KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh học 6 I. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA - Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình môn sinh học lớp 6 sau khi học sinh học xong học kì II. 1. Đánh giá kết quả học tập của HS - Xác định trình độ đạt được của HS khi kết thúc một bài, một chương, một học kỳ, một năm của quá trình dạy học đã hoàn thành đến mức độ về kiến thức, về kỹ năng a. Kiến thức: - Chương VII: Quả và hạt: Mô tả được các bộ phận của hạt; Nêu được các điều kiện cần cho sự nẩy mầm của hạt.; Phân biệt quả khô và quả thịt. - Chương VIII: Các nhóm thực vật: Mô tả được cây hạt trần là thực vật có thân gỗ lớn và mạch dẫn phức tạp, sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở; Phát biểu được giới thực vật xuất hiện và phát triển từ dạng đơn giản đến dạng phức tạp, tiến hóa hơn; Chứng minh được thực vật hạt kín là nhóm tiến hóa hóa hơn cả. - Chương IX: Vai trò của thực vật: Nêu được vai trò của TV đối với ĐV và người; Giải thích được vì sao phải trồng cây gây rừng. - Chương X: Vi khuẩn – nấm – địa y: Nêu được cấu tạo và vai trò của địa y; Nêu được nấm và vi khuẩn có hại, gây nên một số bệnh cho cây, động vật và người. b. Kỹ năng: -Rèn cho học sinh kĩ năng phân tích, so sánh, vận dụng vào thực tế. c. Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sinh vật. 2. Phát hiện lệch lạc - Nguyên nhân: Về phía GV và HS từ đó đề ra phương án giải quyết (nội cần sửa) 3. Điều chỉnh qua kiểm tra - GV điều chỉnh kế hoạch dạy học như nội dung, phương pháp để loại trừ những lệch lạc. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA. - Hình thức: kết hợp tự luận + TNKQ - HS làm bài trên lớp III. NỘI DUNG, MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1. Ma Trận Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TNKQ TL TNKQ TL Vận dụng thấp Vận dụng cao 1. Quả và hạt 4 t - Mô tả được các bộ phận của hạt. - Nêu được các điều kiện cần - Phân biệt quả khô và quả thịt. cho sự nẩy mầm của hạt. 25% = 2,5 điểm Số câu: 1 0,25 đ 25% Số câu: 1 1 đ 25% Số câu: 1 1,25 đ 50% 2. Các nhóm thực vật 9t Mô tả được cây hạt trần là thực vật có thấn gỗ lớn và mạch dẫn phức tạp, sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở. Phát biểu được giới Tv xuất hiện và phát triển từ dạng đơn giản đến dạng phức tạp hơn, tiến hóa hơn. Chứng minh được TV hạt kín là nhóm TV tiến hóa hơn cả 45%= 4,5 điểm Số câu:2 0, 5đ 14,3% Số câu:1 1đ 28,6% Số câu 1 3đ 57,1% 3. Vai trò của thực vật 5t Nêu được vai trò của TV đối với ĐV và người Giải thích được vì sao phải trồng cây gây rừng 15%= 1,5 điểm Số câu: 2 0,5đ 40% Số câu:1 1đ 60% 4. Vi khuẩn – Nấm – Địa y 4t Nêu được cấu tạo địa y, nấm. Nêu được vi khuẩn có hại, gây nên một số bệnh cho cây, động vật và người. 15%= 1,5 điểm Số câu:2 0,5đ 40% Số câu:1 1đ 60% Tổng số câu Tổng số điểm 100 % =10 điểm Số câu: 8 2,75 đ 27,5% Số câu: 5 4,25 đ 42,5% Số câu: 1 3 đ 30% 2. Nội dung Trường THCS Hùng Vương Ngày …. tháng … năm 2011 Họ và tên: Kiểm tra: học kỳ II Lớp: 6A Môn: Sinh học (Thời gian 45 phút) Bài làm A- Trắc nghiệm khách quan:( 3đ) Em hãy chọn đáp án đúng nhất và điền vào bảng dưới đây (Mỗi câu 0,25 đ) Câu 1: Hạt gồm những bộ phận sau: a. Vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ (phôi nhũ). b. Vỏ, nhân, cây mầm. c. Bao, chồi, ruột. d. Vỏ, nhân, chất dự trữ. Câu 2: Cây Thông thuộc ngành hạt trần vì: a. Có thân gỗ lớn, mạch gỗ phức tạp. b. Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở. c. Có thân gỗ lớn, có rễ, lá, hoa, quả, hạt. d. Có thân gỗ lớn, mạch gỗ phức tạp; Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở Câu 3: Cơ quan sinh sản của cây Hạt trần là: a. Quả b. Hoa c. Bào tử d. Nón Câu 4: Vai trò của thực vật đối với động vật: a. Giúp giữ đất, chống xói mòn. b. Cung cấp oxi và thức ăn. c. Cung cấp gỗ. d. Cung cấp oxi, thức ăn, nơi ở và nơi sinh sản. Câu 5: Nhóm cây nào có hại cho sức khỏe của con người: a. Cây thuốc lá, cây thuốc phiện, cây cần sa. b. Cây thuốc lá, cây bưởi, cây ngải cứu. c. Cây mít, cây xoài, cây tam thất. d. Cây trắc, cây xoan, cây thuốc phiện. Câu 6: Cấu tạo của địa y gồm: a. Tế bào màu xanh xen với sợi không màu. b. Tảo và nấm cộng sinh. c. Tảo xen với sợi không màu. d. Tế bào dạng sợi phân nhánh không có vách ngăn. Câu 7: Nấm không phải là thực vật vì: a. Cơ thể không có chất diệp lục. b. Cơ thể không có rễ, thân, lá. c. Cơ quan sinh sản không phải là hoa, quả, hạt. d. Sinh sản chủ yếu bằng bào tử. Câu 8: Trong các nhóm quả sau đây, nhóm nào gồm toàn quả thịt: a. Quả đu đủ, cam, dừa, bông. b. Quả cà chua, đào, dưa hấu, vú sữa. c. Quả dừa, chò, mướp, chanh. d. Quả đạu đen, bồ kết, cải, xoài. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án Câu 9: Chọn những cụm từ trong ngoặc (ô nhiễm môi trường, kí sinh, hoại sinh, tự dưỡng, gây ôi thiu, phân hủy) vào câu sau:(mỗi ý đúng 0,25 đ) Các vi khuẩn (1)…………. gây bệnh cho người, nhiều vi khuẩn (2)…… làm hỏng thức ăn vì chúng (3)………hoặc thối giữa làm (4)…………. B- Tự luận:( 7đ) Câu 1: Em hãy chứng minh thực vật hạt kín là nhóm tiến hóa hơn cả ? Câu 2: Nêu các điều kiện cần cho sự nảy mầm của hạt ? Câu 3: Vì sao phải trồng cây gây rừng ? Câu 4: Em có nhận xét gì về sự xuất hiện và phát triển của giởi thực vật ? Câu 5: Hãy phân biệt quả khô và quả thịt ? . KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: Sinh học 6 I. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA - Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình môn sinh học lớp 6 sau khi học sinh học xong học kì II. 1 tạp. b. Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở. c. Có thân gỗ lớn, có rễ, lá, hoa, quả, hạt. d. Có thân gỗ lớn, mạch gỗ phức tạp; Sinh sản bằng hạt nằm lộ trên lá noãn hở Câu 3: Cơ quan sinh sản. chanh. d. Quả đạu đen, bồ kết, cải, xoài. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án Câu 9: Chọn những cụm từ trong ngoặc (ô nhiễm môi trường, kí sinh, hoại sinh, tự dưỡng, gây ôi thiu, phân hủy) vào câu sau:(mỗi