TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Năm học: 2014- 2015 Môn: Ngữ văn - Khối 12 !"!#$%&' BÀI THI KHẢO SÁT I. Đề bài Phần 1Đọc hiểu (%#' )*%$+,-*.,/*0**123( 45Bà lão cúi đầu nín lặng. Bà lão hiểu rồi. Lòng người mẹ nghèo khổ ấy còn hiểu ra biết bao nhiêu cơ sự, vừa ai oán vừa xót thương cho số kiếp đứa con mình. Chao ôi, người ta dựng vợ gả chồng cho con là lúc trong nhà ăn nên làm nổi, những mong sinh con đẻ cái mở mặt sau này. Còn mình thì Trong kẽ mắt kèm nhèm của bà rỉ xuống hai dòng nước mắt Biết rằng chúng nó có nuôi nổi nhau sống qua được cơn đói khát này không((((6 Em hãy trả lời các câu hỏi sau: Câu 1:$+.7,8,-*90*:$;*<= Câu 2:>?2*<@A2*<%$+.7/B= Câu 3:C0*%DE?1%FG*HI?J,$%$+.7.82K2L2/K 2M*<*0*E%N= Câu 4:9.7/;.A%$+.7@3H2@O.&BP2I( Phần 2: NLXH Q(%#'“Người nấu bếp, người quét rác cũng như thầy giáo, kĩ sư, nếu làm tròn trách nhiệm thì đều vẻ vang như nhau” RS-T'( UV@,B@H2@O*<B.&W!A,8( Phần 3: Làm văn X(%#' UV@ 1-*1.MYK,$,2@KZ“Những đứa con trong gia đình” *<2@[( 91.M,8;\V@,B@]@82F^**<AK,_@@= II. Đáp án ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT LỚP 12 ĐỀ 1 Đáp án Điểm Phần 1 (%# Câu 1 `Vợ nhặt*<ab1 (c Câu 2 `$+.7?[/1,+*<1.M*Jd!A*$ , nhân vật Tràng'?PF%e+.& (c Câu 3 `E?1%FG*HI?J,$%$+.7dựng vợ gả chồng , ăn nên làm nổi, sinh con đẻ cái (K2L2/K 2M*<*0*E*d3.7#K7.M ?JH0+$"E?1;?f1FF!#$ .^?fH2@O*<1.M*Jd(0*/#2%FG*g f;1,+*<FhFi*$( (c ĐỀ SỐ 1 Câu 4 `BP2IB=j#2K*<BP2I= `k80E%d*$lA2.^h.82M2L2/( (c Phần 2 “Người nấu bếp, người quét rác cũng như thầy giáo, kĩ sư, nếu làm tròn trách nhiệm thì đều vẻ vang như nhau” RS-T'( UV@,B@H2@O*<B.&W!A,8( Q(%# Nêu vấn đề ;c Giải thích `Người nấu bếp, người quét rác, thầy giáo, kĩ sư:E &K!0*2*<*$F,$eV>( - Nếu làm tròn trách nhiệm thì đều vẻ vang như nhau: &$*m%0%FG*,1,);".!F $%>%V*nAAB*$eV>;,f,0* K*<B( o*/*12,$eV>;!"*N&lp &$*m*$L2W;*m%0,1,)(F$ %>?q;&B*m%0%FG**$,)!%V %NNHd*B*$Hr0,#*<eV>( ;c Bàn luận vấn đề sNghề nào cũng cao quýTg&K%&2/@H9 2*]2eV>8*N%t*%#;.D,-,8;!"#@A ,$%HneV>( * Con người làm vẻ vang nghề nghiệpb&B;F$ %>*m*]&2.*"Hd*;*NA$%> *iZ;*m*N#$%>,-N*(F?q*".K* B;)*m%V%NNHd*$%>*1*-*<B%# e1@?reV>($.M@;)%0%FG*".( * Phê phánquan niệm lệch lạc của một số người*$,) $%>,-N*;e\F$%>*1@;*+@\$ E&%\+G-*,F^*Z*$/1( sMở rộng2u,_%+"@*N&2*i>r *)&K(r%+*<g*01*-v Hrr*)%%Z.AHnAB.^& K*<B( (c Bài học liên hệ ;c Đánh giá vấn đề (c Phần 3 U V@ 1 -* 1 .M YK ,$ ,2@K Z 4E%d*$,$%B6*<2@[( 91.M,8;\V@,B@]@82F^**< AK,_@@= c(%# a. Yêu cầu về kĩ năng: `j.A%<Q] Tj`j`aj' `Z.EFi0.7D2M.7)* `jA*0*.7D2M.&1.M `SN2M%#;2M*d,w, `jn*J**t*x;?[%+,w,;!"Z*g*- /;?q9;E0( b. Yêu cầu về kiến thức: ,8*iHvZ.E0*:Những đứa con trong gia đình*<2@[([A*<@A21,+*< 1.M;)*H*N#,B@\$&2*0*!0* 2;F*]82%FG*E>?2*i/H2 1. Mở bài: `Yy.&0*/2@[( `Yy.&0*:( `Yy.&YK (c% 2. Thân bài: a. Tính tình hồn nhiên, trẻ con zb2"E,$B*002;*$^!%V .$>%> zYK!"HG*A+HG*J%]2.N %8( z{82*DF@,.^*D( z|l@82L2W%R%>F!"NM B*N*D;HGl*D;/l2*D( (% b. Có tình thương yêu gia đình sâu đậm: zB*/*D\;%n.^R0;.^* 7( zB/*h1@822"*M*,$ Rd*!DFi( (c% c. Tính chất anh hùng, tinh thần chiến đấu dũng cảm: zb2"Wd*/Hn.*A%l2%#,/q; %&GF^*ed%0.^,2@&n%B( zS%/*D2%r!DFi( zFA2"H}H*A%l2?q%D!K Hd*( YK>*$HN.Fiel,$?fH",2@& n; F 82 #2 *$ ] A *" *0* +5 (% Nghệ thuật: `B2n,2@K( `S0**A%FG**))*2WO;1@lFG +("EB?D;$;20,D+$B .%MHZ*0j>( ` ) .7 *1 M; r 8; &2 %$+ 1@ e* %>5 (c% b8K]@82F^**<AK,_@@( ;% 3. Kết bài: `a0L200,DuM9.l%&2M `G8FvH12H,$fF%)*( ;c% Lưu ý: `S~*$%#n%!-H%+%FG**/@82*]2.& !O7.!Ad*( . TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG Năm học: 2014- 2015 Môn: Ngữ văn - Khối 12 !"!#$%&' BÀI THI KHẢO SÁT I. Đề bài Phần. đình” *<2@[( 91.M,8;V@,B@]@82F^**<AK,_@@= II. Đáp án ĐÁP ÁN, HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT LỚP 12 ĐỀ 1 Đáp án Điểm Phần 1 (%# Câu 1 `Vợ nhặt*<ab1 (c Câu 2 `$+.7?[/1,+*<1.M*Jd!A*$ ,. giáo, kĩ sư, nếu làm tròn trách nhiệm thì đều vẻ vang như nhau” RS-T'( UV@,B@H2@O*<B.&W!A,8( Phần 3: Làm văn X(%#' UV@ 1-*1.MYK,$,2@KZ“Những