PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI Họ và tên: …………………………………………………………………… Lớp 8 Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 1: ……………………………………………………………………………. Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 1: ……………………………………………………………………………. Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 2 : ……………………………………………………………………………. Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 2: ……………………………………………………………………………. BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Lịch sử lớp 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên (Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này) ĐỀ SỐ I Câu 1 (3,5 điểm): Kể tên các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương? Căn cứ vào đâu để nói rằng: khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương? Câu 2 (1 điểm): Hoạt động của khởi nghĩa Bãi Sậy có điểm gì khác so với khởi nghĩa Ba Đình? Câu 3 (2,5 điểm): Nêu nội dung cơ bản của Hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862)? Câu 4 (3 điểm): Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước trong hoàn cảnh nào? Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước (1911 - 1917)? BÀI LÀM ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu 1 (3,5 điểm) * Các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương: - Khởi nghĩa Ba Đình (1886 - 1887) (0,25đ) - Khởi nghĩa Bãi Sậy (1883 - 1892) (0,25đ) - Khởi nghĩa Hương Khê (1885 - 1896) (0,25đ) * Căn cứ để nói rằng khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương: - Lãnh đạo khởi nghĩa phần lớn là văn thân các tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, tiêu biểu là Phan Đình Phùng. (0,75đ) - Thời gian tồn tại kéo dài (10 năm ); quy mô rộng lớn gồm bốn tỉnh Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh và Quảng Bình; (1đ) - Cuộc chiến đấu diễn ra ác liệt, chống cả thực dân Pháp và triều đình phong kiến; lập nhiều chiến công. (1đ) Câu 2 (1 điểm) Hoạt động của khởi nghĩa Bãi Sậy có điểm khác: Nghĩa quân không tập trung ở một nơi mà phân tán, hoạt động trà trộn trong dân. Sáng tạo trong xây dựng căn cứ, trong cách đánh. Thời gian tồn tại lâu hơn. Câu 3 (2,5 điểm) Nội dung cơ bản của Hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862): - Triều đình thừa nhận quyền cai quản của nước Pháp ở ba tỉnh miền Đông Nam Kì (Gia Định, Định Tường, Biên Hòa) và Côn Đảo; (0,5đ) - Mở ba cửa biển (Đà Nẵng, Ba Lạt, Quảng Yên) cho Pháp vào buôn bán; cho phép người Pháp và Tây Ban Nha tự do truyền đạo Gia Tô, bãi bỏ lệnh cấm đạo trước đây; (1đ) - Bồi thường cho Pháp một khoản chiến phí tương đương vạn lạng bạc; Pháp sẽ "trả lại" thành Vĩnh Long cho triều đình chừng nào triều đình buộc được dân chúng ngừng kháng chiến… (1đ) Câu 4 (3 điểm) * Hoàn cảnh: Đất nước bị Pháp thống trị, các phong trào yêu nước chống Pháp đều thất bại. (0,5đ) * Những hoạt động của Nguyễn Tất Thành sau khi ra đi tìm đường cứu nước (1911 - 1917): + Ngày 5/6/1911, từ cảng nhà Rồng, Người ra đi tìm đường cứu nước.(0,5đ) + Năm 1917, Người từ Anh trở về Pháp, tham gia hoạt động trong Hội những người Việt Nam yêu nước ở Pa-ri. (1đ) + Người tích cực tham gia hoạt động trong phong trào công nhân Pháp và tiếp nhận ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười Nga. (1đ) PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI Họ và tên: …………………………………………………………………… Lớp 8 Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 1: ……………………………………………………………………………. Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 1: ……………………………………………………………………………. Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 2 : ……………………………………………………………………………. Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 2: ……………………………………………………………………………. BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Lịch sử lớp 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên (Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này) ĐỀ SỐ II Câu 1 (3,5 điểm): Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX? Câu 2 (3,5 điểm): Vì sao các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX không thực hiện được? Câu 3 (3,5 điểm): Cùng với sự phát triển đô thị cuối thế kỉ XIX, ở Việt Nam có giai cấp, tầng lớp nào đã xuất hiện? Thái độ của từng giai cấp, tầng lớp đối với cách mạng giải phóng dân tộc như thế nào? Câu 4 (3,5 điểm): Trình bày những nét chính về các hoạt động của phong trào Đông du (1905 -1909)? BÀI LÀM ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu 1 (3,5 điểm) Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ XIX: - Viện Thương bạc xin mở ba cửa biển ở miền Bắc và miền Trung. (0,5đ) - Trần Đình Túc, Nguyễn Huy Tế xin mở cửa biển Trà lí (Nam Định). (0,5đ) - Đinh Văn Điền xin đẩy mạnh khai hoang và khai mỏ, phát triển buôn bán chấn chỉnh quốc phòng. (1đ) - Nguyễn Trường Tộ từ năm 1863 đến 1871 đã kiên trì giử lên triều đình 30 bản điều trần đề cập vấn đề chấn chỉnh quan lại, phát triển công thương và tài chính, cải tổ giáo dục, mở rộng ngoại giao… (1đ) - Nguyễn Lộ Trạch vào các năm 1877 và 1882 dâng 2 bản "Thời vụ sách" đề nghị chấn hưng dân khí, khai thông dân trí, bảo vệ đất nước. (1đ) Câu 2 (1 điểm) Các đề nghị cải cách ở Việt Nam cuối thế kỉ XIX không thực hiện được vì: - Các đề nghị này mang tính lẻ tẻ, rời rạc, chưa giải quyết được mâu thuẫn chủ yếu của xã hội Việt Nam, những cải cách chưa hợp thời thế phỏng theo nước ngoài khi mà điều kiện nước ta có những điểm khác biệt. - Triều đình phong kiến Huế bảo thủ, cự tuyệt với mọi sự thay đổi. Câu 3 (3 điểm) Cùng với sự phát triển đô thị cuối thế kỉ XIX, ở Việt Nam xuất hiện các giai cấp, tầng lớp; thái độ của họ đối với cách mạng giải phóng dân tộc: - Tầng lớp tư sản đã xuất hiện, có nguồn gốc từ các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ hãng buôn… bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép. Họ chưa dám tỏ thái độ hưởng ứng hay tham gia các cuộc vận động cách mạng giải phóng dân tộc đầu thế kỉ XX. (1đ) - Tiểu tư sản thành thị bao gồm chủ các xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp và những người làm nghề tự do. Họ tích cực tham gia các cuộc vận động cứu nước đầu thế kỉ XX. (1đ) - Công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp, lương thấp nên đời sống khổ cực, có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống giới chủ nhằm cải thiện đời sống. (1đ) Câu 4 (2,5 điểm) Những nét chính về các hoạt động của phong trào Đông du (1905 -1909): - Từ năm 1905 đến năm 1908, Hội phát động phong trào Đông du, đưa khoảng 200 học sinh Việt Nam sang Nhật học tập nhằm đào tạo nhân tài để xây dựng lực lượng chống Pháp. (1đ) - Tháng 9/1908, thực dân Pháp cấu kết với chính phủ Nhật Bản trục xuất những người Việt Nam yêu nước ra khỏi đất Nhật. (1đ) - Tháng 3/1909, phong trào Đông du tan rã. Hội Duy tân ngừng hoạt động. (0,5đ) . trong phong trào Cần vương: - Khởi nghĩa Ba Đình ( 188 6 - 188 7) (0,25đ) - Khởi nghĩa Bãi Sậy ( 188 3 - 189 2) (0,25đ) - Khởi nghĩa Hương Khê ( 188 5 - 189 6) (0,25đ) * Căn cứ để nói rằng khởi nghĩa Hương. chấm kiểm tra số 2: ……………………………………………………………………………. BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Lịch sử lớp 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên (Học. chấm kiểm tra số 2: ……………………………………………………………………………. BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Lịch sử lớp 8 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên (Học