Đề thi đề xuất học sinh giỏi các trường chuyên khu vực duyên hải và đồng bằng bắc bộ môn lịch sử lớp 10 năm 2015 trường chuyên NGUYỄN BỈNH KHIÊM QUẢNG NAM

HỘI CÁC TRƯỜNG CHUYÊN VÙNG DUYÊN HẢI VÀ ĐỒNG BẰNG BẮC BỘ TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM ĐỀ THI MÔN LỊCH SỬ KHỐI 10 NĂM 2015 TỈNH QUẢNG NAM Thời gian làm bài: 180 phút ĐỀ THI ĐỀ XUẤT (Đề có 02 trang, gồm câu) Câu (2,5 điểm): Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, làm rõ ảnh hưởng điều kiện địa lý tự nhiên đến phát triển kinh tế, hình thành nhà nước, phân hóa xã hội phát triển văn hóa quốc gia cổ đại phương Tây (Hi Lạp Rô Ma) Câu (3 điểm): Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Minh rút nhận xét Tại đến thời Minh – Thanh, kinh tế Trung Quốc tương đối phát triển kinh tế tư chủ nghĩa lại khơng phát triển ? Câu (3 điểm): Phân tích nguyên nhân, nội dung, ý nghĩa “cuộc cách mạng tiến vĩ đại” coi đấu tranh cơng khai lĩnh vực văn hóa, tư tưởng giai cấp tư sản tiến hành nhằm chống lại chế độ phong kiến Câu (2,5 điểm): Phân tích sở hình thành, đặc điểm vị trí văn minh Văn Lang – Âu Lạc lịch sử dân tộc Việt Nam Câu (3 điểm): Phân tích nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Tống thời Lý (thế kỉ XI) Sự khác nghệ thuật quân kháng chiến chống Tống thời Lý với kháng chiến chống Mông – Nguyên thời Trần (thế kỉ XIII) biểu ? Câu (3 điểm): Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, chứng minh rằng: chế độ phong kiến Việt Nam thời Lê sơ (thế kỉ XV) đạt đến đỉnh cao Câu (3 điểm): Lập bảng thống kê khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân thời Nguyễn (nửa đầu kỉ XIX) Phân tích nguyên nhân ý nghĩa phong trào đấu tranh nhân dân thời Nguyễn HẾT Người đề: Phạm Thị Ái Vân Tel: 0906.551.037 ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN LỊCH SỬ KHỐI 10 (Đáp án gồm 20 trang) Câu Ý Câu Nội dung cần đạt Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, làm rõ ảnh hưởng Điểm 2,5 điều kiện địa lý tự nhiên… a Khái quát 0,5 - Đúng Các Mác nói: “Ở thời kì lịch sử xa 0,25 xưa yếu tố địa lý lại có tác động có ý nghĩa sống cịn tới phát triển quốc gia dân tộc” Lịch sử hình thành, phát triển quốc gia cổ đại nói chung, quốc gia cổ đại phương Tây nói riêng chứng tỏ điều kiện địa lý tự nhiên có tác động lớn đến mặt đời sống xã hội… - Nằm bờ bắc Địa Trung Hải, Hi Lạp Rô Ma bao gồm bán 0,25 đảo nhiều đảo nhỏ, có cảnh sơng, núi, biển đẹp đẽ, mn màu Khí hậu ấm áp, lành, đồng thung lũng nhỏ… Phần lớn lãnh thổ vùng núi cao nguyên Đất canh tác lại không màu mỡ lắm, chủ yếu đất ven đồi khơ rắn… b Phân tích ảnh hưởng điều kiện địa lý tự nhiên kinh tế 0,5 - Với điều kiện tự nhiên vậy, nông nghiệp khu vực 0,25 phát triển Các nước phải nhập lương thực người Ai Cập, Tây Á Nhưng lại thuận lợi cho phát triển ngành thủ công, thương nghiệp biển trở thành kinh tế cư dân nơi + Đất đai khí hậu thích hợp với việc gieo trồng loại lâu năm, có giá trị cao: nho, liu, cam, chanh… Những mỏ khoáng sản vàng, bạc, sắt… thuận lợi cho nghề khai mỏ, luyện kim,… phát triển + Thủ công nghiệp phát đạt, với nhiều ngành nghề… Nhiều thợ 0,25 giỏi, khéo tay xuất Đã có nhiều xưởng thủ cơng chun sản xuất mặt hàng có chất lượng cao, có quy mơ lớn, đặc biệt mỏ bạc At-tích có tới 2000 lao động… + Điều kiện tự nhiên tạo nên giao thông thuận lợi nước với Thêm vào đó, phát triển thủ công nghiệp làm cho sản xuất hàng hóa tăng nhanh, quan hệ thương mại mở rộng, nô lệ trở thành mặt hàng quan trọng bậc Hoạt động thương mại phát đạt mở rộng việc lưu thơng tiền tệ - đánh dấu trình độ phát triển kinh tế công thương lúc c … ảnh hưởng đến hình thành nhà nước 0,5 - Với điều kiện tự nhiên vậy, cư dân nơi phải đợi đến 0,25 đồ sắt xuất hiện, họ phát triển kinh tế, tạo nên phân hóa xã hội, làm tiền đề để nhà nước xuất Điều lý giải hình thành muộn nhà nước cổ đại Hi Lạp Rô Ma (so với phương Đông) - Và nhà nước xuất hiện, địa hình bị phân tán, chia cắt nên khó có điều kiện tập trung đông dân đặc điểm kinh tế công thương không cần thiết phải tập trung đơng dân, nên diện tích nước thường nhỏ giang sơn lạc trước Cư dân sống chủ yếu thành thị… - Do kinh tế thủ cơng thương nghiệp, nên nhà 0,25 nước đời, quyền lực xã hội rơi vào tay chủ nô, chủ xưởng, nhà buôn Uy quý tộc thị tộc bị đánh bạt Người ta khơng chấp nhận có vua - Nhà nước Hi Lạp – Rô Ma cổ đại hoạt động dựa vào thể chế dân chủ, tiêu biểu Aten… Tuy mặt chất dân chủ chủ nơ, thiết chế trị tiến nhiều so với quốc gia khác thời cổ đại d … ảnh hưởng đến phân hóa xã hội 0,5 - Do kinh tế cơng thương nghiệp, nên nơ lệ có vai 0,25 trị lớn Họ chiếm số lượng đơng đảo, nhiều gấp chục lần chủ nơ người bình dân Nơ lệ trở thành lực lượng sản xuất xã hội Tuy nhiên, họ khơng có quyền kể quyền tối thiểu quyền làm người… - Bình dân dân tự do, có nghề nghiệp chút tài sản để tự sinh sống lao động thân Tuy nhiên, phần đông coi khinh lao động, thích an nhàn, sống nhờ trợ cấp xã hội… - Chủ nơ chủ xưởng, chủ lò, chủ thuyền trở thành giai 0,25 cấp thống trị Họ xóa bỏ ảnh hưởng địa vị tầng lớp quý tộc cũ, thủ tiêu hết tàn tích xã hội ngun thủy Họ lực kinh tế lẫn trị… → Ở Hi Lạp – Rơ Ma, phân hóa xã hội sâu sắc Chế độ chiếm hữu nô lệ đạt đến mức hoàn chỉnh cao xã hội phương Tây cổ đại e … ảnh hưởng đến phát triển văn hóa 0,5 - Vị trí địa lý thuận lợi cho việc giao lưu, học tập, tiếp thu văn 0,25 hóa với tiền đề vật chất cần thiết – kinh tế cơng thương phát triển sinh hoạt trị tiến mang lại – họ phát triển văn hóa trình độ cao hơn, có nhiều đóng góp cho nhân loại, nhiều thành tựu cịn có giá trị đến ngày nay… - Nhờ biển họ biết đất cầu tròn… Trên sở hiểu biết thiên văn học, họ tính lịch xác hơn, sở để tính lịch ngày - Cuộc sống “bơn ba” biển, trình độ phát triển kinh tế đặt cho cư dân Địa Trung Hải nhu cầu sáng tạo thứ chữ viết gọn hơn, dễ biểu đạt họ tạo hệ thống chữ la tinh - phát minh cống hiến lớn lao cư dân Địa Trung Hải cho văn minh nhân loại… Kết luận: Tóm lại, “hồn cảnh địa lý đương nhiên 0,25 điều kiện thường xuyên tất yếu phát triển xã hội rõ ràng ảnh hưởng đến phát triển xã hội, đẩy mau làm chậm Câu tiến trình phát triển xã hội.”… Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Minh rút nhận xét Tại đến thời Minh – Thanh, kinh tế Trung Quốc… a Vẽ sơ đồ tổ chức máy nhà nước thời Minh 3,0 1,0 HỒNG ĐẾ CƠNG LẠI 0,25 LỤC BỘ (THƯỢNG THƯ) QN ĐỘI HÌNH BINH HỘ Tỉnh Phủ Châu 0, 50,25 LỄ Tam ty 0.25 Huyện Xã [- Chính quyền Trung ương: Hoàng đế nắm quân đội, Lục (0,25 đ) - Tên Lục (0,25 đ) - Tỉnh – tam ty (0,25 đ) - Tên đơn vị hành địa phương ((0,25 đ)] b Nhận xét tổ chức máy nhà nước 0,5 - So với máy nhà nước thời Tần – Hán hay Đường – Tống 0,25 trước đó, tổ chức máy nhà nước triều Minh xây dựng hoàn chỉnh nhằm tập trung quyền lực vào tay Hoàng đế Chế độ quân chủ chuyên chế trung ương tập quyền kiện toàn : + Hoàng đế tập trung quyền hành tay, trực tiếp nắm quân 0,25 đội Bỏ chức quan trung gian triều lúc Thái úy Thừa tướng, lập Bộ : Lễ, Binh, Hình, Công, Lại, Hộ, quan Thượng thư đứng đầu, phụ trách việc lễ nghi, quân sự, luật pháp, xây dựng, máy nhân sự, dân chịu mệnh trước vua… + Các quan tỉnh chịu đạo triều đình Mỗi tỉnh gồm ty : Thừa tuyên bố sứ ty (coi việc dân chính, tài chính), Đề hình án sát sứ ty (coi việc thực pháp luật xử án), Đô huy sứ ty (coi việc quân sự)… + Bên đơn vị hành chính: phủ, châu, huyện, xã… c Giải thích nguyên nhân kinh tế tư chủ nghĩa không phát triển… 1,5 - Các vua triều Minh thi hành nhiều biện pháp nhằm khôi 0,25 phục, phát triển kinh tế Từ đầu kỉ XVI, phát triển kinh tế hàng hóa, mầm mống quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa xuất Trung Quốc, hầu hết ngành kinh tế: + Nông nghiệp xuất hình thức bao mua sản phẩm + Thủ công nghiệp xuất công trường thủ công, sản xuất quy mơ lớn, có lao động làm thuê, quan hệ chủ - thợ xuất + Thương nghiệp phát triển đặc biệt ngoại thương Thành thị xuất nhiều hưng thịnh - Sự xuất mầm mống kinh tế tư chủ nghĩa thời Minh so 0,25 với phương Tây diễn đồng thời, phát triển chậm chạm không chiếm địa vị chủ yếu - Kinh tế tư chủ nghĩa Trung Quốc thời Minh - Thanh 0,25 không phát triển bị kìm hãm bởi: + Quan hệ sản xuất phong kiến cịn trì chặt chẽ vùng nông thôn bao la, kinh tế tiểu nông chiếm ưu + Chế độ cai trị độc đốn quyền phong kiến chuyến chế với 0,25 sách thống trị lỗi thời, lạc hậu quan hệ sản xuất phong kiến sách “áp dân tộc”, sách “bế quan tỏa cảng”… + Xuất phát từ quan niệm nghề buôn nghề ngọn, 0,25 gốc kinh tế phong kiến, nhà nước thi hành sách “ức thương”, kìm hãm phát triển kinh tế cơng thương thu thuế nặng, nhà nước giữ độc quyền số mặt hàng quan trọng + Đồng thời, dìm thấp địa vị trị họ như: khơng cho làm 0,25 quan, xếp họ đứng sau tầng lớp sĩ, nông “tứ dân” – sĩ, nông, Câu công, thương… Phân tích nguyên nhân, nội dung, ý nghĩa “cuộc cách 3,0 mạng tiến vĩ đại”… a Nguyên nhân “cuộc cách mạng tiến vĩ đại”… 1,0 - Bước vào thời hậu kì trung đại, Tây Âu có “cuộc cách 0,25 mạng tiến vĩ đại” coi đấu tranh công khai lĩnh vực văn hóa, tư tưởng giai cấp tư sản khởi xưởng Đó phong trào văn hóa phục hưng… - Cùng với xuất quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa, giai 0,25 cấp tư sản đời nắm giữ vị trí quan trọng kinh tế Giai cấp tư sản cần có hệ tư tưởng văn hóa riêng phục vụ cho đời sống tinh thần Thế nhưng, thành tựu văn hóa từ kỉ XI – XIII, khơng đáp ứng nhu cầu họ Họ chịu ràng buộc hệ tư tưởng khắc khe Giáo hội Thiên chúa - Thêm vào đó, giai cấp tư sản vừa đời, nhìn thấy tinh hoa 0,25 văn hóa Hi Lạp – Rơ Ma có nhiều điều phù hợp với nên chủ trương “phục hưng” tinh hoa văn hóa cổ đại, nhằm phát huy giá trị văn hóa người… - Mặt khác, cải cách tôn giáo diễn mãnh liệt chống 0,25 lại Giáo hội Thiên chúa giáo, đấu tranh sôi nông dân chống lại lãnh chúa tăng lữ tiếp thêm sức mạnh cho giai cấp tư sản tiến hành đấu tranh cơng khai lĩnh vực văn hóa tư tưởng… c Nội dung phong trào văn hóa Phục hưng 1,0 - Quê hương phong trào văn hóa Phục hưng nước Italia Phong 0,25 trào lan nhanh sang nhiều nước Tây Âu trở thành trào lưu rộng lớn - Giai cấp tư sản say sưa sưu tầm, phiên dịch nhiều cơng trình nghệ thuật cổ với lòng cảm phục Họ lấy cảm hứng sáng tác từ truyện cổ tích truyện thần thoại cổ đại Họ muốn khôi phục, lấy lại phát huy tất giá trị văn hóa nhân loại bị Giáo hội Thiên chúa giáo chế độ phong kiến vùi lấp… - Thời đại văn hóa Phục hưng chứng kiến phát triển vượt 0,25 bậc khoa học kỹ thuật, phát triển phong phú văn học, nở rộ tài với người khổng lồ tính cách uyên bác, mãi tỏa ánh hào quang lịch sử nhân loại: + Ra-bơ-le vừa nhà văn, vừa nhà y học 0,25 + Đê-các-tơ vừa nhà toán học xuất sắc, vừa nhà triết học lớn + Lê-ô-na Vanh-xi vừa họa sĩ thiên tài, vừa kĩ sư tiếng, + Sếch-xpia nhà soạn kịch vĩ đại + Cơ-péc-ních, Ga-li-lê nhà thiên văn có nhiều cống hiến lớn cho ngành Thiên văn học… - Đặc biệt, văn học phục hưng lên án nghiêm khắc Giáo hội 0,25 Thiên chúa giáo, công vào trật tự xã hội phong kiến, đề cao giá trị chân người, xây dựng giới quan tiến d Ý nghĩa 1,0 - Là đấu tranh công khai lĩnh vực văn hóa tư tưởng 0,25 nhằm chống lại chế độ phong kiến giai cấp tư sản khởi xướng, phong trào văn hóa Phục hưng dọn đường cho cách mạng xã hội sau này… - Đánh bại hệ tư tưởng lỗi thời chế độ phong kiến Giáo hội 0,25 Thiên chúa giáo, góp phần quan trọng giải phóng tư tưởng, tình cảm người khỏi kìm hãm trói buộc Giáo hội… - Đề cao giá trị tốt đẹp cao quý người với nhiều 0,25 tư tưởng tiến bộ, như: “giá trị người phụ thuộc vào nguồn gốc sinh họ, mà phụ thuộc vào chất thân họ cơng tích họ đóng góp cho xã hội”… - Là bước tiến kỳ diệu lịch sử văn minh Tây Âu, đóng góp 0,25 trí tuệ tài với tác phẩm cơng trình bất hủ, làm phong phú thêm kho tàng văn hóa nhân loại… - Là “cuộc cách mạng tiến vĩ đại” cổ vũ mở đường cho Câu văn hóa châu Âu phát triển xác lập chủ nghĩa tư Phân tích sở hình thành, đặc điểm vị trí 2,5 văn minh Văn Lang – Âu Lạc lịch sử dân tộc Việt Nam a Phân tích sở hình thành văn minh Văn Lang – Âu Lạc 1,25 - Khái quát : Trong trình dựng nước giữ nước lâu dài, dân 0,25 tộc Việt Nam tạo văn hóa đặc sắc, mang dấu ấn riêng dân tộc nâng lên trình độ văn minh - văn minh Văn Lang – Âu Lạc - văn minh định hình nên giá trị văn hóa Việt Nam truyền thống Nền văn minh hình thành dựa sở sau : - Cơ sở tự nhiên: 0,25 + Nền văn minh nước ta hình thành vùng châu thổ sông lớn Bắc Bộ Bắc Trung Bộ: sông Hồng, sơng Mã, sơng Cả Nơi đây, có đồng rộng lớn, màu mỡ, có khí hậu, thổ nhưỡng thuận lợi cho sống người + Nhưng đặc trưng khí hậu nhiệt đới nóng ẩm, mưa nhiều, với lượng nước lớn, đợt mưa kéo dài, nên thường gây gió bão, lụt lớn → Do vậy, nhiều nước phương Đông khác, cư dân Việt cổ vừa tiếp nhận điều kiện thuận lợi phải đấu tranh với khó khăn Đó sở cho văn minh hình thành - Cơ sở kinh tế : 0,25 + Nhờ tiến kỹ thuật luyện kim, đến thời Đông Sơn, công cụ lao động đồng thau trở nên phổ biến người biết rèn sắt, nên cư dân phát triển kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước, dùng cày với sức kéo trâu bị Nơng nghiệp trở thành ngành kinh tế chính, đảm bảo khối lượng lương thực cần thiết cư dân Bên cạnh đó, việc săn bắn, chăn ni, đánh cá… góp phần làm gia tăng nguồn thực phẩm cho người Đời sống người Việt cổ đảm bảo ngày phát triển + Sự phát triển nghề thủ công, nảy sinh phân công lao động nông nghiệp thủ công nghiệp, tạo chun mơn hóa lao động, với nhiều ngành nghề Đặc biệt phát triển rực rỡ nghề đúc đồng – đạt đến trình độ kỹ thuật, nghệ thuật, mỹ thuật cao… + Sự phát triển kinh tế thúc đẩy trao đổi hàng hóa Giao lưu văn hóa vật chất góp phần tạo nên nhu cầu hợp cộng đồng có ngơn ngữ gần làm nông nghiệp lúa nước Ý thức hội nhập văn hóa xác lập điều kiện để hình thành văn minh - Cơ sở xã hội : 0,25 + Sự phát triển sản xuất trao đổi dẫn đến phân hóa thay đổi quan hệ xã hội Đến thời Đơng Sơn, mức độ phân hóa giàu nghèo trở nên phổ biến Điều phản ánh qua vật chôn theo khu mộ táng, truyền thuyết lịch sử Do tổ chức cơng xã thị tộc dần vai trị lịch sử mình, cơng xã nơng thơn – làng xóm, gia đình phụ hệ đời thay Đồng thời, yêu cầu phát triển xã hội địi hỏi có tổ chức để quản lý, điều hành xã hội 10 → Sự phân hóa xã hội tảng phát triển kinh tế tạo nên tiền đề cần thiết để hình thành văn minh - Yêu cầu trị thủy chống ngoại xâm: 0,25 + Để bảo vệ kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước trước nạn lũ lụt thường xuyên đe dọa Người Việt cổ phải thường xuyên đấu tranh chống lại tượng bất thường tự nhiên… + Mặt khác, nước ta vào vị trí địa lý mang tính chất tiếp xúc bán đảo Đông Dương Đông Nam Á, nằm đầu mối luồng giao thông tự nhiên nối liền đại lục với đại dương… Nó trở thành vị trí mà nhiều người nhịm ngó, cơng từ nhiều phía để chiếm đoạt u cầu tự vệ chống lại mối đe dọa từ bên ngồi sớm đặt ngày trở nên thiết Truyền thuyết dân gian nói đến giặc giã, chiến tranh chống loại giặc “giặc Man”, “giặc Ân”… Số lượng vũ khí số vật phát mộ, di thời Đông Sơn tăng lên 50%, xác nhận thực → Như vậy, phân hóa xã hội chưa sâu sắc, yêu cầu trị thủy, chống ngoại xâm buộc cư dân Việt cổ cộng đồng gần sớm liên kết với nhau, dẫn đến đời sớm văn minh Văn Lang – Âu Lạc b Phân tích đặc điểm văn minh Văn Lang – Âu Lạc 0,75 - Là văn minh hình thành phát triển sở 0,25 cách mạng luyện kim với nghề đúc đồng đạt đến mức hoàn thiện sơ kỳ thời đại đồ sắt - Là văn minh nông nghiệp trồng lúa nước người Việt cổ 0,25 sống khu vực nhiệt đới gió mùa, xứ sở có nhiều sơng nước, núi rừng, đồng biển - Là văn minh xóm làng dựa cấu nơng thơn kiểu Á châu xã hội chưa phân hóa gay gắt Nhà nước hình thành Nhà nước vừa có mặt bóc lột cơng xã, lại vừa đại diện cho lợi ích chung cơng xã u cầu tổ chức đấu tranh chinh phục thiên nhiên, chống thiên tai, khai hoang, làm thủy lợi tự vệ, chống ngoại xâm 11 - Là văn minh địa, có cội rễ sở sâu xa 0,25 sống lâu đời lớp cư dân lãnh thổ Văn Lang – Âu Lạc thuở đó, hình thành trước tiếp thu văn minh Trung Hoa, Ấn Độ Nó phát triển phong phú, đa dạng với biểu đặc trưng riêng đời sống trị - xã hội, đời sống vật chất tinh thần Kết tinh lĩnh truyền thống, cốt cách lối sống người Việt c Phân tích vị trí văn minh Văn Lang – Âu Lạc 0,5 - Là văn minh dân tộc Việt Nam, phác họa, định 0,25 hình giá trị truyền thống sắc dân tộc sinh hoạt giản dị, thích ứng hịa nhập với thiên nhiên, chịu đựng gian khổ, đồn kết, thương yêu giúp đỡ nhau, thờ cúng ông bà tổ tiên để tỏ lòng biết ơn… - Là sở để nhân dân ta đấu tranh chống sách đồng hóa 0,25 triều đại phong kiến phương Bắc nghìn năm Là sở móng, cội nguồn để hình thành nên văn minh Câu sau: văn minh Đại Việt, văn minh Việt Nam… Phân tích nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử 3,0 kháng chiến chống Tống thời Lý (thế kỉ XI)… a Phân tích nguyên nhân thắng lợi kháng chiến chống Tống Thời Lý 1,0 - Thế kỉ XI, bước đường ổn định phát triển đất nước 0,25 thời Lý qn Tống có âm mưu sang xâm lược nước ta Quân dân Đại Việt đánh tan quân xâm lược Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý thắng lợi nguyên nhân khách quan chủ quan sau: 0,25 • Nguyên nhân chủ quan: - Sự sáng suốt, tài tình vị tướng giỏi, đặc biệt Thái úy Lý Thường Kiệt với chiến thuật, nghệ thuật quân độc đáo, táo bạo, chủ động từ đầu kháng chiến : chủ động đem quân tập kích sang đất Tống nhằm phá hoại kho lương địch, làm tiêu hao sinh lực địch – kế “tiên phát chế nhân”; chủ động xây dựng phịng tuyến vững sơng Như Nguyệt để đánh bại kẻ thù; chủ động kết thúc chiến tranh… - Nhà Lý có sách đồn kết dân tộc đắn, tranh thủ 0,25 tù trưởng thuộc sắc tộc phía bắc đơng bắc, có sách 12 củng cố “phên dậu” nước ta, làm thất bại âm mưu chia rẽ kẻ thù + Công phịng thủ phía bắc phía nam thực chu đáo, làm thất bại âm mưu liên kết nhà Tống với vương quốc Champa trước bước vào kháng chiến chống Tống + Chủ tướng Lý Thường Kiệt đoàn kết, phối hợp với tù trưởng vùng biên giới phía bắc để tổ chức trận tập kích quân giặc đất Tống thành cơng + Sự đồn kết, đồng lịng qn dân Đại Việt tạo nên sức mạnh vô địch, đánh tan đạo quân xâm lược - Ý thức độc lập tự chủ nhân dân Đại Việt tạo nên sức 0,25 mạnh để chiến thắng ngoại xâm Lần lịch sử dân tộc, ý thức độc lập, chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ dân tộc ta khẳng định công bố công khai, “bài thơ thần” - Tuyên ngôn độc lập dân tộc: “Nam quốc sơn hà nam đế cư Tiệt nhiên định phận thiên thư Như hà nghịch lỗ lai xâm phậm Nhử đẳng hành khanh thủ bại hư” Trong tuyên ngôn này, tư tưởng trị, chủ nghĩa yêu nước chủ nghĩa anh hùng nhân dân ta, dân tộc ta thể rõ Đó khẳng định ý chí dân tộc Việt Nam tâm bảo vệ độc lập chủ quyền dân tộc mà bao hệ hy sinh xương máu đấu tranh bền bỉ giành • Nguyên nhân khách quan: Cuộc chiến tranh nhà Tống phát 0,25 động chiến tranh xâm lược phi nghĩa, làm tiêu hao sức người, sức nhà Tống gặp khó khăn nước, lẫn ngồi nước (sự biến An Lộc Sơn, bị nước Liêu, Hạ dịm ngó) Vì vậy, nhà Tống vấp phải phản đối kịch liệt nhân dân nước b Phân tích ý nghĩa lịch sử kháng chiến chống Tống Thời Lý 0,75 - Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý (1075 – 1077), kết thúc 0,25 thắng lợi bảo vệ vững độc lập dân tộc, buộc nhà Tống hoàn toàn từ bỏ mộng xâm lược nước ta Khắc thêm trang sử vàng 13 chống ngoại xâm dân tộc ta… - Góp phần củng cố máy nhà nước trung ương tập quyền, tăng 0,25 cường niềm tin nhân dân quyền, nâng cao vị ảnh hưởng quốc gia Đại Việt khu vực… - Để lại nhiều học kinh nghiệm quý cho nghiệp đấu tranh 0,25 giữ nước, giành độc lập dân tộc, góp phần làm phong phú thêm kho tàng nghệ thuật quân cha ông ta… c Sự khác nghệ thuật quân kháng chiến chống Tống thời 1,0 Lý kháng chiến chống Mông – Nguyên Thời Lý Thời Trần + Chủ động công, chặn mạnh + Vừa đánh, vừa rút tránh 0,5 giặc: Khi quân Tống chuẩn mạnh giặc chiến bị xâm lược nước ta, với chủ trương thuật “vườn không nhà “ngồi yên đợi giặc không đem trống”, kế “thanh dã”, quân đánh trước để chặn mũi nhọn phản công, bao vây, cô giặc” Năm 1075, Thái úy Lý lập tiêu diệt giặc Quân dân Thường Kiệt đạo kháng thời Trần đánh bại quân chiến kết hợp lực lượng quân đội Mông – Nguyên triều đình với lực lượng dân binh trận Đông Bộ Đầu, Chương tù trưởng dân tộc người Dương, Hàm Tử, Tây Kết, phía Bắc mở tập kích sang đất Vạn Kiếp vào năm 1258, Tống đánh tan đạo quân nhà 1285 đặc biệt trận Bạch Tống rút nước Đằng năm 1288 + Đọc thơ thần “Nam quốc sơn + Cho quân binh thích vào 0,5 hà” khích lệ tinh thần chiến đấu tay hai chữ “Sát Thát”, tổ quân ta, làm nhụt ý chí quân giặc, chức Hội nghị Diên Hồng, nêu cao tính chất nghĩa tất Hội nghị Bình Than, cho thắng quân ta Giúp quân ta giành truyền lời hịch Trần thắng lợi trận định Hưng Đạo để nêu cao lịng bên bờ sơng Như Nguyệt vào năm căm thù giặc sâu sắc, khích 1077 lệ tinh thần tâm đánh 14 giặc, giữ vững độc lập Câu Tổ quốc Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, chứng minh rằng: 3,0 chế độ phong kiến Việt Nam thời Lê sơ (thế kỉ XV) đạt đến đỉnh cao a Khái quát - Được xác lập vào kỉ X, trải qua gần kỉ tồn phát 0,25 triển, đến thời Lê sơ chế độ phong kiến Việt Nam đạt đến đỉnh cao nhiều mặt: trị, kinh tế, văn hóa… b trị 1,25 - Tổ chức máy nhà nước quân chủ trung ương tập quyền, 0,25 thời Lê sơ kiện toàn mang đậm tính quan liêu chuyên chế Đến thời Lê Thánh Tơng, đạt tới đỉnh cao, trở thành nhà nước toàn trị, cực quyền Đây chuyển đổi mơ hình từ qn chủ q tộc thời Lý – Trần sang quân chủ quan liêu Nho giáo + Trong thiết chế quân chủ tuyệt đối thời Lê sơ, vai trò nhà vua đẩy lên cao với chủ nghĩa “tơn qn” Theo đó, vua “con Trời”, người giữ mệnh Trời, thay Trời trị dân Hoàng đế ngưởi chủ tế buổi tế lễ, tổng huy quân đội + Thời Lê Thánh Tông, Tể tướng chức Đại hành khiển bị bãi 0,25 bỏ Hoàng đế trực tiếp điều khiển triều đình Năm 1471, Lê Thánh Tơng tiến hành cải cách hành lớn nhằm tăng cường kiểm sốt, đạo Hồng đế triều thần, tăng cường ràng buộc, kiểm sốt lẫn quan liêu, tăng cường tính hiệu lực hiệu máy nhà nước + Trong triều đình, quyền điều khiển trực tiếp nhà vua bộ, … đứng đầu Thượng thư, giúp việc có Thị lang, cịn có khoa với chức theo dõi, giám sát tự với chức điều hành… + Về mặt hành Lê Thánh Tơng chia đạo thời Lê Thái Tổ thành 13 đạo thừa tuyên, tuyên phủ sứ đứng đầu Mỗi thừa tun có ty trơng coi mặt dân hành chính, quân đội tra giám sát Dưới phủ huyện, châu, xã cũ + Tuyển chọn quan lại chủ yếu đường khoa cử - Quân đội thời Lê sơ quân đội mạnh, huấn luyện kỹ, có 0,25 15 nhiều kinh nghiệm chiến đấu Quân đội chia thành cấm binh ngoại binh, tổ chức theo chế độ “ngụ binh nơng” Có loại qn thủy, bộ, tượng, kỵ Vũ khí ngồi giáo mác, cung tên có hỏa pháo, hỏa đồng Chế độ tập luyện quy củ - Luật pháp: Trong việc trị nước, vua thời Lê sơ trọng 0,25 đến việc chế định pháp luật Đến thời Hồng Đức, vua Lê Thánh Tơng ban hành luật thành văn hồn chỉnh bao gồm 722 điều, gọi Quốc triều hình luật, phản ánh đầy đủ mặt đời sống xã hội Đây luật mang tính dân tộc tiến so với triều đại phong kiến trước sau - Với lòng tự hào dân tộc vua thời Lê sơ không ngừng củng 0,25 cố, phát triển quốc gia dân tộc thống Các vua Lê thi hành sách hịa hoãn kiên với nhà Minh vấn đề biên giới, phát triển lãnh thổ phía tây nam Năm 1471, Lê Thánh Tông đem quân đánh Champa, chiếm thành Đồ Bàn (Bình Định), lập thừa tuyên Quảng Nam Các nước khu vực đến triều cống → Ở kỉ XV, nhà nước quân chủ tập trung thời Lê sơ nhà nước mạnh ổn định, Đại Việt trở thành quốc gia có uy khu vực Đơng Nam Á c … kinh tế 0,5 - Nhà nước thời Lê sơ nhân dân sức khôi phục sản 0,25 xuất, kinh tế phát triển toàn diện Nhà nước đề cao vai trò đạo can thiệp vào đời sống kinh tế - xã hội + Thực sách trọng nơng, nhà nước Lê sơ đề nhiều biện pháp để khuyến khích phát triển nơng nghiệp Việc chăm sóc, đào đắp kênh đê trọng, đặt chức quan Khuyến nông Hà đê Khi khẩn cấp, huy động học sinh Quốc Tử Giám việc hộ đê Luật pháp nghiêm cấm việc giết trâu bò sống để bảo vệ sức kéo Vì vậy, đời sống nhân dân no ấm, nhân dân đương thời ca ngợi: “Đời vua Thái Tổ, Thái Tơng Thóc lúa đầy đồng, trâu chẳng buồn ăn” Có thể nói rằng, so với triều đại phong kiến trước sau nó, 16 kinh tế nông nghiệp thời Lê sơ phát triển nhất… + Tuy nhà nước khơng khuyến khích kinh tế công thương, 0,25 thủ công nghiệp, thương nghiệp dần phục hồi, phát triển Cùng với nông nghiệp, phát triển thủ công nghiệp thương nghiệp đương thời có đóng góp định phát triển kinh tế, ổn định xã hội nhờ văn hóa có bước phát triển mới… d … văn hóa 0,75 - Văn hố Đại Việt thời Lê sơ có nhiều chuyển biến tất lĩnh 0,25 vực với nhiều thành tựu to lớn từ tư tưởng, tôn giáo, đến văn học nghệ thuật, từ khoa học xã hội, đến khoa học tự nhiên…, đặc biệt giáo dục - Giáo dục khoa cử thời Lê sơ phát triển, trước hết đường lối 0,25 “sùng Nho” vua thời kỳ này, đồng thời để đáp ứng nhu cầu ngày tăng đào tạo nhân tài, quan liêu cho chế độ Lê Thái Tông khẳng định: “Muốn có nhân tài, trước hết phải chọn lựa kẻ sĩ, mà kén chọn kẻ sĩ, phải lấy thi cử làm đầu…” + Các vua Lê cho tu bổ, sửa sang Văn Miếu – Quốc Tử Giám Năm 1484, thời vua Lê Thánh Tông cho lập nhà bia khắc tên Tiến sĩ + Quốc Tử Giám thời Lê sơ mở rộng đối tượng tuyển sinh 0,25 học tập, nhiều em học giỏi xuất thân từ gia đình bình dân tham gia học tập Ở địa phương, hệ thống trường học có đến cấp phủ, huyện, lớp học có đến cấp xã + Quy chế thi cử kiện tồn Có hai cấp thi thi địa phương (thi Hương) thi quốc gia (thi Hội, thi Đình), với học vị Hương cống Tiến sĩ (Trạng Nguyên, Bảng Nhãn, Thám Hoa) [Nếu học sinh chứng minh thành tựu văn hóa lĩnh vực cho điểm tối đa 0,5 điểm : - Tư tưởng, tôn giáo, giáo dục (0,25 đ) - Văn học, nghệ thuật, khoa học – kĩ thuật (0,25 đ)] e Kết luận 0,25 - Tóm lại, với biểu trên, chứng tỏ chế độ phong kiến Việt Nam thời Lê sơ đạt đến đỉnh cao nhiều mặt… 17 Câu Lập bảng thống kê khởi nghĩa tiêu biểu nhân dân 3,0 thời Nguyễn (nửa đầu kỉ XIX) Phân tích nguyên nhân ý nghĩa phong trào đấu tranh… a Lập bảng thống kê… 0,75 STT TÊN KHỞI NGHĨA THỜI GIAN ĐỊA BÀN Khởi nghĩa Phan Bá 1821-1827 Hạ lưu châu thổ sơng Vành Hồng (Thái Bình, Nam Định, Quảng Khởi nghĩa Ba Nhàn, 1833-1843 Ninh, Hải Phòng) Phú Thọ, Tuyên Tiền Bột Khởi nghĩa Lê Duy 1833-1834 Quang Hòa Bình, Lương Khởi nghĩa Lê Văn 1833-1835 Hóa Gia Định Khôi Khởi nghĩa Nông Văn 1833-1835 Tuyên Quang, Cao Vân Khởi nghĩa Cao Bá 1954-1856 Bằng Hà Tây Thanh Quát [- Tên các khởi nghĩa (0,25 đ) - Thời gian (0,25 đ) - Địa bàn (0,25) đ] b Phân tích nguyên nhân phong trào đấu tranh 1,25 - Những khởi nghĩa nhân dân nổ từ đầu kỉ XIX 0,25 tiếp tục phát triển rầm rộ khắp nước kỉ XIX Sử cũ ghi lại có 400 khởi nghĩa Thời Minh Mạng coi thịnh trị thời Nguyễn, có đến 250 khởi nghĩa… - Sở dĩ phong trào nông dân khởi nghĩa diễn từ nhà Nguyễn vừa lên cầm quyền, nổ liên tục với số lượng lớn, quy mô lớn, thời gian kéo dài, địa bàn rộng từ Bắc vào Nam, từ miền ngược đến miền xuôi, thu hút nhiều giai tầng xã hội tham gia, nguyên nhân sau: - Tình hình bao chiếm ruộng đất địa chủ ngày gia tăng 0,25 làm phá sản kinh tế tiểu nông, người nông dân bị tước đoạt tư 18 liệu sản xuất, bị bóc lột nặng nề - Do sách thuế khóa nặng nề, phức tạp chế độ lao dịch nặng nề nhà nước + Nhằm bảo vệ nguồn thu nhà nước phong kiến, nhà Nguyễn thi hành sách tơ thuế ngặt nghèo, khắc khe, phiền nhiễu Chỉ riêng thuế đất, thuế ruộng cơng Đàng Ngồi gấp lần Đàng Trong; năm mùa khơng có thóc để nộp thuế, nhà nước bắt dân nộp tiền thay thóc…); nhà nước ban hành sách miễn giảm thuế cho nhân dân lại rơi vào tay quan thu thuế + Mỗi năm người dân đinh phải chịu 60 ngày lao dịch thực tế gấp đôi - Do tệ tham quan, lại hồnh hành, nông thôn, địa chủ cường 0,25 hào lại tiếp tục ức hiếp nhân dân + Mặc dầu nhà Nguyễn cố gắng hoàn chỉnh máy thống trị nhằm ổn định tình hình khơng ngăn chặn tệ tham quan ô lại Nhân dân có câu: “Con ơi, mẹ bảo Cướp đêm giặc, cướp ngày quan” Chính vua Minh Mạng bất bình, nhận xét: bọn quan lại “xem pháp luật hư văn, xoay xở nhiều vành, cốt lấy tiền, không buộc tội” + Doanh điền sứ Nguyễn Cơng Trứ tâu với vua: “Cái hại quan lại một, hai phần, hại cường hào đến 8, phần…” - Bên cạnh đó, vua Nguyễn cịn tập trung sức dân, cải xây 0,25 dựng kinh thành, cung điện, lăng tẩm Phú Xuân, phá dỡ cung điện vua Lê Hà Nội chuyển vào, điều động hàng nghìn dân đinh, binh lính Thanh Hóa, Nghệ An, Bắc thành vào làm hàng chục năm Theo sử cũ, lần tuần du Bắc, Thiệu Trị bắt nhân dân xây dựng 44 hành cung dọc đường để vua nghỉ - Không thế, thiên tai lũ lụt, mùa, đói thường 0,25 xuyên xảy Trong 56 năm đầu thời Nguyễn có 32 năm vỡ đê Trung bình hai năm vỡ đê lần Có năm bão lụt lớn làm đổ 19 hàng vạn nhà dân, hàng ngàn người chết Có năm nạn dịch lan tràn làm hàng chục vạn người chết → Chính nguyên nhân làm mâu thuẫn xã hội gay gắt, bùng nổ sóng đấu tranh khắp miền nhân dân ta chống lại nhà Nguyễn c Phân tích ý nghĩa phong trào đấu tranh 1,0 - Phong trào khởi nghĩa nông dân nổ buộc triều đình nhà 0,25 Nguyễn có điều chỉnh sách cai trị như: thay đổi chế độ tô thuế, xá thuế, phát chẩn cứu đói, đẩy mạnh cơng khẩn hoang… điều có tác dụng khơng nhỏ phát triển đất nước, đời sống nhân dân cải thiện phần, số vùng biên ổn định - Mặc dầu thất bại khởi nghĩa làm rệu rã 0,25 thống trị nhà Nguyễn, làm cho triều đình bị suy yếu nặng nề đẩy ngai vàng nhà Nguyễn đến gần miệng hố diệt vong - Phong trào chứng tỏ sức mạnh to lớn truyền thống đấu tranh 0,25 chống cường quyền, áp dân ta Khi đất nước có ngoại xâm, truyền thống phát huy cao độ cơng bảo vệ đất nước, giải phóng dân tộc → Mặc dầu triều Nguyễn có cố gắng ổn định thống trị 0,25 cống hiến định số lĩnh vực, văn hóa, song không giải khủng hoảng, làm cho mâu thuẫn giai cấp tiếp tục sâu sắc bùng lên thành phong trào đấu tranh rộng lớn, liên tục Phong trào đấu tranh nhân dân chống chế độ phong kiến nhà Nguyễn kết hợp với nhân tố trị, kinh tế, văn hóa tác động mạnh đến quyền nhà Nguyễn tình hình xã hội đương thời, làm xã hội Việt Nam thời Nguyễn “đang lên sốt trầm trọng” Người xây dựng đáp án hướng dẫn chấm: Phạm Thị Ái Vân (Tel: 0906.551.037) 20 ... nhiều em học giỏi xuất thân từ gia đình bình dân tham gia học tập Ở địa phương, hệ thống trường học có đến cấp phủ, huyện, lớp học có đến cấp xã + Quy chế thi cử kiện toàn Có hai cấp thi thi địa... tính cách uyên bác, mãi tỏa ánh hào quang lịch sử nhân loại: + Ra-bơ-le vừa nhà văn, vừa nhà y học 0,25 + Đê -các- tơ vừa nhà toán học xuất sắc, vừa nhà triết học lớn + Lê-ô-na Vanh-xi vừa họa sĩ thi? ?n... nhân dân thời Nguyễn HẾT Người đề: Phạm Thị Ái Vân Tel: 0906.551.037 ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM MÔN LỊCH SỬ KHỐI 10 (Đáp án gồm 20 trang) Câu Ý Câu Nội dung cần đạt Bằng kiện lịch sử có chọn lọc,