Thứ 5, ngày 07 tháng 04 năm 2011 Tiết 26 Đ 9 . tam giác i. Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần : 1. Về kiến thức: - Nắm đợc định nghĩa đợc tam giác.Phân biệt đợc các yếu tố đỉnh, cạnh, góc của tam giác của tam giác. - Biết vẽ đợc một tam giác, biết gọi tên và ghi, đọc ký hiệu một tam giác . -Nhận biết đợc điểm nằm bên trong tam giác, bên ngoài tam giác . 2. Về kĩ năng: Bớc đầu biết dựng 1tam giác biết độ dài ba cạnh bằng thớc và compa. ii. chuẩn bi : Thớc, compa, bảng phụ. iii. các hoạt động dạy học trên lớp : A. Kiểm tra bài cũ - Đờng tròn (O:R) là gì ? Vẽ đờng tròn (O;2dm) trên bảng . Vẽ đờng kính CD và cho biết độ dài CD . - Hình tròn (O:R) là gì ? Vẽ đờng tròn (O;3dm) trên bảng . Vẽ dây cung MN = 2,5 cm và dây cung PQ có độ dài lớn hơn dây MN nhng không phải là đờng kính B. Bài mới hoạt động giáo viên hoạt động học sinh 1. Tam giác ABC là gì ? (?) Vẽ ABC A B C h.1 (?) ABC là hình gồm mấy đoạn thẳng? Kể tên các đoạn thẳng đó? A B C (? ) Hình trên có mất đoạn thẳng? (?) Chỉ ra sự khác nhau giữa hai hình? (?) Tam giác ABC là gì ? (?) Có mấy cách đọc tên tam giác ABC ? Ghi ký hiệu tơng ứng với từng cách gọi . (?) Đọc tên các cạnh, các góc, các đỉnh của tam giác ABC . (?) Nhận biết điểm nào nằm trong và điểm nào nằm ngoài tam giác trên hình vẽ (?) Vẽ thêm một vài điểm nằm ngoài ; nằm trong ABC . Tam giác ABC là hình gồm ba đoạn thẳng AB, BC và AC khi ba điểm A,B , C không thẳng hàng . Ký hiệu: ABC Ba đỉnh của tam giác là A, B, C Ba cạnh của tam giác là AB, BC, và AC Ba góc của tam giác là BAC, ABC, ACB A B C .M .N 2. Vẽ tam giác: (?) Làm thế nào để vẽ đợc một tam giác khi biết trớc độ dài ba cạnh của nó . (-) Hớng dẫn HS dùng compa và thớc thẳng để vẽ một tam giác cụ thể gồm hai bớc vẽ là đặt trớc trên một tia đoạn thẳng bằng một cạnh và xác định đỉnh còn lại bằng giao điểm của hai cung tròn VD: Vẽ ABC biết BC = 4cm, AB= 3cm, AC = 2cm. GV vẽ đơn vị quy ớc lên bảng và trình bày mẫu cho HS. -Hãy nêu cách vẽ khác bằng cách bắt đầu từ một cạnh khác của tam giác ? -Cho HS làm bài tập 47 SGK . Ví dụ : Vẽ ABC biết AB = 2cm, AC= 5cm và BC=4cm . HS quan sát hình vẽ và nêu cách vẽ. HS quan sát, nêu lại các bớc vẽ và vẽ C. Củng cố: (-) Treo bảng phụ ghi đề Bài tập 43 Điền vào chổ trống trong các câu sau: a) Hình tạo thành bởi đ ợc gọi là tam giác MNP b) Tam giác TUV là hình Bài tập 44: xem hình 55 và điền vào bảng Tên tam giác ; tên 3 đỉnh ; tên 3 góc; tên 3 cạnh (?) Hãy nêu các vật có dạng tam giác có trong thực tế ? Bài tập 43 Cho 2HS lên bảng điền vào chỗ trống a) Hình tạo thành bởi 3 đoạn thẳng MN,NP.PM.khi M,N,P không thẳng hàng gọi là Tam giác MNP b) Tam giác TUV là hình gồm 3 đoạn thẳng TU,UV,VT trong đó T,U,V không thẳng hàng Bài tập 44 HS nêu: Tên tam giác ; tên 3 đỉnh ; tên 3 góc; tên 3 cạnh của từng tam giác. IV. H ớng dẫn học bài ở nhà - HS học bài theo SGK và làm bài tập 45, 46 . - Tiết sau : Ôn tập chơng II . Cần chuẩn bị trả lời các câu hỏi ôn tập và làm các bài tập ở trang 96 SGK . V. Rút kinh nghiệm B A C . Thứ 5, ngày 07 tháng 04 năm 2011 Tiết 26 Đ 9 . tam giác i. Mục tiêu : Qua bài này học sinh cần : 1. Về kiến thức: - Nắm đợc định nghĩa. - HS học bài theo SGK và làm bài tập 45, 46 . - Tiết sau : Ôn tập chơng II . Cần chuẩn bị trả lời các câu hỏi ôn tập và làm các bài tập ở trang 96 SGK . V. Rút kinh nghiệm B A C