ĐỀ KIỂM TRA HKI MÔN NGỮ VĂN 12 ĐỀ 2

Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang tờng thpt kim xuyên Kiểm ta học kì i Năm học 2008 - 2009 H v tờn: Lp 12C Môn thi: Ngữ văn 12 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao, nhận đề) Đề này có 01 trang Câu 1: (2 điểm) Nờu nhng nột chớnh v quan im sỏng tỏc vn hc ngh thut ca H Chớ Minh? Câu 2: (3 điểm) Nh vn Nga L.Tụn-xtụi núi: Lớ tng l ngn ốn ch ng. Khụng cú lớ tng thỡ khụng cú phng hng kiờn nh, m khụng cú phng hng thỡ khụng cú cuc sng. Anh (ch) hóy nờu suy ngh v vai trũ ca lớ tng trong cuc sng con ngi (trỡnh by khoảng một trang giấy) Câu 3: (5 điểm) Cảm nhận của anh (chị) về đoạn thơ sau: Khi ta ln lờn t Nc ó cú ri t Nc cú trong nhng cỏi ngy xa ngy xa m thng hay k t Nc bt u vi ming tru bõy gi b n t Nc ln lờn khi dõn mỡnh bit trng tre m ỏnh gic Túc m thỡ bi sau u Cha m thng nhau bng gng cay mui mn Cỏi kốo, cỏi ct thnh tờn Ht go phi mt nng hai sng xay, gió, gin, sng t Nc cú t ngy ú Trích t nc ca Nguyn Khoa im (SGK Ngữ văn 12 tập 1, NXB Giáo dục 2008 trang 118) Hết Đề số 1 L Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang tờng thpt kim xuyên đáp án, biểu điểm Kiểm ta học kì i Năm học 2008 - 2009 Môn thi: Ngữ văn 12 Đáp án này có 02 trang Câu 1: (2 điểm) I- Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh biết cách tái hiện kiến thức đã học một cách khoa học. - Hình thức trình bày sạch đẹp, văn phong trong sáng, sáng tạo trong ngôn từ, không mắc lỗi chính tả, diễn đạt, viết câu, dùng từ. II- Yêu cầu về kiến thức: Nội dung cần đạt Biểu điểm - H Chớ Minh coi vn hc l mt v khớ chin u li hi phng s cho s nghip cỏch mng. - Luụn chỳ trng tớnh chõn tht v tớnh dõn tc ca vn hc. - Bao gi cng xut phỏt t mc ớch, i tng tip nhn quyt nh ni dung v hỡnh thc ca tỏc phm. 0,75 điểm 0,5 điểm 0,75 điểm III. Cách cho điểm: - Điểm 2: Đáp ứng đợc các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt. - Điểm 1: Chỉ trình bày đợc một nửa số ý của các yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. - Điểm 0 : Hoàn toàn sai lạc Câu 2: ( 3 điểm) I. Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh biết cách trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận xã hội. Giải thích, bình luận để khẳng định ý nghĩa đúng đắn, sâu sắc của câu nói. Trên cơ sở đó, rút ra bài học thực tiễn bổ ích đối với thanh niên trong giai đoạn hiện nay. - Hình thức trình bày sạch đẹp, đúng thể thức bố cục bài nghị luận xó hi. Lập luận chặt chẽ, văn phong trong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp II. Yêu cầu về kiến thức: Nội dung cần đạt Biểu điểm - Gii thớch cỏc khỏi nim lớ tng, cuc sng v ý ngha cõu núi ca nh vn Nga L.Tụn-xtụi. - Vai trũ quan trng ca lớ tng trong cuc sng con ngi - Suy ngh ca bn thõn vi ý kin ca nh vn (la chn lớ tng v con ng phn u cho lớ tng) 1 điểm 1 điểm 1 điểm III. Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng đợc các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt. Đề số 1 L - Điểm 2: Đáp ứng đợc hai phần ba các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt. - Điểm 1: Chỉ trình bày đợc một vài ý của các yêu cầu trên, mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp. - Điểm 0 : Hoàn toàn sai lạc Câu 3: (5 điểm) I. Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh phải biết trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận văn học, hiểu đúng yêu cầu của đề bài. - Hình thức trình bày sạch đẹp, đúng thể thức bố cục bài nghị luận văn học. Lập luận chặt chẽ, đủ bố cục 3 phần, văn phong trong sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi dùng từ, diễn đạt, ngữ pháp II. Yêu cầu về kiến thức: HS cú th trỡnh by linh hot theo ý riờng ca mỡnh song cn cú cỏc ý chớnh sau: Nội dung cần đạt Biểu điểm *. Gii thiu khỏi quỏt v tỏc gi, tỏc phm, v trớ on trớch. *. V on trớch: t Nc l tt c nhng gỡ gn gi thõn thng vi mi con ngi: - t Nc hin lờn t huyn thoi, c tớch. - t Nc hin lờn qua thun phong, m tc, gn vi bn sc vn húa ca dõn tc. - t Nc gn vi truyn thng tỡnh ngha thy chung. - t Nc gn lin vi phm cht cn cự, tn to, chu thng chu khú ca dõn tc. - t Nc gn lin vi truyn thng yờu nc, chng gic ngoi xõm. (HS phõn tớch cỏc t ng, hỡnh nh lm ni bt nhng ý trờn.) *. ỏnh giỏ v on trớch - V ni dung: on th l mt nh ngha theo cỏch riờng ca Nguyn khoa im v t Nc: khụng tru tng, siờu hỡnh m gn gi, thõn thuc vi mi ngi. - V ngh thut: cht liu vn húa dõn gian; th th t do; ging th tr tỡnh- chớnh lun sõu lng, thit tha. 1 điểm 2,5 điểm 1,5 điểm III. Cách cho điểm: - im 5: Bi vit y ni dung, hnh vn tt, lun im rừ rng, vn cú cm xỳc, bi lm cú liờn h, sỏng to. - im 3-4: ỏp ng c cỏc yờu cu c bn, cú th mc mt s li din t nhng cõu vn vn rừ rng. - im 2: Phõn tớch chung chung, mc nhiu li din t. - im 1: Cha hiu hoc vit lan man. - im 0: B giy trng hoc khụng vit c gỡ. Hết . tờn: Lp 12C Môn thi: Ngữ văn 12 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian giao, nhận đề) Đề này có 01 trang Câu 1: (2 điểm) Nờu nhng nột chớnh v quan im sỏng tỏc vn hc ngh thut ca H Chớ. t ngy ú Trích t nc ca Nguyn Khoa im (SGK Ngữ văn 12 tập 1, NXB Giáo dục 2008 trang 118) Hết Đề số 1 L Sở Giáo dục và đào tạo Tuyên Quang tờng thpt kim xuyên đáp án, biểu điểm Kiểm ta học. điểm 1 điểm III. Cách cho điểm: - Điểm 3: Đáp ứng đợc các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt. Đề số 1 L - Điểm 2: Đáp ứng đợc hai phần ba các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt. - Điểm