Ngày soan Ngày Kiểm tra KIỂM TRA VĂN 9 - 1TIẾT (T155-phần truyện) I- MỤC ĐÍCH CỦA BÀI KIỂM TRA 1. Phạm vi kiến thức: Kiểm tra chuẩn kiến thức về 5tác phẩm truyện hiện đại từ sau Cách mạng tháng tám 1945. 2. Mục đích: - Đối với H/S: Nhận biết,hiểu, vận dụng các chuẩn kiến thức kỹ năngđể làm tốt bài kiểm tra. - Đối với Giáo viên:Ra đề phù hợp với năng lực ,trình độ học sinh,giúp các em vân dụng những hiẻu biết vào bài làm;trên cơ sở đó có những đánh giá khách quan ,thực chất hơn. II-CÁC KIẾN THỨC KỸ NĂNG CẦN KIỂM TRA 1. Kiến thức: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình học kỳ II môn Ngữ văn 9 (phần truyện), bao gồm 5 tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam đã học. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện co HS kỹ năng đọc – hiểu văn bản, kỹ năng cảm thụ, phân tích nhân vật ,kỹ năng viết đoạn văn nêu cảm nghĩ về một nhân vật mình yêu thích ). - Rèn luyện kỹ năng sống: + Kỹ năng suy nghĩ sáng tạo + Kỹ năng quản lý thời gian 3. Thái độ: - Giáo dục cho HS thái độ làm bài nghiêm túc. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Tự luận. III. THIẾT LẬP MA TRẬN: Cấp độ Tên Chủ đề Nhận biết (Cấp độ1) Thông hiểu (Cấp dộ 2) Vận dụng Cộng Cấp độ thâp(3) Cấp độ cao(4) TL TL TL TL Chủ đề 1(truyện ngắn hiện đại) Số câu ế Số điểm Số câu: 1 Số điểm:2 Tỷ lệ;20% Câu:1 Điểm:2 Tỷ lêl:20% Bïi ThÞ Hoµn - THCS Phiªng P»n Tỷ lệ Chủ đề 2(truyện ngắn hiện đại) Số cau Số điểm Tỷ lệ Số câu:1 Số điểm:4 Tỷ lệ:40% Câu:1 Điểm:4 Tỉ lệ:40% Chủ đê 3(Truyên ngắn hiện đại) Số câu Sôs điểm Tỷ lệ Số câu:1 Số điểm:4 Tỉ lệ 40% Câu :1 Điểm:4 Tỉ lệ:40% Tổng số câu Tổng số điểm Câu;1 Điểm:2 Tỉ lệ:20% Câu:1 Điểm:4 Tỉ lệ:40% Câu:1 Điểm:4 Tỉ lệ:40% Số câu:3 Só điêm:10 Tỉ lệ:100% IV- ĐỀ BÀI VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM 1. Đề bài: a Đề 1: Câu 1:(2đ) Em hãy nêu tên tác giả ,tác phẩm.năm sáng tác của 5ác phẩm truyện ngắn hiện đại từ sau 1945.Sắp xếp theo thứ tự thời kỳ lịch sử. Câu 2:(4đ) Hình ảnh các thế hệ con người Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến được miêu tả qua những nhân vật nào? Hãy nêu những nét phẩm chất chung và nét tính cách nổi bật ở mỗi nhân vật? Câu 3:(4đ) Viết một đoan văn (8-10)câu nêu cảm nghĩ về nhân vật anh thanh .niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long b. Đề 2: Câu 1 (4đ): Kể tên tác gia ,tác phẩm .năm sáng tác của 5 tác phẩm truyện ngắn từ sau 1945.Tóm tắt những nội dung chính của tác phảm? Câu 2: (2đ) Ở những truyện nào tác giả tạo ra được những tình huống đặc sắc.Nêu tình huống truyện ngắn “Làng” của Kim Lân Câu 3>(4đ) Viết đoạn văn (8-10 câu),nêu cảm nghĩ về nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa”củ Nguyến Thành Long? 2.Đáp án và hướng dẫn chấm Câu1(đề1,2) Chống Pháp: “Làng” của Kim Lân -1948 Bïi ThÞ Hoµn - THCS Phiªng P»n Tóm tăt nội dung chín: Truyện thể hiện tình yêu làng quê sâu sắc,lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến của người nông dân thời kỳ chống Pháp. - Chống Mĩ ; “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng-1966. ” Tóm tắt nội dung: Câu chuyện ca ngợi tnhf cha con thắm thiết,cảm động trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh.Qua đó hiểu thêm về nhữn mất mát to lớn của nhân dân ta trong thời kỳ chống Mỹ “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long-1970. Tóm tắt nội dung:Câu chuyện ca ngợi những người lao động thầm lặng có lẽ sống cao đẹp quên mình cống hiến cho tổ quốc. -“Những ngôi sao xa xôi’của Lê minh Khuê-1971 Tóm tắt nội dung; Câu chuyện làm nổi bật những tâm hồn trong sáng giàu mơ mông,tinh thần dũng cảm,cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ hy sinh nhưng rất hồn nhiên ,lạc quan ,yêu đời. -“Bến quê” của Nguyễn Quang Sáng-1985 Nội dung;Câu chuyện làm thức tỉnh ở mỗi con người về sự trân trọng những giá trị ,vẻ đẹp bình dị,gần gũi của cuộc sống, quê hương. Câu2(đề1) Hình ảnh các thế hệ con người VN được miêu tả qua những nhân vật,đó là Ông hai trong “Làng” của Kim Lân;Ông Sáu .Bé Thu trong “Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sáng;Anh thanh niên trong “lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long;ba cô gái thanh niên xung phong trong “Nhữn ngôi sao xa xôi’của Lê Minh Khuê -Những nét nổi bật của các nhân vật; + Ông Hai:Tình yêu làng thật đặc biệt nhưng ph đặt trong tình cảm yêu nước và tinh thần kháng chiến. + Bé Thu;Tính cách cứng cỏi.tình cảm nồng nàn ,thắm thiết với người cha. + Ông Sáu;Tình cha con sâu nặngtrong hoàn cảnh sống éo le của chiến tranh + Anh thanh niên;Yêu thích ,hiểu ý nghĩa của công việc thầm lặng.một mình trên núi cao có những suy nghĩ,tình cảm tốt đẹp,trong sáng về công việc và đối với mọi người +Ba cô gái thanh niên xung phong ;Tinh thần dũng cảm ,không sợ hy sinh gian khổ làm nhiệm vụ hết sức hiểm nguy,tình cảm trong sáng,hồn nhiên,lạc quan trong hoàn cảnh chiến tranh. Câu2(đề2) Những truyện nêu tình huống đặc sắc: “Làng” của Kim Lân;”Chiếc lược ngà”của Nguyễn Quang Sáng:”Bến quê” của Lê Minh Châu. -Tình huống truyện “ Làng”:Cái tin làng ông theo giặc lập tế mà chính ông nghe ,được từ miệng những người tản cư dưới xuôi lên. Câu3(đề1,2): Yêu cầu: Mở đoạn ,giớ thiệu nhân vật ,tác phẩm Bïi ThÞ Hoµn - THCS Phiªng P»n * Phát triển đoạn:-Biết làm chủ mình.cuộc sống,vượt lên hoàn cánh sống.lao đông khó khăn thiếu thốn,ý thức sâu sắc về trách nhiệm đối với công việc và cuộc sống,đồng thời tạo cho mình cộc sống có ý nhĩa ,hữu ích và tốt ,đẹp +Tự nguyện sống làm việc một mình trên đỉnh núi cao sương mù ;quanh năm để làm công tác khí tượng ,phục vụ sản xuất ,chiến đấu +Biết chủ động cho mình cách sống khoa học nề nếp,một đời sống tinh thần tốt đẹp - Tâm hồn rộng mở,yêu đời,yêu người khiêm tốn và trung thực +Yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống quý trọng ,cởi mở chân tình biết quý trọng tình cảm của mọi người + Trung thực với mình với mọi nười thể hiện đức tính khiêm tốn đáng quý trọng *Két đoạn: Hình tươngn nhân vật anh thanh niên để lại ấn tượng sâu đậm về vẻ đẹp nhân cách ,tâm hồn của anh và cũng là của con người VN trong thời chống Mỹ và XDCNXH. Chấm điểm: -Điểm 9-10 :Trình bày sạch đẹp đúng đáp án ,diễn đạt suôn sẽ không sai lồi chính tả -Điểm :7-8 Các câu 1-2 trả lời không đầy đủ,Bài viết còn một số lỗi chính tả -Điểm :5-6 : Câu 1-2 còn thiếu nhiều.Bài viết sơ sài sai nhiều lỗi chính tả. -Điểm dưới 5;Hs trả lời sai các kién thức cơ bản.Bài viết chưa nắm bắt phương pháp viết đoạn văn cau ,từ thiếu chính xác. Tuỳ theo bài làm của học sinh dể GVchấm bài Bïi ThÞ Hoµn - THCS Phiªng P»n . biết vào bài làm;trên cơ sở đó có những đánh giá khách quan ,thực chất hơn. II-CÁC KIẾN THỨC KỸ NĂNG CẦN KIỂM TRA 1. Kiến thức: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng. ,tác phẩm.năm sáng tác của 5ác phẩm truyện ngắn hiện đại từ sau 1945.Sắp xếp theo thứ tự thời kỳ lịch sử. Câu 2:(4đ) Hình ảnh các thế hệ con người Việt Nam trong hai cuộc kháng chiến được miêu. làng quê sâu sắc,lòng yêu nước và tinh thần kháng chiến của người nông dân thời kỳ chống Pháp. - Chống Mĩ ; “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng-1966. ” Tóm tắt nội dung: Câu chuyện ca ngợi