UBND huyện Chiêm Hoá Trờng THCS Kim Bình Số /KH-TH Cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namã Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Kim Bình, ngày 15 tháng 9 năm 2006. kế hoạch bồi dỡng giáo viên giỏi các môn học năm học 2006-2007 I. Đặc điểm tình hình nhà trờng: 1. Thuận lợi: - Có sự chỉ đạo sâu sát của Phòng giáo dục Chiêm Hoá về công tác giáo viên giỏi hàng năm; Nhà trờng có kế hoạch cụ thể tới từng tổ chuyên môn. - Đội ngũ giáo viên nhà trờng đạt chuẩn 100%, trong đó có 13% đạt trên chuẩn. - Có đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, làm việc có trách nhiệm. - Phơng tiện, đồ dùng dạy học đã đợc nhà nớc trang cấp. 2. Khó khăn. - Một số giáo viên lâu năm còn lúng túng về phơng pháp dạy học đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông. - Đội ngũ giáo viên giỏi cấp huyện hàng năm còn ít, thiếu mũi nhọn ở một số môn cơ bản. - Học sinh còn thụ động trong nhận thức, một bộ phận học sinh lời chuẩn bị bài ở nhà do đó giờ dạy trên lớp của giáo viên còn gặp khó khăn trong việc thể hiện phơng pháp dạy học đổi mới. II. Mục tiêu kế hoạch. - Bồi dỡng giáo viên giỏi là một trong những biện pháp nâng cao chất lợng toàn diện của nhà trờng. Vì vậy, đứng trớc nhiệm vụ xây dựng trờng chuẩn quốc gia vào năm 2007, nhà trờng xác định đây là nhiệm vụ cấp bách và quan trọng đòi hỏi mỗi giáo viên phải tự ý thức đợc mình trong công tác dạy học đó là phải tự trau dồi, nâng cao nghiệp vụ tay nghề, tự học, tự bồi dỡng, kết hợp với sự hỗ trợ giúp đỡ của đồng nghiệp. Luôn cập nhật những kiến thức mới ngoài tài liệu sách giáo khoa, có thái độ nghiêm túc trong lao động s phạm, sáng tạo trong lao động để đạt đợc hiệu quả cao trong công tác giảng dạy. - Phấn đấu năm học 2006-2007, 6/25 giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp huyện = 24%. Giáo viên có tay nghề chuyên môn khá: 12 đ/c, không có giáo viên yếu về chuyên môn. III. Nội dung chơng trình bồi dỡng. 1. Bồi dỡng t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức nhà giáo. Ngời thầy giáo phải tự rèn luyện mình luôn là tấm gơng sáng về chính trị, phẩm chất, đạo đức, lối sống để học sinh noi theo. 2. Bồi dỡng nâng cao trình độ kiến thức khoa học cơ bản chuyên ngành, luôn cập nhật, bổ sung kiến thức mới tránh tụt hậu, tạo niềm tin vững chắc với ngời học. 3. Bồi dỡng kỹ năng sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học, tiếp cận sử dụng công nghệ tin học trong dạy học. 4. Bồi dỡng nghiệp vụ s phạm: Xử lý tình huống s phạm, nghiệp vụ chuyên môn (soạn- giảng- ra đề- kiểm tra- chấm- đánh giá học sinh ) 5. Bồi dỡng sức sáng tạo trong lao động s phạm: Tự làm đồ dùng dạy học đảm bảo tính giáo dục cao. Viết tài liệu, tin bài phục vụ công tác có hiệu quả cao. IV. Hình thức bồi dỡng. 1. Bồi dỡng theo chơng trình kế hoạch cấp trên: Tập huấn, đào tạo. 2. Tự bồi dỡng: Su tầm, tìm đọc tài liệu tham khảo trong th viện và ngoài nhà tr- ờng để nâng cao nghiệp vụ cá nhân. 3. Bồi dỡng tập thể: ở đơn vị tổ chuyên môn sinh hoạt theo định kỳ 2 lần/tháng. Tổ chức hội thảo ở cấp trờng vào cuối năm học. 4. Bồi dỡng thực tế tham quan học tập: Trong hoặc ngoài tỉnh sau khi kết thúc năm học (bảo tàng lịch sử, danh lam thắng cảnh ) V. Phơng pháp bồi dỡng. 1. Thông qua các kỳ họp nhà trờng và đoàn thể, các tổ công tác. 2. Thông qua các kỳ kiểm tra, thanh tra hoạt động s phạm của nhà trờng. 3. Thông qua các cuộc thi giáo viên tài năng duyên dáng. 4. Thông qua băng hình nghiệp vụ do Bộ giáo dục phát hành. 5. Giao trách nhiệm bồi dỡng giáo viên giỏi tới từng tổ công tác, tới cụ thể từng giáo viên, khắc phục hạn chế cá nhân để vơn lên, có sơ kết đánh giá theo định kỳ. 6. Phân công thực hiện kế hoạch. Nội dung Thời gian Ngời thực hiện 1. Công tác bồi dỡng t tởng chính trị, phẩm chất đạo đức lối sống. Trong năm học Hiệu trởng + CT Công đoàn + Các tổ trởng tổ công tác 2. Bồi dỡng nâng cao trình độ kiến thức, tay nghề Trong năm học Ban giám hiệu + các tổ chuyên môn + cá nhân 3. Bồi dỡng kỹ năng sử dụng đồ dùng dạy học Trong năm học Phó Hiệu trởng + Tổ chuyên môn + cá nhân 4. Bồi dỡng nghiệp vụ s phạm Trong năm học Hiệu trởng + Phó Hiệu tr- ởng + Tổ chuyên môn 5. Bồi dỡng sức sáng tạo trong lao động s phạm. Trong năm học Hiệu trởng + CT Công đoàn + Tổ chuyên môn + các cá nhân. Trên đây là kế hoạch bồi dỡng giáo viên và giáo viên giỏi của đơn vị Trờng THCS Kim Bình. Trong quá trình thực hiện luôn lắng nghe ý kiến bổ sung của các cá nhân và tập thể để điều chỉnh kế hoạch phù hợp và có hiệu quả. Hiệu trởng Phan Thế Sâm . đây là kế hoạch bồi dỡng giáo viên và giáo viên giỏi của đơn vị Trờng THCS Kim Bình. Trong quá trình thực hiện luôn lắng nghe ý kiến bổ sung của các cá nhân và tập thể để điều chỉnh kế hoạch. tin bài phục vụ công tác có hiệu quả cao. IV. Hình thức bồi dỡng. 1. Bồi dỡng theo chơng trình kế hoạch cấp trên: Tập huấn, đào tạo. 2. Tự bồi dỡng: Su tầm, tìm đọc tài liệu tham khảo trong th. trách nhiệm bồi dỡng giáo viên giỏi tới từng tổ công tác, tới cụ thể từng giáo viên, khắc phục hạn chế cá nhân để vơn lên, có sơ kết đánh giá theo định kỳ. 6. Phân công thực hiện kế hoạch. Nội