Bài tập cảm thụ văn học. Bài 1.Cho đoạn thơ sau: Chiếc thuyền nhẹ hăng nh con tuấn mã, Phăng mái chèo mạnh mẽ vợt trờng giang Cánh buồm giơng to nh mảnh hồn làng, Rớn thân trắng bao la thâu góp gió. (Tế Hanh, Quê hơng) a.Xác định các biện pháp tu từ đợc dùng trong đoạn thơ trên. b. Viết đoạn văn ngắn phân tích giá trị của các biện pháp tu từ đợc dùng trong đoạn thơ. Bài 2. Phân tích cái hay của hai câu thơ sau: Dới trăng quyên đã gọi hè Đầu tờng lửa lựu lập loè đơm bông. (Nguyễn Du- Truyện Kiều) Bài 3.Chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp nghệ thuật chủ yếu đợc dùng trong đoạn thơ sau: Con gặp lại nhân dân nh nai về suối cũ Cỏ đón giêng hai, chim én gặp mùa. Nh đứa trẻ thơ đói lòng gặp sữa, Chiếc nôi ngừng bỗng gặp cánh tay đa. (Tiếng hát con tàu- Chế Lan Viên) Bài 4. Cảm nhận của em về cái hay trong việc sử dụng biện pháp tu từ trong câu thơ sau: Ngoài thềm rơi cái lá đa Tiếng rơi rất mỏng nh là rơi nghiêng. ( Đêm Côn Sơn- Trần Đăng Khoa) Bài 5.Mở đầu bài thơ Cảnh khuya, sáng tác tại chiến khu Việt Bắc năm 1947 Bác Hồ viết: Tiếng suối trong nh tiếng hát xa Theo em biện pháp tu từ so sánh ở câu thơ trên có gì đặc sắc? Hãy nêu rõ xúc cảm mà biện pháp nghệ thuật đó đã gợi ra trong tâm hồn em. Bài 6. Cho đoạn thơ sau: Vân xem trang trọng khác vời Khuôn trăng đầy đặn, nét ngài nở nang. Hoa cời ngọc thốt đoan trang Mây thua nớc tóc, tuyết nhờng màu da. (Nguyễn Du- Truyện Kiều) a.Thốt cũng có nghĩa là nói nhng thốt khác nói ở chỗ nào ? Có thể thay từ thốt bằng các từ khác đồng nghĩa với nó (trong trờng hợp này) đợc không ? Tại sao ? b.Phân tích giá trị của các biện pháp nghệ thuật đợc dùng trong đoạn thơ trên. Bài 7.Trong những năm chống Mĩ trớc đây, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết một bài thơ về những ngời nông dân cấy lúa. Trong bài có những câu: Tiếng mùa đang giục giã Gió thổi lạnh đồng chiêm Cắm tay vào buốt giá Cấy cả ngày lẫn đêm Khi cấy, bàn tay ngời nông dân cắm cây mạ xuống ruộng bùn. Vậy tại sao nhà thơ lại viết Cắm tay vào buốt giá ? Theo em cách nói ấy hay hơn cách nói bình thờng ở chỗ nào ? Câu thơ gợi cho em cảm nghĩ gì về công việc và phẩm chất của ngời lao động ? Bài 8.Phân tích cái hay của các hình ảnh thơ sau: Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lớt giữa mây cao với biển bằng Ra đậu dặm xa dò bụng biển Dàn đan thế trận lới vây giăng. <Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá> Bài 9.Ca dao có bài: Cày đồng đang buổi ban tra Mồ hôi thánh thót nh ma ruộng cày. Ai ơi bng bát cơm đầy, Dẻo thơm một hạt đắng cay muôn phần. a) Hãy giải thích: Thánh thót là loại từ gì? Giá trị gợi tả của nó? b)Phân tích biện pháp tu từ trong câu thứ hai? c)Vế 1 và vế 2 trong câu thứ t có quan hệ với nhau nh thế nào?Phân tích giá trị biểu cảm của biện pháp nghệ thuật ấy? . Tiếng suối trong nh tiếng hát xa Theo em biện pháp tu từ so sánh ở câu thơ trên có gì đặc sắc? Hãy nêu rõ xúc cảm mà biện pháp nghệ thu t đó đã gợi ra trong tâm hồn em. Bài 6. Cho đoạn thơ sau: Vân. của các hình ảnh thơ sau: Thuyền ta lái gió với buồm trăng Lớt giữa mây cao với biển bằng Ra đậu dặm xa dò bụng biển Dàn đan thế trận lới vây giăng. <Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá> Bài 9.Ca. Bài tập cảm thụ văn học. Bài 1.Cho đoạn thơ sau: Chiếc thuyền nhẹ hăng nh con tuấn mã, Phăng mái chèo mạnh mẽ vợt trờng giang Cánh buồm giơng to nh mảnh