Ma trận đề thi dịa 6 học kì II

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: Địa lí- Lớp 6 Thời gian: 45' Phần I: Ma trận Mức độ nhận thức Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao Lớp nước 3 tiết- 60% - 6 đ - Nêu ảnh hưởng của dòng biển đến nhiệt độ, lượng mưa của các vùng bờ tiếp cận với chúng. 1 đ - Trình bày được khái niệm hồ, phân loại hồ căn cứ vào nguồn gốc và tính chất của nước. 3 đ - Trình bày được hướng chuyển động của các dòng biển nóng và lạnh trong đại dương thế giới. 2 đ Lớp vỏ sinh vật 2 tiết- 40% - 4 đ - Nêu được khái niệm lớp vỏ sinh vật 1 đ - Trình bày được ảnh hưởng của con nguời đến sự phân bố đông- thực vật trên trái đất. 3 đ 3 câu- 10 Đ- 100% 2 Đ- 20 % 5 Đ- 50 % 3 Đ- 3% Phần II: Câu hỏi 1. Hồ là gì? Có mấy cách phân loại hồ? Kể tên một số loại dựa vào các cách phân loại trên? ( 3 đ) 2. Tại sao các dòng biển có ảnh hưởng lớn đến khí hậu các vùng đất ven biển mà chúng chảy qua? ( 3 đ) 3. Nêu khái niệm lớp vỏ sinh vật ? Con người có ảnh hưởng đến sự phân bố động- thực vật trên trái đất như thế nào? Cho ví dụ minh họa ( 3 đ) Phần III: Hướng dẫn chấm 1. Hồ: là những khoảng nước đọng tương đối rộng và sâu trong đất liền ( 1 đ) - Có 2 cách phân loại hồ ( 1 đ) + Dựa vào tính chất của nước: hồ nước mặn, hồ nước ngọt ( 0,5 đ) + Dựa vào nguồn gốc hình thành: hồ vết tích của các khúc sông, hồ băng hà, hồ nhân tạo ( 0,5 đ) 2. Vì: - Dòng biển nóng chảy từ vùng vĩ độ thấp lên vùng vĩ độ cao nên nhiệt độ của nước trong dòng biển cao hơn nhiệt độ cỏa nước biển xung quanh. ( 0,5 đ) - Dòng biển nóng khiến cho lượng nước biển bốc hơi lớn hơn và gió biển thổi lượng hơi nước đó vào trong đất liền nên vùng đất ven có nhiệt độ cao hơn và mưa nhiều hơn các vùng khác. ( 1 đ) - Dòng biển lạnh: giải thích ngược lại . ( 1,5 đ) 3. - Khái niệm lớp vỏ sinh vật: SV sống trong các lớp đất đá, không khí và nước, tạo thành lớp vỏ mới, liên tục bao quanh trái đất. Đó là lớp vỏ sinh vật. ( 1 đ) - Ảnh hưởng của con người đến sự phân bố động- thực vật trên TĐ: + Tích cực: Mở rộng phạm vi phân bố của thực, động vật bằng cách đưa chúng từ nới này đến nơi khác. ( 1 đ) Ví dụ: ( 0,5 đ) + Tiêu cực: thu hẹp nơi sinh sống của nhiều loài động- thực vật; khai thác rừng bừa bãi làm nhiều loài động- thực vật mất nơi cư trú ( 1 đ) Ví dụ: ( 0,5 đ) . ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010- 2011 Môn: Địa lí- Lớp 6 Thời gian: 45' Phần I: Ma trận Mức độ nhận thức Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao Lớp nước 3 tiết- 60 % - 6 đ -. hưởng đến sự phân bố động- thực vật trên trái đất như thế nào? Cho ví dụ minh họa ( 3 đ) Phần III: Hướng dẫn chấm 1. Hồ: là những khoảng nước đọng tương đối rộng và sâu trong đất liền ( 1 đ) . phân bố đông- thực vật trên trái đất. 3 đ 3 câu- 10 Đ- 100% 2 Đ- 20 % 5 Đ- 50 % 3 Đ- 3% Phần II: Câu hỏi 1. Hồ là gì? Có mấy cách phân loại hồ? Kể tên một số loại dựa vào các cách phân loại