Tiết 58 Ngày soạn: 13/4/2011 Ngày giảng: 7A: 15/4/2011 7B: 15/4/2011 luyện tập A. Mục tiêu: * Kiến thức: - Ôn luyện về phân giác của tam giác. * Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng vẽ phân giác. - Học sinh tích cực làm bài tập. B. Chuẩn bị: - Thớc thẳng, com pa. C. Các hoạt động dạy học: I. Tổ chức lớp: 7A 7B II. Kiểm tra bài cũ: (4') - Học sinh 1: vẽ 3 phân giác của ABC (dùng thớc 2 lề) - Học sinh 2: phát biểu về phân giác trong tam giác cân. - Phát biểu tính chất về phân giác trong tam giác. III. Tiến trình bài giảng: Hoạt động của thày, trò Ghi bảng - Yêu cầu học sinh làm bài tập 39 - Học sinh vẽ hình ghi GT, KL vào vở. ? Hai tam giác bằng nhau theo trờng hợp nào. - HS: c.g.c - Yêu cầu 1 học sinh lên bảng chứng minh. Bài tập 39 (10') B C A D GT ABC cân ở A, AD là phân giác. KL a) ABD = ACD b) ã ã DBC DCB CM a) Xét ABD và ACD có: AB = AC (vì ABC cân ở A) ã ã BAD CAD= (GT) AD là cạnh chung - HD học sinh tìm cách CM: ã ã CBD DCB= , sau đó 1 học sinh lên bảng CM. - Yêu cầu học sinh làm bài tập 41 - Học sinh vẽ hình ghi GT, KL vào vở. ? Muốn chứng minh G cách đều 3 cạnh ta cần chứng minh điều gì. - Học sinh: G là giao của 3 phân giác của tam giác ABC. - 1 học sinh chứng minh, giáo viên ghi trên bảng. - Yêu cầu học sinh làm bài tập 42 - Giáo viên hớng dẫn học sinh CM. ABD = ACD (c.g.c) b) ã ã ABD ACD= mặt khác ã ã ABC ACB= (cân ở A) ã ã ã ã ABD DBC ACD DBC+ = + ã ã CBD DCB= Bài tập 41 (10') G P M N A B C GT G là trọng tâm của ABC đều KL G cách đều 3 cạnh của ABC CM: Do G là trọng tâm của tam giác đều G là giao điểm của 3 đờng phân giác, tức là g cách đều 3 cạnh của tam giác ABC Bài tập 42 B C A GT ABC, AD vừa là phân giác vừa là trung tuyến KL ABC cân ở A IV. Củng cố: (1') - Đợc phép sử dụng định lí bài tập 42 để giải toán. - Phơng pháp chứng minh 1 tia là phân giác của 1 góc. V. H íng dÉn häc ë nhµ : (2') - VÒ nhµ lµm bµi tËp 43 (SGK)- Bµi tËp 48, 49 (SBT-tr29) . Tiết 58 Ngày soạn: 13/4/2011 Ngày giảng: 7A: 15/4/2011 7B: 15/4/2011 luyện tập A. Mục tiêu: * Kiến thức: - Ôn luyện về phân. cực làm bài tập. B. Chuẩn bị: - Thớc thẳng, com pa. C. Các hoạt động dạy học: I. Tổ chức lớp: 7A 7B II. Kiểm tra bài cũ: (4') - Học sinh 1: vẽ 3 phân giác của ABC (dùng thớc 2 lề) - Học