Đề luyện ôn thi kiểm tra học kì II năm học 2014 2015 môn lịch sử trường THPT Trại cauĐề luyện ôn thi kiểm tra học kì II năm học 2014 2015 môn lịch sử trường THPT Trại cauĐề luyện ôn thi kiểm tra học kì II năm học 2014 2015 môn lịch sử trường THPT Trại cauĐề luyện ôn thi kiểm tra học kì II năm học 2014 2015 môn lịch sử trường THPT Trại cauĐề luyện ôn thi kiểm tra học kì II năm học 2014 2015 môn lịch sử trường THPT Trại cau
SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1. (3,0 điểm) Hãy nêu ba cuộc đấu tranh giành độc lập tiêu biểu của nhân dân ta trong thời Bắc thuộc. Em có nhận xét gì về các cuộc đấu tranh của nhân dân ta trong thời kì này? Câu 2. (3,5 điểm) Lập bảng thống kê các cuộc kháng chiến và khởi nghĩa chống ngoại xâm từ thế kỉ X đến thế kỉ XV theo các nội dung: tên cuộc kháng chiến/ khởi nghĩa, thời gian, quân xâm lược, người chỉ huy, trận quyết chiến chiến lược. Câu 3. (3,5 điểm) Trình bày đặc điểm tình hình nước Anh trước cách mạng. Phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc cách mạng này. Hết Đề 1 SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 10 (chương trình chuẩn) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM 1. Hướng dẫn chung - Học sinh trả lời theo cách riêng (về bố cục và câu chữ) nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho đủ điểm - Học sinh vận dụng được kiến thức cơ bản từ những tài liệu ngoài SGK thì được khuyến khích cho thêm điểm, nhưng không được vượt quá điểm của từng câu và của toàn bài. - Sau khi cộng điểm toàn bài để điểm lẻ đến 0,5 điểm. 2. Hướng dẫn chấm chi tiết Câu Đáp án Điểm Câu 1 (3,0 điểm) - Nêu được tên, thời gian của ba cuộc đấu tranh giành độc lập tiêu biểu của nhân dân ta trong thời Bắc thuộc. - Nhận xét gì về các cuộc đấu tranh của nhân dân ta trong thời kì này: + Trong suốt một ngàn năm Bắc thuộc, dân Âu Lạc liên tiếp vùng dậy đấu tranh giành độc lập dân tộc. Các cuộc khởi nghĩa nổ ra liên tiếp, rộng lớn, quyết liệt, nhiều cuộc khởi nghĩa có nhân dân cả ba quận tham gia. + Kết quả: nhiều cuộc khởi nghĩa đã thắng lợi, lập được chính quyền tự chủ (Hai Bà Trưng, Lý Bí, Khúc Thừa Dụ). + Ý nghĩa: thể hiện tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm, ý chí tự chủ và tinh thần dân tộc của nhân dân Âu Lạc. 1,5 0,5 0,5 0,5 Câu 2 (3,5 điểm) Lập bảng thống kê các cuộc kháng chiến và khởi nghĩa chống ngoại xâm từ thế kỉ X đến thế kỉ XV: Tên cuộc ĐT, thời gian Quân xâm lược Người chỉ huy Trận quyết chiến chiến lược - Cuộc kháng chiến chống Tống thời tiền Lê (981) - Kháng chiến chống Tống thời Lý (1075- 1077) - Kháng chiến chống Mông - Nguyên (TK XIII) - Kháng chiến chống quân Minh 1407 - Nhà Tống - Nhà Tống - Quân Mông- Nguyên - Nhà Minh - Lê Hoàn - Lý Thường Kiệt - Các vua Trần và Trần Hưng Đạo - Hồ Quý Ly - Bạch Đằng và ải Chi Lăng - Sông Như Nguyệt - Đông Bộ Đầu, Hàm Tử, Chương Dương, Bạch Đằng 0,75 0,75 0,75 0,5 ĐỀ 1 - Phong trào đấu tranh chống quân xâm lược Minh và khởi nghĩa Lam Sơn 1418 - 1427 - Nhà Minh - Lê Lợi, Nguyễn Trãi - Tốt Động, Chúc Động, Chi Lăng, Xương Giang 0,75 Câu 3 (3,5 điểm) * Trình bày đặc điểm tình hình nước Anh trước cách mạng: - Kinh tế: Đầu thế kỷ XVII, nền kinh tế nước Anh phát triển nhất châu Âu. - Xã hội: Tư sản, quý tộc mới giàu lên nhanh chóng - Chính trị: Chế độ phong kiến ra sức bóc lột nhân dân, kìm hãm lực lượng sản xuất TBCN phát triển => Mâu thuẫn giữa hai phe: một bên là quý tộc phong kiến, một bên là quý tộc mới, tư sản, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động. * Phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc cách mạng này. - Tính chất: là cuộc cách mạng tư sản không triệt để (vì cuộc cách mạng này do giai cấp tư sản liên minh với quý tộc mới lãnh đạo, lật đổ chế độ phong kiến mở đường cho CNTB ở Anh phát triển. Tuy nhiên nó chưa thủ tiêu hoàn toàn chế độ phong kiến và chưa giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông dân) - Ý nghĩa + Lật đổ chế độ phong kiến mở đường cho CNTB ở Anh phát triển. + Mở ra thời kỳ quá độ từ chế độ phong kiến sang chế độ tư bản. 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 10 THPT (chương trình chuẩn) Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1. (3,0 điểm) Trình bày chính sách đối nội và đối ngoại của nhà nước phong kiến Việt Nam trong các thế kỉ X-XV. Tác dụng của những chính sách đó? Câu 2. (3,5 điểm) Nêu những biểu hiện của sự phát triển thủ công nghiệp, thương nghiệp nước ta trong các thế kỉ XVI-XVIII. Câu 3. (3,5 điểm) Nước Mĩ được thành lập trong hoàn cảnh nào? Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 có những điểm tiến bộ và hạn chế gì? Hết Đề 2 SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: LỊCH SỬ - Lớp 10 (chương trình chuẩn) HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANG ĐIỂM 1. Hướng dẫn chung - Học sinh trả lời theo cách riêng (về bố cục và câu chữ) nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm thì vẫn cho đủ điểm - Học sinh vận dụng được kiến thức cơ bản từ những tài liệu ngoài SGK thì được khuyến khích cho thêm điểm, nhưng không được vượt quá điểm của từng câu và của toàn bài. - Sau khi cộng điểm toàn bài để điểm lẻ đến 0,5 điểm. 2. Hướng dẫn chấm chi tiết Câu Đáp án Điểm Câu 1 (3,0 điểm) * Trình bày chính sách đối nội và đối ngoại của nhà nước phong kiến Việt Nam trong các thế kỉ X-XV: - Đối nội: + Quan tâm đến đời sống nhân dân. + Chú ý đoàn kết đến các dân tộc ít người. - Đối ngoại: + Với các triều đại phương Bắc: quan hệ hòa hiếu, đồng thời sẵn sàng chiến đấu bảo vệ tổ quốc. + Với Chămpa, Lào, Chân Lạp có lúc thân thiện, có lúc xảy ra chiến tranh. * Tác dụng của những chính sách đó: - Tạo được sự đoàn kết dân tộc trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước. - Giảm bớt sự căng thẳng đối với các nước, nhất là phương Bắc 1,0 1,0 1,0 Câu 2 (3,5 điểm) Nêu những biểu hiện của sự phát triển thủ công nghiệp, thương nghiệp nước ta trong các thế kỉ XVI-XVIII: * Sự phát triển của thủ công nghiệp: - Nghề thủ công truyền thống tiếp tục phát triển đạt trình độ cao (dệt, gốm, đúc đồng, làm giấy…). - Một số nghề mới xuất hiện như khắc in bản gỗ, làm đường trắng, làm đồng hồ, làm tranh sơn mài… - Khai mỏ trở thành một ngành quan trọng rất phát triển ở cả Đàng Trong và Đàng Ngoài. - Các làng nghề thủ công xuất hiện ngày càng nhiều. - Ở các đô thị thợ thủ công đã lập phường hội vừa sản xuất vừa bán hàng (nét mới trong kinh doanh). 1,5 ĐỀ 2 * Sự phát triển của thương nghiệp Nội thương: Ở các thế kỉ XVI - XVIII buôn bán trong nước ngày càng phát triển: - Chợ làng, chợ huyện mọc lên khắp nơi và ngày càng đông đúc. - Ở nhiều nơi xuất hiện làng buôn. - Buôn bán lớn (buôn chuyến, buôn thuyền) xuất hiện. - Buôn bán giữa các vùng miền phát triển. Ngoại thương: Thế kỷ XVI - XVIII ngoại thương phát triển mạnh. - Thuyền buôn các nước (kể cả các nước châu Âu: Bồ Đào Nha, Hà Lan, Anh) đến Việt Nam buôn bán ngày càng tấp nập. Họ bán vũ khí, thuốc súng, len dạ, bạc, đồng. Mua: Tơ lụa, đường gốm, nông lâm sản. - Thương nhân nhiều nước đã tụ hội lập phố xá, cửa hàng buôn bán lâu dài. 1,0 1,0 Câu 3 (3,5 điểm) * Nước Mĩ được thành lập trong hoàn cảnh: - Tháng 5/1775, Đại hội lục địa lần thứ hai được triệu tập: + Quyết định xây dựng quân đội lục địa + Cử Gioóc-giơ Oa-sinh-tơn làm tổng chỉ huy quân đội + Thông qua bản Tuyên ngôn độc lập (4 - 7 - 1776), tuyên bố thành lập Hợp chúng quốc Mĩ. * Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 có những điểm tiến bộ và hạn chế: - Tiến bộ: quyền con người và quyền công dân được chính thức tuyên bố trước toàn thể nhân loại, nguyên tắc về chủ quyền của nhân dân được đề cao - Hạn chế: không xóa bỏ chế độ nô lệ, công nhân và nhân dân lao động vẫn bị bóc lột 1,5 1,0 1,0 . độ phong ki n mở đường cho CNTB ở Anh phát triển. Tuy nhiên nó chưa thủ tiêu hoàn toàn chế độ phong ki n và chưa giải quyết vấn đề ruộng đất cho nông dân) - Ý nghĩa + Lật đổ chế độ phong ki n. Anh trước cách mạng: - Kinh tế: Đầu thế kỷ XVII, nền kinh tế nước Anh phát triển nhất châu Âu. - Xã hội: Tư sản, quý tộc mới giàu lên nhanh chóng - Chính trị: Chế độ phong ki n ra sức bóc lột nhân. triển. + Mở ra thời kỳ quá độ từ chế độ phong ki n sang chế độ tư bản. 0,5 0,5 0,5 1,0 1,0 SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THPT TRẠI CAU ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn: LỊCH SỬ -