Đề kiểm tra HKII 09-10_TV5

PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KIỂM TRA CUỐI KÌ II HUYỆN HOÀI ÂN NĂM HỌC 2009-2010 MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 PHẦN ĐỌC THÀNH TIẾNG Đọc thành tiếng (5 điểm) (Phần đọc 4 điểm, trả lời câu hỏi 1 điểm) - Thời gian đọc: 1 phút /học sinh. - HS bốc thăm, đọc thành tiếng một đoạn của các bài tập đọc sau và trả lời câu hỏi. *Bài “Thuần phục sư tử” TV5 – Tập 2 – trang 117. a/ Đoạn “Ha-li-ma lấy chồng……vừa đi vừa khóc”. Hỏi: Ha-li-ma đến gặp vị giáo sĩ để làm gì? (Ha-li-ma muốn vị giáo sĩ cho lời khuyên : làm cách nào để chồng nàng hết cau có, gắt gỏng). b/ Đoạn “Nhưng mong muốn hạnh phúc……chải bộ lông bờm sau gáy”. Hỏi: Ha-li-ma nghĩ ra cách gì để làm thân với sư tử? (Tối đến, Ha-li-ma ôm một con cừu non vào rừng, ném cho sư tử ăn. Mấy ngày liền tối nào sư tử cũng được ăn món thịt cừu ngon lành nên nó dần đổi tính và quen với Ha-li-ma) c/ Đoạn “Một tối, khi sư tử đã no nê…… bí quyết rồi đấy” Hỏi: Vì sao khi gặp ánh mắt của Ha-li-ma, con sư tử đang giận dữ bỗng “cụp mắt xuống rồi lẳng lặng bỏ đi”? (Vì ánh mắt dịu hiền của Ha-li-ma làm sư tử không thể tức giận hoặc vì sư tử yêu mến Ha-li-ma nên không tức giận khi nhận ra nàng là người nhổ lông bờm của nó) * Bài “Tà áo dài Việt Nam” TV5 – Tập 2– trang 122. a/Đoạn “Từ đầu thế kỉ XIX….gấp đôi vạt phải.”. Hỏi: Áo dài cổ truyền có mấy loại, đặc điểm thế nào? (Gồm áo tứ thân và áo năm thân. Áo tứ thân được may từ bốn mảnh vải, hai mảnh sau được ghép liền ở giữa sống lưng. Đằng trước là hai vạt áo không có khuy khi mặc bỏ buông hoặc buộc thắt vào nhau. Áo năm thân cũng may như áo tứ thân, vạt trước phía trái may ghép từ hai thân vải thành ra rộng gấp đôi vạt phải ). b/Đoạn “Từ những năm 30…………thanh thoát hơn”. Hỏi: Vì sao áo dài được coi là biểu tượngcho y phục truyền thống của Việt Nam ? (Bởi vì trong tà áo dài, hình ảnh người phụ nữ Việt Nam như đẹp hơn, tự nhiên, mềm mại và thanh thoát hơn hoặc vì chiếc áo dài thể hiện phong cách tế nhị, kín đáo của phụ nữ Việt Nam….). * Bài “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” TV5 – Tập 2 – trang 145 a/Đoạn “Điều 15, điều 16, điều 17”. Hỏi: Hãy đặt tên cho mỗi điều luật ở trên? (Điều 15: Quyền của trẻ em được chăm sóc, bảo vệ sức khỏe. Điều 16: Quyền học tập của trẻ em. Điều 17: Quyền vui chơi, giải trí của trẻ em ). b/Đoạn “Điều 21… làm những việc vừa sức mình”. Hỏi: Em đã thực hiện được những bổn phận gì trong 3 khoản trên? ( Học sinh tự liên hệ thực tế bản thân để trả lời câu hỏi) *Cách đánh giá điểm: + Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1 điểm (Đọc sai 2 – 4 tiếng: 0,5 điểm; sai từ 5 tiếng trở lên: 0 điểm) + Ngắt , nghỉ hơi đúng chỗ( ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa): 1 điểm (Ngắt, nghỉ hơi không đúng 2 – 3 chỗ: 0,5 điểm; ngắt, nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0 điểm) + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 1 điểm (Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm; giọng đọc không thể hiện được tính biểu cảm: 0điểm) + Tốc độ đạt yêu cầu (không quá 1 phút): 1 điểm (Đọc quá 1 phút đến 1,5 phút: 0,5 điểm; đọc quá 2 phút: 0 điểm) + Trả lời đúng ý câu hỏi: 1 điểm (Trả lời chưa rõ ràng, chưa đủ ý: 0,5 điểm; Trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm). * Lưu ý: - Đối với học sinh người dân tộc thiểu số thì số lỗi và thời gian đọc tăng 1,5 lần so với quy định. - Điểm đọc thành tiếng không làm tròn số. PHÒNG GD&ĐT HOÀI ÂN Trường TH:…………………………………… Họ và tên học sinh:………………………… Số báo danh:…………………………………. KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II Năm học 2009 – 2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 5( Bài đọc thầm) Thời gian: 25 phút (không kể phát đề) Riêng học sinh dân tộc thời gian 30 phút Giám thị 1 Giám thị 2 Số mật mã ( Chủ khảo ghi) …………………………………………………………………………………………………… Giám khảo 1 Giám khảo 2 Điểm bằng số Điểm bằng chữ Số mật mã ( Chủ khảo ghi lại) Đọc thầm bài “Công việc đầu tiên” (TV5 – Tập 2 – Trang 126) Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho từng câu hỏi dưới đây: Câu 1. (1 điểm) Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên? A. Chị vừa mừng vừa lo, chị nhờ anh Ba chỉ cho cách rải truyền đơn. B. Chị thấy trong người cứ bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, dậy từ nửa đêm ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. C. Chị giả đi bán cá, rồi vừa đi vừa rải truyền đơn. Câu 2. (0,5 điểm) Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải hết truyền đơn? A. Khoảng ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi hôm. B. Bó truyền đơn thì giắt trên lưng quần và khi rảo bước, truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất. C. Cả hai ý trên đều đúng. Câu 3. (0,5 điểm) Vì sao chị Út muốn được thoát li? A. Vì chị yêu nước, yêu nhân dân. B. Vì chị Út ham hoạt động cách mạng. C. Cả hai ý trên đều đúng. Câu 4. (0,5 điểm) Câu sau liên kết với câu trước bằng cách nào? “Nhận công việc vinh dự đầu tiên này, tôi thấy trong người cứ bồn chồn thấp thỏm. Đêm đó, tôi ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa đêm”. A. Liên kết bằng cách thay thế từ ngữ. B. Liên kết bằng cách lặp từ ngữ. C. Liên kết bằng cách dùng từ ngữ nối. Câu 5. (0,5 điểm) Câu: “Cộng sản rải giấy nhiều quá!” thuộc kiểu câu gì? A. Câu hỏi B. Câu cảm C. Câu khiến Câu 6. (0,5 điểm) Câu nào dưới đây có dấu phẩy đặt đúng vị trí? A. Đêm hôm đó chị ngủ, không yên. B. Đêm hôm đó, chị ngủ, không yên. C. Đêm hôm đó, chị ngủ không yên. Câu 7. (0,5 điểm) Dấu phẩy trong câu: “Tôi ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa đêm, ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn” có tác dụng gì? A. Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu. B. Ngăn cách trạng ngữ với chủ ngữ và vị ngữ. C. Ngăn cách các vế trong câu ghép. Câu 8. (1 điểm) Câu nào là câu ghép? A. Anh Ba cười, rồi dặn dò tôi tỉ mỉ. B. Tôi rảo bước và truyền đơn cứ từ từ rơi xuống đất C. Đêm đó, tôi ngủ không yên, lục đục dậy từ nửa đêm. PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2009-2010 HUYỆN HOÀI ÂN MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 PHẦN VIẾT Thời gian làm bài: 55 phút I. Chính tả (Nghe – viết): (5 điểm) - Thời gian 20 phút Bài: Út Vịnh (TV5 – Tập 2 – trang 136) Viết đầu bài và đoạn: “Nhà Út Vịnh…… không chơi dại như vậy nữa.” II. Tập làm văn: (5 điểm) - Thời gian 35 phút Hãy tả cô giáo (hoặc thầy giáo) đã từng dạy dỗ em và để lại cho em nhiều ấn tượng, tình cảm tốt đẹp. Lưu ý: HS dân tộc thiểu số môn Chính tả thời gian viết bài 25 phút, môn Tập làm văn thời gian làm bài 45 phút. PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO KIỂM TRA CUỐI KÌ II HUYỆN HOÀI ÂN NĂM HỌC 2009-2010 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5 A. PHẦN ĐỌC THẦM (5 điểm) Câu 1: B (1 điểm) Câu 5: B (0,5 điểm) Câu 2: C (0,5 điểm) Câu 6: C (0,5 điểm) Câu 3: C (0,5 điểm) Câu 7: A (0,5 điểm) Câu 4: B (0,5 điểm) Câu 8: B (1 điểm) B. PHẦN VIẾT 1. Chính tả (5 điểm) - Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm. - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) trừ 0,5 điểm. - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn trừ 0,5 điểm đến 1 điểm toàn bài. 2. Tập làm văn (5 điểm) + Bài làm đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm: - Viết được bài văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu. Độ dài bài viết từ 15 câu trở lên. Bài viết biết sử dụng các từ ngữ sinh động, gợi tả, gợi cảm làm nổi bật được ngoại hình, tính tình, hoạt động của thầy (cô giáo) đã từng dạy dỗ. - Bài viết thể hiện được tình cảm của người viết, những ấn tương khó quên với thầy (cô giáo) đã từng dạy dỗ. - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ chính xác, không mắc lỗi chính tả. - Chữ viết rõ ràng, trình bày sạch sẽ. + Tuỳ mức độ sai sót về ý, diễn đạt và chữ viết, cách trình bày có thể cho các mức điểm: 4,5-4-3,5-3-2,5-2-1,5-1-0,5. Lưu ý: - Điểm bài kiểm tra đọc (đọc thầm và đọc thành tiếng), điểm bài kiểm tra viết (chính tả và tập làm văn) và điểm kiểm tra môn Tiếng Việt là điểm nguyên được làm tròn số Ví dụ: 7,25 thành 7,00 7,50 và 7,75 thành 8,00 *Bài “Thuần phục sư tử” TV5 – Tập 2 – trang 117. Đọc đoạn “Ha-li-ma lấy chồng……vừa đi vừa khóc”. *Bài “Thuần phục sư tử” TV5 – Tập 2 – trang 117. Đọc đoạn “Nhưng mong muốn hạnh phúc……chải bộ lông bờm sau gáy”. *Bài “Thuần phục sư tử” TV5 – Tập 2 – trang 117. Đọc đoạn “Một tối, khi sư tử đã no nê…… bí quyết rồi đấy” * Bài “Tà áo dài Việt Nam” TV5 – Tập 2– trang 122. Đọc đoạn “Từ đầu thế kỉ XIX….gấp đôi vạt phải.”. * Bài “Tà áo dài Việt Nam” TV5 – Tập 2– trang 122. Đọc đoạn “Từ những năm 30…………thanh thoát hơn”. * Bài “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” TV5 – Tập 2 – trang 145 Đọc đoạn “Điều 15, điều 16, điều 17”. * Bài “Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em” TV5 – Tập 2 – trang 145 Đọc đoạn “Điều 21… làm những việc vừa sức mình”. . 4,5-4-3,5-3-2,5-2-1,5-1-0,5. Lưu ý: - Điểm bài kiểm tra đọc (đọc thầm và đọc thành tiếng), điểm bài kiểm tra viết (chính tả và tập làm văn) và điểm kiểm tra môn Tiếng Việt là điểm nguyên được làm. *Bài “Thuần phục sư tử” TV5 – Tập 2 – trang 117. Đọc đoạn “Ha-li-ma lấy chồng……vừa đi vừa khóc”. *Bài “Thuần phục sư tử” TV5 – Tập 2 – trang 117. Đọc đoạn “Nhưng mong muốn. *Bài “Thuần phục sư tử” TV5 – Tập 2 – trang 117. Đọc đoạn “Một tối, khi sư tử đã no nê…… bí quyết rồi đấy” * Bài “Tà áo dài Việt Nam” TV5 – Tập 2– trang 122. Đọc đoạn “Từ đầu