ĐỀ CƯƠNG HKII, K11NC ( 2010-2011)

Trường THPT Cao Lãnh 2 Tồ : Vật lý – Kỹ thuật ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC : 2010 – 2011 MÔN : VẬT LÝ 11 – CT NÂNG CAO I. MỘT SỐ VẦN ĐỀ TRỌNG TÂM 1. Từ trường : + Định nghĩa về tương tác từ. + Tính chất của đường sức từ. + Từ trường đều. + Phương, chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện. + Từ trường của dòng điện có dạng đơn giản. + Lực Lo-ren-xơ. + Tương tác giữa hai dây dây dẫn thẳng song song mang dòng điện. 2. Cảm ứng điện từ : + Định luật Len-xơ về cảm ứng điện từ. + Dòng điện Fu-cô. 3. Khúc xạ ánh sáng và các dụng cụ quang học : + Định luật về khúc xạ ánh sáng. + Phản xạ toàn phần. + Thấu kính. II. MỘT SỐ CÂU HỎI LÝ THUYẾT THAM KHẢO Câu 1. Hãy nêu các tính chất cơ bản của các đường sức từ trường. Câu 2. Tương tác từ là gì ? Tương tác từ thông qua môi trường gì? Câu 3. Nêu đặc điểm của đường sức từ và vectơ cảm ứng B ur trong từ trường đều. Câu 4. Cho hai dòng điện thẳng song song, viết công thức tính lực từ tác dụng lên mỗi đơn vị chiều của dòng điện. Câu 5. Lực lo-ren-xơ là gì ? Viết biểu thức. Hãy nêu quy tắc xác định chiều của lực Lo-ren-xơ. Câu 6. Viết công thức tính hệ số tự cảm của một ống dây. Câu 7. Thế nào là dòng điện Fu-cô? Nêu tác dụng có hại và cách hạn chế. Câu 8. Phát biểu định luật Len-xơ về hiện tượng cảm ứng điện từ. Viết biểu thức suất điện động cảm ứng trong một mạch điện kín có N vòng dây. Câu 9. Phát biểu định luật khúc xạ ánh sáng. Câu 10. Nêu điều kiện để xảy ra hiện tượng phản xạ toàn phần. III. MỘT SỐ BÀI TẬP THAM KHẢO Câu 1. Một prôtôn bay vào trong từ trường đều theo phương làm thành với đường sức từ một góc 30 0 . Vận tốc ban đầu của prôtôn là v 0 = 3.10 7 m/s và từ trường có cảm ứng từ B = 1,5T. Tính độ lớn của lực Lo-ren. Câu 2. Một êlectron bay vào vùng có từ trường đều với v ┴ B , với v = 2.10 5 m/s, từ trường B = 0,2T. Coi v nằm trong mặt phẳng hình vẽ, B vuông góc với mặt phẳng hình vẽ. Hãy vẽ vectơ lực Lorenxơ và tính lực lorenxơ, đường kính quỹ đạo của hạt điện? Câu 3. Hai dây dẫn thẳng dài vô hạn đặt trong không khí vuông góc nhau (cách điện với nhau) và nằm trong cùng một mặt phẳng. Cường độ dòng điện qua hai dây dẫn I 1 = 2A ; I 2 = 10A. a. Xác định cảm ứng từ gây bởi hai dòng điện tại M trong mặt phẳng của hai dòng điện với M (x=5cm,y=4cm). b. Xác định những điểm có vectơ cảm ứng từ gây bởi hai dòng điện bằng 0. Câu 4. Có 3 dòng điện thẳng song song I 1 =12A; I 2 =6A; I 3 =8,4A nằm trong mặt phẳng hình vẽ. Khoảng cách giữa I 1 và I 2 là 5 cm; giữa I 2 và I 3 là 7 cm. Xác định lực từ tác dụng lên mỗi đơn vị dài của dòng điện I 2 , I 3 . I 1 I 2 I 3 Câu 5. Cho thấu kính hai mặt lồi, bán kính R 1 = R 2 = 20cm, chiết suất n = 1,5. a. Tính tiêu cự thấu kính khi nó đặt trong không khí và khi nó đặt trong nước có chiết suất n = 3 4 . b. Khi thấu kính đặt trong không khí, xác định vị trí, tính chất, độ lớn ảnh A'B' của AB = 1cm là vật sáng đặt vuông góc với trục chính và cách thấu kính d = 30cm. Vẽ ảnh. Câu 6. Vật sáng AB đặt vuông góc với trục chính của thấu kính tiêu cự f, ảnh A'B' cao gấp đôi vật. Khoảng cách giữa vật và ảnh là 10cm. Tiêu cự của thấu kính? Câu 7. Vật sáng được đặt trước thấu kính cho ảnh ảo lớn gấp 2 lần vật và cách vật 30cm. Xác định vị trí đặt vật. Câu 8. Vật sáng AB đặt trước thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 21cm cho ảnh rõ nét trên 1 màn ảnh phía sau thấu kính. Biết khoảng cách giữa vật và màn là 100cm. Xác định vị trí đặt vật. Duyệt của tổ chuyên môn Duyệt của BGH Mỹ Long, ngày 14 tháng 04 năm 2011 Người lập kế hoạch . Trường THPT Cao Lãnh 2 Tồ : Vật lý – Kỹ thuật ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II NĂM HỌC : 2010 – 2011 MÔN : VẬT LÝ 11 – CT NÂNG CAO I. MỘT SỐ VẦN ĐỀ TRỌNG TÂM 1. Từ trường : + Định nghĩa về tương. TRỌNG TÂM 1. Từ trường : + Định nghĩa về tương tác từ. + Tính chất của đường sức từ. + Từ trường đều. + Phương, chiều của lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn mang dòng điện. + Từ trường của dòng điện. qua môi trường gì? Câu 3. Nêu đặc điểm của đường sức từ và vectơ cảm ứng B ur trong từ trường đều. Câu 4. Cho hai dòng điện thẳng song song, viết công thức tính lực từ tác dụng lên mỗi đơn vị