ĐỀ THI KII VÀ ĐÁP ÁN

PHÒNG GD & ĐT HOÀI NHƠN TRƯỜNG THCS …………………… …… Họ và tên : ………………………………………… Lớp :………………. SBD :……………… ĐỀ KIỂM TRA HK II NĂM HỌC : 2009 – 2010 Môn thi : NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Giám thò 1 Mã phách Giám thò 2 ……………………………………………………………………Đường cắt phách………………………………………………………………………………. Chữ kí giám khảo Điểm bằng số Điểm bằng chữ Mã phách Giám khảo 1 Giám khảo 2 PHẦN A: TRẮC NGHIỆM: (3.0đ) I Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0.25 điểm (2.0đ) Câu 1: Nguyễn i Quốc là một trong những tên gọi của Chủ tòch Hồ Chí Minh trong thời kỳ hoạt động cách mạng trước năm nào ? a. 1945 b. 1946 c. 1947 d. 1948 Câu 2: Tìm từ ngữ đúng để điền vào chỗ trống hai câu thơ được trích trong bài “Ông đồ ” của Vũ Đình Liên. “ Mỗi năm ………… nở ” Lại thấy ông đồ già ” a. mai đào b. anh đào c. hoa đào d. xuân đào Câu 3 : Tác phẩm “Hòch tướng só” ra đời trong hoàn cảnh nào ? a. Trước khi cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên bắt đầu. b. Sau khi cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên thắng lợi. c. Lúc cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên sắp kết thúc. d. Tất cả các ý đều không đúng. Câu 4: Bốn câu thơ trong bài “ Ngắm trăng ” , câu thơ nào cho ta biết hoàn cảnh sáng tác của của bài thơ. a. Câu thứ nhất b. Câu thứ hai c. Câu thứ ba d. Câu thứ tư Câu 5: Tâm trạng của nhà thơ biểu hiện trong tác phẩm “Khi con tu hú” là tâm trạng gì ? a. Đau khổ uất ức b. Da diết thương nhớ c. Căm giận sôi sục d. Suy tư, trăn trở Câu 6: Với câu “ lúc bấy giờ, ta cùng các ngươi sẽ bò bắt, đau xót biết chừng nào ! ” người nói đã thực hiện hành động nói nào ? a. Hành động trình bày b. Hành đôïng hỏi c. Hành động bộc lộ cảm xúc d. Hành động điều khiển Câu 7: Câu “ Lưu Cung tham công nên thất bại. ” thuộc kiểu câu nào ? a. Câu nghi vấn b. Câu cầu khiến c. Câu trần thuật d. Câu cảm thán Câu 8 : Luận điểm trong văn nghò luận là : a. Những chứng cứ đưa ra khẳng đònh sự đúng đắn của vấn đề. b. Ý kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm đưa ra dưới hình thức khẳng đònh hoặc phủ đònh, diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu. c. Sự phối hợp, tổ chức các dẫn chứng, lí lẻ làm rõ vấn đề. d. Cả a,b,c đều sai. II Hãy nối cột A với cột B để phù hợp tên văn bản và tác giả. (1.0đ) A B 1. Nhớ rừng 1+ a. Thế Lữ 2. Đi bộ ngao du 2+ b. Lí Công Uẩn 3. Chiếu dời đô 3+ c. Nguyễn Ái Quốc 4. Thuế máu 4+ d. Ru-xô PHẦN B : TỰ LUẬN (7.0đ) 1 Hành động nói là gì ? (1.0đ) 2 Chứng minh tình yêu quê hương trong bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh. (6.0đ) BÀI LÀM : HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 ********** PHẦN A: TRẮC NGHIỆM: (3.0đ) I Học sinh khoanh tròn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu 0.25 điểm. (2.0đ) Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Trả lời A C A A A C C B II Hãy nối cột A với cột B để phù hợp tên văn bản và tác giả. (1.0đ), mỗi nối đúng 0,25 đ) 1+a 2+d 3+b 4+c PHẦN B : TỰ LUẬN (7.0đ) 1 Trình bày đúng khái niệm theo sách giáo khoa (1.0đ) . Không đúng, không cho điểm. 2 Chứng minh tình yêu quê hương trong bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh. (6.0đ) 1.Yêu cầu cần đạt: -Học sinh biết cách làm bài văn Nghò luận chứng minh. -Bài làm có đủ ba phần: Mở bài, thân bài, kết bài. -Nội dung đúng yêu cầu của đề bài, được liên kết chặt chẽ hợp lý. -Văn phong sáng tạo, từ ngữ chính xác, câu đúng ngữ pháp, chữ viết rõ ràng … 2.Yêu cầu cụ thể: a. Mở bài : Giới thiệu bài thơ “Quê hương”, nêu ý kiến khái quát của mình về tình yêu quê hương trong bài thơ. b. Thân bài: Chứng minh tình yêu quê hương trong bài thơ : - Quê hương trong xa cách là cả một dòng cảm xúc dạt dào, lấp lánh suốt đời thơ Tế Hanh. Trong dòng cảm xúc ấy, “Quê hương” là thành công khởi đầu rực rỡ. - Một tình yêu tha thiết, trong sáng, đậm chất lí tưởng, lãng mạn. - Cảnh ra khơi : Vẻ đẹp trẻ trung, giàu sức sống, đầy khí thế vượt trường giang. - Cảnh trở về : Đông vui, no đủ, bình yên. - Nỗi nhớ : Hình ảnh đọng lại : Vẻ đẹp, sức mạnh, mùi nồng mặn của quê hương. c. Kết bài : Cả bài thơ là một khúc ca quê hương tươi sáng, ngọt ngào. Nó là sản phẩm của một hồn thơ trẻ trung, tha thiết, đầy mơ mộng. 3.Tiêu chuẩn cho điểm: -Điểm 6 : Bài làm cơ bản đáp ứng đầy đủ yêu cầu trên, bố cục chặt chẽ, rõ ràng, lập luận tốt , còn một vài sai sót nhỏ. -Điểm 4 – 5: Bài làm đáp ứng 2 / 3 yêu cầu trên, có bố cục chặt chẽ, rõ ràng, diễn đạt khá, có thể mắc 4 – 5 lỗi các loại . -Điểm 2 – 3: Đáp ứng 1 / 2 yêu cầu trên, có bố cục , diễn đạt tạm, có thể mắc 6 – 7 lỗi các loại. -Điểm 1- 0 : Bài làm sơ sài, còn nhiều sai sót, chưa nắm vững phương pháp hoặc lạc đề. ********************** Học sinh có thể có cách trình bày khác nhưng phải bảo đảm được yêu cầu của đề bài: Chứng minh tình yêu quê hương trong bài thơ “Quê hương” của Tế Hanh. . …………………… …… Họ và tên : ………………………………………… Lớp :………………. SBD :……………… ĐỀ KIỂM TRA HK II NĂM HỌC : 2009 – 2010 Môn thi : NGỮ VĂN 8 Thời gian làm bài : 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Giám thò 1. kháng chiến chống quân Mông – Nguyên bắt đầu. b. Sau khi cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên thắng lợi. c. Lúc cuộc kháng chiến chống quân Mông – Nguyên sắp kết thúc. d. Tất cả các ý đều. phủ đònh, diễn đạt sáng tỏ, dễ hiểu. c. Sự phối hợp, tổ chức các dẫn chứng, lí lẻ làm rõ vấn đề. d. Cả a,b,c đều sai. II Hãy nối cột A với cột B để phù hợp tên văn bản và tác giả. (1.0đ) A B 1.