tuần 34 (Từ ngày 10 đến ngày 14tháng 5) Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Chào cờ (Nội dung của nhà trờng) Toán Ôn tập về hình học I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về cách nhận biết góc vuông, trung điểm đoạn thẳng. - Xác định đợc góc vuông và trung điểm đoạn thẳng. - Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông. II. Chuẩn bị. - Hình vẽ bài tập trong SGK. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra bài cũ. 3 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1 2.2 Giảng bài. Bài 1: Quan sát hình và trả lời các câu hỏi. 10 Ôn tập tính chu vi Bài 2. 8 Bài 3. 8 Bài 4: 8 3. Củng cố dặn dò: 2 - Kiểm tra những bài đã giao về nhà ở tiết trớc. -Nhận xét cho điểm. - Dẫn dắt ghi tên bài. -Chữa bài. Theo dõi giúp đỡ. - Chữa bài và cho điểm. - Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? - Yêu cầu: - Nhận xét chữa bài và cho điểm. - yêu cầu: - Tại sao tính cạnh hình vuông ta lại lấy chu vi hình chữ nhật chia cho 4? - Chữa và chấm bài. -Nhận xét dặn dò: - 2 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu của GV. - Nhắc lại tên bài học. - 1 HS đọc đề bài.Lớp tự làm bài. 1 HS lên bảng đánh dấu các góc vuông và xác định các trung điểm. - 3 HS nối tiếp đọc bài của mình trớc lớp, mỗi HS làm một phần. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Lớp làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm. Bài giải Chu vi hình tam giác ABC là: 35 + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số : 101 cm - Nhận xét bài trên bảng. - 2 HS nêu: - Tự đọc đề bài và làm bài. - 1 HS lên bảng làm. Bài giải Chu vi mảnh đất là (125 +68) x2 =386 (m) Đáp số: 386m - Tự làm bài. -Vì chu vi hình vuông bằng chu vi hình chữ nhật mà chu vi hình vuông bằng số đo 1 cạnh nhân với 4. - Về nhà làm lại các bài tập. Tiếng việt Ôn tập :Tiết 1, 2) ( Đọc bài : Tin thể thao ; Bé thành phi công ) I.Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra đọc: - Nội dung các bài tập đọc đã học từ tuần 19 tuần 34. - Kĩ năng đọc thành tiếng phát âm rõ, tốc độ đọc 70 chữ/1 phút, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Đọc bài : Tin thể thao ; Bé thành phi công . - Ôn luyện về cách viết văn bản thông báo gồm. - Yêu cầu: Rõ, gọn, đủ thông tin, hấp dẫn. - Nội dung: Mời các bạn đến dự buổi liên hoan văn nghệ của liên đội. II.Đồ dùng dạy- học. - Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 19 tuần 34. - Phiếu, bút màu. - Bảng lớp ghi sẵn mẫu. CHƯƠNG TRìNH LIÊN HOAN VĂN NGHệ Liên đội: Chào mừng: Các tiết mục đặc sắc: Địa điểm: Thời gian: Lời mời: III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND TL Giáo viên Học sinh 1. Giới thiệu bài. 2 2. Kiểm tra đọc. 14 3. Ôn luyện về viết thông báo. Bài 2: 12 3. Củng cố dặn dò: 2 -Nêu mục tiêu của tiết học và ghi bảng. - Cho HS lên bốc thăm bài đọc. - Gọi HS đọc và nêu nội dung bài. Cho điểm trực tiếp. - Yêu cầu mở SGK đọc bài :Tin thể thao ; Bé thành phi công - Khi viết thông báo ta cần chú ý những điểm gì? - Phát giấy và yêu cầu làm việc theo nhóm 4HS. - Giúp đỡ các nhóm. - Về nội dung đủ thông tin theo mẫu trên bảng lớp. -Về hình thức: Cần đẹp, lạ mắt, hấp dẫn. -Tuyên dơng nhóm có bài đẹp nhất. - Nhận xét tiết học. -Dặn học sinh. -Nhắc lại tên bài học. - lần lợt lên bốc thăm bài đọc (7 8 HS) về chỗ chuẩn bị khoảng 2 phút. - Đọc và trả lời cầu hỏi. - 3 HS đọc yêu cầu đề bài. - 2 HS đọc , lớpđọc thầm SGK. -Cần chú ý viết lời gắn gọn, trang trí đẹp. - Hoạt động nhóm thực hiện viết thông báo vào giấy to. - Dán và đọc thông báo. Các nhóm theo dõi nhận xét bình chọn. - Về viết và trình bày thông báo riêng của mình. Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010 Toán Ôn tập về hình học (Tiếp) I. Mục tiêu: Giúp HS: - Ôn luyện về cách tính chu vi hình chữ nhật và chu vi hình vuông. - Ôn luyện biểu tợng về diện tích và biết cách tính diện tích hình chữ nhật và diện tích hình vuông. - Phát triển t duy hình học trong sắp xếp hình. II. Chuẩn bị: 8 miếng bìa hình tam giác. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND TL Giáo viên Học sinh 1. Giới thiệu bài. 2. Nội dung ôn tập. Bài1: Quan sát và trả lời câu hỏi. 10 Ôn về tính chu vi và diện tích. Bài 2. 10 Bài 3. 10 Bài 4: Xếp hình. 5 3.Củng cố dặn dò. 1 -Nêu mục đích tiết học và nêu tên bài. - -Gọi HS đọc bài làm của mình trớc lớp. -Em tính diện tích mỗi hình bằng cách nào? - Ai có nhận xét gì về hình A và hình D? -Nhận xét bài làm của HS. - Gọi HS nhắc lại quy tắc tính chi và diện tích hình chữ nhật và hình vuông. -Nhận xét cho điểm. - Diện tích hình H bằng tổng diện tích các hình chữ nhật nào? - Lu ý: Khi tính theo cách diện tích hình chữ nhật ABCD + DKHG cần chú ý đến số đo cạnh BC. - Gọi HS có cách tính diện tích khác nhau lên bảng làm. -Nhận xét chữ bài. -Nhận xét tiết học. - Dặn dò. -Nhắc lại tên bài. - Tự quan sát SGK và làm bài. - 4 HS nối tiếp làm bài trớc lớp. - tính diện tích bằng cách tính số ô vuông. -Hình A và hình D có hình dạng khác nhau nhngcó diện tích bằng nhau vì đều do 8 hình vuông có diện tích 1cm vuông ghép lại. - HS tự làm bài, 2 Hs lên bảng làm, mỗi HS làm một phần. - 4 HS nhắc lại. - 1 HS đọc yêu cầu. Bằng tổng diện tích hình chữ nhật ABEG + CKHE hoặc bằng tổng Diện tích hình chữ nhật ABCD + CKHG. - 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở. - 1HS lên bảng xếp, lớp tự xếp theo cá nhân. - Về nhà hoàn thành bài tập. Chính tả(Nghe viết) Dòng suối thức I. Mục tiêu: - Nghe viết chính xác, đẹp bài thơ Dòng suối thức. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt Phân biệt tr/ ch, dấu hỏi/ dấu ngã. II. Chuẩn bị: Bài tập 3a. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. 4 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1 2.2 HD nghe -Đọc: Ma lai xi a, mi an ma, Phi líp pin, Thái lan. - Nhận xét cho điểm. - Dẫn dắt ghi tên bài. - Đọc bài thơ 1 lần. Tác giả tả giấc ngủ của muôn vật trong - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - Nhận xét bài viết trên bảng. - Nhắc lại tên bài. -Nghe, 2 HS đọc lại bài. viết Viết bài 12 15 Chấm bài 4 Bài 2 a. Tìm các từ chứ tiếng bắt đầu bằng ch/tr. 3 Bài tập 3a, điền vào chỗ trống ch/tr. 5 3.Củng cố dặn dò. 1 đêm nh thế nào? - Trong đêm chỉ có dòng suối thức để làm gì? -Bài thơ có mấy khổ thơ? Đợc trình bày theo thể thơ nào? Giữa hai khổ thơ trình bày nh thế nào? - Đọc : Ngôi sao, trên nơng, trúc xanh, l- ợn quanh, - Chỉnh sửa lỗi cho HS. - Đọc từng dòng thơ cho HS viết. - Đọc lại. - Chấm 5 7 bài. -nhận xét chữa bài trên bảng. - Phát giấy bút và yêu cầu làm bài trong nhóm. -Gọi HS chữa bài. -Chốt lại lời giải đúng. -nhận xét tiết học. Dặn HS. - mọi vật đều ngủ: Ngôi sao ngủ với bầu trời cuộc sống bình yên. - Suối thức để nghe nhịp cối giã gạo. -Bài thơ có 2 khổ thơ, đợc trình bày theo thể thơ lục bát, các chữ đầu dòng thơ đợc viết hoa - Giữa hai khổ thơ cách nhau một dòng. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con những từ khó viết. - Nhận xét bài viết trên bảng. - Đọc lại. -Nghe và viết bài vào vở. - Đổi chéo vở soát lỗi. - 1 HS đọc yêu cầu SGK. - HS tự làm bài. - 2 HS đọc: Vũ trụ, chân trời, -1 HS đọc yêu cầu SGK. - HS làm bài trong nhóm. - 4 HS dán bài và đọc bài. - 1 HS chữa bài. - trời trong trong chớ chân trăng- trăng. - Nhận xét bài làm trên bảng. - Về nhà viết lại bài vào vở. Tự nhiên xã hội Bài : Bề mặt lục địa (tiếp theo). I.Mục tiêu: Sau bài học HS biết: - Nhận biết đợc những đặc điểm của đồi núi, cao nguyên và đồng bằng. - Phân biệt đợc sự khác nhau giữa đồi núi, cao nguyên và đồng bằng. - Thực hânh kĩ năng vẽ mô hình đồi núi, cao nguyên và đồng bằng. II.Đồ dùng dạy học. - Các hình minh hoạ trong SGK. - Phiếu thảo luận nhóm. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. 4 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 Giảng bài. HĐ 1: Tìm hiểu về đồi và núi. MT: Nhận biết đợc núi, đồi. Nhận ra sự khác nhau giữa núi và đồi. 12 - Sông, suối, hồ giống và khác nhau ở điểm nào? - Nớc sông và suối thờng chảy đi đâu? -Nhận xét đánh giá. - Dẫn dắt ghi tên bài. - Tổ chức cho HS. - Giống nhau: đều là nơi chứa nớc. -Khác nhau: Hồ là nơi nớc không lu thông đợc, suối là nơi nớc chảy từ nguồn xuống các khe núi, sông là nơi nớc chảy có lu thông đợc. - Nớc sông, suối, hồ thờng chảy ra đại dơng. -Nhận xét. -Nhắc lại tên bài học. - Quan sát và thảo luận nhóm hình 1,2 trang 130 SGK. - Thảo luận ghi kết quả vào phiếu. - nhận xét tổng hợp các ý kiến. - Đại diện các nhóm thảo luận HĐ 2: Tìm hiểu về cao nguyên và đồng bằng. 12 MT: Nhận biết đợc đồng bằng và cao nguyên. - Nhận ra sự giống nhau và khác nhau giữa đồng bằng và cao nguyên. HĐ 3: Vẽ hình minh hoạ đồi, núi, đồng bằng và cao nguyên. 10 MT: Giúp HS khắc sâu các biểu tợng về đồi nú, đồng bằng và cao nguyên. 3.Củng cố dặn dò. 2 -Kết luận: Đồi và núi hoàn toàn khác nhau. Núi thờng cao có đỉnh nhọn và sờn dốc. Còn đồi thì thấp hơn đỉnh thờng tròn và hai bên sờn thoai thoải (kết hợp chỉ ảnh SGK) -HD HS quan sát theo gợi ý sau: - So sánh độ cao giữa đồng bằng và cao nguyên. - Bề mặt đồng bằng và cao nguyên giống nhau ở điểm nào? - Nhận xét. -Kết luận: Đồng bằng và cao nguyên đều tơng đối bằng phẳng những khác nhau về nhiều điểm nh: Độ cao, màu đất, - Chia lớp thành 4 nhóm. -Theo dõi và giúp đỡ. - Nhận xét tuyên dơng. Nhận xét tiết học. - Dặn HS. nhanh nhất trình bày ý kiến. - Lớp nhận xét bổ xung. -Lắng nghe và ghi nhớ. 1 2 HS nhắc lại. - Quan sát tranh theo cặp hình 3, 4, 5 SGK trang 131. - Cao nguyên cao hơn đồng bằng và có sờn dốc - Giống nhau: Cùng tơng đối bằng phẳng. - Đại diện một số cặp trả lời. -Nhận xét bổ xung. - Lắng nghe và ghi nhớ. -Mỗi nhóm 4- 5 HS quan sát hình 4 trang 131 SGK, vẽ hình mô tả đồi núi đồng bằng và cao nguyên. -Đại diện nhóm lên truyết trình về hình vẽ của nhóm mình -Lớp lắng nghe nhận xét và bổ xung. - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. đạo đức đạo đức Thực hành kĩ năng cuối học kì II cuối năm I.MụC TIÊU: - Nhớ lại những kiến thức đã học từ bài 7 đến bài 14. - Rèn kĩ năng và thực hành những hành vi đạo đức đã học. - Biết hành vi nào là đúng hành vi nào là sai và thái độ của mình khi gặp các hành vi đó. II.Đồ DùNG DạY HọC. -Vở bài tập đạo đức 3 III.CáC HOạT ĐộNG DạY HọC CHủ YếU. ND TL Giáo viên Học sinh 1. ổn định Tổ chức. 3 2. Ôn tập. a. Giới thiệu. 1 b.Nội dung. 30 - Bắt nhịp - Dẫn dắt ghi tên bài. - Để tỏ lòng kính trọng các cô chú thơng binh, gia đình liệt sĩ chúng ta phải làm gì? - Tại sao chúng ta phải kính trọng biết ơn các cô chú thơng binh liệt sĩ? - Kể tên những việc em có thể làm nếu gặp ngời nớc ngoài. Để có nớc sạch và sử dụng lâu dài chúng ta phải làm gì? - Đồng thanh hát bài Trẻ em hôm nay thế giới ngày mai - Chào hỏi lễphép, thăm hỏi sức khoẻ, giúp làm việc nhà, chăm sóc mộ thơng binh liệt sĩ - Vì các cô chú thơng binh là những ngời hi sinh xơng máu cho tổ cuốc, cho đất nớc. - Chỉ đờng, vui vẻ, niềm nở chào hỏi họ, giới thiệu về đất nớc Việt Nam. - Chúng ta phải biết tiết kiệm, 3. Củng cố-dặn dò. 2 - Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng vật nuôi bằng cách nào? - Đợc chăm sóc chu đáo cây trồng vật nuôi sẽ ra sao? -Nhận xét tiết học. - Dặn dò. dùng nớc đúng mục đích và phải biết giữ sạch nguồn nớc. - Chúng ta có thể chăm sóc cây trồng vật nuôi: bón phân chăm sóc, bắt sâu, bỏ lá già, cho con vật ăn, làm sạch chỗ ở, tiêm thuốc phòng bệnh. - Cây trồng vật nuôi sẽ phát triển nhanh. - Về ôn tập những bài đã học để chuẩn bị kiểm tra. Thứ t ngày 12 tháng 5 năm 2010 Toán Ôn tập về giải toán I. Mục tiêu. Giúp HS: -Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính. - Rèn kĩ năng thực hiện tính biểu thức. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. 4 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1 2.2 Giảng bài. Bài 1: Bài giải. 10 Bài 2: bài toán giải. 8 Bài 3 bài toán giải. 8 Bài 4: Điền đúng sai và giải thích. 8 3. Nhận xét tiết học. 1 - kiểm tra những bài đã giao về nhà ở tiết trớc. -Nhận xét cho điểm. - Dẫn dắt ghi tên bài. - Để tính số dân của xã năm nay ta làm nh thế nào? - Có mấy cách tính. -Cửa hàng đã bán 1/3 số áo nghĩa là thế nào? - Vậy số áo còn lại là mấy phần? -yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán. -Nhận xét và cho điểm HS. -Trớc khi điền vào ô trống ta phải làm gì? -Yêu cầu HS làm bài. -Nhận xét bài làm của HS. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò. - 2 HS lên bảng làm bài. - Lớp nhận xét bài làm trên bảng. - Nhắc lại tên bài học. - 2 HS đọc đề bài. Cách 1: ta tính số dân năm ngoái bằng phép cộng 5236 + 87 Rồi tính số dân năm nay bằng phép cộng: -Số dân năm ngoái thêm 75. Cách 2: Ta tính số dân tăng thêm sau hai năm = phép cộng: 87 + 75 rồi tính số dân năm nay = cách cộng số dân năm kia với số dân tăng thêm. - 1 HS đọc đề bài. - Cửa hàng có 1245 cái áo chia làm 3 phần thì đã bán đợc một phần. - Là 2 phần. -Làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm. 1 HS tóm tắt 1 HS giải bài toán. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - Ta phải tính và kiểm tra kết quả tính. - Làm bài vào vở bài tập. - 3 HS nối tiếp chữa bài. - Giải thích vì sao đúng vì sao sai. - A đúng vì làm đúng thứ tự và kết quả đúng. - B sai vì làm sai thứ tự thực hiện phép tính. - C đúng vì làm đúng thứ tự và kÕt qu¶ ®óng. - VÒ nhµ tiÕp tôc «n. ThÓ Dôc TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN, THEO NHÓM 2 -3 NGƯỜI I. Mục tiêu - Ôn tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm 2 – 3 người. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Giáo dục H yêu rèn luyện thân thể, tích cực tập thể dục thể thao, có tinh thần đồng đội. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi , bóng nhỏ , kẻ sân chơi trò chơi . III. Nội dung và phương pháp, lên lớp N i dungộ Cách th c t ch c các ho t ngứ ổ ứ ạ độ 1. Ph n m uầ ởđầ (6 phút) - Nh n l pậ ớ - Ch y ch mạ ậ - Kh i ng các kh p ở độ ớ - V tay hát.ỗ * Ki m tra b i cể à ũ 2. Ph n c b n ầ ơ ả (24 phút) - Ôn ng tác tung v b t bóng cá nhân, theođộ à ắ nhóm hai , ba ng i .ườ - Di chuy n tung v b t bóng theo nhóm haiể à ắ ng i.ườ 3. Ph n k t thúcầ ế (4 phút ) - Th l ng c b p.ả ỏ ơ ắ GV ph bi n n i dung yêu c u giổ ế ộ ầ ờ h c.ọ GV i u khi n HS ch y 1 vòngđề ể ạ sân. GV hô nh p kh i ng cùng HS.ị ở độ Qu n ca b t nh p cho l p hát m tả ắ ị ớ ộ b i.à 2 HS lên b ng t p b i th d c.ả ậ à ể ụ HS +GV nh n xét ánh giá.ậ đ Gv nêu tên ng tác, l m m uđộ à ẫ ng tác, k t h p gi i thích cho H hi uđộ ế ợ ả ể cách tung bóng b ng m t tay b t bóngằ ộ ắ b ng hai tay theo nhóm ba ng i.ằ ườ T ng em t p tung v b t bóng t iừ ậ à ắ ạ ch .ỗ Gv ch n HS t p bóng t t nh t lênọ ậ ố ấ t p th ậ ử Gv nh n xét b sung v k thu tậ ổ ề ĩ ậ ng tác.độ T ng nhóm 3 HS t p tung v b từ ậ à ắ bóng, HS ng theo hình tam giác đứ để tung v b t bóng cho nhau.à ắ Gv nêu tên ng tác, l m m uđộ à ẫ ng tác cùng m t b n t p t t, di chuy nđộ ộ ạ ậ ố ể tung v b t bóng theo nhóm ôià ắ đ Cho HS t p th theo t ng ôi.ậ ử ừ đ Gv i giúp s a saiđ đỡ ử Gv chia t cho HS t p luy n, tổ ậ ệ ổ tr ng i u khi n quân c a t mình. ưở đề ể ủ ổ Gv i t ng t s a sai.đ ừ ổ ử Cán s l p hô nh p th l ng cùng HSự ớ ị ả ỏ HS i theo vòng tròn v a i v a thđ ừ đ ừ ả - C ng c - Nh n xột - D n dũ l ng c b p Hs + Gv. c ng c n i dung b i. M t nhúm lờn th c hi n l i ng tỏc v a h c. Gv nh n xột gi h c HS v ụn tung v b t búng. Tập đọc Ma I.Mục đích yêu cầu: 1. Đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn do ảnh hởng của phơng ngữ địa phơng: - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ đài, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ. - Đọc trôi chảy toàn bài, biết thay đổi giọng đọc cho phù hợp từng khổ thơ. 2. Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ trong bài: lũ lợt, lật đật. - Nội dung của bài : Bài thơ cho ta thấy cảnh trời ma và cảnh sinh hoạt đầm ấm của gia đình khi trời ma. Qua đó thể hiện tình yêu thiên nhiên yêu cuộc sống lao động yêu nghề của tác giả. 3. Học thuộc lòng bài thơ. II. Chuẩn bị. - Tranh minh họa bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hớng dẫn học thuộc lòng. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND TL Giáo viên Học sính 1. Kiểm tra bài cũ. 5 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 1 2.2 Luyện đọc. 2.3 Tìm hiểu bài. 8 - Kiểm tra bài: Sự tích chú cuội cung trăng. -Nhận xét cho điểm. -Dẫn dắt ghi tên bài. - Đọc mẫu: -Ghi những t hs phát âm sai lên bảng. - HD ngắt nghỉ hơi. -Giải nghĩa thêm. -Chia nhóm nêu yêu cầu đọc. -Nhận xét tuyên dơng. -Khổ thơ đầu tả cảnh gì? - Khổ thơ 2 3 tả cảnh gì? - Câu hỏi 2 SGK? - Câu hỏi 3 SGK? - Giảng từ: Phất cờ: ý nói ma đầu mùa - 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu GV. - Nhắc lại tên bài học. -Nghe đọc. - nối tiếp đọc câu. - Luyện đọc lại những từ mình vừa đọc sai. - 5 HS đọc nối tiếp theo khổ thơ. 1 HS đọc từ ngữ ở chú giải. - 5 HS đọc lại khổ thơ lần 2. - Đọc khổ thơ trong nhóm. - 3 Nhóm thi đọc. - Lớp đọc đồng thanh. - 1HS đọc trớc lớp, lớp đọc thầm. - Tả cảnh bầu trời trớc cơn ma, mây đen lũ lợt kéo về, mặt trời lật đật chui vào trong mây. - Ma có chớp giật, ma nặng hạt, cây lá xoè tàu hứng làn gió mát, - Thảo luận cặp đôi trả lời câu hỏi 2: Trong cơn ma bà xâu kim, - Vì trời ma to nhng bác ếch vẫn lặn lội trong ma để xem từng cụm lúa đã phất cời lên cha. 2.3 Luyện đọc thuộc lòng. 10 3. Củn cố 2 làm cho lua nhanh phát triển. -Ngời nông dân có kinh nghiệm: Lúa chiêm lấp ló đầu bờ. Hễ nghe tiếng sấm phất cời mà lên. Câu hỏi 4 SGK? - Hãy nêu nội dung chính của bài thơ? - treo bảng phụ và nêu yêu cầu: - Nhận xét - dặn dò. -Hình ảnh bác ếch gợi ta nghĩ đến những bác nông dân trời ma vẫn lặn lội làm việc ngoài đồng. - Bài thơ cho thấy cảnh trời ma và sinh hoạt gia đình đầm ấm trong trời ma. - Đọc đồng thanh theo yêu cầu - Thi đọc thuộc lòng bài thơ, nhóm, cá nhân. -Về nhà học thuộc lòng bài. Tập viết Ôn chữ hoa A, M, N, V (Kiểu 2) Mục đích yêu cầu: - Viết đúng đẹp các chữ cái viết hoa: A, M, N, Q, V ( kiểu 2). - Viết đúng đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng An dơng vơng và câu ứng dụng: Tháp mời đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ. II. Đồ dùng dạy học. - Kẻ sẵn dòng kẻ trên bảng để HS viết chữ. - Mẫu chữ viết hoa. - Tên riêng và câu ứng dụng viết mẫu ở bảng lớp. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND TL Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra bài cũ. 4 2. Bài mới. 2.1 Giới thiệu bài. 2.2 HD viết chữ hoa. HD viết từ ứng dụng. 5 - thu một số vở chấm. Yêu cầu: - Nhận xét ghi điểm. - Dẫn dắt ghi tên bài. - Tên riêng và câu ứng dụng có những từ viết hoa nào? - Em đã viết chữ: A, M, N, Q, V kiểu 2 nh thế nào? - Nhận xét về quy trình viết. - Giới thiệu: An Dơng Vơng là tên gọi của thục phán vua nớc Âu Lạc sống cách đây trên 2000 năm. Ong là ngời đã cho xây thành cổ loa. - Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao nh thế nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? -Viết mẫu và nêu quy trình viết. - 1 HS đọc phú yên và câu ứng dụng. Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà. Kính già, già để tuổi cho. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. Kính già, yêu trẻ. - Nhắc lại tên bài. - A, D, V, T, M, N - Viết bảng con, 2 HS lên viết bảng lớp. - 2 HS lần lợt nêu quy trình viết. - 1 HS đọc An Dơng Vơng - Nghe giảng. - Chữa A, D, V, g cao 2,5 li. Các chữ còn lại cao 1 li. - Bằng một con chữ o. HD viết câu ứng dụng 5 Viết bài vào vở 12 15 Chấm bài: 4 3. Củng cố dặn dò. 1 - Giải thích: câu thơ ca ngợi Bác Hồ làng- ời Việt Nam đẹp nhất. - Trongcâu ứng dụng các chữ có chiều cao nh thế nào? - Đọc: Tháp Mời,Việt Nam. - Cho HS xem bài viết mẫu. - Theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho HS . - Chấm 5 7 bài. -Nhận xét tiết học. -Dặn dò: - Viết bảng con. - 3 HS đọc. Tháp Mời đẹp nhất bông sen. Việt Nam đẹpnhất có tên Bác Hồ. Chữ T, M, V, N, B, H, h b, g, cao 2,5 li đ, p, t cao 2 li, s cao 1,5 li các chữ còn lại cao 1li. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - HS viết: + 1 Dòng chữ A,M, + 1 Dòng chữ V, N. + 2 Dòng An Dơng Vơng. + 4 Dòng câu ứng dụng. - Về nhà hoàn thành bài viết vào vở. Thứ năm ngày 13 tháng 5 năm 2010 Toán (Tiếp ) Ôn tập về giải toán I:Mục tiêu: Giúp HS : - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán bằng hai phép tính. - Rèn kĩ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vị. - Củng cố cách tính giá trị biểu thức. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND TL Giáo viên Học sinh 1. Giới thiệu bài. 2 2. Nội dung. Bài 1.Bài giải. 9 Bài 2 bài toán giải. 9 Bài 3 bài toán giải. 9 Bài 4. Khoanh vào chỗ đặt trớc câu trả lời đúng. 9 -Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài học. Khuyết khích HS tóm tắt bằng sơ đồ. HD cách 2: Đoạn thứ nhất dài bằng 1/7 chiều dài sợi dâu nghĩa là nh thế nào? - Vậy đoạn 2 là mấy phần? -Nhận xét cho điểm -Nêu yêu cầu đề bài. - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Trớc khi khoanh vào chữ ta phải làm nh thế nào? - Nhận xét bài làm của HS. - Nhận xét tiết học. -Nhắc lại tên bài học. - 1 HS đọc đề bài. - 2 HS lên bảng làm theo 2 cách, lớp tự làm bài vào vở. - Sợi dây chia thành 7 phần thì độ dài đoạn 1 là 1 phần. - là 6 phần. - Tự làm bài. -Chữa bài trên bảng. - HS tự đọc đề tóm tắt và giải bài toán. Tóm tắt 5 xe chở: 15 700 kg 2 xe chở: kg Bài giải. Số kg muối một xe chở là. 15 700 : 5 = 3140 (kg) - Đợt đầu đã chuyển đợc số kg muối là. 3240 x 2 = 6280 (kg) Đáp số: 6280 kg - Bài toán thuộc dạng toán có liên quan đến rút về đơn vị, giải bài toán bàng hai phép tính chia và nhân. - Tự làm tơng tự nh bài 2. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - Ta phải tính giá trị của biểu thức. - 2 HS nối tiếp chữa bài, mỗi HS chữa một con tính: a- 4 + 16 x 5 = 4+ 80 = 84 [...]... ®äc vµ nªu néi dung bµi (§äc (7 – 8 HS) vỊ chç chn bÞ thªm bµi trªn con tÇu vò trơ ) kho¶ng 2 phót Cho ®iĨm trùc tiÕp - §äc vµ tr¶ lêi cÇu hái -DỈn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc TIÕNG VIƯT (ÔN TẬP T9 ) I Mục tiêu - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II II Đồ dùng dạy học:... tÝnh vµ thùc hiƯn tÝnh - Th¶o ln theo yªu cÇu, nãi cho nhau biÕt nh÷ng th¸ng cã 31 ngµy - NhËn xÐt –ch÷a bµi - 2 cỈp tr×nh bµy tríc líp, líp Trong c©u a) x ®ỵc gäi lµ g×? Mn t×m x nhËn xÐt bỉ xung ta lµm thÕ nµo? - x lµ thõa sè cha biÕt Trong c©u b) ? - Mn t×m thõa sè cha biÕt ta lÊy tÝch chia cho thõa sè kia -Mn t×m sè bÞ chia cha biÕt ta lÊy th¬ng nh©n víi sè chia - NhËn xÐt ch÷a bµi - 2 HS lªn... ®ång b»ng, miỊn nói hay n«ng th«n, thµnh thÞ - KĨ vỊ MỈt Trêi, Tr¸i §Êt, ngµy, th¸ng, mïa II C¸CHD d¹y – häc chđ u : H§ cđa thÇy H§ cđa trß A KTBC: (5p) -N¬i em sèng thc ®Þa h×nh nµo? B Bµi míi: Giới thiệu: H§ 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng?” (13p ) Mục tiêu: Thông qua trò chơi, HS n¾m ®ỵc Tr¸i §Êt lu«n tù quay quanh m×nh nã vµ quay quanh MỈt Trêi Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm - GV chia lớp... lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1 Phần mởđầu(5 phút) - Nhận lớp - Vỗ tay hát * Kiểm tra bài cũ Gv phổ biến nội dung u cầu giờ học Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài 2 H lên đọc tên 8 động tác của bài thể dục Hs + Gv nhận xét đánh giá Cán sự lớp điều khiển trò chơi - Trò chơi “Làm trái hiệu lệnh” 2 Phần cơ bản (24 phút) - Hệ thống những kiến thức, kĩ năng - Về ĐHĐN - Về TDRLTTCB - Về... tiÕt häc - §ỉi chÐo bµi dïng bót ch× ch÷a - DỈn dß: lçi 3 Cđng cè – dỈn dß: 2’ -VỊ nhµ tiÕp tơc «n tËp Sinh ho¹t Sinh ho¹t tËp thĨ tn 35 (Tõ ngµy 17 ®Õn ngµy 21 th¸ng 5) Thø hai ngµy 17 th¸ng 5 n¨m 2010 Chµo cê (Néi dung cđa nhµ trêng) To¸n Lun tËp chung I Mơc tiªu: Gióp HS: - Cđng cè vỊ sã liỊn tríc,sè liỊn sau cđa mét sè cã 5 ch÷ sè - So s¸nhc¸c sè cã ®Õn 5 ch÷ sè - Thùc hiƯn 4 phÐp tÝnh ®· häc... II II Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng * HS: SGK III Các hoạt động dạy- học: g T Hoạt động dạy Hoạt động học 1 ktBài cũ (5p) 2 Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 3 Phát triển các hoạt động (27p) * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần trước Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc... ch÷a bµi vµ cho ®iĨm thøc -NhËn xÐt tiÕt häc - 2 HS lªn b¶ng lµm Líp lµm DỈn dß: bµi vµo vë -NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng - VỊ «n tËp ®Ĩ tiÕt sau kiĨm tra TiÕng viƯt ¤n tËp(TiÕt 7 ®äc bµi Quµ cđa ®ång néi ) I.Mơc ®Ých, yªu cÇu: - KiĨm tra häc thc lßng: - Néi dung c¸c bµi tËp ®äc HTL ®· häc tõ tn 19 – tn 34 - KÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng ph¸t ©m râ, tèc ®é ®äc 70 ch÷/1 phót, biÕt ng¾t nghØ h¬i ®óng sau c¸c dÊu... tr×nh bµy mét mơc - Ghi vµo sỉ tay nh÷ng ý chÝnh trong bµi nªu trªn - Thùc hµnh ghi vµo sỉ tay - Theo dâi bµi lµm cđa b¹n ch÷a bµi vµ rót kinh nghiƯm - VỊ nhµ hoµn thµnh bµi viÕt TiÕng viƯt ¤n tËp(TiÕt 3) §äc thªm bµi : Ngän lưa « - lim – pÝch I.Mơc ®Ých, yªu cÇu: -KiĨm tra ®äc: - Néi dung c¸c bµi tËp ®äc ®· häc tõ tn 19 – tn 34 - KÜ n¨ng ®äc thµnh tiÕng ph¸t ©m râ, tèc ®é ®äc 70 ch÷/1 phót, biÕt ng¾t... 2: Các nhóm chơi - GV bố trí cho cả các em yếu, nhút nhát được cùng chơi - Các nhóm 4 chơi - Mét sè cỈp ch¬i tríc líp - Lớp nhËn xÐt - GV nhận xét, sửa chữa Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm (12p ) Mục tiêu: HS n¾m ®ỵc ngµy, th¸ng, mïa - Các cỈp thảo luận Cách tiến hành: Bước 1: Th¶o ln theo cỈp - Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng, bao nhiªu ngµy? - Mét n¨m Tr¸i §Êt tù quay quanh m×nh nã bao nhiªu vßng?... nh÷ng mïa nµo? - T¹i sao nãi: MỈt Tr¨ng lµ vƯ tinh cđa Tr¸i §Êt? Bước 2: - Các cỈp thi đua trình bày - Lớp nhËn xÐt - Từng nhóm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c theo dâi nhËn xÐt GV nhận xét C Củng cố, dặn dò(2p) - GV nhËn xÐt tiết học Thø t ngµy 19 th¸ng 5 n¨m 2010 To¸n KiĨm tra ®Ị nhµ trêng ThĨ dơc TỔNG KẾT MƠN HỌC I Mục tiêu - Tổng kết, đánh giá kết quả học tập mơn học.u cầu hệ thống được những kiến thức, . + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số : 101 cm - Nhận xét bài trên bảng. - 2 HS nêu: - Tự đọc đề bài và làm bài. - 1 HS lên bảng làm. Bài giải Chu vi mảnh đất là (125 +6 8) x2 =386 (m) Đáp số: 386m - Tự. tuần 34 (Từ ngày 10 đến ngày 14tháng 5) Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Chào cờ (Nội dung của nhà trờng) Toán Ôn tập về hình học I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về. nhân với 4. - Về nhà làm lại các bài tập. Tiếng việt Ôn tập :Tiết 1, 2) ( Đọc bài : Tin thể thao ; Bé thành phi công ) I.Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra đọc: - Nội dung các bài tập đọc đã học