25 đề ôn tập đại học môn lịch sử hay

Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT THỦ ðỨC 25 ðỀ ÔN TẬP KÌ THI TUYỂN SINH ðẠI HỌC, CAO ðẲNG Năm hc : 2009 - 2010 TỔNG HỢP : CHÂU TIẾN LỘC Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 1 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (2,0 ñiểm) Qua cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933, hãy cho biết : - Những hậu quả nặng nề của cuộc khủng hoảng ñó ñối với các nước tư bản chủ nghĩa, nhất là nước Pháp ? - Thực trạng kinh tế, xã hội Việt Nam trong những năm khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 - 1933 ? Câu II (2,0 ñiểm) Phân tích tính chất chính nghĩa và tính nhân dân của ñường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của ðảng Cộng sản ðông Dương. Câu III (3,0 ñiểm) Nêu những thay ñổi to lớn trong tình hình chính trị, xã hội Việt Nam sau thắng lợi : Cách mạng tháng Tám 1945; Chiến dịch ðiện Biên Phủ 1954 kết thúc cuộc kháng chiến chống Pháp và Chiến dịch lịch sử Hồ Chí Minh 1975 kết thúc cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước. PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Hãy nêu nhận xét về lực lượng tham gia, mục tiêu ñấu tranh và hình thức ñấu tranh của phong trào dân tộc dân chủ ở Việt Nam trong những năm 1919 - 1925. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Hãy nêu nhận xét về quy mô, tính chất, lực lượng tham gia và hình thức ñấu tranh của phong trào cách mạng 1930 - 1931. HẾT Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 2 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (2,0 ñiểm) Vì sao phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản ở Việt Nam trong những năm 1919 - 1930 lại bị thất bại nhanh chóng ? Sự thất bại của phong trào yêu nước theo khuynh hướng dân chủ tư sản trong giai ñoạn trên nói lên ñiều gì ? Câu II (3,0 ñiểm) Bằng những sự kiện lịch sử trong thời kì tiền khởi nghĩa và trong thời gian tiến hành tổng khởi nghĩa tháng 8 năm 1945, hãy chứng minh rằng Cách mạng tháng Tám ñi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên tổng khởi nghĩa. Câu III (2,0 ñiểm) Trình bày nét khác biệt về mục tiêu, nhiệm vụ và tổ chức của khối ñại ñoàn kết dân tộc trong thời kì 1945 - 1954 so với thời kì 1939 - 1945. PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Xu thế toàn cầu hoá ñược biểu hiện trong những lĩnh vực nào ? Tại sao nói: toàn cầu hoá vừa là cơ hội, vừa là thách thức ñối với các nước ñang phát triển ? Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Phân tích những yếu tố thúc ñẩy các nước Mĩ, Tây Âu và Nhật Bản vươn lên trở thành ba trung tâm kinh tế - tài chính hàng ñầu thế giới nửa sau thế kỉ XX. HẾT Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 3 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (2,0 ñiểm) Phân tích những mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam sau Chiến tranh thế giới thứ nhất. Từ ñó, hãy nêu những nhiệm vụ chủ yếu của cách mạng Việt Nam trong thời kì mới. Câu II (2,0 ñiểm) Trong cuộc Tổng khởi nghĩa tháng Tám 1945, nhân dân ta ñã sử dụng các lực lượng cách mạng nào ñể ñập tan bộ máy thống trị của giặc ngoại xâm ? Câu III (3,0 ñiểm) Bằng những sự kiện lịch sử cụ thể, hãy chứng minh câu nói của Chủ tịch Hồ Chí Minh tại Hội nghị Chính trị ñặc biệt (tháng 3 - 1964) : “Trong 10 năm qua, miền Bắc nước ta ñã tiến những bước dài chưa từng thấy trong lịch sử dân tộc. ðất nước, xã hội và con người ñều ñổi mới”. PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Hãy dự báo về một trật tự thế giới mới sau khi “trật tự hai cực Ianta” sụp ñổ. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Trình bày vai trò quốc tế của Liên bang Xô viết từ năm 1945 ñến năm 1991. HẾT Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 4 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (3,0 ñiểm) Bằng những sự kiện lịch sử cụ thể, hãy phân tích bước phát triển của khuynh hướng vô sản trong phong trào cách mạng Việt Nam từ năm 1919 ñến trước khi ðảng Cộng Sản Việt Nam ra ñời. Câu II (2,0 ñiểm) Nêu những hình thức ñấu tranh tiêu biểu của nhân dân ta trong cuộc ñấu tranh chống chủ nghĩa phát xít. Câu III (2,0 ñiểm) Hãy chứng tỏ rằng trong quá trình thực hiện công cuộc ñổi mới 1986 - 2010, Việt Nam ngày càng “tham gia tích cực vào các hoạt ñộng của cộng ñồng quốc tế và hội nhập ngày càng sâu rộng vào thế giới hiện ñại”. PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Nêu những thành quả nổi bật trong cuộc ñấu tranh giành ñộc lập của nhân dân châu Phi sau Chiến tranh thế giới thứ hai và những khó khăn mà châu lục này ñang phải ñối mặt. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Nêu và phân tích những sự kiện quan trọng phản ánh quá trình hình thành hai hệ thống xã hội ñối lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai. HẾT Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 5 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (2,0 ñiểm) Nêu những hoạt ñộng yêu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu Trinh trong những năm 1920 - 1925. Câu II (2,0 ñiểm) Quá trình xây dựng, phát triển và vai trò của lực lượng chính trị trong Cách mạng tháng Tám 1945. Câu III (3,0 ñiểm) Tính chủ ñộng, liên tục và kiên quyết tiến công trong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân 1975 ñã ñược thể hiện qua sự chỉ ñạo chiến tranh của ðảng Lao ñộng Việt Nam như thế nào ? Hãy liên hệ với chiến cuộc ðông xuân 1953 - 1954 và chiến dịch ðiện Biên Phủ 1954 ñể phân tích ? PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Trình bày quá trình phân hóa về chính trị trong ñường lối ñối ngoại của các nước Tây Âu từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai ñến cuối thập niên 90 (thế kỉ XX). Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Nêu những biến ñổi to lớn của ðông Nam Á trong quá trình ñấu tranh giành ñộc lập, xây dựng và hội nhập từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai ñến nay (2000). HẾT Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 6 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (2,0 ñiểm) Trình bày nội dung cơ bản của Chính cương vắn tắt, Sách lược vắn tắt do Nguyễn Ái Quốc khởi thảo ñầu năm 1930 và cho biết vì sao nói ðảng Cộng sản Việt Nam ra ñời là một bước ngoặt lịch sử vĩ ñại của cách mạng Việt Nam. Câu II (2,5 ñiểm) Bốn thắng lợi nào của quân dân miền Nam có ý nghĩa ñánh dấu sự phá sản hoàn toàn của các chiến lược chiến tranh của ñế quốc Mĩ ở miền Nam Việt Nam ? Hãy giải thích vì sao ? Câu III (2,5 ñiểm) Nêu khái quát những thành tựu chủ yếu của miền Bắc trong sản xuất, chiến ñấu chống các cuộc chiến tranh phá hoại của ñế quốc Mĩ và trong việc thực hiện nghĩa vụ hậu phương kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 - 1975). PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Hãy giải thích thế nào là : “khoa học ñã trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp”. Trình bày những thành tựu của cuộc cách mạng khoa học - công nghệ trong nửa sau thế kỉ XX và tác ñộng của nó ñối với xã hội loài người. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Vì sao Mĩ phát ñộng cuộc Chiến tranh lạnh ? Nội dung chính của học thuyết Truman là gì ? Tổ chức Hiệp ước Bắc ðại Tây Dương và tổ chức hiệp ước Vácsava ñược hình thành và gây hậu quả như thế nào ñối với tình hình thế giới ? HẾT Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 7 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (2,0 ñiểm) Sau khi thành lập, chính quyền Xô viết Nghệ - Tĩnh ñã thực hiện những chính sách cơ bản nào ñể ñem lại lợi ích cho quần chúng nhân nhân ? Câu II (2,0 ñiểm) Nêu vắn tắt các sự kiện có ý nghĩa chiến lược của quân dân ta trên các mặt trận quân sự, chính trị, kinh tế, văn hoá và giáo dục trong kháng chiến toàn quốc chống Pháp từ thu - ñông 1950 ñến ñông - xuân 1953 - 1954. Câu III (3,0 ñiểm) “ðẩy lùi kẻ ñịch từng bước, giành thắng lợi từng bước cho cách mạng, tiến lên ñánh bại hẳn kẻ ñịch, giành thắng lợi hoàn toàn, ñó là một quy luật ñấu tranh cách mạng” (Tổng bí thư Lê Duẩn). Qua từng bước phát triển, thắng lợi của cách mạng miền Nam và cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của nhân dân ta (từ tháng 7 - 1954 ñến 5 - 1975), hãy làm sáng tỏ nhận ñịnh trên. PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Nêu những sự kiện chứng tỏ : từ ñầu những năm 90 của thế kỉ XX, “một chương mới mở ra trong lịch sử khu vực ðông Nam Á”. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Nêu và phân tích những sự kiện chứng tỏ xu thế hòa hoãn giữa hai siêu cường Liên Xô và Mĩ; giữa hai phe xã hội chủ nghĩa và tư bản chủ nghĩa trong những năm 80 và 90 của thế kỉ XX. HẾT Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 8 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (3,0 ñiểm) Chủ trương khởi nghĩa vũ trang do Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương ðảng Cộng sản ðông Dương (tháng 5 - 1941) ñề ra như thế nào ? Bằng những kiến thức lịch sử có chọn lọc từ năm 1941 ñến năm 1945, hãy chứng minh tính ñúng ñắn của chủ trương ñó. Câu II (2,5 ñiểm) Tại sao nói từ sau chiến thắng Biên giới thu - ñông 1950 cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta ñã có những bước phát triển mới, giữ vững và phát huy quyền chủ ñộng trên chiến trường chính Bắc Bộ ? Câu III (1,5 ñiểm) Sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ năm 1975, Việt Nam chuyển sang cách mạng xã hội chủ nghĩa trong hoàn cảnh thuận lợi và khó khăn như thế nào ? PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Nêu những quyết ñịnh quan trong của Hội nghị cấp cao Ianta (tháng 2 - 1945) và phân tích hệ quả những quyết ñịnh ñó. Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Trình bày những chuyển biến nổi bật của tình hình thế giới sau khi Chiến tranh lạnh chấm dứt. Liên hệ với công cuộc ðổi mới ở nước ta. HẾT Din ñàn S hc Tr Vit Nam - http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 9 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (2,5 ñiểm) Nêu những quan niệm cách mạng mà Nguyễn Ái Quốc truyền bá vào ðông Dương trong những năm 20 của thế kỷ XX. Trong tác phẩm “ðường Cách mệnh”, Nguyễn Ái Quốc ñã ñịnh nghĩa như thế nào về hai chữ “cách mệnh” ? Câu II (1,5 ñiểm) Trình bày ñiều kiện bùng nổ và ý nghĩa lịch sử của cao trào “Kháng nhật cứu nước”(từ tháng 3 ñến tháng 8 - 1945). Câu III (3,0 ñiểm) So sánh hai chiến lược “Chiến tranh ñặc biệt” và “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ ở miền Nam Việt Nam. Trình bày những thắng lợi quyết ñịnh của quân dân ta trong việc ñánh bại “Chiến tranh cục bộ”. Thắng lợi ñó có tác dụng như thế nào ñối với tiến trình phát triển của cách mạng Việt Nam trong sự nghiệp chống Mĩ cứu nước ? PHẦN RIÊNG (3,0 ñiểm) Thí sinh chỉ ñược làm một trong hai câu (câu IV.a hoặc IV.b) Câu IV.a. Theo chương trình Chuẩn (3,0 ñiểm) Trình bày những sự kiện chính trong quá trình hình thành và phát triển của Liên minh châu Âu (EU). Quan hệ hiện nay giữa Việt Nam và EU như thế nào ? Câu IV.b. Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñiểm) Trình bày sự ra ñời của Hiệp hội các nước ðông Nam Á (ASEAN) và quan hệ của khối này với ba nước ðông Dương. Triển vọng của ASEAN là gì ? HẾT [...]... Trình bày v n t t công cu c chu n b kh i nghĩa c a ð ng C ng s n ðông Dương và nhân dân ta k t sau H i ngh l n th 8 Ban Ch p hành Trung ương ð ng (5 - 1941) Nêu ý nghĩa c a công cu c chu n b ñó Câu II (3,0 ñi m) B ng nh ng s ki n l ch s , hãy ch ng minh : th ng l i c a nhân dân Vi t Nam trong cu c kháng chi n toàn qu c ch ng th c dân Pháp (1945 - 1954) cũng chính là th ng l i trong công cu c xây d ng... 8 Ban Ch p hành Trung ương ð ng C ng s n ðông Dương (tháng 5 - 1941) Câu II (3,0 ñi m) B ng nh ng s ki n l ch s có ch n l c, hãy ch ng minh : Cách m ng Tháng Tám 1945 thành công là k t qu và ñ nh cao c a s nghi p cách m ng gi i phóng dân t c t năm 1930 ñ n năm 1945 Câu III (2,0 ñi m) T i sao ð ng Lao ñ ng Vi t Nam quy t ñ nh ch n Tây Nguyên làm hư ng t n công ñ u tiên trong năm 1975 ? Phân tích ngh... ðông Dương trên m t tr n quân s trong cu c chi n ñ u ch ng chi n lư c “Vi t Nam hóa chi n tranh” và “ðông Dương hóa chi n tranh” c a ñ qu c Mĩ (1969 - 1973) PH N RIÊNG (3,0 ñi m) Thí sinh ch ñư c làm m t trong hai câu (câu IV.a ho c IV.b) Câu IV.a Theo chương trình Chu n (3,0 ñi m) Th nào là Chi n tranh l nh ? Hãy trình bày tóm lư c di n bi n các cu c chi n tranh c c b n m trong c c di n ñ i ñ u ðông... II (3,0 ñi m) Nêu nh ng ñi m gi ng và khác nhau gi a Hi p ñ nh Giơnevơ v ðông Dương năm 1954 và Hi p ñ nh Pari v Vi t Nam năm 1973 : hoàn c nh kí k t, n i dung cơ b n và và tương quan l c lư ng mi n Nam Vi t Nam sau khi Hi p ñ nh có hi u l c Câu III (1,0 ñi m) Nêu ý nghĩa c a nh ng thành t u v kinh t - xã h i Vi t Nam trong 25 năm (1986 - 2010) th c hi n ñư ng l i ñ i m i ñ t nư c PH N RIÊNG (3,0 ñi... liên k t khu v c l n nh t th gi i ? Câu IV.b Theo chương trình Nâng cao (3,0 ñi m) T i sao trong nh ng hoàn c nh thu n l i như nhau, vào tháng 8/1945, ch có ba nư c In ôn xia, Vi t Nam, Lào tuyên b ñ c l p, còn các nư c khác trong khu v c ðông Nam Á l i giành ñư c ñ c l p m c ñ th p hơn ? H T Di n ñàn S h c Tr Vi t Nam - http://suhoctre.hisforum.net ð luy n t p s 18 - Th i gian làm bài : 180 phút PH N... (tháng 2 - 1930) như th nào ? Câu II (3,0 ñi m) - ð ng C ng s n ðông Dương và Ch t ch H Chí Minh ñã xác ñ nh như th nào v v n ñ th i cơ thu n l i ñ phát ñ ng toàn dân kh i nghĩa giành chính quy n trong cu c Cách m ng tháng Tám 1945 ? - T i sao l i nói ñây là “th i cơ ngàn năm có m t” ? Hãy liên h v i y u t th i cơ trong cu c T ng ti n công và n i d y Xuân 1975 k t thúc th ng l i cu c kháng chi n ch... như th nào ð ng C ng s n ðông Dương ñã quy t ñ nh phát l nh T ng kh i nghĩa trong c nư c trư c khi phát xít Nh t ñ u hàng quân ð ng minh ? Câu III (3,0 ñi m) Ch ng minh : Chi n th ng ði n Biên Ph là th ng l i quân s l n nh t c a ta trong kháng chi n ch ng Pháp và là th ng l i quy t ñ nh bu c th c dân Pháp ph i kí k t hi p ñ nh Giơnevơ 1954, ch m d t cu c chi n tranh xâm lư c ðông Dương PH N RIÊNG (3,0... SINH (7,0 ñi m) Câu I (2,0 ñi m) ðư ng l i kháng chi n ch ng th c dân Pháp do ð ng C ng s n ðông Dương ñ ra trong nh ng năm 1946 - 1947 ñư c th hi n trong nh ng văn ki n nào ? Hãy nêu ng n g n ñư ng l i kháng chi n ñó Câu II (2,0 ñi m) Hãy cho bi t m i quan h gi a Chi n th ng ði n Biên Ph và H i ngh Giơnevơ v ðông Dương năm 1954 Ý nghĩa qu c t c a Chi n th ng ði n Biên Ph ? Câu III (3,0 ñi m) Trình bày... m ng Vi t Nam ? Câu II (3,0 ñi m) Vì sao ñ n năm 1941, Ban Ch p hành Trung ương ð ng C ng s n ðông Dương l i ch trương thành l p Vi t Nam ñ c l p ñ ng minh h i (Vi t Minh) ? Hãy cho bi t nh ng chuy n bi n c a cách m ng nư c ta k t khi M t tr n Vi t Minh ra ñ i Câu III (2,0 ñi m) Nêu nh ng thành t u c a công cu c xây d ng ch nghĩa xã h i mi n B c trong vi c th c hi n k ho ch Nhà nư c 5 năm (1961 - 1965)... http://suhoctre.hisforum.net ð luy n t p s 25 - Th i gian làm bài : 180 phút PH N LÀM CHUNG CHO T T C THÍ SINH (7,0 ñi m) Câu I (2,0 ñi m) T s phân hóa c a H i Vi t Nam Cách m ng thanh niên, Tân Vi t Cách m ng ñ ng và s th t b i c a Vi t Nam Qu c dân ñ ng, hãy cho bi t nguyên nhân chung d n ñ n quá trình ñó là gì ? Câu II (3,0 ñi m) T sau ð i h i ñ i bi u l n th II c a ð ng C ng s n ðông Dương (2 - 1951), h u phương . http://suhoctre.hisforum.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ðÀO TẠO TP.HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT THỦ ðỨC 25 ðỀ ÔN TẬP KÌ THI TUYỂN SINH ðẠI HỌC, CAO ðẲNG Năm hc : 2009 - 2010 TỔNG HỢP : CHÂU TIẾN LỘC. Trung ương ðảng Cộng sản ðông Dương (tháng 5 - 1941). Câu II (3,0 ñiểm) Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc, hãy chứng minh : Cách mạng Tháng Tám 1945 thành công là kết quả và ñỉnh cao. http://suhoctre.hisforum.net  ðề luyện tập số 4 - Thời gian làm bài : 180 phút PHẦN LÀM CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 ñiểm) Câu I (3,0 ñiểm) Bằng những sự kiện lịch sử cụ thể, hãy phân tích bước