KIỂM TRA TRUYỆN HIỆN ĐẠI - KHỐI 9 HỌC KỲ 2 / Năm học 2010 - 2011 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA : - Ôn tập, củng cố kiến thức , đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng về những tác phẩm truyện hiện đại Việt Nam ở phân môn Ngữ văn lớp 9 theo 3 nội dung : + Thống kê được các tác phẩm, tác giả đã học .Vận dụng thấp, vận dụng cao khi viết một bài nghị luận phát biểu cảm nghĩ ngắn . + Rèn luyện kỹ năng, tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức .tư duy của HS . + Củng cố những hiểu biết về nhân vât truyện, thể loại truyện . Giáo dục tinh thần tự học, tự giác làm bài của HS . II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA : - Tự luận . III/ THIẾT LẬP MA TRẬN : Mức độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1/Thống kê tp,tg truyện HĐVN trong Ngữ văn 9 Tác phẩm, tác giả, năm sáng tác Số câu: 1 Số điểm: 2.5 Tỉ lệ: 25 % Số câu: 1 Sốđiểm: 2.5 Tỉ lệ: 25 % 2/ Nghệ thuật trong truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu Hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng trong truyện Số câu: 1 Số điểm: 2,5 Tỉ lệ: 25 % Số câu: 1 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 25 % Số câu: 1 Sốđiểm: 2,5 Tỉ lệ: 25 % 3Tập làm văn Nghị luận : Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê Khuê . Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50 % Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ:50 % Sốcâu: 1 Số điểm: 6 Tỉ lệ: 50 % Tổng số câu: Số câu: 1 Số điểm: 2.5 Tỉ lệ: 25 % Số câu: 1 Số điểm: 2.5 Tỉ lệ: 25 % Số câu: 1 Số điểm: 5 Tỉ lệ: 50% Số câu: 3 Số điểm:10 Tỉ lệ:100% IV/ BIÊN SO ẠN ĐỀ KIỂM TRA : KIỂM TRA TRUYỆN HIỆN ĐẠI - KHỐI 9 HỌC KỲ 2 / Năm học 2010 - 2011 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 : ( 2,5 điểm ) Thống kê các truyện hiện đại Việt Nam mà em đã học trong chương trình Ngữ Văn 9 ( Thứ tự từ 1 đến 5 : Tên tác phẩm, tên tác giả, năm sáng tác ) Câu 2: ( 2,5 điểm ) “Hình ảnh biểu tượng thường có hai lớp nghĩa: nghĩa thực và nghĩa biểu tượng” Em hãy nêu một số hình ảnh có ý nghĩa biểu tượng trong truyện ngắn Bến quê của Nguyễn Minh Châu . Câu 3: ( 5.0 diểm ) Phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật Phương Định trong tác phẩm Những ngôi sao xa xôi của Lê Minh Khuê . V/ HƯỚNG DẪN CHẤM ( BIỂU ĐIỂM ) Câu Nội dung Điểm Câu 1 ( 2điểm) Thống kê : TT Tác phẩm Tác giả Năm st 1 Làng Kim Lân 1948 2 Chiếc lược ngà Nguyễn Quang Sáng 1966 3 Lặng lẽ Sa pa Nguyễn Thành Long 1970 4 Những ngôi sao xa xôi Lê Minh Khuê 1971 5 Bến quê Nguyễn Minh Châu 1985 0.5điểm 0.5điểm 0.5điểm 0.5điểm 0.5điểm Câu 2 ( 2,5điể m) +Một số hình ảnh mang ý nghĩa biểu tượng trong truyện “Bến quê” của Nguyễn Minh Châu là : - Hình ảnh bãi bồi ven sông và toàn bộ khung cảnh: Vẻ đẹp của đời sống vừa bình dị vừa thân thuộc – hình ảnh của quê hương xứ sở của mỗi người. - Hình ảnh bờ sông bên này bị sụt lở:“tiếng những tảng đất lở bên này sông…đổ ụp vào trong giấc ngủ của Nhĩ lúc gần sáng. Bông hoa bằng lăng cuối thu sắc tím đậm hơn”: sự sống của nhân vật Nhĩ đã vào những ngày cuối đời. - Người con trai sà vào trò chơi đám cờ thế : gợi ra những điều mà Nhĩ cho là “vòng vèo”, “chùng chình” ( hoặc những vui thú 0.5điểm 0.5điểm 0.5điểm khác) mà người đời khó có ai tránh khỏi. - Hành động của Nhĩ có vẻ khác thường ở cuối truyện: “đu mình nhô người ra ngoài giơ một cánh tay gầy guộc ra phía ngoài cửa sổ khoát khoát như đang khẩn thiết ra hiệu cho một người nào đó”: khuyên mọi người phải thoát ra, dứt ra khỏi sự “chùng chình”,”vòng vèo” để hướng tới giá trị đích thực, giản dị mà bền vững. 1.0 điểm Câu 3 (6 điểm) 1. Mở bài: ( 0,5 điểm ) - Giới thiệu những nét cơ bản về tác phẩm, tác giả . - Phương Định – Nhân vật chính của truyện đẫ để lại nhiều ấn tượng sâu sắc nhất. 2. Thân bài: ( 3 điểm) Những cảm nghĩ của em về nhân vật Phương Định : - Xuất thân : - Là một cô gái Hà Nội xung phong vào chiến trường. - Có một thời học sinh hồn nhiên, sống vô tư bên mẹ trong một căn buồng nhỏ ở thành phố yên tĩnh trong những ngày thanh bình trước chiến tranh ở thành phố của mình. + Có những năm tháng tuổi thơ hồn nhiên – êm đềm bên mẹ. + Là một cô gái hồn nhiên hay mơ mộng, nhiều ước mơ, thích ca hát, khá xinh đẹp. -Hiện tại : là một cô gái TNXP: - Hoàn cảnh sống, chiến đấu: bom đạn – nguy hiểm – ác liệt – gian khổ - khó khăn. ( D/c : ở trên một cao điểm, giữa một vùng trọng điểm trên tuyến đường Trường Sơn – nơi tập trung nhiều bom đạn – nguy hiểm – ác liệt. Ở trong một cái hang dưới chân cao điểm. + Công việc: Đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom . Đếm – phá bom chưa nổ. Đòi hỏi sự dũng cảm và hết sức bình tĩnh. …….” Trước hoàn cảnh ấy, Phương Định vẫn dễ xúc cảm, hay mơ mộng - Những kỉ niệm ngày xưa luôn sống lại trong cô ngay giữa chiến trường dữ dội – nó vừa là niềm khao khát, vừa làm dịu mát tâm hồn trong hoàn cảnh căng thẳng, khốc liệt của chiến trường. Cô vẫn thích ngắm mình trong gương, ngồi bó gối mơ mộng rồi hát. Tuy vậy , - Phương Định luôn có tinh thần đồng đội, yêu mến và cảm phục tất cả những chiến sĩ mà cô gặp trên tuyến đường Trường Sơn. - Có những đức tính đáng quý ,có tinh thần trách nhiệm với công việc, bình tĩnh, tự tin, dũng cảm 3. Kết bài ( 0,5 điểm ) - Cảm phục Phương Định : tâm hồn trong sáng, giàu mơ mộng, hồn nhiên, lạc quan nhưng rất dũng cảm trước cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ hy sinh , cô tiêu biểu lớp trẻ trên tuyến đường Trường Sơn trong thời kỳ chống Mỹ cứu nước. 0.5điểm 1.0điểm 1.0điểm 1.0điểm 1.0 điểm 0.5điểm . lệ:100% IV/ BIÊN SO ẠN ĐỀ KIỂM TRA : KIỂM TRA TRUYỆN HIỆN ĐẠI - KHỐI 9 HỌC KỲ 2 / Năm học 2010 - 2011 Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1 : ( 2,5 điểm ) Thống kê các truyện hiện đại. KIỂM TRA TRUYỆN HIỆN ĐẠI - KHỐI 9 HỌC KỲ 2 / Năm học 2010 - 2011 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA : - Ôn tập, củng cố kiến. những hiểu biết về nhân vât truyện, thể loại truyện . Giáo dục tinh thần tự học, tự giác làm bài của HS . II/ HÌNH THỨC KIỂM TRA : - Tự luận . III/ THIẾT LẬP MA TRẬN : Mức độ Tên chủ đề Nhận