Trường THCS Đức Phú Họ và tên: . Lớp: 7 Môn: Tin học 7 – Tiết 66 Thời gian 45 phút Điểm Lời phê A B C D E F G H 1 BẢNG THỐNG KÊ HỌC LỰC HS KHỐI 7 2 STT Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém 3 1 7A 5 15 9 0 1 4 2 7B 7 13 9 0 0 5 3 7C 6 16 5 3 0 6 4 7D 9 16 4 1 0 7 5 7E 5 16 8 0 0 8 6 7F 4 15 8 3 0 9 7 7G 2 14 10 5 0 10 8 7H 1 14 15 1 0 11 9 7I 9 17 4 0 0 12 10 7J 10 12 6 2 0 13 TỔNG CỘNG ? ? ? ? ? ? Yêu cầu: 1. Khởi động Excel, nhập dữ liệu và trình bày theo mẫu trên(2đ). 2. Sử dụng hàm để tính tổng cộng: a. Tính tổng số HS Giỏi, Khá, TB, Yếu, Kém (2đ) b. Tính tổng số HS khối 7 vào ô H13 (1đ) 3. Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của bảng tính trên(2đ). 4. Tạo biểu đồ đường gấp khúc để thấy sự gia tăng của học sinh giỏi theo từng lớp (2đ) 5. Lọc ra lớp có số học sinh giỏi nhiều nhất (1đ). Đáp án và biểu điểm Làm đúng theo yêu cầu đạt: 1. Khởi động Excel, nhập dữ liệu và trình bày theo mẫu trên(2đ). 2. Sử dụng hàm để tính tổng cộng: a. Tính tổng số HS Giỏi, Khá, TB, Yếu, Kém (2đ) b. Tính tổng số HS khối 7 vào ô H13 (1đ) 3. Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của bảng tính trên(2đ). 4. Tạo biểu đồ đường gấp khúc để thấy sự gia tăng của học sinh giỏi theo từng lớp (2đ) 5. Lọc ra lớp có số học sinh giỏi nhiều nhất (1đ). . 1 4 2 7B 7 13 9 0 0 5 3 7C 6 16 5 3 0 6 4 7D 9 16 4 1 0 7 5 7E 5 16 8 0 0 8 6 7F 4 15 8 3 0 9 7 7G 2 14 10 5 0 10 8 7H 1 14 15 1 0 11 9 7I 9 17 4 0 0 12 10 7J 10 12 6 2 0 13 TỔNG CỘNG. THCS Đức Phú Họ và tên: . Lớp: 7 Môn: Tin học 7 – Tiết 66 Th i gian 45 phút Điểm Lời phê A B C D E F G H 1 BẢNG TH NG KÊ HỌC LỰC HS KHỐI 7 2 STT Lớp Giỏi Khá TB Yếu Kém 3 1 7A 5 15 9 0 1. đồ đường gấp khúc để th y sự gia tăng của học sinh giỏi theo từng lớp (2đ) 5. Lọc ra lớp có số học sinh giỏi nhiều nhất (1 ). Đáp án và biểu điểm Làm đúng theo yêu cầu đạt: 1. Khởi động Excel,