảng Cộng sản Đông Dơng họp Ma Cao (Trung Quốc) 11.1939 Hội nghị lần thứ Ban chấp hành trung ơng Đảng Cộng sản Đông Dơng 18 Sở giáo dục- đào tạo hà nội kỳ thi học sinh giỏi thành phố lớp 12 năm học 2005-2006 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 12 2005 Thời gian làm bài: 180 phút Câu ( điểm ) : Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể, em hÃy nêu rõ chuyển biến kinh tế x· héi ë ViÖt Nam tõ sau ChiÕn tranh thÕ giới thứ đến cuối năm 20 kỉ XX Câu ( 1,5 điểm ) : Phân tích nguyên nhân dẫn đến tình hình Trung Đông luôn căng thẳng, không ổn định Câu ( điểm ) : Trình bày nét t×nh h×nh kinh tÕ, khoa häc - kÜ thuËt, chÝnh trị - xà hội nớc Mĩ từ năm 1945 đến nguyên nhân Mĩ trở thành trung tâm kinh tÕ - tµi chÝnh nhÊt cđa thÕ giíi khoảng hai thập niên đầu sau Chiến tranh giới thứ hai Câu ( 3,5 điểm ) : HÃy nêu tóm tắt giai đoạn phát triển lịch sử Căm-pu-chia từ năm 1945 đến Câu ( điểm ) : HÃy hoàn thiện bảng sau: Thời gian Sự kiện Lào tuyên bố độc lập Thành lập Liên bang Ma-lai-xi-a In-đô-nê-xi-a tuyên bố độc lập Thành lập Liên bang Miến Điện Xin-ga-po tách khỏi Liên bang Ma-lai-xi-a Mĩ tuyên bố trao trả độc lập cho Phi-lip-pin Bru-nây tuyên bố độc lập nằm khối Liên hiệp Anh Đông Ti-mo trở thành quốc gia độc lập - Hết - 19 hớng dẫn chấm môn lịch sử kỳ thi học sinh giỏi lớp 12 năm học 2005-2006 Câu ( điểm ) : a Chuyển biến kinh tế (4,25đ) - Chơng trình khai thác lần 2: + Nông nghiệp: (0,5đ) + Khai mỏ: (0,5đ) + Cơ sở chế biến: + Thơng nghiệp: + Giao thông vận tải: + Ngân hàng: … + ThuÕ: … (0,25®) (0,25®) (0,25®) (0,25®) (0,25®) - Chuyển biến: + Quan hệ sản xuất TBCN đợc du nhËp vµo níc ta nhng bao trïm vÉn lµ kinh tÕ phong kiÕn (1®) + NỊn kinh tÕ níc ta có phát triển thêm bớc, chuyển biến kinh tÕ cã tÝnh chÊt côc bé ë mét sè vïng (0,5đ) + Kinh tế Đông Dơng lệ thuộc kinh tế Pháp Đông Dơng thị trờng độc chiếm Pháp (0,5đ) b Chuyển biến xà hội: (3,25đ) Do tác động Chơng trình khai thác lần 2, xà hội nớc ta phân hóa ngày sâu sắc: (0,5đ) + Địa chủ phân hóa, địa chủ vừa nhỏ có tinh thần chống đế quốc tay sai (0,5đ) + Nông dân lực lợng đông đảo hăng hái (0,5đ) + Tiểu t sản có tinh thần hăng hái cách mạng, lực lợng quan trọng (0,5đ) + Công nhân bị ba tầng áp bức, có quan hệ gắn bó với nông dân, sớm tiếp thu chủ nghĩa Mác Lênin, đà trở thành lực lợng trị độc lập(0,75đ) +T sản bị phân hóa thành phận, t sản dân tộc có khuynh hớng kinh doanh độc lập, có tinh thần dân tộc (0,5®) c Tõ sau ChiÕn tranh thÕ giíi thø nhÊt đến cuối năm 20 kỷ XX, chun biÕn míi vỊ kinh tÕ ®· dÉn ®Õn chun biến xà hội, mâu thuẫn dân tộc ta với thực dân Pháp thêm sâu sắc, thúc đẩy phong trào đấu tranh dân tộc dân chủ có b ớc phát triển ( 0,5 đ) Câu ( 1,5 điểm ) : Những nguyên nhân dẫn đến tình hình Trung Đông luôn căng thẳng, không ổn định - Có vị trí chiến lợc quan trọng, nằm cửa ngõ châu, có kênh đào Xuyê, có nguồn dầu lửa phong phú (0,25đ) - Sau Chiến tranh giới thứ nhất, Anh Pháp thống trị vùng (0,25đ) - Sau Chiến tranh giới thứ hai, Mĩ xâm nhập, hất cẳng Anh Pháp khỏi Trung Đông Mâu thuẫn Mĩ, Anh, Pháp làm cho tìmh hình Trung Đông luôn căng thẳng, không ổn định (0,5đ) - Hiện nay, nhiều nguyên nhân (mâu thuẫn tôn giáo, sắc tộc, tranh chấp nớc lớn), tình hình Trung Đông căng thẳng (0,5đ) Câu ( điểm ) : a Tình hình (2 điểm) : - Kinh tÕ, khoa häc - kÜ thuËt: + Kinh tế phát triển mạnh mẽ ( 0,25đ) + Đạt đợc nhiều thành tựu lớn cách mạng khoa học kĩ thuật đại (0,25đ) - Chính trị - xà hội: + Nớc cộng hòa liên bang theo chế độ Tổng thống, đảng Dân chủ đảng Cộng hòa thay cầm quyền ( 0,25đ) + Chính sách đối nội trì, bảo vệ phát triển chế độ t Mĩ ( 0,25đ) + Đối ngoại: Chiến lợc toàn cầu tham vọng bá chủ giới, công khai nêu lên Sứ mệnh lÃnh đạo giới tự chống lại bành trớng chủ nghĩa cộng sản ( 0,5đ) + Mức sống ngời dân đợc nâng cao nhng xà hội Mĩ tồn mâu thuẫn giai cấp, xà hội, sắc tộc ( 0,25đ) 20 + Phong trào đấu tranh nhân dân buộc quyền phải có nhợng bộ(0,25đ) b Nguyên nhân Mĩ trở thành trung tâm kinh tế - tài giới khoảng hai thập niên đầu sau Chiến tranh thÕ giíi thø hai (3®iĨm) - Tham gia ChiÕn tranh giới muộn, không bị chiến tranh tàn phá, tổn thất, thu lợi nhuận nhờ buôn bán vũ khí( 0,5đ) - LÃnh thổ rộng lớn, tài nguyên phong phú, khí hậu thuận lợi ( 0,5đ) - Nhân công dồi dào, tay nghề cao, động , sáng tạo( 0,5đ) - Mĩ nớc khởi đầu cách m¹ng khoa häc kÜ tht hiƯn d¹i cđa thÕ giíi Dựa vào thành tựu cách mạng khoa học - kỹ thuật, Mĩ đà điều chỉnh cấu sản xuất, cải tiến kĩ thuật, nâng cao suất, giảm giá thành sản phẩm(0,5đ) - Trình độ tập trung sản xuất tập trung t cao Các tổ hợp công nghiệp - quân sự, công ti tập đoàn t lũng đoạn (nh Giê-nê-ran Mô-tô, Pho, Rốc-pheo-lơ) có sức sản xuất, cạnh tranh lớn hiệu quả.( 0,5đ) - Chính sách hoạt động điều tiết Nhà nớc thúc đẩy kinh tế phát triển (0,5đ) Câu ( 3,5 điểm ) : - 1945-1951: Nhật đầu hàng Đồng minh, Pháp quay trở lại Căm-pu-chia.(0,5đ) - 1951-1954: Đảng nhân dân cách mạng Căm-pu-chia lÃnh đạo nhân dân kháng chiÕn (0,5®) - 1954-1975: + Xi-ha-nóc thùc hiƯn ®êng lèi trung lập xây dựng đất nớc Tháng 3-1970 lực lợng thân Mĩ làm đảo (0,25đ) + Đợc giúp đỡ đội Việt Nam, nhân dân Căm-pu-chia tiến hành kháng chiến chống Mĩ Ngày 17-4-1975, thủ đô Phnôm Pênh đợc giải phóng (0,25đ) - 1975-1991: + Tập đoàn Pôn Pốt - Iêng Xari phản bội cách mạng, gây chiến tranh biên giới với Việt Nam (0,25đ) + Đợc giúp đỡ đội Việt Nam, Mặt trận dân tộc cứu nớc Căm-pu-chia lÃnh đạo nhân dân lật đổ chế độ diệt chủng Pôn Pốt - Iêng Xari (7-1-1979) (0,25đ) + Nhng nội chiến tiếp tục kéo dài mời năm (0,25đ) - 1991 đến nay: + 23-10-1991, Hiệp định hòa bình Căm-pu-chia đợc ký kết Pa-ri (0,5®) + 9-1993, tỉng tun cư, Qc héi míi thông qua Hiến pháp, tuyên bố thành lập Vơng quốc Căm-pu-chia N Xi-ha-núc làm Quốc vơng (0,5đ) + 10-2004, vua Xi-ha-núc thoái vị, Hoàng tử Xi-ha-mô-ni lên kế ngôi, trở thành Quốc vơng Căm-pu-chia (0,25đ) Câu ( ý x 0,25 = ®iĨm ) : Thêi gian 10 - 1945 1963 - 1945 - 1948 1965 - 1946 – 1984 - 2002 21 Sự kiện Lào tuyên bố độc lập Thành lập Liên bang Ma-lai-xi-a In-đô-nê-xi-a tuyên bố độc lập Thành lập Liên bang Miến Điện Xin-ga-po tách khỏi Liên bang Ma-lai-xi-a Mĩ tuyên bố trao trả độc lập cho Phi-lip-pin Bru-nây tuyên bố độc lập nằm khối Liên hiệp Anh Đông Ti-mo trở thành quốc gia độc lập Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 Năm học 2004 - 2005 Ngày thi: 25 tháng 12 năm 2004 Môn thi: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút Câu ( 5,5 điểm ): Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể, anh (chị) hÃy chứng minh Cách mạng tháng Tám 1945 biểu tợng sáng ngời tinh thần chủ động sáng tạo Đảng ta lÃnh tụ Hồ Chí Minh Câu 2( 4,5 điểm ): HÃy hoàn thiện bảng sau đấu tranh ngoại giao phong trào cách mạng Việt Nam: Thời gian Từ 2-9-1945 ®Õn 19-12-1946 Tõ 8-5-1954 ®Õn 21-7-1954 Tõ th¸ng 5-1968 ®Õn tháng 11973 Nội dung Kết ý nghĩa Câu ( điểm ): Trình bày nhận xét anh (chÞ) vỊ quan hƯ qc tÕ tõ sau ChiÕn tranh giới thứ đến nêu rõ khoảng bốn thập niên gần đây, quan hệ quốc tế có xu hớng chuyển dần từ đối đầu sang đối thoại? Câu ( điểm ): HÃy hoàn thiện bảng sau cho xác kiện víi thêi gian: Thêi gian Sù kiƯn a.Ci th¸ng 3.1929 Thành lập Đông Dơng cộng sản đảng b 17.6.1929 Mít tinh vạn ngời quảng trờng Đấu Xảo Hà Nội c 8.1929 Thành lập Chi cộng sản Việt Nam d 9.1929 Khởi nghĩa Nam Kì e 1.5.1938 Nhật đảo chÝnh Ph¸p g 23.11.1940 L·nh tơ Ngun ¸i Qc nớc h 28.1.1941 Thành lập Mặt trận Việt Minh i 19.5.1941 Thành lập An Nam cộng sản đảng k 9.3.1945 22 Kì thi chon đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 năm học 2004-2005 Hớng dẫn chấm môn Lịch sử Câu 1: 5,5 điểm a Chủ động chuẩn bị đờng lối - Chính cơng, Sách lợc vắn tắt (0,25đ) - Luận cơng 10.1930 (0,25đ) - Hội nghị Trung ơng 6: Bớc đầu chuyển hớng đạo chiến lợc 0,5đ - Hội nghị Trung ơng 8: Hoàn chỉnh việc chuyển hớng đạo chiến lợc 0,5đ b Chủ động xây dựng lực lợng trị - Cao trào dân chủ 1936-39: Kinh nghiệm đấu tranh trị 0,25đ - Hoạt động đoàn thể tổ chức Việt Minh 0,5đ c Chủ động xây dựng lực lợng vũ trang - Kinh nghiệm Cao trào 1930-1931 0,25đ - Du kích Bắc Sơn 0,25đ - Việt Nam tuyên truyền GP quân 0,5đ - Việt Nam giải phóng quân 0,25đ d Chủ động xây dựng địa Việt Bắc 0,5đ e Tích cực chủ đọng gấp rút chuẩn bị mặt thời kì Tiền khởi nghĩa (Cao trào Kháng Nhật cứu nớc) 0,5đ f Chủ động đón thời cơ, chớp thời cơ, dũng cảm phát động Tổng khởi nghĩa - Thời cơ: Sau Nhật đầu hàng Đồng Minh (13.8.1945) trớc quân Đồng Minh vào Đông Dơng 0,5đ - Dũng cảm tâm: Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi th cho đồng bào nớc 0,25đ g Linh hoạt sáng tạo Tổng khởi nghĩa giành quyền: Cách giành quyền linh hoạt theo hoàn cảnh địa phơng 0,25đ Câu 2: 4,5 điểm Đấu tranh ngoại giao phong trào cách mạng Việt Nam: Thời gian Từ 2-9-1945 ®Õn 19-12-1946: - 2-9-1945 ®Õn 6-3-1946 - 6-3-1046 ®Õn 19-12-1946 Từ 8-5-1954 đến 21-7-1954 Từ tháng 5-1968 đến tháng 1-1973 - 5-1968 ®Õn 12-1968: - 1-1969 ®Õn 27-1-1973 23 Nội dung:3 ý x 0,5đ = 1,5đ Kết ý nghĩa: ý x 1đ = 3đ - Tạm hòa với Tởng miền Bắc để chống Pháp miền Nam - Tạm hòa với Pháp để đuổi Tởng tay sai - Mợn bàn tay quân Pháp để đuổi 20 vạn quân Tởng Chấm dứt chiến tranh - Kéo dài thời gian hòa hoÃn - Lập lại hòa bình Đông Dơng GP hoàn toàn miền Bắc Tạo tiền đề cho CM miền Nam Thêm kinh nghiệm đấu tranh ngoại giao - Mĩ phải thừa nhận độc lập quyền Buộc Mĩ phải chấm dứt hoàn toàn không điều kiện việc ném bom phá hoại miền Bắc Buộc Mĩ ch hầu phải rút hết quân đội Mĩ ch hầu khỏi miền Nam toàn vẹn l·nh thỉ cđa chđ ViƯt Nam - ChÊm døt chiÕn tranh lập lại hòa bình - Lần sau 115 năm, nớc ta bóng quân xâm lợc nớc - Làm thay đổi tơng quan lực lợng miền Nam, tạo điều kiện để giải phóng hoàn toàn miền Nam Câu 3: điểm a 1919-1939: 3ý x 0,5đ = 1,5đ - Trật tự Vecxai - Oasinhtơn - Anh Pháp Mĩ thao túng quyên lợi ích kỉ - Mâu thuẫn trật t rạn nứt b 1939-1945: 0,5đ Liên Xô, Mĩ , Anh cờng quốc trụ cột, giữ vai trò định việc chiến thắng chủ nghĩa phát xít c 1945-1991: ý x0,5® = 1,5® - TrËt tù cùc - 1945- đầu năm 70 kỉ 20: Đối đầu gay gắt - Đầu năm 70 kỉ 20 đến 1991: Đối đầu giảm dần chuyển dần sang đối thoại Các nớc thuộc giới th ba ngày có vai trò quan trọng d 1991 đến - Một siêu cờng (Mĩ), nhiều cờng quốc (Nga, Trung Quốc, Nhật , Anh, Pháp Đức) 0,5đ - Trật tự hình thành: Mĩ muốn tì trật tự đơn cực, cờng quốc muốn xây dựng trật tự đa cực 0,25đ - Sự hình thành trËt tù míi phơ thc c¸c u tè: ý x 0,5đ = 1,5đ + Thực lực nớc lớn + Cách mạng, đổi nớc XHCM phong trào GPDT + Cách mạng KHKT tạo nên đột phá chuyển biến để hình thành cực - Từ đối đầu chuyển hẳn sang đối thoại 0,5đ - Hòa bình trị, chiến tranh TG, nhng vÉn cã nh÷ng cc chiÕn tranh cơc 0,25đ e Nguyên nhân chuyển từ đối đầu sang đối thoại: ý x 0,5đ = 1,5đ - Đối đầu căng thẳng có nguy dẫn đến chiến tranh hạt nhân - Kinh tế giới ngày cáng cã xu híng qc tÕ hãa - Cc sèng hiƯn đại ngày có nhiều vấn đề có tính chất toàn cầu Câu 4: ý x 0,25đ = 2đ Thời gian Sự kiện a.Cuối tháng 3.1929 Thành lập Chi cộng sản Việt Nam b 17.6.1929 Thành lập Đông Dơng cộng sản đảng c 8.1929 Thành lập An Nam cộng sản đảng d 9.1929 e 1.5.1938 MÝt tinh cđa v¹n ngêi quảng trờng Đấu Xảo - Hà Nội g 23.11.1940 Khëi nghÜa Nam K× h 28.1.1941 L·nh tơ Nguyễn Quốc nớc i 19.5.1941 Thành lập Mặt trận Việt Minh k 9.3.1945 Nhật đảo Ph¸p 24 ... Từ 2-9 -1 945 đến 19 -1 2- 1946: - 2-9 -1 945 ®Õn 6-3 -1 946 - 6-3 -1 046 ®Õn 19 -1 2- 1946 Tõ 8-5 -1 954 ®Õn 2 1-7 -1 954 Từ tháng 5-1 968 đến tháng 1-1 973 - 5-1 968 đến 1 2- 1968: - 1-1 969 ®Õn 2 7-1 -1 973 23 Néi dung:3... Sở giáo dục- đào tạo hà nội kỳ thi học sinh giỏi thành phố lớp 12 năm học 200 5-2 006 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 12 2005 Thêi gian lµm bµi: 180 phút Câu ( điểm ) : Bằng dẫn chứng lịch sử cụ thể,... Khơ-me đỏ diệt chủng Việt Nam thi? ??t lập quan hệ với Liên minh châu Âu Sở Giáo dục Đào tạo Hà Nội Kỳ thi chọn đội tuyển học sinh giỏi lớp 12 Năm học 2005 - 2006 Môn thi: Lịch sử Ngày thi: 20 tháng