PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Ngữ văn - Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút A. Trắc nghiệm: (3 điểm) Đọc phần trích sau và chọn phương án trả lời đúng nhất để ghi ra giấy thi (VD: 1-a, 2-a) “Càng đổ gần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện. Trên thì trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rào bất tận của những khu rừng xanh bốn mùa, cùng tiếng sóng rì rào từ biển Đông và vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng về trong hơi gió muối.(…) Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng. Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận …” ( Ngữ văn 6 - Tập hai ) Câu 1: Đoạn văn trên được trích từ văn bản nào? a. Bức tranh của em gái tôi. b. Vượt thác. c. Sông nước Cà Mau. d. Cô Tô. Câu 2: Tác giả đoạn văn trên là ai ? a. Võ Quảng b. Nguyễn Tuân c. Tô Hoài d. Đoàn Giỏi Câu 3: Cảnh được miêu tả trong đoạn văn trên là một bức tranh: a. Duyên dáng và yểu điệu. b. Ghê gớm và dữ dội. c. Mênh mông và hùng vĩ. d. Dịu dàng và mềm mại. Câu 4: Vị trí quan sát của người miêu tả trong đoạn trích trên: a. Tại một điểm nhất định. b. Từ trên cao bao quát toàn cảnh. c. Trên con thuyền xuôi theo các kênh rạch. d. Trên đường bộ bám theo các kênh rạch. Câu 5: Văn bản có chứa đoạn văn trên thuộc thể loại nào? a. Truyện ngắn. b. Truyện dài. c. Tùy bút. d. Bút kí. Câu 6: Đoạn văn trên được viết theo phương thức biểu đạt chủ yếu nào? a. Tự sự. b. Miêu tả. c. Biểu cảm. d. Nghị luận. Câu 7: Từ nào có thể thay thế cho từ “cao ngất” trong câu: “Trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận …” a. Mênh mông. b. Sừng sững. c. Bao la. d. Bát ngát. Câu 8: Câu: “Càng đổ gần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện.” sử dụng phép tu từ nào? a. Nhân hóa. b. Ẩn dụ. c. Hoán dụ. d. So sánh. Câu 9: Nếu viết: “Càng đổ gần về hướng mũi Cà Mau càng bủa giăng chi chít như mạng nhện.” thì câu văn mắc lỗi gì? a. Thiếu chủ ngữ. b. Thiếu vị ngữ. c. Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. d. Thiếu bổ ngữ. Câu 10: Từ nào sau đây là từ Hán Việt? a. Rì rào. b. Chi chít. c. Bất tận. d. Cao ngất. Câu 11: Từ “trường thành” có nghĩa là gì? a. Bức tường hẹp. b. Bức tường rộng. c. Bức tường ngắn. d. Bức tường dài. Câu 12: Câu: “Thuyền xuôi giữa dòng con sông rộng hơn ngàn thước, trông hai bên bờ, rừng đước dựng lên cao ngất như hai dãy trường thành vô tận.” có: a. Một chủ ngữ, một vị ngữ. b. Một chủ ngữ, nhiều vị ngữ. c. Nhiều chủ ngữ, một vị ngữ. d. Nhiều chủ ngữ, nhiều vị ngữ. B. Tự luận : (7 điểm) Câu 1: (1 điểm) a/ Kể tên các kiểu ẩn dụ thường gặp. b/ Tìm ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong câu thơ : Ngoài thềm rơi chiếc lá đa Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng. (Trần Đăng Khoa) Câu 2: (1 điểm) Nêu nội dung bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” của Minh Huệ. Câu 3 : (5 điểm) Tả cảnh sân trường em trong giờ ra chơi. _______Hết_______ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM DUY XUYÊN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Ngữ văn - Lớp 6 A. Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn phương án trả lời đúng và ghi ra giấy thi (Mỗi câu đúng được 0,25 điểm) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp án c d c c b b b d a c d d B. Tự luận : (7 điểm) Câu 1 : (1 điểm) - Kể đúng tên 4 loại ẩn dụ : 0,5 điểm. (Thiếu 1 hoặc 2 loại ghi 0,25 đ) - Ẩn dụ chuyển đổi cảm giác trong câu thơ: mỏng: 0,5 điểm Câu 2: (1 điểm) Nêu đúng nội dung như ghi nhớ ở sách giáo khoa : 1.0 đ Hoặc tùy vào ý của bài làm ghi điểm : - Bài thơ thể hiện tấm lòng yêu thương sâu sắc, rộng lớn của Bác Hồ đối với chiến sĩ và nhân dân : 0,5 đ - Thể hiện tình cảm yêu kính, cảm phục của người chiến sĩ đối với lãnh tụ : 0,5 đ Câu 3: (5 điểm) I. Yêu cầu: 1. Nội dung: - Tả cảnh sân trường trong giờ ra chơi. - Cần so sánh, liên tưởng, nhận xét trong bài làm. 2. Hình thức: - Vận dụng tốt các kĩ năng làm văn miêu tả. - Diễn đạt trôi chảy, câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng chính tả - Bài viết đảm bảo bố cục 3 phần. II. Dàn bài : a. Mở bài : - Giới thiệu cảnh sân trường trong giờ ra chơi. - Ấn tượng chung. b. Thân bài : Tả theo trình tự không gian, thời gian. - Trước giờ ra chơi - Khi giờ ra chơi bắt đầu. - Trong giờ chơi : + Cảnh tập thể dục giữa giờ + Cảnh học sinh tham gia các trò chơi. + Khung cảnh sân trường, cây cối… - Khi giờ chơi kết thúc. c. Kết bài : Cảm tưởng về cảnh vừa miêu tả. III. Biểu điểm : Điểm 5: - Đảm bảo yêu cầu; - Bài viết sinh động, văn giàu cảm xúc; - Biết so sánh, nhận xét khi miêu tả; - Có thể mắc một vài lỗi nhẹ. Điểm 4: - Đảm bảo yêu cầu cơ bản; - Văn trôi chảy. - Mắc không quá 4 lỗi diễn đạt và chính tả. Điểm 3: - Bài viết có bám yêu cầu song chưa thật tốt ; - So sánh, liên tưởng mờ nhạt ; - Sai không quá 6 lỗi các loại. Điểm 2: - Nắm phương pháp song chưa chú trọng đến trình tự miêu tả; - Chữ viết không quá khó đọc; - Còn mắc nhiều lỗi chính tả và diễn đạt. Điểm 1: - Bài làm sơ sài, không đảm bảo bố cục. * Lưu ý : - Phát huy bài làm có nhiều sáng tạo khi so sánh, liên tưởng. - Bài làm chép lại văn mẫu không ghi quá 5 điểm ________Hết________ . bủa giăng chi chít như mạng nhện.” thì câu văn mắc lỗi gì? a. Thi u chủ ngữ. b. Thi u vị ngữ. c. Thi u cả chủ ngữ và vị ngữ. d. Thi u bổ ngữ. Câu 10: Từ nào sau đây là từ Hán Việt? a. Rì rào VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM DUY XUYÊN KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Ngữ văn - Lớp 6 A. Trắc nghiệm: (3 điểm) Chọn phương án trả lời đúng và ghi ra giấy thi (Mỗi câu đúng được 0,25. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DUY XUYÊN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn: Ngữ văn - Lớp 6 Thời gian làm bài: 90 phút A.