De thi TN lop 5 moi nhat

Đề 3 1. Cho đoạn văn sau Bỗng một con gà trống vỗ cánh phành phạch và cất tiếng gáy lanh lảnh ở đầu bản. Mờy con gà rừng trên núi cũng thức dậy gáy te te. Trên mấy cây cao cạnh nhà, ve đua nhau kêu ra rả. Bản làng đã thức giấc . Đó đây ánh lửa hồng bập bùng trên gác bếp . Tảng sáng, vòm trời cao mênh mông. a. Hãy tìm từ tợng thanh và từ tợng hình trong đoạn văn trên. b. Đặt một câu có từ tợng thanh và từ tợng hình vừa tìm đợc ( câu khác với câu đã cho trên đây) 2. Tìm từ 5 đến 7 thành ngữ so sánh với các loài vật có dùng từ nh 3. Hãy chỉ ra bộ phận định ngữ trong hai câu văn sau. a. Những con thiên nga trắng muốt tung tăng bơi lội trên hồ. b. Nhân dân Tây Nguyên đã khởi công xây dựng nhà máy thủy điện ở vùng Y-a-li. 4. Điền D vào các ô trống chỉ danh từ , T vào ô trống chỉ tính từ trong bảng dới đây. Học tập Niềm vui Xinh đẹp Chạy Rực rỡ Mặt trăng đi nhỏ Cuộc chiến tranh Phú Thọ 5. Hãy tả lại cảnh nhộn nhịp trên sân trờng em trong giờ ra chơi. Đề 4 1. a. Tìm những tiếng có thể kết hợp với sáng để tạo thành: -Các từ ghép tổng hợp. - Các từ ghép phân loại. - Các từ láy b. Đặt hai câu , mỗi câu có dùng một trong các vừa tìm đợc. 2. Tìm các từ tợng hình. - Gợi tả dáng dấp , cử chỉ của ngời ( 2 đến 4 từ ) - Gợi tả hình dáng con vật ( con đờng, quả núi, vực sâu, núi cao ) hoặc một con vật ( 3 đến 5 từ ) 3. Hãy chỉ ra các bộ phận chính trong câu sau. a. Con cò bay lả bay la. b. Đau đớn thay phận đàn bà. 4. Hãy điền các dấu đã học và sửa lại những từ viết sai chính tả và không viết hoa trong đoạn văn sau. Sơn tung chăn tỉnh dậy nhng không bớc xuống giờng ngay nh mọi khi còn ngồi thu tay vào bọc nhìn ra ngoài sân sơn thấy đất khô trắng gió thổi làm những cái lá khô lạo sạo trời không u ám toàn một màu trắng đục. 6. Hãy kể lại một việc làm tốt của em ( hoặc chứng kiến ngời khác làm) thể hiện lòng kính trọng cụ già , hoặc thơng yêu em nhỏ đợc mọi ngời kính phục. đề 5 1. Thành ngữ có câu Máu chảy ruột mềm. a. Em hiểu câu thành ngữ trên nh thế nào ? b. Tìm những câu thành ngữ có nghĩa tơng tự nh câu thành ngữ đã cho. c. Đặt một câu có sử dụng một trong các thành ngữ vừa tìm đợc. 2. Em hãy đặt câu với từ cùng nghĩa : biếu tặng ; chết mất. 3. Dựa vào thành phần cấu tạo để phân biệt các câu sau. a. Mẹ về! b. Cầu vồng! Cầu vồng! Đẹp quá! 4. Trong những câu dới đây, câu nào là câu đúng. Em hãy sửa câu sai thành câu đúng. a. Nếu thời tiết đẹp. b. Bố em đi làm còn em đi học. c. Vì bạn Minh không chú ý nghe cô giáo giảng bài. d. Tuy gia đình bạn Nam còn khó khăn nhng bạn ấy vẫn học tập rất giỏi. 5. Nhân một ngày kỉ niệm trong năm 2000 lớp em ( trờng em ) đã tổ chức một buổi cắm trại vui vẻ và bổ ích. Em hãytờng thuật buổi cắm trại đó. đề 6 1. Cho các từ láy sau: trắng trẻo, lành lạnh , tròn trịa, nờm nợp , nhè nhẹ, vàng vọt , trăng trắng, đo đỏ , tim tím, liều lĩnh, chầm chậm. a. Em hãy phân các từ trên thành hai nhóm. - Nhóm từ láy có nghĩa giảm nhẹ. - Nhóm từ láy có nghĩa mạnh thêm. b. Đặt hai câu, mỗi câu có một từ thuộc một trong hai nhóm trên . Trong đó: - Nhóm từ láy có nghĩa giảm nhẹ. - Nhóm từ láy có nghĩa mạnh thêm. 2. Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các câu sau. a. Đồng cỏ b. Vờn nhà em, cây cối c. Bạn An mới ốm dậy nên nớc da d. Bầu trời mùa thu 3. Hãy phân tích cấu trúc ngữ pháp rồi khẳng định câu nào là câu đơn , câu nào là câu ghép trong hai dòng thơ sau. Anh dắt em vào cõi Bác xa Đờng xoài hoa trắng , nắng đu đa. Tố Hữu 4. Em hãy chỉ ra câu nào là câu ghép đẳng lập, câu nào là câu ghép chính phụ trong hai ví dụ sau. a. Chim chích bông tuy nhỏ bé nhng ai cũng quý. b. Lớp 4A tập hát, lớp 5A tập thể dục và lớp 5 B tập cắm trại. 5. Trong những buổi học của lớp năm vừa qua , em thấy buổi học nào đáng ghi nhớ nhất? Hãy thuật lại buổi học đó và nêu một vài cảm nghĩ của em. Đề 7 1. a. Tìm các từ trái nghĩa với các từ : sớng , ngọt bùi, lời biếng, hỗn láo. c. Đặt 2 câu , mỗi câu có một từ đờng nhng nghĩa của mỗi từ trong câu có khác nhau. 2. Ghi dấu x vào ô trống những từ ở ô bên trái có thể kết hợp với từ ở ô bên phải trong bảng sau. Nhỏ nhẹ Nhỏ nhắn Nhỏ nhoi Nhỏ nhen Dáng ngời Nói năng Bụng dạ Bàn tay ý nghĩ 3. Hãy tìm : danh từ chung, danh từ riêng và chỉ ra các bộ phận chính trong các ví dụ sau. - Bác Hồ rất yêu mến thiếu nhi. 4. Tìm các bộ phận : Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các ví dụ sau. a. Để đạt kết quả tốt , em cần chăm chỉ học tập hơn. b. Tại con mèo , lọ hoa bị vỡ. ( Em có thể dùng sơ đồ biểu thị các bộ phận vừa tìm đợc trong hai ví dụ trên. 5. Nhân kỉ niệm ngày Thơng binh liệt sĩ 27 tháng 7 năm 2000 Em hãy viết th thăm hỏi các chú thơng binh đang điều trị tại một Viện quân y và kể cho các chú nghe về phong trào: Thiếu nhi làm nghìn việc tốt của lớp ( hoặc trờng) em trong năm học vừa qua. Đề 8 1. Cho đoạn văn sau: Làng quê tôi đã khuất hẳn , nhng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều , nhân dân coi tôi nh ngời làng và cũng có ngời yêu tôi tha thiết , nhng sao sức quyến rũ , nhớ thơng vẫn không mãnh liệt , day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này Trích Tình quê hơng a. Hãy tìm những từ láy trong đoạn văn trên. b. Em hiểu nghĩa của các từ : quyến rũ , cọc cằn nh thế nào ? 2. Viết đoạn văn ngắn nói về nhà trờng và học tập có các từ : trờng, lớp học, văn phòng, thầy giáo, cô giáo , th viện, học sinh, thông minh, siêng năng. 3. Trong 2 ví dụ sau đây, câu nào có đủ bộ phận chính , câu nào là câu rút gọn, câu nào là câu đặc biệt? a. Ví dụ 1 Có tiếng gõ cửa. Bé Nga mở cửa , thấy bác đa th : - Th! Bé Nga cảm ơn bác. Cầm lá th, Nga reo lên: Th của mẹ ! Th của mẹ ! b. Ví dụ 2. Cúc hỏi mẹ: - Quê nội mình ở đâu ạ? -ở Đoan Hùng. -Bố con đi bộ đội từ năm nào? - Từ năm 1970. 4. Đặt 2 câu. - Câu a có cấu trúc C, C- V - Câu b có cấu trúc :Nếu C V thì C- V 5. Hãy kể lại một việc làm tốt của em ( hoặc chứng kiến ngời khác làm) thể hiện nếp sống văn minh ở nơi công cộng đợc mọi ngời ca ngợi và mến phục. . sau. a. Chim chích bông tuy nhỏ bé nhng ai cũng quý. b. Lớp 4A tập hát, lớp 5A tập thể dục và lớp 5 B tập cắm trại. 5. Trong những buổi học của lớp năm vừa qua , em thấy buổi học nào đáng ghi. với câu đã cho trên đây) 2. Tìm từ 5 đến 7 thành ngữ so sánh với các loài vật có dùng từ nh 3. Hãy chỉ ra bộ phận định ngữ trong hai câu văn sau. a. Những con thi n nga trắng muốt tung tăng bơi. trên. 5. Nhân kỉ niệm ngày Thơng binh liệt sĩ 27 tháng 7 năm 2000 Em hãy viết th thăm hỏi các chú thơng binh đang điều trị tại một Viện quân y và kể cho các chú nghe về phong trào: Thi u