Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4 Bài Giảng GDCD Lớp 6 bài 4
BÀI 4: TIẾT 5 LỄ ĐỘ Kiễm tra bài cũ: Câu 1: tiết kiệm là gì? Tiết kiệm thể hiện gì? Hãy nêu 2 câu ca dao, tục ngữ nói về tiết kiệm? Kiễm tra bài cũ: Câu 2: Em đã làm những gì trong cuộc sống thể hiện sự tiết kiệm? Hậu quả của việc không tiết kiệm? BÀI 4: TIẾT 5 LỄ ĐỘ Đọc truyện: Em Thủy – SGK/9. . Kể lại việc làm của Thủy khi khách đến nhà? Kể lại việc làm của Thủy khi khách đến nhà? Em có nhận xét gì về cách cư xử của Thủy? Em có nhận xét gì về cách cư xử của Thủy? Cách cư xử biểu hiện đức tính gì? Cách cư xử biểu hiện đức tính gì? - Chào khách, mời khách ngồi . - Kéo ghế mời khách ngồi . - Pha trà bưng nước bằng hai tay mời Bà , mời khách . - Xin phép bà nói chuyện với khách . - Nói chuyện vui vẻ. - Tiễn khách ra về tận ngõ. - Hẹn gặp lần sau. - Nhanh nhẹn lịch sự khi tiếp khách . - Chào hỏi thưa gởi niềm nở. - Nói năng lễ phép làm vui lòng khách để lại ấn tượng tốt đẹp . - Chào khách, mời khách ngồi . - Kéo ghế mời khách ngồi . - Pha trà bưng nước bằng hai tay mời Bà , mời khách . - Xin phép bà nói chuyện với khách . - Nói chuyện vui vẻ. - Tiễn khách ra về tận ngõ. - Hẹn gặp lần sau. - Nhanh nhẹn lịch sự khi tiếp khách . - Chào hỏi thưa gởi niềm nở. - Nói năng lễ phép làm vui lòng khách để lại ấn tượng tốt đẹp . Thủy là cô bé ngoan ngoãn lễ phép Thủy là cô bé ngoan ngoãn lễ phép đức tính lễ độ đức tính lễ độ → Thủy là 1 HS lễ độ biết cư xử đúng mực biết tôn trọng lễ phép với người lớn là tấm gương để HS noi theo . BÀI 4: TIẾT 5 LỄ ĐỘ Đọc truyện: Em Thủy – SGK/9. II. NỘI DUNG BÀI HỌC: !"#$%&'( &)%!*+%,-.%!*+ THẢO LUẬN NHÓM: Trên kính dưới nhường khi giao tiếp Trong cuộc sống chúng ta có nhiều mối quan hệ với những người xung quanh người thân, thầy cô, bạn bè cần cư xử đúng mực BÀI 4: TIẾT 5 LỄ ĐỘ Đọc truyện: Em Thủy – SGK/9. II. NỘI DUNG BÀI HỌC: -/012'/3/45%6 789&(&:;.&5%!* [...]... giúp một cụ già qua đường của những nhân vật trên ? Tình huống 2: Mai và Lan học cùng khối 6 nhưng khác lớp Một hôm Mai gặp cô giáo dạy toán Mai lễ phép chào Lan dù không học vẫn lễ phép chào cô Cư xử lễ độ có ý nghĩa như thế nào? BÀI 4: TIẾT 5 I LỄ ĐỘ ĐẶT VẤN ĐỀ: Đọc truyện: Em Thủy – SGK/9 II NỘI DUNG BÀI HỌC: Ý nghĩa: - Lễ độ thể hiện sự tôn trọng quý mến của mình với mọi người + Là người có văn... sao chú bảo vệ gọi bạn Thanh lại và hỏi như vây? - Em có nhận xét gì về cử chỉ và cách trả lời của bạn Thanh? - Nếu em là Thanh Thì em sẽ nói như thế nào với chú bảo vệ? - về nhà xem lại bài, học nội dung bài - Làm bài tập: em hiểu thế nào là “ tiên học lễ, hậu học văn” TIẾT HỌC KẾT THÚC ... văn minh CƯ XỬ ĐÚNG MỰC VỚI NGƯỜI LỚN Bài 1: Hãy đánh dấu x vào cột trống mà em cho là thích hợp: Hành vi, thái độ a Đi xin phép, về chào hỏi b Nói leo trong giờ học c Gọi dạ, bảo vâng d Ngồi vắt vẻo trên ghế trước mọi người e Nhường chỗ ngồi cho người tàn tật, người già trên xe ô tô f Kính thầy, yêu bạn g Nói trống không h Ngắt lời người khác Có lễ độ Thiếu lễ độ Bài tập 2: Bạn Thanh có mẹ là giám đốc . thầy cô, bạn bè cần cư xử đúng mực BÀI 4: TIẾT 5 LỄ ĐỘ Đọc truyện: Em Thủy – SGK/9. II. NỘI DUNG BÀI HỌC: -/012'/3 /45 %6 789&(&:;.&5%!* Xử. BÀI 4: TIẾT 5 LỄ ĐỘ Kiễm tra bài cũ: Câu 1: tiết kiệm là gì? Tiết kiệm thể hiện gì? Hãy nêu 2 câu ca dao, tục ngữ nói về tiết kiệm? Kiễm tra bài cũ: Câu 2: Em đã làm. Lan học cùng khối 6 nhưng khác lớp Một hôm Mai gặp cô giáo dạy toán Mai lễ phép chào Lan dù không học vẫn lễ phép chào cô. Tình huống 2: Mai và Lan học cùng khối 6 nhưng khác lớp Một hôm Mai