Slide văn 10 VIẾT QUẢNG CÁO _Thu Huyền tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...
Trang 1Bài giảng:
TIẾT 103: VIẾT QUẢNG CÁO
Chương trình Ngữ văn, lớp 10
Giáo viên: Trương Thị Thu Huyền Email: haidungqn@gmail.com Trường THPT Tủa Chùa – Điện Biên
Tháng 1/2015
-UBND TỈNH DIỆN BIÊN
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử e-Learning
Trang 2
Theo em văn bản quảng cáo là văn bản thông tin về một sản phẩm hay dich vụ nhằm thu hút và thuyết phục khách hàng tin vào chất lượng , lợi ích , sự tiện lợi của sản phẩm , dịch vụ mà ham thích
Trang 3Your Score {score}
Max Score {max-score}
Trang 4Tiết 103 – Làm văn :
UBND TỈNH DIỆN BIÊN
Trang 5Trên truyền hình
Tờ rơi,
áp phích
Trong đời sống
1 Văn bản quảng cáo trong đời sống
a Ví d : ụ
Em thường gặp VBQC các văn bản quảng cáo
trên ở đâu?
Trang 6Em hãy kể thêm một vài văn bản quảng cáo cùng
loại ?
Trang 9Sản phẩmDịch vụ
Chất lượngLợi íchTiện dụng
Hamthích
Muasản phẩm
Dùngdịch vụ
Tham gia
sự kiện
KÍCH THÍCH, ĐỊNH HƯỚNG TIÊU DÙNG VÀ SẢN XUẤT
Em hãy cho biết vai trò của
VBQC?
Trang 10Trình bày Diễn đạt :
Kết hợp hình vẽ và chữ
viết; kiểu dáng và màu
sắc đa dạng, hài hòa …
Từ ngữ, câu văn ngắn gọn, cô đọng
và gây ấn tượng mạnh
Hình thức của VBQC ở ví dụ 1, 2, 3
Em hãy cho biết về hình thức trình bày và diễn đạt của VBQC ở ví dụ 1,2,3 có
gì đặc biệt
2.YÊU CẦU CHUNG CỦA VĂN BẢN QUẢNG CÁO
a Ví dụ:
* 1,2,3 ( Phần 1 )
Trang 11Ví dụ 4
Ví dụ 5
Chưa nêu được chất lượng,
lợi ích, tính tiện lợi
của sản phẩm
Phóng đại công dụng
của sản phẩm
Cô ấy trẻ, cô ấy đẹp Cô ấy là sinh
viên.Cô ấy thích thể thao Cô ấy
thích mua sắm Cô ấy thích gặp gỡ
bạn bè Cũng như các bạn,
cô ấy uống nước giải khát X
( Quảng cáo một loại nước giai khát)
A:- Mình vừa chụp ảnh Hương
đấy B.- Ai? Hương hả? Cậu có biết biệt danh của cô ấy là gì không?
“ Hắc cô nương” đấy!
( Hương xuất hiện)…
A:- Đừng gọi cô ấy là “ Hắc cô nương” Nữa nghe! “ Bạch cô nương” đấy
(Quảng cáo một loại kem làm trắng da)
Em hãy cho biết
những thiếu sót về nội dung ở VBQC ví dụ 4,5 ?
Trang 12Ví dụ 6 : Quảng cáo dầu gội Rejoice
Thiếu sót về tư tưởngEm hãy cho biết
những
Trang 13b KẾT LUẬN: YÊU CẦU ĐỐI VỚI
VĂN BẢN QUẢNG CÁO
Nội dung : Hình thức :
Tôn trọngpháp luật,thuần phong
VBQC cần đảm bảo những yêu cầu nào về mặt nội dung và hình thưc, tư tưởng ?
Trang 14II.CÁCH VIẾT VĂN BẢN QUẢNG CÁO
1.Đề bài: Hãy viết một văn bản quảng cáo cho sản phẩm sữa tươi Vinamilk
- Sử dụng phương pháp quy nạp, diễn dịch: Lần lượt kể
những ưu việt của sữa tươi Vinamilk để khẳng định
giá trị của sữa.
- Kết hợp với tranh ảnh, âm thanh tạo tính sinh động,
hấp dẫn.
Em hãy cho biết các bước viết 1 văn bản quảng cáo
?
Trang 15CÁCH 1
Tin vào Vinam ilk để con bạn
được cao, khỏe Vì Vinamilk được đặc chế với nh
iều dưỡng chất , giầu vitamin,canxi v à các khoáng c
hất cần thiết Đ ặc biệt sữa tươi vinam ilk 100% sữa t
ươi nguyên chấ t đem lại sức khỏe to àn diện , VINA
MLK – người bạn đáng yêu của c ác bạn nhỏ.
Trang 16Vinamilk – ngon, bổ, khỏe
Giầu dinh dưỡng- điểm 10 cho chất lượng.
100%
Sữa tươi
Tất cả vì cộng đồng thân yêu !!!
CÁCH 2
Trang 17SỮA TƯƠI VINAMILK
CÁCH 3
Trang 182.Cách viết quảng cáo
ĐTQC
Chọn phương pháp trình bày
Quinạp
Sosánh
Chọn phương tiện quảng cáo
Từ ngữHình ảnhMàu sắcvv…vv
Em hãy cho biết cách viết một văn bản quảng cao?
Trang 19Vì sao mẫu quảng cáo sau đảm bảo yêu cầu của một văn bản quảng cáo : " Sang trọng, tinh tế, mạnh mẽ, quyến rũ Đó chính là xe F.E Không chỉ là một chiếc xe, F.E còn sống cùng bạn, cùng bạn vượt
qua mọi khó khăn F.E - mạnh mẽ, đầy quyến rũ
Hoàn toàn chính xác không đúng
You answered this correctly!
Your answer:
The correct answer is:
You did not answer this question
completely
You did not answer this question
completely Trả lờiTrả lời XóaXóa
A) Đảm bảo bảo tính ngắn ngọn , súc tích
B)
Thể hiện được tính ưu việt của sản phẩm,kích thích được tâm lý của người mua hàng
C) Kết hợp với hình ảnh sinh động
D) Cả ba phương án trên.
Trang 20Your Score {score}
Max Score {max-score}
Trang 212 Dặn dò: Về nhà học bài và hoàn thành các bài tập trong
-Cách tạo lập một văn bản quảng cáo.
- Chuẩn bị bài: Tổng kết phần văn học: