PHÒNG GD&ĐT THƯỜNG XUÂN KIỂM TRA HK II TRƯỜNG THCS XUÂN CẨM MÔN: VẬT LÝ 8 I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 19 đến tiết 34 theo phân phối chương trình. 2. Mục đích: - Học sinh: Đánh giá việc nhận thức kiến thức về phần cơ học, nhiệt học. - Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý. - Giáo viên: Biết được việc nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp. II - HÌNH THỨC KIỂM TRA: 100% tự luận III - THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: 1. TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH. Nội dung Tổng số tiết Lí thuyết Tỉ lệ thực dạy Trọng số LT VD LT VD 1. Cơ năng 4 3 2,1 1,9 13,1 11,9 2. Nhiệt học 12 10 7 5 43,8 31,2 Tổng 16 13 9,1 6,9 56,9 43,1 2. TÍNH SỐ CÂU HỎI CHO CÁC CHỦ ĐỀ Cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) Điểm số T.số TL Cấp độ 1,2 (Lý thuyết) 1. Cơ năng 13,1 0.78=1 1 (2 đ) 2 2. Nhiệt học 43,8 2,63=2 2 (3 đ) 3 Cấp độ 3,4 (Vận dụng) 1. Cơ năng 11,9 0,71=1 1 ( 2 đ) 2 2. Nhiệt học 31,2 1,8=2 2 ( 3 đ) 3 Tổng 100 6 6 ( 10 đ) 10 3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng TNKQ TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 1. Cơ năng 4 tiết 1- Nêu được vật có khối lượng càng lớn, vận tốc càng lớn thì động năng càng lớn. 5- Nêu được công suất là gì? Viết được công thức tính công suất và nêu đơn vị đo công suất. 6 - Nêu được ý nghĩa số ghi công suất trên các máy móc, dụng cụ hay thiết bị. 7- Nêu được vật có khối lượng càng lớn, ở độ cao càng lớn thì thế năng càng lớn. 8- Nêu được ví dụ chứng tỏ một vật đàn hồi bị biến dạng thì có thế năng. 9- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá cơ năng. Nêu được ví dụ về định luật này. 17- Vận dụng được công thức: t A =P 2. Nhiệt học 14 tiết 2- Nêu được các chất đều cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử. Nêu được giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. 3- Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng. Nêu được nhiệt độ của vật 10- Nêu được các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng. Nêu được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh. 11- Nêu được tên hai cách làm biến đổi nhiệt năng và tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi cách. 18- Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách. 19- Giải thích được một số hiện tượng xảy ra do các nguyên tử, phân tử càng cao thì nhiệt năng của nó càng lớn. 4- Phát biểu được định nghĩa nhiệt lượng và nêu được đơn vị đo nhiệt lượng là gì. 12- Tìm được ví dụ minh hoạ về sự dẫn nhiệt 13- Tìm được ví dụ minh hoạ về sự đối lưu 14- Tìm được ví dụ minh hoạ về bức xạ nhiệt 15- Nêu được ví dụ chứng tỏ nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật. 16- Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn. chuyển động không ngừng 20- Giải thích được hiện tượng khuếch tán. 21- Vận dụng kiến thức về dẫn nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản 22- Vận dụng được kiến thức về đối lưu, bức xạ nhiệt để giải thích một số hiện tượng đơn giản. 23-Vận dụng công thức Q = m.c.∆t 24- Vận dụng phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản. TS câu hỏi 1 2 3 6 TS điểm 2 3 5 10 (100%) IV - BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN: NỘI DUNG ĐỀ ĐỀ 1 Câu 1( 1 điểm) . Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hóa cơ năng? Câu 2( 2 điểm). Nhiệt lượng là gì? Viết công thức tính nhiệt lượng, nêu tên và đơn vị các đại lượng có mặt trong công thức? Câu 3( 2 điểm). Kể tên hai cách làm thay đổi nhiệt năng của vật? Lấy ví dụ? Câu 4( 1 điểm). Giải thích tại sao khi trộn 200 ml rượu với 200 ml nước thì thể tích hỗn hợp rượu - nước lại nhỏ hơn 400 ml? Câu 5( 2 điểm). Một người kéo một vật nặng 50 kg lên cao 2,5 m hết 5 phút. Tính công suất của người đó? Câu 6( 2điểm). Một ấm nhôm có khối lượng 0,5 kg chứa 2,5 l nước ở 30 0 C. Tính nhiệt lượng cần cung cấp để đun sôi ấm nước trên?( 1l nước ~ 1 kg nước) ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu Đáp án Biểu điểm 1 * Trong các quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hóa lẫn nhau, nhưng cơ năng được bảo toàn 1 đ 2 * Nhiệt lượng là phần nhiệt năng mà vật nhận thêm được hay mất bớt đi khi truyền nhiệt 1 đ * Công thức : Q = m.c.t. 0,5 đ * Trong đó: - Q: nhiệt lượng (J) - m: khối lượng của vật (kg) - t: độ tăng nhiệt độ ( 0 C) 0,5 đ 3 * Hai cách làm thay đổi nhiệt năng của vật: - Thực hiện công - Truyền nhiệt * Ví dụ: HS lấy 2 ví dụ, mỗi cách 1 ví dụ ( Tùy HS, mỗi ví dụ đúng 0,5 điểm) 1 đ 1 đ 4 Vì giữa các phân tử rượu và các phân tử nước có khoảng cách, nên khi trộn rượu với nước thì các phân tử rượu xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước và ngược lại. 1 đ 5 Tóm tắt: m=50 kg s=2,5m t=5ph = 300s P=? 0,5 đ Giải Lực kéo của người đó là: F = P = m.10 = 50kg.10 = 500N Công của người đó thực hiện là: A = F.s = 500N.2,5m = 1250J Công suất của người đó là: P = A/t = 1250J/300s = 4,2 w 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ 6 Tóm tắt: m 1 =0,5kg c 1 =880J/kg.K V= 2l =m 2 =2kg c 2 = 4200kg t 1 = 30 0 C t 2 = 100 0 C Q=Q 1 +Q 2 =? 0,5 đ Giải Nhiệt lượng cần cung cấp để tăng nhiệt độ của ấm nhôm từ 30 0 C lên 100 0 C là: Q 1 = m 1 .c 1 .t= 0,5kg.880J/kg.K.(100-30)=30800 J Nhiệt lượng cần cung cấp để 2l nước tăng nhiệt độ từ 30 0 C lên 100 0 C là: Q 2 =m 2 .c 2 .t= 2kg.4200J/kg.K.(100 0 C-30 0 C)=588000 J Nhiệt lượng cần thiết là: Q=Q 1 +Q 2 =30800J+588000J=618800 J 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ ĐỀ 2 Câu 1:(1 điểm) Định nghĩa công suất, viết công thức tính công suất, đơn vị của công suất? Câu 2:(2 điểm) Các chất được cấu tạo như thế nào? Nêu đặc điểm của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên chất? Câu 3: (2 điểm) Phát biểu nguyên lý truyền nhiệt? Câu 4:(1 điểm) Nung nóng một miếng đồng rồi thả vào một cốc nước lạnh. Hỏi nhiệt năng của miếng đồng và của nước thay đổi như thế nào? Câu 5:(2 điểm) Tính công suất của 1 người kéo đều 1 vật từ tầng 1 lên tầng 4 cao 8m trong 40 giây với lực kéo F = 200N? Câu 6:(2 điểm) Người ta thả một miếng đồng khối lượng 0,5kg vào 600g nước. Miếng đồng nguội đi từ 85 0 C xuống 25 0 C. Hỏi nước nhận được một nhiệt lượng bằng bao nhiêu và nóng lên thêm bao nhiêu độ?Cho nhiệt dung riêng của đồng là 380 J/kg.K; của nước là 4200 J/kg.K. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu Đáp án Biểu điểm 1 Công suất được xác định bằng công thực hiện được trong 1 đơn vị thời gian. Công thức: t A P = . A: công thực hiện được ( A) t : là thời gian thực hiện ( s) P : công suất (W) 0,5 đ 0,5 đ 2 Đặc điểm : - Giữa các nt,pt có khoảng cách - Các nt, pt luôn chuyển động không ngừng 1 đ 1 đ 3 Nguyên lí truyền nhiệt : 1.Nhiệt tự truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn. 2.Sự truyền nhiệt xảy ra cho tới khi nhiệt độ của 2 vật bằng nhau thì ngừng lại 3.Nhiệt lượng do vật này tỏa ra bằng nhiệt lượng do vật kia thu vào 0,5 đ 0,5 đ 1 đ 4 Nhiệt năng của miếng đồng giảm, của nước tăng 1 đ 5 Tóm tắt Cho : S= 8m t = 40s F = 200N Tìm : P = ? 0,5 đ Giải Công suất mà người đó thực hiện là: P = 40 40 8.200. === t SF t A (W) 1,5 đ 6 Tóm tắt: Cho: m 1 = 0,5 kg ; c 1 = 380J/kg.K; t = 25 0 C; t 2= 85 0 C; c 2 = 4200J/kg.K; m 2 = 0,6 kg. Q =?; ∆ t = ? 0,5 đ Giải: Q Thu =Q Tỏa = m 1 c 1 (t 2 – t)= 0,5.380.(85-25)=11400J Q Thu = m 2 c 2 ∆ t= 0,6.4200. ∆ t= 11400 → ∆ t = 4,5 0 C 0,75 đ 0,75 đ ĐỀ 3 Câu 1( 1 điểm) . Phát biểu định luật bảo toàn và chuyển hóa cơ năng? Câu 2( 2 điểm). Các chất được cấu tạo như thế nào? Nêu đặc điểm của các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên chất? Câu 3( 2 điểm). Kể tên hai cách làm thay đổi nhiệt của vật? Lấy ví dụ? Câu 4( 1 điểm). Giải thích tại sao khi trộn 200 ml rượu với 200 ml nước thì thể tích hỗn hợp rượu - nước lại nhỏ hơn 400 ml? Câu 5:(2 điểm) Tính công suất của 1 người kéo đều 1 vật từ tầng 1 lên tầng 4 cao 8m trong 40 giây với lực kéo F = 200N? Câu 6:(2 điểm) Người ta thả một miếng đồng khối lượng 0,5kg vào 600g nước. Miếng đồng nguội đi từ 85 0 C xuống 25 0 C. Hỏi nước nhận được một nhiệt lượng bằng bao nhiêu và nóng lên thêm bao nhiêu độ?Cho nhiệt dung riêng của đồng là 380 J/kg.K; của nước là 4200 J/kg.K. ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu Đáp án Biểu điểm 1 * Trong các quá trình cơ học, động năng và thế năng có thể chuyển hóa 1 đ lẫn nhau, nhưng cơ năng được bảo toàn 2 Các chất được cấu tạo từ các hạt riêng biệt gọi là nt,pt 1 đ Đặc điểm : - Giữa các nt,pt có khoảng cách 0,5 đ Các nt, pt luôn chuyển động không ngừng 0,5 đ 3 * Hai cách làm thay đổi nhiệt năng của vật: - Thực hiện công - Truyền nhiệt * Ví dụ: HS lấy 2 ví dụ, mỗi cách 1 ví dụ ( Tùy HS, mỗi ví dụ đúng 0,5 điểm) 1 đ 1 đ 4 Vì giữa các phân tử rượu và các phân tử nước có khoảng cách, nên khi trộn rượu với nước thì các phân tử rượu xen vào khoảng cách giữa các phân tử nước và ngược lại. 1 đ 5 Tóm tắt Cho : S= 8m t = 40s F = 200N Tìm : P = ? 0,5 đ Giải Công suất mà người đó thực hiện là: P = 40 40 8.200. === t SF t A (W) 1,5 đ 6 Tóm tắt: Cho: m 1 = 0,5 kg ; c 1 = 380J/kg.K; t = 25 0 C; t 2= 85 0 C; c 2 = 4200J/kg.K; m 2 = 0,6 kg. Q =?; ∆ t = ? 0,5 đ Giải Q Thu =Q Tỏa = m 1 c 1 (t 2 – t)= 0,5.380.(85-25)=11400J Q Thu = m 2 c 2 ∆ t= 0,6.4200. ∆ t= 11400 → ∆ t = 4,5 0 C 0,75 đ 0,75 đ . THƯỜNG XUÂN KIỂM TRA HK II TRƯỜNG THCS XUÂN CẨM MÔN: VẬT LÝ 8 I - MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA: 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 19 đến tiết 34 theo phân phối chương trình. 2. Mục đích: - Học sinh: Đánh. phần cơ học, nhiệt học. - Đánh giá kỹ năng trình bày bài tập vật lý. - Giáo viên: Biết được việc nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy phù hợp. II - HÌNH THỨC KIỂM TRA: 100%. 13,1 0. 78= 1 1 (2 đ) 2 2. Nhiệt học 43 ,8 2,63=2 2 (3 đ) 3 Cấp độ 3,4 (Vận dụng) 1. Cơ năng 11,9 0,71=1 1 ( 2 đ) 2 2. Nhiệt học 31,2 1 ,8= 2 2 ( 3 đ) 3 Tổng 100 6 6 ( 10 đ) 10 3. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA. Tên