ĐIỂM BÀI THI HỌ TÊN, CHỮ KÝ CỦA 2 GIÁM KHẢO Sau khi làm bài, thí sinh phải ghi tổng số tờ giấy thi đã làm bài vào trong ô dưới đây, bằng chữ số SỐ PHÁCH Do chủ tịch HĐ chấm thi ghi GHI BẰNG SỐ GHI BẰNG CHỮ 1) 2) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi : TIẾNG PHÁP - THCS (đề thi gồm có 07 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 18 / 02 / 2011 I. COMPRÉHENSION ORALE (4 points) Écoutez 3 fois le texte et répondez aux questions en cochant la bonne réponse: 1. Ce document est a. une publicité b. un document informatif c. un reportage 2. Ce document est enregistré a. un vendredi b. un samedi c. on ne peut pas savoir quel jour 3. Ce jour-là, la circulation est dangereuse a. sur les autoroutes b. sur toutes les routes de France c. sur l’autoroute du sud 4. Il y a des problèmes à cause des a. intempéries b. accidents c. mauvais conducteurs 5. À Montpellier, les employés de la société des autoroutes a. bloquent la sortie b. font la grève c. demandent une augmentation de salaire 6. Avant cette sortie, les véhicules a. roulent normalement b. n’avancent pas du tout c. avancent très doucement 7. Pour le samedi, on prévoit que la circulation sera a. très fluide b. très chargée c. normale 8. Il est préférable de a. voyager le samedi b. voyager le dimanche c. ne pas prendre la route ce weekend Page / 7 1 ………….tờ II. COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points) A. Lisez le texte ci-dessous et traitez les questions (4p) À CHACUN SON BLOG ! Du faux journal intime au vrai reportage Les médias ont découvert depuis peu ce que les éditeurs savaient depuis longtemps : que la fièvre d’écrire n’épargne personne, de la concierge au chef d’entreprise, et que les tiroirs de nos contemporains recèlent une quantité incommensurable de romans inachevés, de journaux intimes, de carnets de notes qui, grâce au miracle de l’internet, ont trouvé un public. Aux États-Unis, certains blogs attirent jusqu’à 500 000 connexions par jour et l’on compterait près de 5 millions de blogs dans le monde. En France, la bloggomanie toucherait 300 000 personnes et chaque blog recevait 7 000 visiteurs par mois.* « Blog » est la contraction de « web » et de « log » ( carnet de route) . Le blog est une page personnelle, entre le carnet de bord et le journal intime, que vous tenez sur votre ordinateur et dans lequel vous faites part de vos passions, de vos réflexions tout en offrant au lecteur, la possibilité d’y déposer ses commentaires. L’intérêt du blog : par rapport au chat, sa pérennité ; par rapport au forum, c’est que tout ce que vous écrivez n’est pas dispersé sur la toile mais rassemblé en un seul endroit.[…] Du communautarisme à la communication d’entreprise Techniquement, créer son blog est un jeu d’enfant. Rien à installer sur votre ordinateur, il vous suffit d’utiliser gratuitement l’interface d’édition de certains sites et de jeter sur la toile vos réflexions, vos photos, vos hyperliens favoris…On ne s’étonnera donc pas de l’ampleur du phénomène et de la diversité des thèmes abordés, de la politique aux recettes de cuisine, de la cinéphilie au hard rock…Les bloggers et simples lecteurs partageant une même passion se retrouvent sur le net, créant parfois de véritables communautés en marge de réseau d’information et des circuits commerciaux classiques, comme c’est le cas notamment pour les blogs musicaux. En matière de marketing, le must est bien sûr lorsque les clients eux-même vantent les qualités de vos produits, comme c’est le cas de certains blogs de passionnés d’automobiles. Nombreux sont les leaders d’opinion et chefs d’entreprise à avoir saisi l’intérêt de ce support qui instaure une relation personnelle et privilégiée avec l’électeur ou le client. Aussi certaines entreprises n’ont-elles pas hésité à acheter des blogs à forte audience sur des domaines qui leur étaient proches ou à sponsoriser des bloggers comme Sony Consumer Electronics e- Solution qui offre jusqu’à 25 000 dollars par mois. Certains patrons et hommes politiques tel Alain Juppé** se lancent dans une aventure encore plus radicale en prenant le risque de tenir leur propre blog, bousculant leur relation avec les citoyens. La vague ne touche pas que les secteurs de la culture, des idées et de loisirs. FordRent, qui fait de la location de voiture courte durée, a ainsi lancé son weblog sur lequel les internautes peuvent réagir et témoigner de leurs expériences de location. Et surtout, l’entreprise pense ainsi pouvoir toucher une clientèle plus jeune. Bref, que ce soit sur la meilleure façon d’attraper les grenouilles ou que vous soyez comme nous passionés Page / 7 2 de voyages , de voitures, de gastronomie et de nouvelles technos, il y a certainement un blog qui vous concerne quelque part. * Source : Le Journal du net ** Sur le blog-notes d’Alain Jupé, voir l’article de Pierre Sadran dans Le Monde du 15 janvier 2005 Dans le même journal, lire également l’article de Corine Lesnes My-opinion.com du 5 janvier 2005 Choisissez la(les) bonne(s) réponse(s) ou répondez aux questions: 1. La fìèvre d’écrire existe depuis longtemps. Qui le savait ? a. Les concierges b. Les médias. c. Les chefs d’entreprise d. Les éditeurs 2. Qu’est-ce-qu’on trouve dans les tiroirs des gens qui écrivent ? a. Des romans. b. Des brochures c. Des journaux intimes d. Des factures 3. Les blogs sont-ils nombreux ? a. 500 000 aux États-Unis b. 7 000 en France c. 5 000 000 aux États-Unis d. 5 000 000 dans le monde e. 2 100 000 en France 4.Quels sont les avantages du blog ? a. La pérennité b. La dispersion c. Le regroupement 5. Comment créer son blog ? a. Il faut acheter un ordinateurspécial b. Il faut installer un logiciel spécial c. Il faut passer par un fournisseur spécial d. Il suffit d’utiliser gratuitement l’interface de certains sites 6. Que trouve-t-on dans un blog ? 7. Pourquoi les entreprises utilisent-elles le blog ? 8. Pourquoi les hommes politiques utilisent-ils le blog ? Page / 7 3 B. Complétez le texte avec les mots suivants : environnement, extension, personnes, visiteurs, nombre, développement, parc, comportements, plan, dégradation (2p) Des milliers et milliers de (1)………………visitent le parc tous les jours s’ajoutant à des centaines de milliers pour élever le (2)………………… jusqu’à des millions. Les problèmes d’environnement rencontrés du fait du nombre de (3) ……………… qui augmentent de plus en plus ne trouveront de remède que dans un (4) ……………… municipal. Il importe cependant de protéger l’(5)……………… du parc par la mise en œuvre de mesures immédiates. L’amélioration des pelouses, des places publiques ,l’(6)…………………… du système de régulation automatique du service, le (7)………………………… de zones de distraction sont en chantier. Mais quiconque se déplace dans le (8)………………peut contacter chaque jour la (9)………………………….de la situation du fait du sans-gêne et de l’incivisme de quelques-uns. J’ai donc décidé d’appeler l’attention sur ces (10)……………….abusifs et d’inviter chacun à faire preuve de plus de discipline. III. CONNAISSANCE DE LA LANGUE (6 points) A. VOCABULAIRE (2p) 1. À l'aide des préfixes, formez les mots de sens négatif correspondants. in- / dé- / dés- / mé- / més- (1p) Exemple: souciant insouciant a. ordre …………………………….… b. entente ……………………………… c. efficace ……………………………… d. obéissant ……………………………… e. avantage ……………………………… f. croyable ……………………………… g. conseiller ……………………………… h. acceptable …………………………… i. faire ……………………………… j. dire ……………………………… 2. Trouvez dans la colonne de droite les formulations “branchées” des mots ou des expressions de gauche et complétez le tableau (1p) 1. un chômeur 2. un concierge 3. un vagabond 4. un infirme 5. un aveugle a. un gardien d’immeuble b. un non-voyant c. un demandeur d’emploi d. un sans domicile fixe e. un handicapé 1 2 3 4 5 Page / 7 4 B. GRAMMAIRE (4p) 1. Complétez avec les mots suivants : Comme, pour que, puisque, bien que, alors que, parce que, c’est pourquoi, au moment où, grâce à , sans que (1p) a. Ces élèves ont réussi ils ont fait patiemment des efforts. b. Les enfants s’efforcent de bien étudier leurs parents soient contents d’eux. c. J’arrive à faire ce travail ton conseil. d. Ils s’amusent tout le temps nous travaillons jour et nuit. e. Les auditeurs arrivent le conférencier commence son rapport. f. La soirée a commencé les invités ne soient pas tous venus. g. L’enfant lit………………… il ne comprenne rien. h. ……………………….vous êtes pressé, partez sans moi ! i. ………………… l’appartement était devenu trop petit, nous avons déménagé. j. Cet exercice était trop difficile, …………………… je ne l’ai pas fait. 2. Mettez les verbes de ce texte au temps qui convient( imparfait, passé composé ou plus que parfait) (1p) Un jour, je (recevoir)……………………….des nouvelles d’un éditeur parisien. Il me (écrire)……………………….….une longue lettre très encourageante. Il (être) ……………………ravi car je (choisir)……………………….sa maison d’édition qui (rechercher)…………………… de nouveaux auteurs. Je (se rendre) ………………… au rendez-vous qu’il me (donner) ……………………………… Nous (s’entretenir) ……………………… de manuscrit et le livre (paraître)……………………….quelques mois plus tard lorsque je (finir)…………………… mon deuxième roman. 3.Transposez les phrases suivantes du discours indirect au discours direct (1p) a. Michel conseille aux étudiants d’ écrire la correction de l’ exercice sur leurs cahiers. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… b. Le gardien du parc a dit aux enfants de ne pas jouer au ballon sur la pelouse. …………………………………………………………………………………………… c. Mon ami m’a dit de m’assoir à côté de lui. …………………………………………………………………………………………… d. La bibliothécaire a demandé à l’étudiant de ne pas oublier de rapporter ces livres le mardi prochain. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… e. Elle demande à son petit garçon d’aller chercher du pain et de prendre le courrier chez la concierge. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Page / 7 5 4. Réécrivez ces titres de journaux en phrases à la forme passive. (1p) a. Vente d’un tableau de Van Gogh à Paris. → Hier, …………………………………………………………………………………… b. Réservation des hôtels de la ville par Internet. → A l’heure actuelle, …………………………………………………………………………………… c. Construction d’un parc au centre de la ville. → L’année prochaine, …………………………………………………………………………………… d. Réparation du circuit électrique. → La semaine dernière, …………………………………………………………………………………… e. Dévaluation de l’euro. → La mois dernier, …………………………………………………………………………………… IV. EXPRESSION ÉCRITE (4 points) A. Écrivez un conte ou une petite histoire avec les mots donnés (100 mots environ) (1p) Un chien – un compagnon – la nuit – aboyer – un loup – une forêt – un homme – manger – un ami. Page / 7 6 B. Rédigez un texte d’environ 200 mots en choisissant l’un des 2 sujets suivants (3p) Sujet 1 : Vous avez fait un voyage très intéressant. Êtes-vous parti(e) seul(e) ou avec quelqu’un? Décrivez la période, la durée du voyage, le moyen de transport, l’itinéraire, les lieux visités. Dites ce que vous avez aimé et ce que vous n’avez pas aimé ,etc. Sujet 2 : On dit qu’Internet est un couteau à double tranchant. Êtes-vous d’accord avec cette opinion ? Justifiez votre réponse en citant des avantages/ des inconvénients de l’Internet Votre sujet choisi : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Page / 7 7 LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : TIẾNG PHÁP - THCS Ngày thi : 18 / 02 / 2011 I. COMPRÉHENSION ORALE (4 points) 1. b. un document informatif (0,5p) 2. a. un vendredi (0,5p) 3. c. sur l’autoroute du sud (0,5p) 4. a. intempéries (0,5p) 5. b. font la grève (0,5p) 6. c. avancent très doucement (0,5p) 7. b. très chargée (0,5p) 8. b. voyager le dimanche (0,5p) II. COMPRÉHENSION ÉCRITE (6 points) A. Lisez le texte ci-dessous et traitez les questions (4p) 1. d. Les éditeurs (0,5p) 2. a. Des romans. (0,25p) c. Des journaux intimes (0,25p) 3. a. 500 000 aux États-Unis (0,25p) d. 5 000 000 dans le monde (0,25p) 4. a. La pérennité (0,25p) c. Le regroupement (0,25p) 5. d. Il suffit d’utiliser gratuitement l’interface de certains sites (0,5p) 6. De la politique - de la cinéphilie (0,5p) 7. Pour avoir une relation personnelle avec le client (0,5p) 8. Pour avoir une relation personnelle avec l’électeur (0,5p) B. Complétez le texte avec les mots suivants : environnement, extension, personnes, visiteurs, nombre, développement, parc, comportements, plan, dégradation (2p) (0,1p pour chaque réponse correcte) Des milliers et milliers de 1 personnes visitent le parc tous les jours s’ajoutant à des centaines de milliers pour élever le 2 nombre jusqu’à des millions. Les problèmes d’environnement rencontrés du fait du nombre de 3 visiteurs qui augmentent de plus en plus ne trouveront de remède que dans un 4 plan municipal. Il importe cependant de protéger l’ 5 environnement du parc par la mise en œuvre de mesures immédiates. L’amélioration des pelouses, des places publiques…, l’ 6 extension du système de régulation automatique du service, le 7 développement de zones de Page / 7 8 distraction sont en chantier. Mais quiconque se déplace dans le 8 parc peut contacter chaque jour la 9 dégradation de la situation du fait du sans-gêne et de l’incivisme de quelques-uns. J’ai donc décidé d’appeler l’attention sur ces 10 comportements abuisifs et d’inviter chacun à faire preuve de plus de discipline. III. CONNAISSANCE DE LA LANGUE (6 points) A. VOCABULAIRE (2p) 1. À l'aide des préfixes, formez les mots de sens négatif correspondants. ( in- / dé- / dés- / mé- / més-) (1p) (0,1p pour chaque réponse correcte) a. ordre désordre b. entente mésentente c. efficace inefficace d. obéissant désobéissant e. avantage désavantage f. croyable incroyable g. conseiller déconseiller h. acceptable inacceptable i. faire défaire j. dire médire 2. Trouver dans la colonne de droite les formulations “branchées “ des mots ou des expressions de gauche et numéroter les pointillés (1p) (0,2p pour chaque réponse correcte) 1 2 3 4 5 c a d e b B. GRAMMAIRE (4p) 1. Complétez avec les mots suivants : Comme, pour que, puisque, bien que, alors que, parce que, c’est pourquoi, au moment où, grâce à , sans que (1p) a. parce qu’ b. pour que c. grâce à d. alors que e. au moment où f. bien que g. sans qu’ h. Comme / puisque i. Comme / puisque j. c’est pourquoi 2. Mettez les verbes de ce texte au temps qui convient( imparfait, passé composé ou plus que parfait) (1p) (0,1p pour chaque réponse correcte) Un jour, j’ai reçu des nouvelles d’un éditeur parisien. Il m’avait écrit une longue Page / 7 9 lettre très encourageante. Il était ravi car j’avais choisi sa maison d’édition qui recherchait de nouveaux auteurs. Je me suis rendu au rendez-vous qu’il m’avait donné.Nous nous sommes entretenus de manuscrit et le livre est paru quelques mois plus tard lorsque j’ai fini mon deuxième roman. 3.Transposez les phrases suivantes du discours indirect au discours direct (1p) (0,2p pour chaque réponse correcte) a. Michel conseille aux étudiants: “Écrivez la correction de l’exercice sur vos cahiers!” b. Le gardien du parc a dit aux enfants: “Ne jouez pas au ballon sur la pelouse!” c. Mon ami m’a dit :”Assieds-toi à côté de moi!” d. La bibliothécaire a demandé à l’étudiant: “N’oubliez pas de rapporter ces livres le mardi prochain!” e. Elle demande à son petit garçon : “Va chercher du pain et prends le courrier chez la concierge!” 4. Réécrivez ces titres de journaux en phrases à la forme passive. (1p) (0,2p pour chaque réponse correcte) a. Hier, un tableau de Van Gogh a été vendu à Paris. b. A l’heure actuelle, les hôtels de la ville sont réservés par l’Internet. c. L’année prochaine, un parc sera construit au centre de la ville. d. La semaine dernière, le circuit électrique a été réparé. e. La mois dernier, l’euro a été dévalué. IV. EXPRESSION ÉCRITE (4 points) A. Écrivez un conte ou une petite histoire avec les mots donnés: Un chien – un compagnon – la nuit – aboyer – un loup – une forêt – un homme – manger – un ami. (100 mots environ) (1p) Respect de la longueur: / 0,1pt Plan (parties, paragraphes, connecteurs logiques): ./ 0,2pt Idées plausibles: / 0,3 pt Correction linguistique(syntaxe, orthographe ) / 0,2 pt Richesse du vocabulaire: / 0,2 pt B. Rédigez un texte d’environ 200 mots en choisissant l’un des deux sujets suivants Barème de notation: (3p) Respect de la longueur: / 0,3pt Plan (parties, paragraphes, connecteurs logiques): ./ 0,3pt Idées plausibles: / 1,0 pt Correction linguistique(syntaxe, orthographe ) / 1,0 pt Richesse du vocabulaire: / 0,4 pt FIN Page / 7 10 . BẰNG CHỮ 1) 2) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH ĐỀ CHÍNH THỨC Môn thi : TIẾNG PHÁP - THCS (đề thi gồm có 07 trang) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi : 18 / 02 / 2011. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Page / 7 7 LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : TIẾNG PHÁP - THCS Ngày thi : 18 / 02 / 2011 I. COMPRÉHENSION. ĐIỂM BÀI THI HỌ TÊN, CHỮ KÝ CỦA 2 GIÁM KHẢO Sau khi làm bài, thí sinh phải ghi tổng số tờ giấy thi đã làm bài vào trong ô dưới đây, bằng chữ số SỐ PHÁCH Do chủ tịch HĐ chấm thi ghi GHI