ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Năm học: 2013 - 2014) MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Họ và tên học sinh……………………………… Lớp:… Trường:…………………………………. Số báo danh:………… Giám thị 1:………………… Giám thị 2:………………… Số phách:………………… ……………………………………………………………………………………… Đề Điểm Chữ ký giám khảo Số phách A. MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nội dung kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Điểm Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Chuyện người con gái Nam Xương Câu 7 ý 1 Câu 1 0,75 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Câu 7 ý 3 0,25 Truyện Kiều Câu 5 Câu 7 ý 4 0,75 Hoàng Lê nhât thống chí Câu 7 ý 2 Câu 5 0,75 Các văn bản đã học Câu 6 0,5 Thuật ngữ Câu 3 0,5 Các phương châm hội thoại Câu 4 Câu 2 1,0 Văn thuyết minh Văn thuy ết minh 6,0 TỔNG CỘNG 2,0 2,0 6,0 10,0 B. NỘI DUNG ĐỀ I. TRẮC NGHIỆM: Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (4 điểm) Câu 1: Nét nổi bật trong tính cách của nhân vật Trương Sinh (trong “Chuyện người con gái Nam Xương” của Nguyễn Dử) là? A. Hiền lành B. Hồ đồ C. Nóng nảy D. Đa nghi Câu 2: Phương châm về lượng đòi hỏi người tham gia giao tiếp phải làm gì? A. Nói tất cả những điều mình biết. B. Nói những điều mình cho là quan trọng. C. Nói đúng yêu cầu của cuộc giao tiếp. D. Nói thật nhiều thông tin. Câu 3: Thuật ngữ được sử dụng nhiều trong loại văn bản nào? A. Thơ B. Tiểu thuyết C. Khoa học công nghệ D. Tự sự Câu 4: Có mấy phương châm hội thoại? A. Một B. Hai C. Nhiều hơn hai D. Năm Câu 5: Tác phẩm “Hoàng Lê nhât thống chí” của Ngô gia văn phái nói về vị anh hùng nào? A. Nguyễn Nhạc B. Nguyễn Lữ C. Nguyễn Huệ D. Lê Lợi Câu 6: Văn bản nào mà các em không học? A. Cảnh ngày xuân B. Chị em Thúy Kiều C. Kiều báo ân báo oán. D. Chuyện người con gái Nam Xương Câu 7: Nối nội dung ở cột A với cột B sao cho phù hợp: Cột A Nối Cột B 1. Nguyễn Dữ 1……. A. Hoàng Lê nhất thống chí 2. Ngô gia văn phái 2……. B. Chuyện người con gái Nam Xương 3. Nguyễn Đình Chiểu 3……. C. Truyện Kiều 4. Nguyễn Du 4……. D. Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga II. TỰ LUẬN (6 điểm) Thuyết minh về loài vật. C. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 Trả lời D C C D C C (Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 điểm) Câu 7 Nối cột: 1 – B 2 – A 3 – D 4 - C (Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,25 điểm) II. TỰ LUẬN (6 điểm) * Yêu cầu chung: - Học sinh biết viết đúng đặc trưng thể loại văn thuyết minh đã học. - Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng, có chi tiết và hình ảnh tiêu biểu phù hợp, thuyết minh có thứ tự. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng; không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết cẩn thận, sạch đẹp. * Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm bảo những nội dung cơ bản sau: Mở bài: Giới thiệu khái quát về loài vật mà em chọn để thuyết minh. (1 điểm) Thân bài: (4 điểm) + Giới thiệu được nguồn gốc, đặc điểm ngoại hình, đặc điểm tính nết của con vật. + Lợi ích của con vật đó đối với môi trường và đối với con người. + Thái độ và sự quan tâm của em củng như mọi người trong việc bảo tồn và phát triển nó. Kết bài: Tình cmar của em với con vật đó. (1 điểm) *Lưu ý: - Điểm trừ tối đa đối với bài viết không bảo đảm bố cục bài văn thuyết minh là 2 điểm. - Điểm trừ tối đa đối với bài làm mắc nhiều lỗi chính tả là 1 điểm. - Điểm trừ tối đa đối với bài viết có nhiều lỗi diễn đạt là 1 điểm. . i m) *Lưu ý: - i m trừ t i đa đ i v i b i viết không bảo đảm bố cục b i văn thuyết minh là 2 i m. - i m trừ t i đa đ i v i b i làm mắc nhiều l i chính tả là 1 i m. - i m trừ t i đa đ i. ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I (Năm học: 20 13 - 20 14) MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 Th i gian: 90 phút (Không kể th i gian giao đề) Họ và tên học sinh……………………………… Lớp:… Trường:…………………………………. Số. VÀ BIỂU I M I. TRẮC NGHIỆM (4 i m) Câu h i 1 2 3 4 5 6 Trả l i D C C D C C (M i câu trả l i đúng đạt 0,5 i m) Câu 7 N i cột: 1 – B 2 – A 3 – D 4 - C (M i câu trả l i đúng đạt 0 ,25 i m) II.