Ôn tap hoc ky 2 Đai 7

Ngày soạn: 4/2011 Ngày giảng: 4/2011 Tiết 66: Ôn tập học kỳ 2 (tiết 1) (Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch) A. Mục tiêu: - Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. - Rèn kĩ năng về cộng trừ, nhân chia số hữu tỉ, kĩ năng giải các bài toán tỉ lệ thuận. B. Chuẩn bị: Giáo viên: Phấn mầu, bảng phụ, thớc thẳng. Học sinh: Giấy trong, bút dạ xanh, phiếu học tập. C. Tiến trình bài dạy: 1. ổ n định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy học bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1 : Lý thuyết Điền vào chỗ trống trong các phát biểu dới đây. Yêu cầu học sinh thực hiện + Chữa bài làm của học sinh hoàn thiện đáp án đúng cho học sinh. + Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào phiếu học tập. + Nhận xét bài làm của bạn sửa chữa bổ sung, hoàn thành đáp án vào phiếu học tập. I/ Lý thuyết: Hoạt động 2: Luyện tập + Cho học sinh làm bài 1 (Tr 88 - SGK) + Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho điểm. + Hai học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở II/ Luyện tập : Bài 1 (Tr 88 - SGK) a) 9,6 . 2 2 1 - 4 1 : 12 5 1125.2 = -970 3 1 b) 18 5 -1,456: 15 7 + 4,5. 5 4 = -1 90 29 c) + + 28,1 25 7 43,2. 3 1 18,0 2 1 = - 300 53 d) (-5).12: ( ) 3 1 12: 2 1 4 1 + + = 121 3 1 + Cho học sinh làm bài 2 (Tr 89 - SGK) + Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho điểm. + Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở Bài 2 (Tr 89 - SGK) a) |x| + x = 0 |x| = - x x < 0 b) x + |x| = 2x x 0 Bài 3 (Tr 89 - SGK) d c b a = = db ca db ca = + + db db ca ca + = + + Cho học sinh làm bài 4 (Tr 89 - SGK) + Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho điểm. + Chốt: dạng toán TLT + Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở Bài 4 (Tr 89 - SGK) Gọi số lãi mỗi đơn vị đợc chia lần lợt là a, b, c. Vì số lãi tỉ lệ thuận với 2, 3, 5 nên ta có: 5 c 3 b 2 a == Tổng số lãi là 560 triệu nên: a + b + c = 560 Từ (1) và (2) áp dụng tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta có: 5 c 3 b 2 a == = 532 ++ ++ cba = 10 560 =56 2 a = 56 a = 112 Tơng tự b = 168; c = 280. + Cho học sinh làm bài 5 (Tr 89 - SGK) + Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho điểm. + Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở Bài 5 (Tr 89 - SGK): Xét A 3 1 ;0 Thay x = 0 vào c.thức y = -2x + 3 1 = -2. 0 + 3 1 = 3 1 = tung độ của điểm A vậy A 3 1 ;0 thuộc đồ thị của hàm số y = -2x + 3 1 4. H ớng dẫn học sinh học ở nhà: (1 ) - Hoàn thiện phiếu học tập, làm đáp án ôn tập. - Bài tập 6 đến 10 (SGK - Tr 90). Ngày soạn: /4/2011 Ngày giảng: /4/2011 Tiết 67 : Ôn tập học kỳ 2 (tiết 2) (Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch) A. Mục tiêu: - Hệ thống hoá các kiến thức về số hữu tỉ, tỉ lệ thức, toán tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch. - Rèn kĩ năng về cộng trừ, nhân chia số hữu tỉ, kĩ năng giải các bài toán tỉ lệ thuận. B. Chuẩn bị: Giáo viên: Phấn màu, bảng phụ, thớc thẳng. Học sinh: Bút dạ xanh, giấy trong, phiếu học tập. C. Tiến trình bài dạy: 1. ổ n định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy học bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Hoạt động 1: Lý thuyết. + Điền vào chỗ trống trong các phát biểu dới đây. Yêu cầu học sinh thực hiện + Chữa bài làm của học sinh hoàn thiện đáp án đúng cho học sinh. + Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào phiếu học tập. + Nhận xét bài làm của bạn sửa chữa bổ sung, hoàn thành đáp án vào phiếu học tập. I/ Lý thuyết. Hoạt động 2: Luyện tập + Cho học sinh làm bài 8 (Tr 90 - SGK) + Yêu cầu học sinh nhắc lại dấu hiệu, Mốt của dấu hiệu, cách lập bẳng tần số, cách tính số TBC. + Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho điểm. + Hai học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở II/ Luyện tập: Bài 8 (Tr 90 - SGK) a) Dấu hiệu: Sản lợng vụ mùa của một xã. N.suất (tạ/ ha) 31 34 35 36 38 40 42 44 Tần số 10 20 30 15 10 10 5 20 b)Mốt của dấu hiệu M 0 = 35 c) 120 20.445.4210.4010.3815.3630.3520.3410.31 +++++++ = X X 37,1 + Cho học sinh làm bài 10 (Tr 90 - SGK) + Lu ý: bài có hai biến, cách làm t- + Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở Bài 10 (Tr 90 - SGK) A= x 2 2x y 2 + 3y 1 B= -2x 2 -5x +3y 2 + y +3 -C=-3x 2 +3x -7y 2 +5y +6 + 2xy ơng tự một biến, viết các hạng tử đồng dạng cùng cột rồi tính. + Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho điểm. a)A+BC=-4x 2 4x 5y 2 + 9y +8 + 2xy b)A B + C = 6x 2 2xy + 3y 2 3y 10 c)-A+B+ C = - 6x + 11y 2 7y 2xy 2 + Cho học sinh làm bài 12 (Tr 91 - SGK) + Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho điểm. + Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở Bài 12 (Tr 91 - SGK) Vì đa thức P(x) = ax 2 + 5x 3 có nghiệm là 2 1 nên ta có: P( 2 1 ) = a 2 2 1 + 5. 2 1 -3 = 0 a = 2 + Cho học sinh làm bài 13 (Tr 91 - SGK) + Để cm một đa thức không có nghiệm ta làm ntn? + Trả lời: cm đa thức khác 0 với mọi x Bài 13 (Tr 91 - SGK) P(x) = 3 2x = 0 2x = 3 x = 1,5 Đa thức không có nghiệm vì : x 2 0 với mọi x x 2 + 2 2 .Vậy k 0 có giá trị của x để p(x) = 0 + Cho học sinh làm bài 6 (Tr 63 - SBT) + Nêu cách vẽ đồ thị của hàm số y =ax + Chữa bài cho học sinh, nhận xét, cho điểm. + Trả lời miệng + Một học sinh lên bảng, các học sinh khác làm vào vở Bài 6 (Tr 63 - SBT) Đờng thẳng OA là đồ thị hàm số y = 2x 4. H ớng dẫn học sinh học ở nhà: - Hoàn thiện phiếu học tập, làm đáp án ôn tập. - Bài tập 2,3,4,5,7 (SBT - Tr 63). x y 2 1 O A . SGK) a) 9,6 . 2 2 1 - 4 1 : 12 5 1 125 .2 = - 970 3 1 b) 18 5 -1,456: 15 7 + 4,5. 5 4 = -1 90 29 c) + + 28 ,1 25 7 43 ,2. 3 1 18,0 2 1 = - 300 53 d) (-5). 12: ( ) 3 1 12: 2 1 4 1 + + . nhận xét, cho điểm. a)A+BC=-4x 2 4x 5y 2 + 9y +8 + 2xy b)A B + C = 6x 2 2xy + 3y 2 3y 10 c)-A+B+ C = - 6x + 11y 2 7y 2xy 2 + Cho học sinh làm bài 12 (Tr 91 - SGK) + Chữa bài cho. các học sinh khác làm vào vở Bài 10 (Tr 90 - SGK) A= x 2 2x y 2 + 3y 1 B= -2x 2 -5x +3y 2 + y +3 -C=-3x 2 +3x -7y 2 +5y +6 + 2xy ơng tự một biến, viết các hạng tử đồng dạng cùng cột