Đề kiểm tra 1 tiết học kì I khối 12

Đề kiểm tra 1 tiết môn sinh khối 12 1.Dạng đột biến nào sau đây không đợc xem là đột biến điểm chính thống? A.mất một cặp nu, B.Đảo vị trí hai cặp nu. C.thay thế cặp nu này bằng cặp nu khác. D.thêm một cặp nu. 2.Ngời hội chứng Đao có biểu hiện kiểu hình là A.nữ, lùn, cổ ngắn, si đần, vô sinh. B.nam, chân tay lều khều, vô sinh. C.lùn, cổ ngắn, gáy rộng và dẹt, si đần, vô sinh. D.bộ NST giới tính là XXY, lùn, cổ ngắn. 3.ở ngời 2n = 46.Có thể phát hiện tối đa bao nhiêu thể ba? A.46. B.23. C.47. D.45. 4.Dấu hiệu nào dới đây không thuộc hội chứng Đao? A.thờng vô sinh. B.tuổi thọ trung bình là 15, có thể từ 10 40 tuổi. C.lùn, cổ ngắn, gáy rộng và dẹt, khe mắt xếch. D.tần số trẻ mắc bệnh tỉ lệ thuận với tuổi bố, 5.Loại đột biến nào sau đây không di truyền qua sinh sản hữu tính? A. ĐB xôma. B.ĐB tiền phôi. C.ĐB giao tử. D.ĐB đa bội. 6.Một số loài thực vật nh ngô , lúa, phép lai giữa một cây thể ba đồng hợp về alen trội (AAA) với một cơ thể đồng hợp lặn (aa) sẽ cho đời con bao nhiêu kiểu gen và với tỉ lệ phân li nh thế nào? A. 2; ( 1:1) B. 2; ( 2: 1). C. 2; ( 3: 1). D. 3; (1:2:1). 7.Hiện tợng mắt dẹt ở ruồi giấm là hậu quả của dạng đột biến nào sau đây? A.Mất đoạn NST X. B.Mất đoạn NST Y. C.lặp đoạn NST X. D.Chuyển đoạn NST X và Y. 8.ở một loài thực vật, phép lai giữa cơ thể AAa với aa sẽ cho các cây AAa với tỉ lệ là A.1/6. B.1/3. C.1/2. D.2/3. 9.Kiểu tế bào nào sau đây trong cùng một loài có số lợng NST nhiều nhất? A.hợp tử bình thờng. B.tế bào tinh trùng. C.tế bào trứng. D.tế bào mang thể một. 10.Hôi chứng nào sau đây đợc coi là thể một? A.Claifentơ. B.Đao. C.Tớcnơ. D.siêu nữ. 11.Hợp tử nào sau đây không thể phát triển thành cơ thể? A.YO. B.XXY. C.XXX. D.XO. 12.Trờng hợp nào sau đây không cùng loại với các loại đột biến còn lại (về số lợng NST)? A.Hội chứng Đao. B.Hội chứng Claifentơ. C.Hội chứng siêu nữ. D.Hội chứng Tơcnơ. 13.Dạng đột biến mất đoạn ở NST số 21 gây nên hậu quả A.khóc tiếng mèo kêu. B.ung th máu. C.hội chứng Đao. D.hồng cầu hình liềm. 14.Gen là gì: A. là một đoạn chứa các nuclêôtit. B. là đoạn ADN chứa thông tin mã hoá một sản phẩm xác định (Prôtêin hay ARN) C. là một đoạn ADN chứa ba vùng: khởi đầu, mã hoá, kết thúc. D. là một phân tử ADN xác định 15. Trong phiên mã, mạch ADN nào đợc dùng làm khuôn mẫu : A. Chỉ mạch 3 / > 5 / dùng làm khuôn mẫu B. Chỉ mạch 5 / > 3 / dùng làm khuôn mẫu C. Mạch dùng làm khuôn mẫu do enzim tự chọn D. Cả hai mạch 3 / > 5 / hoặc 5 / > 3 / đều có thể làm khuôn mẫu. 16. Trong cơ chế điều hoà biểu hiện gen ở SV nhân sơ, vai trò của gen điều hoà là: A. Nơi tiếp xúc với enzim ARN - pôlimêraza B. Nơi gắn vào của prôtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã C. Mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế vùng khởi đầu D. Mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên gen chỉ huy 17. Thành phần hoá học chính của NST gồm: A. ADN và prôtêin dang histon B. ADN và prôtêin dang phi histon C. ADN và prôtêin dạng histon và phi histon cùng một lợng nhỏ ARN D. ADN và prôtêin cùng các enzim tái bản 18. Hiện tợng đột biến cấu trúc NST là do: A.Tăng gấp đôi số NST hiện có. B. Thay NST này bằng NST khác. C. Đứt gãy NST hoặc đứt gãy rồi tái hợp khác thờng. D. Giảm số lợng NST trong nhân TB. 19. Căn cứ để phân ĐB thành ĐB hại - ĐB gây chết - ĐB thấy đợc là: A. Mức độ biểu hiện. B. Bản chất của đột biến. C. Hớng biểu hiện kiểu hình của đột biến. D. Tần số và hiệu quả của ĐB 20. Tín hiệu điều hoà tổng hợp Prôtêin ở tế bào nhân chuẩn là A. Môi trờng, B. Hoá học, C. Lí học, D. Hoocmôn 21. Mã di truyền là: A. Là trình tự sắp xếp các nuclêôtit trong gen quy định trình tự sắp xếp các axit amin trong prôtêin B. Là một bộ ba các nuclêôtit C. là một tập hợp gồm có 64 bộ ba nuclêôtit D. là một tập hợp các bộ ba nuclêôtit để mã hoá các axit amin 22. Chiều tổng hợp mARN của enzim ARN - pôlimêraza là: A. Chiều tổng hợp mARN của enzim ARN - pôlimêraza là 5 / > 3 / B. Chiều tổng hợp mARN của enzim ARN - pôlimêraza là 3 / > 5 / C. Chiều tổng hợp mARN của enzim ARN - pôlimêraza tuỳ thuộc vào cấu trúc phân tử ADN D. Chiều tổng hợp mARN của enzim ARN - pôlimêraza phụ thuộc cấu trúc gen 23. Mức điều hoà hoạt động gen ở sinh vật nhân chuẩn gồm : A. Một mức (mức ADN) B. hai mức (Phiên mã , dịch mã) C. Ba mức (Phiên mã , dịch mã, ADN) D. Bốn mức (ADN, Phiên mã , dịch mã, sau dịch mã) 24. Căn cứ để phân biệt đột biến trội - lặn là: A. Đối tợng xuất hiện đột biến, B. Mức độ xuất hiện đột biến, C. Hớng biểu hiện kiểu hình của đột biến, D. Sự biểu hiện kiểu hình của đột biến ở thế hệ đầu hay thế hệ tiếp theo 25.Trong TB, ADN và prôtêin có mối quan hệ sau đây: A. ADN kết hợp với Pr với tỉ lệ tơng đơng tạo thành sợi cơ bản. B. Các sợi cơ bản kết hợp với Pr tạo thành sợi NST C. Gen (ADN) mang mã gốc quy định trình tự aa trong Pr. D. Prôtêin enzim có vai trò quan trọng trong quá trình tổng hợp ADN 26. Đột biến đão đoạn trên NST : A. Không làm thay đổi kích thớc NST, nhng làm thay đổi trình tự gen rên đó, thờng ít ảnh hởng đến sức sống. B. Làm thay đổi kích thớc NST, ảnh hởng lớn đến sức sống của sinh vật C. Đẩy nhanh sự tiến hoá của sinh vật. D. Làm cho sinh vật khó thích nghi, dễ bị diệt vong. 27. Bênh nào sau đây do đột biến số lợng NST gây ra: 1. Ung th máu. 2. Hội chứng tiếng khóc mèo kêu. 3. Bênh đao. 4. Hội chứnh tơcnơ. 5.Bạch tạng. Câu trả lời đúng là : A. 1, 2 B. 3, 4 C. 1, 5 D.2, 3 28. Quá trình nhân đôi của ADN diễn ra ở pha : A. pha S ; B. pha G 1 ; C. pha G 2 ; D. pha M 29. Mạch ADN làm khuôn mẫu tổng hợp một phân tử Prôtêin hoàn chỉnh Chứa 100 aa. Nh vậy mã sao của phân tử ADN này có số Nuclêôtit là : A. 300 Nuclêôtit C. 306 Nuclêôtit B. 309 Nuclêôtit D. 303 Nuclêôtit 30. Nhận xét nào sau đây là đúng. Khi nghiên cứu về số lợng NST của nhiều sinh vật : A. SV có số lợng NST càng nhiều thì càng tiến hoá. B. Số lợng NST của loài không mang ý nghĩa tiến hoá C. Có thể căn cứ vào số lợng NST để xác định độ gần gủi giữa các SV. D. Số lợng NST của loài không phải là sản phẩm của sự tiến hoá 31. Hiện tợng tự đa bội là hiện tợng: A. Tăng số NST đơn bội của cùng một loài lên 3n, 5n, 7n lần B. Tăng số NST đơn bội của cùng một loài lên hai lần C. Tăng số NST đơn bội của cùng một loài lên nhiều lần D. Tăng số NST đơn bội của cùng một loài lên một số nguyên lần 32. Đột biến lệch bội đợc sinh ra do nguyên nhân : A. Do rối loạn phân bào nguyên phân làm cho một vài cặp NST không phân li. B. Giảm phân không bình thờng. C. Do rối loạn khi phân bào. D. Rối loạn phân bào giảm phân làm cho một vài cặp NST không phân li 33. Một loài có bộ NST 2n = 12. Số lợng NST có trong thể bốn kép là A. 14. B. 16. C. 48. D. 8. . Đề kiểm tra 1 tiết môn sinh kh i 12 1. Dạng đột biến nào sau đây không đợc xem là đột biến i m chính thống? A.mất một cặp nu, B.Đảo vị trí hai cặp nu. C.thay thế cặp. D.XO. 12 .Trờng hợp nào sau đây không cùng lo i v i các lo i đột biến còn l i (về số lợng NST)? A.H i chứng Đao. B.H i chứng Claifentơ. C.H i chứng siêu nữ. D.H i chứng Tơcnơ. 13 .Dạng đột biến mất. B. Mức độ xuất hiện đột biến, C. Hớng biểu hiện kiểu hình của đột biến, D. Sự biểu hiện kiểu hình của đột biến ở thế hệ đầu hay thế hệ tiếp theo 25.Trong TB, ADN và prôtêin có m i quan hệ sau