Sở GD&ĐT Thanh Hóa Trờng THPT Tĩnh Gia 1 Đề kiểm tra 1 tiết (dùng cho Ban cơ bản khối 11) Mã đề: 02 I. Phần Trắc nghiệm : Câu 1: Trong NNLT Pascal, về mặt cú pháp câu lệnh nào sau đây là đúng? A. Type 1chieu = array[1 100] of char; B. Type mang = array[1-100] of char; C. Type mang1c = array(1 100) of char; D. Type mang1c = array[1 100] of char; Câu 2: Trong NNLT Pascal, trong quá trình nhập dữ liệu của mảng hai chiều A, để các phần tử hiển thị nh trong cửa sổ chơng trình ta viết lệnh nh sau: A) write(A[,i,j,]:= ); readln(A[i,j]); B) write(A[,i,,,j,]:= ); readln(A[i,j]); C) write(A[i,j]:= ); readln(A[i,j]); D) write(A[,i,j,]:= ); readln(A[i,j]); Câu 3: Mảng một chiều là: A. Mảng có số phần tử tăng dần theo một chiều. B. Mảng có từ hai kiểu chỉ số trở lên. C. Mảng chỉ có một kiểu chỉ số. D. Mảng chỉ có duy nhất một phần tử. II. Phần tự luận : Câu 4: Nhập từ bàn phím vào một mảng gồm n số thực và nhập vào số k (số thực). Hãy viết chơng trình thực hiện các công việc sau: a) Đếm xem có bao nhiêu số chia hết cho 2 hoặc chia hết cho 4. b) Tính tổng các số của dãy số vừa nhập đó. c) Sắp xếp lại thành dãy số không giảm. d) Đếm xem trong dãy trên có bao nhiêu số có giá trị bằng K-1 và cộng tổng các chỉ số của các số có giá trị bằng K-1. e) Tìm giá trị lớn nhất của dãy số vừa nhập đó. f) Với khai báo kiểu dữ liệu nh trên thì có thể nhập đợc giá trị của một phần tử lớn nhất là bao nhiêu? Ghi chú: Học sinh không đợc trao đổi, sử dụng tài liệu khi làm bài. 1 . Sở GD&ĐT Thanh Hóa Trờng THPT Tĩnh Gia 1 Đề kiểm tra 1 tiết (dùng cho Ban cơ bản khối 11) Mã đề: 02 I. Phần Trắc nghiệm : Câu 1: Trong NNLT Pascal, về mặt cú pháp câu. không giảm. d) Đếm xem trong dãy trên có bao nhiêu số có giá trị bằng K-1 và cộng tổng các chỉ số của các số có giá trị bằng K-1. e) Tìm giá trị lớn nhất của dãy số vừa nhập đó. f) Với khai báo. đợc giá trị của một phần tử lớn nhất là bao nhiêu? Ghi chú: Học sinh không đợc trao đổi, sử dụng tài liệu khi làm bài. 1