Trưng THPT Thái Phiên Đ 1 CHNH THC Đ KIM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I Môn toán: Đại số 10 NC Bài 1(1 điểm): Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần”, “điều kiện đủ” để phát biểu định lí sau: “Nếu một tứ giác là hình vuông thì nó có bốn cạnh bằng nhau”. Có định lí đảo của định lí trên không , vì sao? Bài 2(2 điểm): Xét tính đúng, sai các mệnh đề sau và viết mệnh đề phủ định của các mệnh đề đó: a/ 2 , 0x x" Î >R b/ 2 ,n N n n$ Î = c/ , 2n N n n" Î £ d/ 2 * / 1 x x x Z x x - " Î = - Bài 3(3 điểm): Cho các tập hợp : { } 1 3A x xR= Î - £ < , { } 1B x xR= Î ³ , ( ) ;1C = -¥ Hãy biểu diễn trên trục số và xác định các tập hợp ; \ ;A B A C A B CÈ Ç È ;C R (A ∪ C) Bài 4 (1,5 điểm ): Cho A = [m;m + 5] và B = [n-2;n + 2) . Tìm điều kiện của các số m và n để A ∩ B = ∅ Bài 5( 2,5 điểm ): Cho tập hợp: { / 5 3}A x N x= Î - < và 4 4 4 { / ( 1) ( 3) = 4 }B x Z x x= Î - + + Xác định các tập C và D biết rằng: C ∩ D = A ; C \ D = B ; D \ C = ∅ GV : Võ Duy Minh Trưng THPT Thái Phiên Đ 2 CHNH THC Đ KIM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I Môn toán: Đại số 10 NC Bài 1(1 điểm): Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần”, “điều kiện đủ” để phát biểu định lí sau: “Nếu một tứ giác là hình thoi thì nó có hai đường chéo vuông góc”. Có định lí đảo của định lí trên không , vì sao? Bài 2(2 điểm): Xét tính đúng, sai các mệnh đề sau và viết mệnh đề phủ định của các mệnh đề đó: a/ ( ) 2 , 1 1x x x¡" Î - ¹ -R b/ 2 ,( 1)n N n¥ MMM$ Î + chia hết cho 4 c/ * 2 ,n n n¥$ Î £ d/ 2 1 / 1 1 x x Z x x - " Î = + - Bài 3(3 điểm): Cho các tập hợp : { } 2 2A x xR= Î - < £ , { } 2B x x= Î ³R , ( ) ;0C = -¥ Hãy biểu diễn trên trục số và xác định các tập hợp ; \ ;A B A C A B CÈ Ç È ;C R (A ∪ C) Bài 4 (1,5 điểm ): Cho A = [m-3;m) và B = [n-1;n + 4] . Tìm điều kiện của các số m và n để A ∩ B = ∅ Bài 5( 2,5 điểm ): Cho tập hợp : 2 { /10 x 0}A x N= Î - ³ và 4 3 2 { / x 3 - 2x - 3x + 1 = 0}B x Z x= Î + Xác định các tập C và D biết rằng: C ∩ D = A ; C \ D = ∅ ; D \ C = B ỏp ỏn 1 B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình vuông là điều kiện đủ để nó có 4 cạnh bằng nhau. Một tứ giác có 4 cạnh bằng nhau là điều kiện cần để nó là hình vuông. 1 Không có định lí đảo vì tứ giác có 4 cạnh bằng nhau có thể là hình thoi 1 2 Giả sử phơng trình vô nghiệm và a,c trái dấu Với điều kiện a,c trái dấu có a.c<0 suy ra 2 2 4 4( ) 0b ac b ac = = + > Nên phơng trình có hai nghiệm phân biệt, điều này mâu thuẫn với giả thiết phơng trình vô nghiệm. Vậy phơng trình vô nghiệm thì a,c phải cùng dấu. 1 3 a) 2 , 0x xĂ$ ẻ ÊR là mệnh đề đúng. b/ 2 ,n N n nƠ" ẻ ạ là mệnh đề sai. c/ , 2n N n nƠ$ ẻ > là mệnh đề sai. d/ 1 ,x x x ĂR" ẻ là mệnh đề sai. 2 4 Có [ ] 1;3 = và [ ) 1; = + a) [ ) 1;A B = + b) [ ] \ 1;3A C = c) C = 3 5 +) x x nên (1) +) ,x x nên x (2) Từ (1) và (2) có = 1 6 213,7 213,7 1,2 1,2 a m m d = = = nên 3 1, 2 5,62.10 213,7 d a = = 1 ỏp ỏn 2 B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình thoi là điều kiện đủ để nó có hai đờng chéo vuông góc. Một tứ giác có hai đờng chéo vuông góc là điều kiện cần để nó là hình thoi. 1 Không có định lí đảo vì tứ giác có hai đờng chéo vuông góc có thể là hình vuông hoăc một đa giác bất kì có hai đờng chéo vuông góc. 1 2 Giả sử trong hai số nguyên dơng a và b có ít nhất một số không chia hết cho 3 , chẳng hạn a không chia hết cho 3 . Thế thì a có dạng: a = 3k+1 hoặc a = 3k+2. Lúc đó a 2 =3m+1 , nen nếu b chia hết cho 3 hoặc b không chia hết cho 3 thì a 2 + b 2 cũng có dạng: 3n+1 hoặc 3n+2, tức là a 2 + b 2 không chia hết cho 3, trái giả thiết. Vậy nếu a 2 + b 2 chia hết cho 3 thì cả a và b đều a 2 + b 2 chia hết cho 3. 1 3 a) 2 ,( 1) 1x x xĂ$ ẻ - = -R là mệnh đề đúng. b/ 2 ,( 1)n N nƠ" ẻ + không chia hết cho 4 là mệnh đề đúng. c/ 2 ,n N n nƠ$ ẻ Ê là mệnh đề đúng. d/ 1 ,x x x ĂR" ẻ là mệnh đề sai. 2 4 Có [ ] 2;2 = và [ ) 3; = + a) [ ] [ ) 2;2 3;A B = + b) [ ] \ 0;2A C = c) C = 3 5 x x x x C x x C nên C 1 6 852 8,52 0,01 1 a cm R m m d cm = = = nên 3 1 1,174.10 852 d a = = 1 . THPT Th i Phiên Đ 1 CHNH THC Đ KIM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I Môn toán: Đ i số 10 NC B i 1( 1 i m): Sử dụng thuật ngữ “ i u kiện cần”, “ i u kiện đủ” để phát biểu định lí sau: “Nếu một tứ giác là. (1 ) +) ,x x nên x (2 ) Từ (1 ) và (2 ) có = 1 6 213 ,7 213 ,7 1, 2 1, 2 a m m d = = = nên 3 1, 2 5,62 .10 213 ,7 d a = = 1 ỏp ỏn 2 B i Đáp án Đ 1 Một tứ giác là hình. biết rằng: C ∩ D = A ; C D = B ; D C = ∅ GV : Võ Duy Minh Trưng THPT Th i Phiên Đ 2 CHNH THC Đ KIM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG I Môn toán: Đ i số 10 NC B i 1( 1 i m): Sử dụng thuật ngữ “ i u