Bi son s hc lp 6 Nm hc 2010 - 2011 Tuần 34 Ngày soạn 10/4/2011 Tiết 99 - tìm một số biết giá trị một phân số của nó I. Mục tiêu 1. Kiến Thức: Học sinh hiểu đợc quy tắc tìm giá trị của một số khi biết giá trị của phân số đó. 2. Kĩ năng: Vận dụng quy tắc tìm giá trị của một số khi biết giá trị của phân số đó để giải các bài toán liên quan. 3. Thái độ: Chú ý nghe giảng và làm các yêu cầu của giáo viên đa ra. Tích cực tự giác trong học tập II. Chuẩn bị Bảng phụ MTBT III. Tiến trình dạy - học 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ Nêu quy tắc tìm giá trị phân số của một số? Viết công thức tổng quát? * áp dụng tìm 3 1 4 của 38 Vậy khi biết giá trị phân số của một số ta tìm số đó nh thế nao? 3.Bài mới Hoạt động của thầy và trò Ni dung Ví dụ. *GV : Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 53, 54 và tóm tắt bài. *HS : 5 3 lớp 6A = 27 bạn. Lớp 6A = ? học sinh. *GV: Gợi ý. Gọi x là số học sinh lớp 6A ( x > 27). - Viết biểu thức tính ra đợc 27 học sinh ?. *HS: Chú ý và trả lời: 5 3 . x = 27 (học sinh) *GV: Khi đó: x = ?. *HS: x = 27 : 5 3 (học sinh) x=27. 45 3 527 3 5 == . (học sinh) 1. Ví dụ 5 3 lớp 6A = 27 bạn. Lớp 6A = ? học sinh. Giải: Gọi x là số học sinh lớp 6A ( x > 27). Khi đó: 5 3 . x = 27 (học sinh) suy ra: x = 27 : 5 3 x =27 . 45 3 527 3 5 == . (học sinh) Trả lời: Số học sinh là 6A là: 45 học sinh GV son bi : Lờ Th Tuyt Bi son s hc lp 6 Nm hc 2010 - 2011 Khi đó: Số học sinh là 6A là: 45 học sinh *GV: Nhận xét . *HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài. Quy tắc. *GV : Nếu n m của một số x mà bằng a, thì số x đó tìm nh thế nào ?. *HS : Trả lời. *GV : Nhận xét và giới thiệu quy tắc : Muốn tìm một số biết n m của nó bằng a, ta tính a : n m (m, n N * ) *HS :Chú ý nghe giảng và ghi bài. *GV: Yêu cầu học sinh làm ?1. a, Tìm một số biết 7 2 của nó bằng 14. b, Tìm một số biết 5 2 3 của nó bằng 3 2 *HS : Hai học sinh lên bảng thực hiện a, Gọi x là số cần tìm x > 14. Khi đó : 7 2 . x = 14 x=14 : 7 2 x = 14 . 2 7 x = 49 b, Gọi y là số cần tìm. Khi đó : 5 2 3 . y = 3 2 2. Quy tắc Muốn tìm một số biết n m của nó bằng a, ta tính a : n m (m, n N * ) ?1. a, Gọi x là số cần tìm x > 14. Khi đó : 7 2 . x = 14 x=14 : 7 2 x = 14 . 2 7 x = 49 Trả lời : Số cần tìm là : số 49. b, Gọi y là số cần tìm. Khi đó : 5 2 3 . y = 3 2 Hay 5 17 . y = 3 2 y = 3 2 : 5 17 y = 3 2 . 17 5 = 51 10 Trả lời : Số cần tìm là : phân số 51 10 GV son bi : Lờ Th Tuyt Bi son s hc lp 6 Nm hc 2010 - 2011 Hay 5 17 . y = 3 2 y = 3 2 : 5 17 y = 3 2 . 17 5 = 51 10 *GV : - Yêu cầu học sinh dới lớp nhận xét. - Nhận xét *HS : Chú ý và ghi bài. *GV : Yêu cầu học sinh làm ?2. Một bể chứa đầy nớc, sau khi dùng hết 350 lít nớc thì trong bể còn lại một lợng nớc bằng 20 13 dung tích bể. Hỏi bể này chứa đợc bao nhiêu lít n- ớc ?. *GV gọi một học sinh nêu tóm tắt giả thiết *GV: - Cho HS thảo luận theo nhóm bàn để làm bài Củng cố bài Nhắc lại QT tìm một số biết giá trị phân số của nó ? áp dụng làm bài tập 126 SGK Bài 126: Tìm một số biết: a. 2 3 của nó bằng 7,2 b. 3 1 7 của nó bằng -5 GV gọi HS lên bảng làm bài ?2. Gọi x là thể tích của bể chứa đầy nớc (x > 350 ). Khi lấy 350 lít nớc thì lúc này thể tích nớc còn lại là : x - 350 ( lít ). Mặt khác theo bài ra : Thể tích nớc còn lại sau khi lấy 350 lít là : x. 20 13 ( lít ). Do đó ta có : x - 350 = x. 20 13 x - x. 20 13 = 350 20 7x = 350 x = 350 : 20 7 x = 350 . 7 20 = 1000 ( lít ). Trả lời : Thể tích của bể nớc là : 1000 lít. Bài 126: Tìm một số biết: a, 8,10 2 3 2,7 3 2 :2,7 == b, 3 50 3 10 5 7 3 1:5 == 4. Hớng dẫn học sinh học và làm bài tập về nhà Hớng dẫn bài 127 Ta coự : 13,32 . 7 = 93,24 (1) GV son bi : Lờ Th Tuyt Bi son s hc lp 6 Nm hc 2010 - 2011 vaứ 93,24 : 3 = 31,08 (2) a) 13,32 : 3 7 = 93,24 3 (theo 1) = 31,08 (theo 2) b) 7 93,24 31,08 : 3 7 = (tửứ 2) = 13,32 (tửứ 1) Học nắm vững hai quy tắc của bài 14, 15 SGK Về nhà làm các bài tập 128,129,130 SGK Rút kinh nghiệm sau giờ dạy Tiết 100 Luyện tập I.Mục tiêu: 1. Kiến thức - HS nắm vững hai QT tìm giá trị p/s của một số và tìm một số biết giá trị p/s của nó. 2. Kỹ năng - Rèn luyện kỹ năng vận dụng tính toán hợp lý chính xác và vận dụng thực tế. Rèn luyện kỹ năng sử dụng MTBT để tính toán. II.Chuẩn bị Bảng phụ, MTBT III. Tiến trình dạy học: 1.Ôn định lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: HS1: Nêu quy tắc tìm giá trị phân số của một số và quy tắc tìm một số biết giá trị p/s của nó và viết biểu thức tổng quát? HS phát biểu hai quy tắc và viết biểu thức tổng quát -_ Mun tỡm m n ca s b cho trc, ta tớnh ( ) . , , 0 . m b m n N n n - Muốn tìm một số biết n m của nó bằng GV son bi : Lờ Th Tuyt Bi son s hc lp 6 Nm hc 2010 - 2011 HS2: Làm bài 128 SGK trang 55 a, ta tính a : n m (m, n N * ) Bài 128 Số đậu đen đợc nấu chín là : 1,2 : 24 % = 5 (kg) . 3.Bài mới: GV cho HS làm bài tập 129 SGK * Lợng sữa có trong 1 chai đợc tính nh thế nào? a. Để tìm x trớc hết ta phải tìm số hạng nào ? - Tìm 2 2 3 xì bằng bao nhiêu trớc Tơng tự câu a, ? GV hớng dẫn HS bấm máy tính để tính toán Sau đó sử dụng MTBT kiểm tra kết qủa bài 128 131 GV hớng dẫn HS tính toán lợng nguyên liệu để làm món thịt kho Bài129: Lợng sữa có trong 1 chai là: ( ) g400 45 1000 18%5,4:18 == Bài 131: Mảnh vải dài: 3,75 : 75% = 5 (m) Bài 132: Tìm x , biết a, 2 2 1 2 8 3 3 3 3 x ì + = 8 1 16 5 3 3 3 x ì = = 2 3 8 : 3 16 = = x b, 2 1 3 3 2 7 8 4 x ì = 11 1 23 : 4 8 7 x = + ữ 22 1 7 7 8 23 8 x + = ì = ữ Bài 134: HD Cách sử dụng máy tính 18 ữ 6 0 % KQ = 30 GV son bi : Lờ Th Tuyt Bi son s hc lp 6 Nm hc 2010 - 2011 dừa theo bài 133 SGK - Gọi một HS lên giải GV cho HS đọc đề bài 135 SGK và thảo luânh theo nhóm bàn làm bài *Số phần công việc còn phải làm là? * Số sản phẩm đợc giao theo kế hoạch là? Bài 133: Lợng cùi dừa: ( ) kg2,1 2 3 8,0 3 2 :8,0 == * Lợng đờng : ( ) ( ) gkg 6006,02,1%5 == Bài 135: Số phần công việc còn phải làm là: 1 5/9 = 4/9 (c/v) Số sản phẩm đợc giao theo kế hoạch là: 4 9 560 : 560 1260 9 4 = ì = (Sản phẩm) 4.H ớng dẫn về nhà : * Xem lại các bài tập đã làm ở lớp. Bài 136: HD* Giả sử 1 viên gạch nặng x kg ta có điều gì ? *Một phần t viên gạch nặng bao nhiêu ? * viên gạch nặng ? C1 * Giả sử viên gạch nặng x kg ta có: 4 3 4 3 4 3 4 3 ==+ xxxx ( ) kgxxx 3 4 3 4 1 4 3 4 3 1 === C2, Một phần t viên gạch nặng 3/4kg => viên gạch nặng: ( ) kg3 4 1 : 4 3 = Rút kinh nghiệm sau giờ dạy GV son bi : Lờ Th Tuyt