Trong những văn bản viết về tỡnh mẫu tử, đõu là văn bản nhật dụng.. Bỏc nằm trong giấc ngủ bỡnh yờn D.. Cụm từ “nằm trong giấc ngủ bỡnh yờn” trong cõu “Bỏc nằm trong giấc ngủ bỡnh yờn” l
Trang 1Phòng gd đt hng hà
Trờng thcs chí hoà
đề kiểm tra chất lợng học kì iI
Năm học 2010-2011 Môn thi : ngữ văn 9
Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề
Phần I: Trắc nghiệm (2.5 điểm)
1 Tỏc phẩm nào sau đõy khụng phải truyện hiện đại Việt Nam ?
A Con chú Bấc B Bến quờ C Lặng lẽ Sa Pa D Những ngụi sao xa xụi
2 Trong những văn bản viết về tỡnh mẫu tử, đõu là văn bản nhật dụng ?
A Mõy và súng (Ta-gor)
B Khỳc hỏt ru những em bộ lớn trờn lưng mẹ (Nguyễn Khoa Điềm).
C Trong lũng mẹ (Nguyờn Hồng)
D Cổng trường mở ra (Lớ Lan)
3 Ấn tượng đầu tiờn khi nhà thơ Viễn Phương ra thăm lăng Bỏc là hỡnh ảnh nào ?
A Ngày ngày mặt trời đi qua trờn lăng B Đó thấy trong sương hàng tre bỏt ngỏt
C Bỏc nằm trong giấc ngủ bỡnh yờn D Ngày ngày dũng người đi trong thương nhớ
4 Cụm từ “nằm trong giấc ngủ bỡnh yờn” trong cõu “Bỏc nằm trong giấc ngủ bỡnh yờn” là gỡ ?
C Cụm động từ D Cả A, B, C đều khụng đỳng.
5 Cõu tục ngữ “Tốt gỗ hơn tốt nước sơn” nờn hiểu theo nghĩa nào ?
A nghĩa tường minh B nghĩa hàm ý C cả nghĩa tường minh và nghĩa hàm ý
6 Cõu “Lóo khụng hiểu ý tụi, tụi nghĩ vậy, và tụi càng buồn lắm.” cú sử dụng:
A thành phần tỡnh thỏi B thành phần cảm thỏn
C thành phần phụ chỳ D thành phần gọi – đỏp
7 Cõu sau trờn thuộc kiểu cõu gỡ ?
“Dưới chõn đồi, những thửa ruộng xanh mượt, uốn quanh co dưới trời nắng, lấp loỏng như một khỳc sụng.”
A Cõu đơn bỡnh thường B Cõu ghộp đẳng lập
C Cõu rỳt gọn bộ phận chủ ngữ D Cõu mở rộng bộ phận vị ngữ
8 Trong cõu văn trờn, tỏc giả sử dụng biện phỏp tu từ nào ?
A So sỏnh B Ẩn dụ C Nhõn hoỏ D Núi quỏ
9 Cõu “Tiếng quạt, tiếng thở, tiếng trẻ em khúc, cựng với tiếng cười núi của cỏnh đi phỏ đường
về rõm ran một gúc đường” cú mấy chủ ngữ ?
10 Cõu nào dưới đõy cú sử dụng thành phần tỡnh thỏi ?
A Ồ, sao mà đội ấy vui thế ?
B Chỳng con chào thầy ạ !
C Mà ụng, thỡ ụng khụng thớch nghĩ ngợi như thế một chỳt nào.
D Trời ơi, muộn mất rồi !
II Tự luận (7,5 điểm).
Cõu 1: (1,5 điểm)
1 Hóy kể tờn cỏc kiểu văn bản trong chương trỡnh Ngữ văn trung học cơ sở.
1 Ở lớp 9, em đó học cỏc văn bản nghị luận nào? (Nờu tờn văn bản và tỏc giả) Cõu 2 (6 điểm) :Cảm nhận của em về bài thơ “Mựa xuõn nho nhỏ” của Thanh Hải.
-H ết
-Đề thi nộp nh đề
thi
Trang 2Hớng dẫn chấm
i phần trắc nghiệm (4 điểm, 16 câu, mỗi câu 0,25điểm):
Đáp
Ii phần tự luận ( 7,5 điểm):
Cõu 1: (1,5 điểm)
1 Kể tờn cỏc kiểu văn bản trong chương trỡnh Ngữ văn trung học cơ sở: (0,75 điểm)
- Văn bản tự sự
- Văn bản miờu tả
- Văn bản biểu cảm
- Văn bản thuyết minh
- Văn bản nghị luận
- Văn bản điều hành (hành chớnh - cụng vụ)
* Cho điểm:
+ HS kể đủ 6 kiểu văn bản : 0,75 điểm
+ HS kể 3-5 kiểu văn bản : 0,5 điểm
+ HS kể 1-2 kiểu văn bản : 0,25 điểm
1.Nờu tờn cỏc văn bản nghị luận đó học ở lớp 9 (cú tờn tỏc giả): (0,75 điểm)
- Bàn về đọc sỏch (Chu Quang Tiềm)
- Tiếng núi của văn nghệ (Nguyễn Đỡnh Thi)
- Chuẩn bị hành trang vào thế kỷ mới (Vũ Khoan)
- Chú súi và cừu trong thơ ngụ ngụn của La Phụng-ten (Hi-pụ-lit Ten)
* Cho điểm: Tớnh điểm riờng cho tờn văn bản) và tờn tỏc giả; khụng tớnh điểm nếu gỏn nhầm lẫn tờn tỏc giả cho văn bản :
+ HS nờu đỳng 4 tờn : 0,5 điểm
+ HS nờu đỳng 1-3 tờn : 0,25 điểm
Cõu 2: (6 điểm) :Cảm nhận của em về bài thơ Mùa xuân nho nhỏ “Mùa xuân nho nhỏ” ” của Thanh Hải
a Mở bài (1 điểm):
- (0,5 điểm): Giới thiệu đợc tác giả, hoàn cảnh sáng tác bài thơ; Viết khi đang trên giờng bệnh
- (0,5 điểm): Bài thơ thể hiện đợc tình yêu và khát vọng hoà nhập, dâng hiến …
b Thân bài (4 điểm):
- (1 điểm): Mùa xuân trong thiên nhiên đất trời
+ (0,5 điểm): Hình ảnh phân tích: Dòng sông xanh, hoa tím, tiếng chim Âm thanh,m thanh, màu sắc, không gian của mùa xuân xứ Huế …
+ (0,5 điểm): Nghệ thuật: Cách phối màu, sự đối lập, sự chuyển đổi cảm giác nhịp thơ, cách phác hoạ hình ảnh …
- (1 điểm): Mùa xuân của đất nớc
+ (0,5 điểm) Hình ảnh phân tích: Ngời cầm súng, ngời ra đồng, lộc biếc, đất nớc
“Mùa xuân nho nhỏ” vất vả, gian lao” …
+ (0,5 điểm) Nghệ thuật: Cách sử dụng từ láy, sự so sánh, phép nhân hoá …
- (1 điểm) Tâm niệm của nhà thơ:
+ (0,5 điểm): Hình ảnh con chim, bông hoa lại xuất hiện nhng mang ý nghĩa mới
Ước nguyện đẹp….ớc nguyện đẹp…
Trang 3+ (0,5 điểm) Nghệ thuật: Điệp vòng tạo đối ứng đầu cuối Điệp ngữ “Mùa xuân nho nhỏ” Ta làm” Tha thiết hoà nhập, dâng hiến Xng hô “Mùa xuân nho nhỏ” Tôi” “Mùa xuân nho nhỏ” Ta” : Ước nguyện đẹp….ớc nguyện chung của nhiều ngời Sử dụng từ láy, cách sáng tạo hình ảnh: Mùa xuân nhỏ nhiều ý nghĩa
- (1 điểm): Lời thơ tổng kết cuộc đời
+ (0,5 điểm): Khát vọng dâng hiến: Từ tuổi 20 … tóc bạc, sự khiêm nhờng …
+ (0,5 điểm): Dân ca Huế Cái hồn âm nhạc dân gian xứ Huế Âm thanh,m thanh trẻ trung, vấn vít, xao xuyến Tác giả sống mãi với cuộc đời
c Kết bài (1 điểm):
+ (0,5 điểm): Đánh giá chung: Giọng thơ, hình ảnh, cấu tứ độc đáo tiếng lòng tha thiết, sự hoà nhập và cống hiến …
+ (0,5 điểm): Liên hệ: Sống có ích, sống đẹp …
Ng ư ời ra đ ề : L ờ Th ị Thanh Huy ền
Ng ư ời ki ểm tra : B ựi Th ị C ẩm Giang