ĐỀ THI, ĐÁP ÁN HKII-SINH 9

PHÒNG GD & ĐT BÌNH SƠN MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU Năm học: 2009-2010 Môn: Sinh học 9 -Thời gian: 45 phút TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU Lớp: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Họ và tên :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NH: 2009-2010 Môn: Sinh học 9 (Phần trắc nghiệm) Thời gian: 15 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm: A/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Mạch kiến thức Các mức độ yêu cầu về kiến thức Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL TN TL Chương I Câu 1.a 0,75 đ Câu 2 1,25 đ Câu 3 1,5 đ Câu 4 1,0 đ 2 câu 2,0 điểm 2 câu 2,5 điểm Chương II Câu 3.2 0,25 đ Câu 3.3 0,25 đ Câu 2 1,5 đ 2 câu 0,5 điểm 1 câu 1,5 điểm Chương III Câu 1 2,0 đ Câu 3.4 0,25 đ 1 câu 0,25 điểm 1 câu 2,0 điểm Chương IV Câu 3.1 0,25 đ Câu 1.b 1,0 đ 2 câu 1,25 điểm Tổng số 2 câu 1,0 đ 1 câu 2,0 đ 2 câu 1,5 đ 2 câu 3,0 đ 3 câu 1,5 đ 1 câu 1,0 đ 7 câu 4,0 điểm 4 câu 6,0 điểm 11 câu 10,0 điểm Câu 1. (1,75 điểm) Hoàn thành đoạn thông tin sau: a) Nhân tố sinh thái là những yếu tố của . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . tác động tới sinh vật. Các nhân tố sinh thái được chia làm hai nhóm: Nhóm nhân tố . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . và nhóm nhân tố . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . b) Luật Bảo vệ môi trường ban hành nhằm . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . khắc phục các . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . xấu do hoạt động của . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . và . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . gây ra cho môi trường tự nhiên. Câu 2. (1,25 điểm) Chọn thông tin ở cột B sao cho phù hợp với cột A rồi ghi vào cột trả lời ở bảng sau: Cột A (Quan hệ) Cột B (Đặc điểm) Trả lời 1. Cộng sinh 2. Hội sinh 3. Cạnh tranh 4. Kí sinh, nửa kí sinh 5. Sinh vật ăn sinh vật khác a.Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó một bên có lợi, còn một bên không có lợi cũng không có hại. b. Sinh vật khác loài tranh giành nhau thức ăn, nơi ở… c. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vật. d. Sinh vật sống trên cơ thể sinh vật khác lấy thức ăn để sinh trưởng. e. Sinh vật này tiêu diệt sinh vật kia để tồn tại. 1 - . . . . . . 2 - . . . . . . 3 - . . . . . . 4 - . . . . . . 5 - . . . . . . Câu 3. (1 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. 1/ Hệ sinh thái nào thuộc hệ sinh thái trên cạn? a. Hệ sinh thái vùng biển khơi b. Hệ sinh thái rạn san hô c. Hệ sinh thái hồ d. Hệ sinh thái nông nghiệp 2/ Độ đa dạng trong quần xã thể hiện: a. Mức độ phong phú về số lượng loài trong quần xã; b. Mật độ cá thể của từng loài trong quần xã; c. Tỉ lệ % số đòa điểm bắt gặp một loài trong tổng số đòa điểm quan sát; d. Loài đóng vai trò quan trọng trong quần xã. 3/ Nhóm tuổi trước sinh sản trong quần thể sinh vật có ý nghóa: a. Quyết đònh mức sinh sản của quần thể; b. Không ảnh hưởng tới sự phát triển của quần thể; c. Làm tăng khối lượng và kích thước của quần thể. 4/ Biện pháp nào hạn chế ô nhiễm tiếng ồn? a. Xây dựng nhà máy xử lí rác; b. Xây dựng nhà máy, xí nghiệp ở xa khu dân cư; c. Tạo bể lắng và lọc nước thải; d. Sản xuất lương thực và thực phẩm an toàn. TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU Lớp: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Họ và tên :. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NH: 2009-2010 Môn: Sinh học 9 (Phần tự luận) Thời gian: 30 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm: B/ TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1. (2 điểm) Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường. Câu 2. (1,5 điểm) Tháp dân số trẻ khác tháp dân số già ở điểm nào? Câu 3. (1,5 điểm) Hãy so sánh đặc điểm khác nhau giữa hai nhóm cây ưa ẩm và chòu hạn. Câu 4. (1 điểm) Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa cành ở thực vật là mối quan hệ gì? Trong điều kiện nào hiện tượng trên diễn ra mạnh mẽ? Bài làm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PHÒNG GD&ĐT BÌNH SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ 2 TRƯỜNG THCS BÌNH CHÂU NĂM HỌC: 2009-2010 Môn: Sinh học 9 A/ TRẮC NGHIỆM: 4 điểm Câu 1. 1,75 điểm (mỗi chỗ trống điền đúng được 0,25 điểm) a) môi trường / vô sinh / hữu sinh b) ngăn chặn / hậu quả / con người / thiên nhiên Câu 2. 1,25 điểm (mỗi cặp ghép đúng được 0,25 điểm) Ghép đúng: 1 - c; 2 - a; 3 - b; 4 - d; 5 - e Câu 3. 1 điểm (mỗi ý chọn đúng được 0,25 điểm) Ý đúng: 1.d; 2.a; 3.c; 4.b B. TỰ LUẬN: 6 điểm Câu 1. 2 điểm * Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bò bẩn, đồng thời các tính chất vật lí, hoá học, sinh học của môi trường bò thay đổi, gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác. (0,75 điểm) * Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường: (1,25 điểm; mỗi ý đúng được 0,25 điểm) - Ô nhiễm do các chất thải từ nhà máy; - Ô nhiễm do chất bảo vệ thực vật và chất hoá học; - Ô nhiễm do chất phóng xạ; - Ô nhiễm do các chất thải rắn; - Ô nhiễm do sinh vật gây hại. Câu 2. 1,5 điểm Sự khác nhau giữa tháp dân số trẻ và tháp dân số già là: - Tháp dân số trẻ có tỉ lệ trẻ em sinh ra hằng năm nhiều, tỉ lệ tử vong ở người trẻ tuổi cao (tuổi thọ trung bình thấp) và tỉ lệ tăng trưởng dân số cao. (0,75 điểm) - Tháp dân số già có tỉ lệ trẻ em sinh ra hằng năm ít, người già nhiều (tuổi thọ trung bình cao). (0,75 điểm) Câu 3. 1,5 điểm - Nhóm cây ưa ẩm: Cây sống nơi ẩm ướt và thiếu ánh sáng có phiến lá rộng, mô giậu kém phát triển. Cây sống nơi ẩm ướt và có nhiều ánh sáng (như ven bờ ruộng, ao, hồ) có phiến lá hẹp, mô giậu phát triển. (0,75 điểm) - Nhóm cây chòu hạn: Hoặc có cơ thể mọng nước, hoặc lá và thân cây tiêu giảm, lá biến thành gai. (0,75 điểm) Câu 4. 1 điểm Quan hệ giữa các cá thể trong hiện tượng tự tỉa cành ở thực vật là mối quan hệ cạnh tranh cùng loài và khác loài, nó xuất hiện mạnh mẽ khi cây mọc dày thiếu ánh sáng. *Ghi chú: Tổng điểm của toàn bài làm tròn đến 0,5 điểm (Ví dụ: 8,25 điểm làm tròn thành 8,5 điểm; 8,75 điểm làm tròn thành 9,0 điểm ) . điểm - Nhóm cây ưa ẩm: Cây sống nơi ẩm ướt và thiếu ánh sáng có phiến lá rộng, mô giậu kém phát triển. Cây sống nơi ẩm ướt và có nhiều ánh sáng (như ven bờ ruộng, ao, hồ) có phiến lá hẹp, mô. . . . . . . . . . BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NH: 20 09- 2010 Môn: Sinh học 9 (Phần trắc nghiệm) Thời gian: 15 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm: A/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Mạch kiến thức Các. . . . . . . . . . . BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ 2 - NH: 20 09- 2010 Môn: Sinh học 9 (Phần tự luận) Thời gian: 30 phút (không kể thời gian giao đề) Điểm: B/ TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 1. (2 điểm) Ô nhiễm