Nhân trong tế bào cơ thể của chúng là lưỡng bội và chúng sinh sản bằng các giao tử đực nhỏ chuyển động tinh trùng và các giao tử cái lớn không chuyển động trứng - Các tiêu chí chủ yếu để
Trang 1SỞ GDĐT NINH BÌNH
TRƯỜNG THPT
CHUYÊN LƯƠNG VĂN TỤY
ĐỀ ĐỀ NGHỊ THI CHỌN HSG KHU VỰC
ĐBBB NĂM HỌC 2014 – 2015 MÔN : SINH HỌC 10
PHẦN I: TẾ BÀO HỌC
Câu 1 Giới thiệu chung về thế giới sống, phân loại, nguồn gốc sinh vật (2 điểm)
Cho các sinh vật sau: dương xỉ; vi khuẩn lam; san hô; nấm men; trùng roi; mộc nhĩ
; tảo silic; tảo đỏ Hãy sắp xếp các sinh vật trên vào các giới theo hệ thống phân loại của H Whittaker và L Margulis và nêu đặc điểm chung của mỗi giới Các tiêu chí
chủ yếu nào cần áp dụng khi để phân loại sinh giới theo hệ thống này?
m
- Hệ thống 5 giới của R H Whittaker và L Margulis
+ Monera (Giới Sinh vật tiền nhân): vi khuẩn lam
Gồm tất cả các sinh vật nhân sơ
+ Protista (Giới Nguyên sinh vật): Nấm men; ; trùng roi; tảo silic
Giới này gồm những sinh vật có nhân chuẩn, đơn bào hoặc có cấu tạo đa
bào đơn giản
+ Plantae (Giới Thực vật): Tảo đỏ, dương xỉ
Là các cơ thể đa bào và tự dưỡng, có lục lạp chứa chất diệp lục a và b và
các sắc tố quang hợp khác Chúng khác biệt với Protista quang hợp khác
bởi chu trình sống có giai đoạn phôi lưỡng bội
+ Fungi (Giới Nấm): Mộc nhĩ
Là những sinh vật có nhân thực, chúng sinh sản bằng cách hình thành
các bào tử không có lông và roi trong mọi giai đoạn của chu trình sống.
Cơ thể của nấm gồm những sợi mảnh được gọi là hệ sợi, trong đó không
có sự phân thành vách tế bào.
+ Animalia (Giới Động vật): San hô
Là những sinh vật có nhân, đa bào, dị dưỡng Nhân trong tế bào cơ thể
của chúng là lưỡng bội và chúng sinh sản bằng các giao tử đực nhỏ
chuyển động (tinh trùng) và các giao tử cái lớn không chuyển động
(trứng)
- Các tiêu chí chủ yếu để phân loại sinh giới theo hệ thống này:
+ Loại tế bào: Nhân sơ hay nhân thực
+ Mức độ tổ chức cơ thể: Đơn bào hay đa bào
+ Kiểu dinh dưỡng: Tự dưỡng hay dị dưỡng
0.25 0.25
0.25
0.25
0.25
0.25 0.25 0.25
Câu 2 Thành phần hóa học tế bào(2 điểm)
a)Vai trò của liên kết hidro trong cấu trúc ADN và Protein
b) Có nhận định rằng: " Chỉ cần phân tích thành phần hóa hoạc của màng sinh chất cũng có thể nhận biết đó là tế bào động vật hay tế bào thực vật " Theo em, nhận định đó là đúng hay sai? Hãy giải thích.
Trang 2Hướng dẫn chấm Điể
m
a)
- Vai trò của liên kết hidro trong cấu trúc ADN:
+ Liên kết hidro hình thành giữa các nu trên hai mạch đơn của ADN
+ Liên kết hidro tuy yếu nhưng có số lượng nhiều giúp duy trì ổn định cấu trúc
không gian của ADN đồng thời dễ dạng bị bẻ gãy để ADN thực hiện các chức
năng di truyền
- Vai trò của liên kết hidro trong cấu trúc Protein:
+ Liên kết hidro hình thành giữa các axit amin của cùng một chuỗi hay giữa
các chuỗi polipeptit của phân tử Pr hình thành nên các bậc cấu trúc 2, 3, 4 của
Pr
+ Sự linh động của liên kết hidro giúp protein thực hiện các chức năng sinh
học như thay đổi hình dạng khi vần chuyển chất, tương tác với cơ chất của
enzim Sự phá vỡ nhiều liên kết hidro có thể làm biến tính và mất chức năng
của protein
b)
- Nhận định đó là đúng
- Gt:
+ Màng sinh chất của tế bào động vật: Có chứa Cholesterol, axit béo no (bão
hòa)
+ Màng sinh chất của tế bào thực vật: Không chứa Cholesterol, có axit béo
chưa no (chưa bão hòa)
0.25 0.25
0.25 0.25
0.5 0.25 0.25
Câu 3 Cấu trúc tế bào (2 điểm)
a) Ở động vật, những tổ chức dưới tế bào chứa cả ADN và ARN? Giải thích.
b) Khi sản xuất các túi tải để phát triển màng sinh chất, bộ máy Gôngi tạo ra các túi
có màng bất đối xứng Giải thích mối liên quan về tính bất đối xứng giữa cấu trúc màng túi và cấu trúc màng sinh chất Đặc tính bất đối xứng có liên quan đến chức
năng nào của màng sinh chất?
m
a)
- Tổ chức dưới tế bào chứa axit nucleic: Ti thể và nhân
- Gt:
+ Ti thể là bào quan chứa bộ máy di truyền riêng, có ADN mạch kép, vòng,
trần mang một số gen qui định protein của ti thể, có phiên mã tạo mARN và có
các tARN thực hiện dịch mã trong ti thể, có rARN cấu trúc riboxom 70S của ti
thể
+ Nhân: Chứa ADN/NST, chứa các loại ARN là sản phẩm phiên mã trong
nhân
b)
- Giải thích mối liên quan về tính bất đối xứng giữa cấu trúc màng túi và cấu
trúc màng sinh chất:
+ Tính bất đối xứng của màng sinh chất: Do trong các phức hợp phân tử
glicoprotein cấu trúc nên màng sinh chất, các chuỗi cacbohidrat chỉ phân bố ở
0.25 0.25
0.25
0.25
Trang 3mặt ngoài của màng.
+ Khi tổng hợp các phức hợp phân tử glicoprotein để phát triển màng sinh
chất, phức hệ gôngi đã sản sinh ra các bóng tải có cấu trúc bất đối xứng nhưng
ngược với tính bất đối xứng của màng sinh chất, các chuỗi cacbohidrat hướng
vào mặt trong của túi
+ Khi túi tải được vận chuyển tới dung hợp với màng sinh chất, mặt trong túi
trở thành mặt ngoài của màng
- Đặc tính này có liên quan đến chức năng của màng sinh chất:
+ Thụ thể thu nhận thông tin và trao đổi chất từ môi trường của tế bào
+ Dấu chuẩn các tế bào nhận biết nhau
0.25
0.25
0.25 0.25
Câu 4 Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào (Đồng hóa) (2 điểm)
a) Vì sao các nhóm thực vật không thực hiện các phản ứng tối vào ban đêm cho dù quá trình này không sử dụng năng lượng ánh sáng?
b) Giả sử màng trong ti thể có cấu trúc như hệ thống grana của lục lạp và ngược lại lục lạp lại có cấu trúc màng trong giống ti thể thay cho hệ grana thì có những ảnh hưởng như thế nào đến hoạt động chức năng của hai bào quan này?
m
a)
- Quá trình quang hợp gồm nhiều phản ứng lí hóa phức tạp được chia thành hai
chuỗi phản ứng sáng và tối (pha sáng và pha tối), hoạt động hai pha sáng và tối
phụ thuộc chặt chẽ vào nhau
- Chuỗi phản ứng sáng thực hiện tại hệ grana, tạo ra các sản phẩm ATP và
NADPH cung cấp cho quá trình đồng hóa CO2 trong pha tối
- Chuỗi phản ứng tối xảy ra tại chất nền stroma, vừa sử dụng nguyên liệu của
pha sáng vừa cung cấp nguyên liệu NADP+ ; ADP và Pi cho pha sáng
- Chuỗi phản ứng sáng chỉ xảy ra khi có ánh sáng (ban ngày), nếu phản ứng tối
xảy ra ban đêm, các nguyên liệu và sản phẩm không được sử dụng tuần hoàn,
hiệu quả sẽ rất thấp
b)
- Chức năng:
+ Màng trong ti thể: Vận chuyển electron, tạo điện thế màng, tổng hợp ATP
nhờ nguồn năng lượng từ các chất khử NADH và FADH2 do quá trình đường
phân và chu trình Creb cung cấp
+ Hệ grana: Thực hiện chuỗi phản ứng sáng của quang hợp, hấp thu và chuyển
hóa năng lượng ánh sáng thành năng lượng tích lũy trong các phân tử ATP và
NADPH
- Khi cấu chúc thay đổi sẽ ảnh hưởng đến hoạt động chức năng của các bào
quan:
+ Màng trong ti thể có cấu trúc như hệ thống grana của lục lạp: Diện tích màng
bị hạn chế hơn, đặc biệt khả năng tiếp xúc với chất nền để tiếp nhận các chất
khử NADH và FADH2 không hiệu quả như cấu trúc răng lược vì vậy hiệu
quả tổng hợp ATP không cao
+ Lục lạp lại có cấu trúc màng trong giống ti thể thay cho hệ grana thì các tấm
mào răng lược che khuất nhau làm cho giảm khả năng thu nhận năng lượng
0.25
0.25 0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25
Trang 4ánh sáng của quang hệ, hiệu quả quang hợp giảm sút.
Câu 5 Chuyển hóa vật chất và năng lượng trong tế bào (Dị hóa) (2 điểm)
a) Giả thích vì sao khi ăn quá nhiều các chât không phải là lipit như các chất đường bột thì cơ thể có hiện tượng tích lũy nhiều mỡ gây thừa cân béo phì?
b) Khi có đủ ATP thỏa mãn nhu cầu thì hô hấp tế bào chậm lại và ngược lại khi nhu cầu ATP tăng cao thì hô hấp được tăng tốc Giải thích cơ chế mà tế bào tinh chỉnh hoạt động hô hấp ở mức phù hợp?
m
a)
- Chất đường bột được cơ thể sử dụng chủ yếu làm giá thể hô hấp tạo năng
lượng cho hoạt động sống
- Khi ăn quá nhiều chất đường bột, vượt quá nhu cầu năng lượng của cơ thể:
+ Quá trình phân giải đường trong đường phân tạo sản phẩm trung gian là
glyxerol
+ Oxy hóa pyruvat trong ti thể tao ra axetyl - CoA → tổng hợp axit béo
+ Hai thành phần này dư được huy động tổng hợp thành mỡ (1phân tử mỡ = 1
glyxerol + 3 phân tử axit béo) tích lũy gây thừa cân, béo phì
b) Điều hòa hô hấp:
- Tế bào điều hòa hô hấp chủ yếu bằng cơ chế liên hệ ngược,thông qua điều
hòa hoạt tính enzim dị lập thể photphofructokinaza ( enzim xúc tác cho phản
ứng chuyển hóa Fructozo-6P thành Fructozo-1,6BP)
- Khi nhu cầu năng lượng của cơ thể thỏa mãn, nồng độ ATP sản phẩm hô hấp
có xu hướng tăng cao sẽ ức chế liên hệ ngược enzim đường phân
photphofructokinaza, làm quá trình hô hấp chậm lại
- Khi nhu cầu năng lượng tăng cao, nồng độ AMP trong tế bào tăng, AMP
vòng sản sinh liên kết với photphofructokinaza, hoạt hóa enzim này, hô hấp
tăng cường
- Khi nhu cầu năng lương dư thừa, xitrat trong ti thể cũng khuyếch tán ra gây
ức chế photphofructokinaza, làm giảm hô hấp
0.25
0.25 0.25 0.25
0.25
0.25
0.25 0.25
Câu 6 Truyền tin tế bào (2 điểm)
Môi trường đưa các phân tử tín hiệu như nhau đến các tế bào khác nhau trong cơ thể, tuy vậy mỗi tế bào sẽ có khả năng tiếp nhận tín hiệu một cách chọn lọc và cho
dù tiếp nhận cùng một tín hiệu đi chăng nữa thì chúng cũng có thể đáp ứng tín hiệu theo cách riêng của mình Hãy giải thích cơ sở của vấn đề nêu trên.
m
a)
- Các tế bào tiếp nhận phân tử tín hiệu một cách chọn lọc do:
+ Thụ thể tiếp nhận tin khác nhau:
Tế bào có các thụ thể nhân tin trên màng sinh chất hoặc trong tế bào Các thụ
0.5
Trang 5thể có tính đặc trưng đối với từng loại tín hiệu Có thể có sự phối hợp các thụ
thể dạng phức hợp tạo khả năng chọn lọc tin chính xác
+ Tiếp nhận tín hiệu thực chất là phản ứng gắn kết đặc hiệu của thụ thể và
phân tử tín hiệu Do vậy các tế bào khác nhau có các thụ thể nhận tin khác
nhau nên việc tiếp nhận tín hiệu một cách chọn lọc
- Đáp ứng khác nhau với cụng một tín hiệu:
+ Đáp ứng của tế bào đối với một tín hiệu phụ thuộc vào tập hợp đặc thù của
các protein thụ thể, các protein truyền tin và protein đáp ứng
+ Các tế bào đáp ứng khác nhau với cùng một tín hiệu là do có sự khác nhau ở
một số loại protein nói trên
0.5
0.5 0.5
Câu 7 Phân bào (2 điểm)
a) Muốn xác định độ dài thời gian pha S trong chu kỳ tế bào, người ta sử dụng một chất được đánh dấu bằng, đó là một loại nucleotit Hãy cho biết đó là loại nucleotit nào? Trình bày nguyên lý của phương pháp này?
b) Quan sát một tế bào đang thực hiện phân bào người ta thấy các nhiễm săc thể xếp thành một hàng tại mặt phẳng xính đạo của thoi phân bào Trình bày các căn
cứ để xác định tế bào đó đang thực hiện quá trình nguyên phân hay giảm phân?
m
a)
- Chất đó là timin
- Nguyên lý của phương pháp đó
+ Cơ sở: Ở pha G1 và G2 (trước và sau pha S của gian kỳ, tế bào sinh trưởng
mạnh, ADN thực hiện phiên mã thường xuyên, A,U,G,X được sử dụng nhiều
nhưng không dùng đến T Pha S là giai đoạn ADN tự nhân đôi cần A,T,G,X,
nucleotit loại T chỉ được dùng ở pha này
+ Phương pháp đo: Nuôi tế bào trong môi trường có đầy đủ chất dinh dưỡng
trong đó Timin được đánh dấu phóng xạ Xác định khoảng thời gian tế bào hấp
thụ Timin để xác định được độ dài Pha S
b)
- Căn cứ vào loại tế bào:
+ Tế bào soma, tế bào sinh dục sơ khai thực hiện nguyên phân
+ Tế bào sinh dục chín thực hiện giảm phân
- Bộ nhiễm sắc thể của loài:
+ Tế bào mang 2n NST kép xếp thành 1 hàng tại mặt phẳng xích đạo đang
thực hiện nguyên phân
+ Tế bào mang n NST kép xếp thành 1 hàng tại mặt phẳng xích đạo đang thực
hiện giảm phân II
0.25
0.5
0.25
0.25 0.25
0.25 0.25
PHẦN II: VI SINH VẬT
Câu 8 Chuyển hóa vật chất, sinh trưởng, sinh sản của VSV (2 điểm)
Giải thích vì sao một số vi khuẩn lại có các phương thức trao đổi chất đa dạng như
hô hấp hiếu khí, hô hấp kị khí và lên men đồng thời có thể thay đổi các phương thức trao đổi chất đó một cách rất linh hoạt cho phù hợp với sự thay đổi của môi trường?
Trang 6Hướng dẫn chấm Điể
m
- Hô hấp hiếu khí: xảy ra khi có O2 (hiếu khí), vi khuẩn hô hấp hiếu khí phải
có chuỗi hô hấp trên màng
-Hô hấp kị khí:
+ Xảy ra trong điều kiện kị khí, vi khuẩn hô hấp kị khí thực chất là các vi
khuẩn hiếu khí
+ Trong điều kiện kị khí chúng sử dụng chất nhận e thay thế (oxy dạng hợp
chất như NO3-, SO4- -)
+ Vì có chuỗi hô hấp phân nhánh nên có thể thay đổi chất nhận e cuối cùng của
chuỗi hô hấp tùy điều kiện môi trường
+ Các vi khuẩn hô hấp kị khí có enzim xúc tác cho phản ứng tách oxy khỏi hợp
chất để nhận e trong chuỗi hô hấp (vd: nitrat reductaza dị hóa trong hô hấp
nitrat) Hiệu quả năng lượng của hô hấp kị khí không cao như hô hấp kị khí
nhưng cao hơn lên men nhiều
- Lêm men:
+ Xảy ra trong điểu kiện kị khí, không có chất nhận e thay thế
+ Do enzim xúc tác phản ứng lên men có hoạt tính mạnh nên tái sinh liên tục
chất nhận e NAD+ giúp duy trì tốc độ đường phân mạnh nên tạo đủ ATP, vi
khuẩn vẫn có thể duy trì hoạt động sống bình thường (điều này không có ở
sinh vật hiếu khí bắt buộc)
0.25
0.25 0.5 0.25
0.25 0.5
Câu 9 Virut (2 điểm)
Một thí nghiệm cho thấy khi nhiễm virut cúm vào phôi gà đang phát triển mà trước
đó đã nhiễm virut cúm bị làm bất hoạt bởi nhiệt thì virut mới không nhân lên được Cho rằng hiện tượng này có liên quan đến một protein gọi là interferon (IFN) Nêu
cơ chế hình thành và vai trò của interferon trong thí nghiệm nêu trên ? Hãy giải thích tại sao kháng thể chống virut mang tính đặc hiệu cao trong khi ITF không mang đặc tính này.
m
- Cơ chế hình thành:
+ IFN có bản chất là protein
+ Gen qui định cấu trúc của IFN nằm trong hệ gen của tế bào chủ ( tế bào sán
sinh IFN ngay cả khi tác động của một số yếu tố khác không phải virut)
+ Khi bị nhiễm virut (bị bất hoạt) gen IFN được hoạt hóa, IFN được tổng hợp,
kích thích tế bào phôi sản sinh protein kháng virut
+ Nếu gấy nhiễm virut mới và phôi thì phôi đã có protein kháng virut nên virut
không nhân lên được, phôi phát triển bình thường
- Tác dụng: IFN kích thích tế bào nhiễm virut và các tế bào lân cận cùng sản
sinh protein ức chế sự nhân lên của virut
- IFN không mang tính đặc hiệu vì: Chúng không tác động trực tiếp lên virut
như kháng thể mà chúng kích thích tế bào chủ sản sinh các chất ức chế sự nhân
lên của các virut khác nhau
0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5
Trang 7Câu 10 Bệnh truyền nhiễm, miễn dịch (2 điểm)
a) Hãy giải thích các cơ chế hình thành khả năng kháng thuốc của vi khuẩn gây bệnh?
b) Sự lan truyền vi khuẩn kháng thuốc trong cộng đồng là mối nguy hại của con người Hãy nêu nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa hiện tượng này?
m
Ở những chủng vi khuẩn khác nhau, sự đề kháng với một lọai kháng sinh có
thể do một hoặc nhiều cơ chế khác nhau
-Tăng sự phá hủy thuốc do enzyme Ví dụ các vi khuẩn sản xuất enzyme
penicillinase thì đề kháng với các penicillin
- Sự biến đổi receptor (thụ thể)của thuốc
Sự biên đổi protein đặc hiệu với thuốc ở ribosome làm vi khuẩn trở nên đề
kháng đối với thuốc kháng sinh
- Giảm tính thấm ở màng
Tính chất này do sự mất hoặc thay đổi hệ thống vận chuyển ở
- Tăng sự tạo thành một enzyme
Cơ chế này có thể liên quan đến sự sản xuất gia tăng số lượng enzyme ức chế
như đã được thấy ở một số vi khuẩn mang plasmid kháng thuốc
- Vi khẩn kháng thuốc rất phổ biến do:
+ Thói quen lạm dụng thuốc kháng sinh, sử dụng kháng sinh thường xuyên
không theo chỉ định của bác sĩ
+ Dùng kháng sinh không đúng cách, ngừng sử dụng thuốc khi bệnh mới đỡ
chưa khỏi tạo môi trường chọn lọc cho vi khuẩn kháng thuốc phát triến
- Biện pháp:
+ Giữ vệ sinh, nâng cao sức đề kháng
+ Sử dụng thuốc khi có chỉ định và đúng phác đồ
0.25 0.25
0.25 0.25
0.25 0.25
0.25 0.25
.Hết
Người ra đề: Phạm Thị Việt Hoa ĐT: 0913518185