Phòng GD - Thanh Ba THI CH N H C SINH N NG KHI UĐỀ Ọ Ọ Ă Ế Môn Ng v n 8ữ ă Th i gian: 150 phútờ Câu 1. (4,0 điểm) Phân tích làm rõ cái hay c a nh ng câu th sau:để ủ ữ ơ - Giấy đỏ buồn không thắm; Mực đọng trong nghiên sầu - Lá vàng rơi trên giấy; Ngoài giời mưa bụi bay. (V ình Liên, Ông )ũ Đ đồ Câu 2. (4,0 điểm) Trong truy n ng nệ ắ Lão Hạc c a Nam Cao, nhân v t “ tôi” ãủ ậ đ suy ng m:ẫ “ Chao ôi! i v i nh ng ng i quanh ta, n u ta không cĐố ớ ữ ườ ở ế ố tìm mà hi u h , thì ta ch th y h gàn d , ngu ng c, b n ti n,ể ọ ỉ ấ ọ ở ố ầ ệ x u xa, b i… toàn nh ng c cho ta tàn nh n; không baoấ ỉ ổ ữ ớ để ẫ gi ta th y h là nh ng ng i áng th ng; không bao gi taờ ấ ọ ữ ườ đ ươ ờ th ng (…). Cái b n tính t t c a ng i ta b nh ng n i loươ ả ố ủ ườ ị ữ ỗ l ng, bu n au, ích k che l p m t”.ắ ồ đ ỉ ấ ấ Trình bày cách hi u c a em v ý ngh trên c a nhân v tể ủ ề ĩ ủ ậ “tôi”? Câu 3. (12,0 điểm) Nh n xét v ậ ề o n t bình trong bài thđ ạ ứ ơ Nhớ rừng, có ý ki n cho r ng:ế ằ “Đây là đoạn tuyệt bút. Cả bốn bức tứ bình đều là những chân dung tự họa khác nhau của con hổ nhưng đã khái quát trọn vẹn về cái “thời oanh liệt” của chúa sơn lâm” Phân tích o n th t bình trong bàiđ ạ ơ ứ Nhớ rừng làm rõđể i u ó.đề đ H NG D N CH M THI ƯỚ Ẫ Ấ CH N H C SINHỌ Ọ N NG KHI UĂ Ế Ng v n 8ữ ă I. H ng d n chungướ ẫ - Giáo viên c n n m v ng yêu c u c a h ng d n ch mầ ắ ữ ầ ủ ướ ẫ ấ ánh giá t ng quát bài làm c a h c sinh, tránh tr ng h pđể đ ổ ủ ọ ườ ợ m ý cho i m.đế để - Do c tr ng c a b môn Ng v n nên giáo viên c nđặ ư ủ ộ ữ ă ầ ch ng, linh ho t trong vi c v n d ng áp án và thang i m;ủ độ ạ ệ ậ ụ đ để khuy n khích nh ng bài vi t có ý t ng riêng và giàu ch tế ữ ế ưở ấ v n.ă - i m l ton bi tớnh n 0,25 i m. II. ỏp ỏn v thang i m Cõu 1: 4 im. *Yờu cu v hỡnh thc: H c sinh ph i vi t thnh o n v n ho c bi v n ng n cú c u trỳc hon ch nh, b c c m ch l c, di n t l u loỏt: *Yờu c u v n i dung: + H c sinh c n t nh ng cõu th ny trong m ch c m xỳc chung c a ton bi th y c õy l nh ng cõu th hay, miờu t m bi u c m, ngo i c nh m kỡ th c l tõm c nh. 0,5 im + Nhõn húa gi y , m c thnh nh ng th c th cú th n thỏi, linh h n, tỡnh c m: khụng ng i dựng n gi y tr nờn b bng, vụ duyờn, s c mu nh t nh t, tn phai khụng th m lờn c, m c ó mi s n, l ng ng l i bao s u t i v tr thnh nghiờn s u. Không miêu tả tâm trạng ông đồ, nhng bằng biện pháp nhân hoá, hai câu thơ đã nói lên một cách thấm thía nhất, đắt nhất nỗi buồn tủi, xót xa của ụng , c a nh ng nhà nho thất thế, n i bu n tr u n ng trong lũng ụng nh lan t a, th m sõu sang c nh ng v t vụ tri vụ giỏc. 0,75 im + T c nh ng tình:ả ả ụ Cảnh lá vàng rơi trên giấy, ô đồ ngồi bó gối ko buồn nhặt, mắt nhìn màn mưa bụi bay mịt mờ. Lá vàng r i g i s tàn phai, r i r ng, bu n bã, không s s ng;ơ ợ ự ơ ụ ồ ự ố mưa bụi nhẹ bay vậy mà sao có cảm giác ảm đạm, lạnh lẽo. Mượn c nh tàn t , bu n bã, m m c a c nh v t, t tr iả ạ ồ ả đạ ủ ả ậ đấ ờ để bộc lộ tâm trạng buồn, cô đơn, sầu tủi, l c lõng, l loi c a ôngạ ẻ ủ và c a m t th i tàn; đồ ủ ộ ờ nỗi buồn lan toả thấm vào cảnh vật gợi cảm giác não nề, xót xa. 0, 75 điểm Câu 2: Trình bày cách hiểu của em về ý nghĩ của nhân vật “tôi” : 4điểm *Yêu cầu về hình thức : Viết thành bài văn hoặc đoạn văn ngắn, bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát. * Yêu c u v n i dungầ ề ộ : + ây là l i tri t lý hòa quy n trong c m xúc tr tình yĐ ờ ế ệ ả ữ đầ xót th ng c a nhân v t “tôi” i v i ng i nông dân, i v iươ ủ ậ đố ớ ườ đố ớ con ng i trong xã h i c . ườ ộ ũ 0,5 điểm + Suy ngh c a nhân v t “tôi” ã kh ng nh m t thái ĩ ủ ậ đ ẳ đị ộ độ s ng, m t cách ng x , m t cách nhìn, cách ánh giá conố ộ ứ ử ộ đ ng i mang tinh th n nhân o: Không th nhìn cái v bườ ầ đạ ể ẻ ề ngoài ánh giá con ng i; c n ph i quan sát, suy ngh yđểđ ườ ầ ả ĩ đầ , sâu s c v nh ng con ng i hàng ngày s ng quanh mình,đủ ắ ề ữ ườ ố c n ph i nhìn nh n h b ng lòng ng c m, b ng ôi m t c aầ ả ậ ọ ằ đồ ả ằ đ ắ ủ tình th ng. Khi ó m i bi t ng c m, m i bi t nhìn ra vàươ đ ớ ế đồ ả ớ ế trân tr ng nh ng i u áng th ng, áng quí h . N u khôngọ ữ đề đ ươ đ ở ọ ế s có ác c m ho c k t lu n sai l m.ẽ ả ặ ế ậ ầ 2,0 điểm + Qua suy ngh c a nhân v t “tôi”, Nam Cao ã nêu lênĩ ủ ậ đ m t ph ng pháp úng n, sâu s c khi ánh giá con ng i:ộ ươ đ đắ ắ đ ườ Ta c n bi t t mình vào c nh ng c th c a h thì m i cóầ ế đặ ả ộ ụ ể ủ ọ ớ th hi u úng, c m thông úng.ể ể đ ả đ V n ôi m t này ã tr thành m t ch sâu s c, nh tấ đềđ ắ đ ở ộ ủ đề ắ ấ quán trong sáng tác Nam Cao. Ông cho r ng con ng i chằ ườ ỉ th c s x ng áng v i danh ngh a con ng i khi bi t ngự ự ứ đ ớ ĩ ườ ế đồ c m v i m i ng i xung quanh, khi bi t nh n th y và trânả ớ ọ ườ ế ậ ấ tr ng v p áng quí ọ ẻ đẹ đ ở họ. 1,0 điểm + H c sinh có th t liên h b n thân v v n nhìnọ ể ự ệ ả ề ấ đề nh n, ánh giá nh ng ng i s ng quanh mình, rút ra bàiậ đ ữ ườ ố để h c cho mìnhọ . 0,5 điểm Câu 3: 12 i mđ ể * Yêu cầu chung: H c sinh vi t c bài v n ngh lu n ch ngọ ế đượ ă ị ậ ứ minh, b c c ch t ch , ngôn ng trong sáng, di n t l u loát.ố ụ ặ ẽ ữ ễ đạ ư * Yờu cu c th: h c sinh cú th trỡnh by bi vi t theo nhi u cỏch khỏc nhau nh ng c n m b o c cỏc yờu c u sau: + Khỏi quỏt: 1, 5 i m - o n th hay, c u trỳc t bỡnh: b n c nh, c nh no c ng cú nỳi r ng hựng v lm n n hỡnh nh h c n i b t. B c chõn dung t h a khỏc nhau: chõn dung h trong b n c nh b n th i i m c v l i b ng k ni m, b ng h i c c a chớnh nú. Th i oanh li t: th i t do, tung honh, th ng tr i ngn c a chỳa t r ng xanh. - o n th th ba, n m trong chu i h i c v quỏ kh oai hựng, m i c nh g m hai cõu th , cõu tr c t c nh r ng, cõu sau l chõn dung c a h trờn n n thiờn nhiờn kỡ v . + Phõn tớch, ch ng minh: 9,5 i m - C nh ờm tr ng p, th m ng, huy n o. H nh m t thi s lóng m n th ng th c cỏi p bờn dũng su i. - C nh ngy m a o t, d d i. H v a nh b c quõn v ng uy nghi, bỡnh t nh, ung dung tr c m i s bi n ng, v a gi ng một nhà hiền triết thâm trầm lặng ngắm đất trời thay đổi sau ma bão. - C nh bình minh t i p, r c r . H nh m t v ngả ươ đẹ ự ỡ ổ ư ộ đế ươ h ng l c thú, say gi c n ng gi a khúc ca c a muôn loài.ưở ạ ấ ồ ữ ủ - C nh hoàng hôn r c màu máu. H nh m t b o chúa rõngả đỏ ự ổ ư ộ ạ giµ tµn b¹o, ang giành l y quy n l c làm chñ bãng tèi, lµmđ ấ ề ự chñ vò trô. => B tranh t bình p tái hi n quá kh huy hoàng, t do v iộ ứ đẹ ệ ứ ự ớ c nh núi r ng hoang s , th m ng, kì v , h hi n lên v i t thả ừ ơ ơ ộ ĩ ổ ệ ớ ư ế l m li t kiêu hùng, y uy l c.ẫ ệ đầ ự + T ng h p, ánhổ ợ đ giá: 1, 5 i mđể - Kh ng nh ý ki n bài là chính xác. o n t bình làẳ đị ế ở đề Đ ạ ứ o n truy t bút, hay nh t c a bài th , là b c chân dung t h ađ ạ ệ ấ ủ ơ ứ ự ọ c a nhân v t tr tình trong b n th i i m ã khái quát củ ậ ữ ố ờ để đ đượ m t th i quá kh oanh li t, t do, huy hoàng c a chúa t r ngộ ờ ứ ệ ự ủ ể ừ xanh. - o n th m n l i tâm s c a con h di n t kín áo tâmĐ ạ ơ ượ ờ ự ủ ổ để ễ ả đ tr ng và khát v ng c a con ng i:ạ ọ ủ ườ Tâm tr ng c a nhà thạ ủ ơ lãng m n, ạ thân tù hãm nh ng tâm h n v n nh th i hoàngư ồ ẫ ớ ờ kim c a t do, do ó b t hoà sâu s c v i th c t i t m th ng.ủ ự đ ấ ắ ớ ự ạ ầ ườ ó c ng là tâm tr ng c a ng i dân Vi t Nam m t n c, nhĐ ũ ạ ủ ườ ệ ấ ướ ớ ti c khôn nguôi m t “th i oanh li t” c a l ch s dân t c.ế ộ ờ ệ ủ ị ử ộ - o n th góp ph n kh i sâu c m h ng ch o c a toàn bài:Đ ạ ơ ầ ơ ả ứ ủ đạ ủ m n l i con h b nh t v n bách thú di n t ni m khaoượ ờ ổ ị ố ở ườ để ễ ả ề khát t do mãnh li t và tâm s yêu n c c a con ng i trongự ệ ự ướ ủ ườ nh ng ngày m t n c.ữ ấ ướ Trên ây là g i ý ch m, giám kh o có th th c hi nđ ợ ấ ả ể ự ệ linh ho t h ng d n ch m trên. Cách cho i m: khuy nạ ướ ẫ ấ ở để ế khích cho i m t i a i v i nh ng bài theo úng yêu c uđể ố đ đố ớ ữ đ ầ h ng d n ch m, ng th i th hi n c s sáng t o trongướ ẫ ấ đồ ờ ể ệ đượ ự ạ cách hành v n ă . Phòng GD - Thanh Ba THI CH N H C SINH N NG KHI UĐỀ Ọ Ọ Ă Ế Môn Ng v n 8 ă Th i gian: 150 phútờ Câu 1. (4,0 điểm) Phân tích làm rõ cái. CH M THI ƯỚ Ẫ Ấ CH N H C SINH Ọ N NG KHI UĂ Ế Ng v n 8 ă I. H ng d n chungướ ẫ - Giáo viên c n n m v ng yêu c u c a h ng d n ch mầ ắ ữ ầ ủ ướ ẫ ấ ánh giá t ng quát bài làm c a h c sinh, . ỉ ấ ọ ở ố ầ ệ x u xa, b i… toàn nh ng c cho ta tàn nh n; không baoấ ỉ ổ ữ ớ để ẫ gi ta th y h là nh ng ng i áng th ng; không bao gi taờ ấ ọ ữ ườ đ ươ ờ th ng (…). Cái b n tính t t c a ng i