Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Uyên – Lai Châu Gio n ph đạo HK2 – SINH 7 – 2010-2011 1. Sự thụ tinh ngoài là gì ?Vì sao sự thụ tinh ngoài kém tiến hóa hơn sự thụ tinh Là sự th tinh xảy ra bên ngoài cơ thể. 2 Vì sao số lượng trứng trong mỗi lứa đẻ của cá chép lên đến hàng vạn ? ý nghĩa? (2đ) Trong sự th tinh ,ngoài số lượng trứng do c chép đẻ ra lớn vì th tinh ngoài tỉ lệ tinh trùng gặp được trứng để th tinh ít(0,5đ) ,vì sự th tinh xảy ra ở môi trường trong nước không được an toàn do làm mồi cho kẻ thù và điều kiện môi trường nước có thểkhông phù hợp với sự pht triển trứng như nhiệt độ ,nồng độ ôxi thấp ý nghĩa:duy trì và pht triển nòi giống 3) Trình bày đặc điểm chung của lớp cá Trả lời C là những ĐVCXS thích nghi với đời sống hoàn toàn ở nước ,bơi bằng vây hô hấp bằng mang ,c có một vòng tuần hoàn ,tim hai ngăn chứa mu đỏ thẫm ,mu đi nuôi cơ thể là mu đỏ tươi ,th tinh ngoài là động vật biến nhiệt 4. Nêu hệ tiêu hóa của ếch đồng? Trả lời a) Ống tiêu hóa : gồm có miệng , thực quản , dạ dầy , ruột và hậu môn.Trong miệng có lưỡi là cơ quan bắt mồi . b) Tuyến tiêu hóa : có tuyến gan ,tuyến ty và tuyến dạ dầy 5. Vì sao ở ếch xuất hiện phổi mà vẫn trao đổi khí qua da ? Vì phổi cấu tạo đơn giản hệ hô hấp qua da là chủ yếu. 6. Hãy cho biết ếch có bị chết ngạt không nếu ta cho ếch vào một lọ đầy nước , đầu chúc xuống dưới . Từ kết quả thí nghiệm em có thể rút ra kết luận gì về sự hô hấp của ếch ? Nếu ta cho nước vào một lọ đầy nước đầu chúc xuống dưới, ếch không bị chết ngạt.Từ kết quả thí nghiệm ta kết luận về sự hộ hấp của ếch hô hấp bằng da là chủ yếu. 7/Hãy giải thích vì sao ếch đồng thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi về đêm?(1đ) Vì ếch còn hô hấp bằng da là chủ yếu ,nếu da khô,cơ thể mất nước ếch sẽ chết 8/.Trình bày những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở cạn ? Ở cạn: -Đầu nhọn thân ngắn > giúp thuận lợi trong động tc nhảy 1 Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Uyên – Lai Châu - Chi 5 phần có ngón chia đốt ,linh hoạt > Tăng khả năng cử động của chi và tạo sự hoạt động linh hoạt cho cơ thể khi di chuyển _Mắt có mi có thể khép mở được > Bảo vệ mắt ,giữ cho mắt không bị khô _Tai có màng nhỉ > Giúp tiếp nhận kích thích âm thanh trên cạn _Hốc mũi thong6 với xoang miệng > Giúp hô hấp trên cạn ở nước : Đầu giẹp nhọn khớp với thân thành 1khối thuôn nhọn về phía trước . Da trần phủ chất nhầy và ẩm, dễ thấm khí .Cc chi sau có màng bơi căng giữa cc ngón 9) Trình bày đặc điểm chung của lớp lưỡng cư . Trả lời Lưỡng cư là những động vật CXS có cấu tạo thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn :da trần và ẩm ướt ,di chuyển bằng 4chi ,hô hấp bằng phổi và da(1đ),có 2vòng tuần hoàn ,tim 3ngăn tâm thất chứa mu pha ,là động vật biến nhiệt(1đ) ,sinh sản trong môi trường nước ,th tinh ngoài ,nòng nọc pht triển qua biến thi . 10/ Tại sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ có hại của lưỡng cư có giá trị bổ sung cho hoạt động của chim về ban đêm ? Đa số chim kiếm mồi vào ban ngày , đa số lưỡngcư kiếm ăn vào ban đêm nên bổ sung cho hoạt động diệt sâu bọ của chim vào ban ngày 11. Nêu cấu tạo ngoài và di chuyển của thằn lằn bóng? Trả lời/.a) Cấu tạo ngoài: Đầu có cổ dài có thể chuyển động nhiều phía.Mắt có mi mắt khép mở được ,mũi có lỗ thông với xoang miệng .Tai có màng nhỉ nằm trong hốc tai và có ống tai ngoài .Toàn bộ cơ thể có lớp vảy sừng khô bao bọc.Mình có đuôi dài và có 4 chi .Chi có vuốt . b) Sự di chuyển : Thằn lằn di chuyển bằng 4 chi kết hợp với sự cử động của thân và đuôi. 12) Trình bày đặc điểm chung của bò sát ? Trả lời/-Da khô có vảy sừng -Cổ dài -Màng nhĩ nằm trong hốc tai -Chi yếu có vuốt sắc -Phổi có nhiều vch ngăn Tim có vch ht ,(trừ c sấu).Mu nuôi cơ thể là mu pha là động vật biến nhiệt -Có cơ quan giao phối th tinh trong, trứng có màng dai hoặc vỏ đ vôi bao bọc ,giàu noãn hoàng 13. Hệ tuần hoàn của thằn lằn có gì giống và khác với ếch? - Giống : Có hai vòng tuần hoàn 2 Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Uyên – Lai Châu -Khc : Tim 3 ngăn nhưng tâm thất có vch ht nên mu ít pha hơn 14. Bộ xương thằn lằn sai khác bộ xương ếch ở những điểm nào? Thằn lằn xuất hiện xương sườn tham gia qu trình hô hấp. _Đốt sống cổ: 8 đốt cử động linh hoạt. _Cột sống dài. _Đai vai khớp với cột sống chi trước linh hoạt. 15. Tại sao rùa biển sống ở nước mà xếp vào lớp bò sát? – Hiện tượng sống dưới nước là hiện tượng thứ sinh. - Cấu tạo cc cơ quan bên trong giống bò st. - Có đặc điểm chung giống bò st, sinh sản giống bò st. 16) Trình bày đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn Trả lời Da khô có vảy sừng bao bọc: ngăn cản sự thot hơi nước .(0,5đ) Cổ dài pht huy vai trò cc gic quan giúp bắt mồi dễ dàng .(0,5đ) Mắt có mi cử động được ,có nước mắt bảo vệ mắt giữ mắt không bị khô .Màng nhĩ nằm trong hốc tai ,hướng âm thanh vào màng nhĩ.Thân và đuôi dài là động lực chính của sự duy chuyển .Bàn chân năm ngón có vuốt giúp di chuyển trên cạn .( 17/ Nêu và giải thích các đặc điểm về hình dạng và cấu tạo ngoài cơ thể giúp chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn. _Thân hình thoi giảm sức cản của không khí _Chi trước biến đổi thành cnh > quạt gió cản không khí khihạ cnh _Chi sau : 3 ngón trước một ngón sau có vuốt > Giúp bm chặc vào cành cây khi hạ cnh . _Lông ống :…………. _Lông tơ :giữ nhiệt và làm thân chim nhẹ _Mỏ sừng bọc lấy hàm không răng > đầu nhẹ _Cổ :khớp với thân Pht huy tc dng vai trò của cc gic quan trên đầu ,tạo điều kiện thuận lợi khi chim bắt mồi rỉa lông 18. So sánh kiểu bay vỗ cánh và kiểu bay lượn .(3đ) Kiểu bay vỗ cnh :cnh đập liên tc ,bay chủ yếu dựa vào động tc vỗ cnh .Còn kiểu bay lượn :cnh đập chậm rãi và không liên tc ,cnh dang rộng mà không đập . Bay chủ yếu dựa vào sự nâng đỡ của không khí và hướng thay đổi của cc luồng gió .(3đ) 19. So sánh hệ tiêu hóa của chim và thằn lằn? Giống nhau: 3 Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Uyên – Lai Châu - Đừơng tiêu hóa có những phần giống nhau như: miệng, thực quản, dạ dày,ruột non, ruột già và tận cùng là lỗ huỵêt. - Có cc tuyến tiêu hóa giống nhau như: tuyến vị, tuyến gan, tuyến ty,tuyến ruột 20)Giải thích những điểm tiến hóa của bộ não chim bồ câu với bộ não của : cá , ếch ,bò sát . Bộ não chim có những điểm tiến hóa hơn :c ,ếch .bò st là : _Bn cầu não và tiểu não pht triển lớn hơn _Bàn cầu não lớn giúp cho sự pht triển của những phản xạ và tập tính phng phú khi làm tổ ,ấp trứng ,nuôi con ,kiếm mồi __Tiểu não lớn có nhiều nếp nhăn ngang ,đảm bảo cho chim có những cử động phức tạp và khi bay thực hiện được những bản năng phức tạp. 21) Tim chim có gì khác so với bò sát? Ý nghĩa? - Tim có 4 ngăn, chia 2 nửa. nửa tri chứa mu đỏ tươi đi nuôi cơ thể, mửa phải chứa mu đỏ thẫm. - Ý nghĩa: Mu đi nuôi cơ thể giàu oxy sự trao đỗi chất mạnh. 22 Vai trò lớp chim? – Lợi ích; - Cung cấp thực phẩm, ăn sâu bọ, động vật gặm nhấm. - Làm chăn, đệm, đồ trang trí, làm cảnh. -Huấn luyện để săn mồi. - Tc hại: - Ăn quả, hạt,, c. - Là động vật trung gian truyền bệnh 23/. So sánh hệ tiêu hóa của chim và thằn lằn? *Giống nhau: _Đừơng tiêu hóa có những phần giống nhau như: miệng, thực quản, dạ dày,ruột non, ruột già và tận cùng là lỗ huỵêt. _Có cc tuyến tiêu hóa giống nhau như: tuyến vị, tuyến gan, tuyến ty,tuyến ruột *Khc nhau: THẰN LẰN CHIM -Cơ quan bắt, giữ mồi là lưỡi, miệng . Miệng không có mỏ - Thực quản là một ồng thẳng ngắn . Không có diều -Dạ dày không có sự phân chia riêng biệt giữa phần tuyến và phần cơ -Miệng có mỏ bằng chất sừng làm nhiệm v gấp, lấy mồi. -Thực quản dài hơn. Trên thực quản có một chỗ phình to ra gọi là diều, là nơi chứa và làm mềm thức ăn trước khi đưa vào dạ dày -Dạ dày chia làm 2 phần: dạ dày tuyến , dạ dày cơ 4 Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Uyên – Lai Châu - Có đoạn ruột thẳng làm nhiệm v giữ phân - Không có đoạn ruột thẳng 24: Đặc điểm chung của lớp chim? TL: -Mình có lông vũ bao phủ; -Chi trước biến đổi thành cnh; -Có mỏ sừng; -Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp; -Tim 4 ngăn, mu đi nuôi cơ thể là mu đỏ tươi; -Là động vật hằng nhiệt. -Sinh sản:Trứng lớn có vỏ đ vôi, được ấp nở ra con nhờ thân nhiệt của chim bố,mẹ 25: Trong tự nhiên và đời sống con người chim có những lợi ích và tác hại gì? TL: *Có lợi :-Ăn cc loại sâu bọ và gặm nhắm có hại; -Cung cấp thực phẩm, làm cảnh; -Làm chăn, đệm hoặc làm đồ trang trí; -Săn mồi, phc v du lịch, săn bắt; -Pht tn cây rừng hoặc giúp cho sự th phấn cây. *Có hại:-Cho kinh tế nông nhiệp nghiệp như chim ăn quả, hạt, c,… -Truyền bệnh dịch. 26/ Nêu và giải thích các đặc điểm cấu taọ ngoài của thỏ thích nghi với đời sống và tập tính lẫn trốn kẽ thù . / _Toàn bộ cơ thể được phủ bởi lông mao dầy xốp > Giúp giữ nhiệt bảo vệ cơ thể -Bốn chi : +Chi trước ngắn dùng để đào hang + Chi sau dài khỏe giúp bật nhảy xa và di chuyển nhanh . _Gic quan :+ Mắt không tinh ,có mi mắt cử động được có lông mi dài ,giúp mắt không bị khô bảo vệ mắt +Mũi thính có lông xúc gic htăm dò thức ăn và môi trường +Tai thính ,vành tai lớn cử động được hướng âm thanh vào tai 27/ So sánh thỏ và chim về đời sống và cấu tạo ngoài ? a/Giống: -Cơ thể có lông bao phủ -Đều là động vật hằng nhiệt -Ngón chân có vuốt b/Khc: Chim Thỏ -Toàn thân phủ lông vũ -Toàn thân phủ lông mao -Thích nghi đời sống bay lượn -Thích nghi đời sống đào hang ẩn nấp 5 Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Uyên – Lai Châu -Miệng có mỏ sừng không môi không răng -Miệng không có mỏ sừng có môi có răng -Tai không có vành tai -Tai có vành tai pht triển -Mi mắt thứ 3 pht triển -Mi mắt thứ 3 không pht triển -Chi trước pht triển thành cnh -Chi trước ngắn 28. Vai trò thực tiễn của thú ? Vai trò: cung cấp thực phẩm, sức kéo,dược liệu, nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ và tiêu diệt gậm nhắm có hại. _Biện php: bảo vệ động vật hoang dã, xây dựng khu bảo tồn động vật, tổ chức chăn nuôi những loài có gi trị kinh tế. 29/. So sánh bộ thú huyệt và bộ thú túi? a) Giống nhau: - Đều bao gồm những động vật thuộc lóp thú nhưng còn mang nhiều đặc điểm của động vật bậc thấp .Chưa có nhau thai. - Phân phối chủ yếu ở châu Đại dương. - Đều nuôi con bằng sữa ở giai đoạn đầu b) Khc nhau: THÚ HUYỆT THÚ TÚI - Đẻ trứng - Con non sống bên ngoài cơ thể mẹ - Sống cả ở nước và ở cạn - Đẻ non - Con non sống và tiếp tc pht triển trong một túi da ở trong bng mẹ - Chỉ sống ở cạn , chủ yếu trên cc đồng cỏ 30/ Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh.(2đ) Thai sinh không ph thuộc vào lượng noãn hoàng có trong trứng như ĐVCXS đẻ trứng .Phôi được pht triển trong bng mẹ an toàn và điều kiện sống thích hợp cho pht triển .Con non được nuôi bằng sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn ngoài tự nhiên. 31. Tại sao trong chăn nuôi người ta không làm chuồng thỏ bằng tre hoặc gỗ? Tại sao thỏ chạy không dai sức bằng thú ăn thịt, song một số trường hợp thỏ vẫn thoát được kẻ thù ? Vì làm bằng tre,gỗ chúng sẽ cắn ph. Thỏ chạy theo đường chử Z, còn thú ăn thịt chạy kiểu rượt đuổi nên bị mất đà. 32. Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà được xếp vào lớp thú? Vì nuôi con bằng sữa. 6 Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Uyên – Lai Châu 33. Hãy cho biết vì sao thỏ hoang di chuyển vận rốc 74km/h, trong khi đó cáo xám: 64km/h; chó săn: 68km/h; chó sói: 69,23km/h, thế mà trong nhiều trường hợp thỏ rừng vẫn không thoát khỏi những loài thú ăn thịt kể trên? Thỏ hoang di chuyển nhanh hơn thú ăn thịt nó, song nó không dai sức bằng nên càng về sau vận tốc di chuyển càng giảm. 34: Hãy nêu đặc điểm chung của lớp Thú? TL: -Lớp thú là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất: -Đẻ con có hiện tượng thai sinh, nuôi con bằng sữa mẹ -Có bộ lông mao bao phủ cơ thể; -Bộ răng phân hóa thành răng cửa, răng nanh và răng hàm.; -Tim 4 ngăn, có 2 vòng tuần hoàn, mu đi nuôi cơ thể là mu đỏ tươi -Bộ não pht triển thể hiện rõ ở bn cầu não và tiểu não; -Là động vật hằng nhiệt. 35. Trình bày xu hướng tiến hóa của hệ tuần hoàn ở động vật có xương sống? Xu hướng tiến hóa của hệ tuần hoàn ở động vật có xương sống là: trong qu trình chuyển hóa từ nước lên cạn, động vật có xương sống dần dần hoàn chỉnh hệ tuần hoàn: từ chỗ chỉ có 1 vòng tuần hoàn, tim 2 ngăn (c) đến chỗ xuất hiện vòng tuần hoàn thứ 2 với sự hô hấp bằng phổi(lưỡng cư) rồi đến tim 3 ngăn với vch ngăn ht ở tâm thất(bò st) v cuối cùng là tim 4 ngăn ở thú, mu đi nuôi cơ thể là mu đỏ tươi. 36. Thú móng guốc gồm mấy bộ? Đặc điểm của mổi bộ? TL: -Thú móng guốc có số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối cùng có guốc bao bọc. -Chân cao, diện tích tiếp xúc của guốc hẹp nên chúng chạy nhanh. -Thú móng guốc có 3 bộ: +Bộ guốc chẵn: Gồm thú móng guốc có 2 ngón chân giữa pht triển bằng nhau.VD:Lợn, Bò,Hươu,… +Bộ guốc lẻ: Gồm thú móng guốc có 1 ngón chân giữa pht triển hơn cả.VD:Tê gic, Ngựa,… +Bộ voi: Gồm thú móng guốc có 5 ngón, guốc nhỏ.VD:Voi,… 37. Hãy kể các hình thức sinh sản ở động vật và phân biệt các hình thức sinh sản đó Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính . Sinh sản vô tính :là hình thức sinh sản không có tế bào sinh dc đực và rế bào sinh dc ci kết hợp với nhau.Có 2 hình thức chính :sự phân đôi cơ thể và mọc chồi 38. Thế nào là động vật quí hiếm? Trả lời Động vật quí hiếm là những động vật có gi trị về: thực phẩm , dược liệu , mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ , làm cảnh , khoa học , xuất khẩu… 7 Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Un – Lai Châu 39. Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học? Trả lời. Sử dng cc thiên địch(sinh vật tiêu diệt sinh vật có hại) , gây bệnh truyền nhiễm và gây vơ sinh ở động vật gây hại, nhằm hạn chế tc động gây hạicủa sinh vật gây hại. 40. Nêu các nguy cơ suy giảm đa dạng sinh học? Trả lời Đa dạng sinh học hiện nay đang bị suy giảm do nhiều ngun nhân trong đó có cc ngun nhân chủ yếu sau: - Việc khai thc câyrừng và thú rừng phc v cho cc nhu cầu của sự gia tăng dân số như làm nhà ở , cung cấp thực phẩm.,… - Con người còn ph rừng do du canh , du cư , xây dựng đơ thị , ni trồng thủy sản… 41. Nêu những biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học? Trả lời – Qui định thời gian và khu vực săn bắn để bảo vệ thú trong thời gian sinh sản, ni con. - Cấm săn bắn những lồi thú q , hiếm - Cấm những phương php đnh bắt lạc hậu như đốt ,ph rừng. - Tổ chức thuần hóa những lồi thú có gi trị kinh tế - Tổ chức những khu dự trữ thiên nhiên để bảo vệ và gây giống cc lồi thú q, hiếm ,cc lồi thú có gi trị kinh tế và khoa học - Nghiên cứu lai tạo ra những giống sinh vật mới - Chống ơ nhiễm mơi trường. 42. Thế nào là đấu tranh sinh học? Nêu những biện pháp đấu tranh sinh học? TL: -Biện pháp đấu tranh sinh học là biện pháp sử dụng sinh vật hoặc sản phẩm của chúng, nhằm hạn chế tác động gay hại của sinh vật gây hại. -Cc biện php đấu tranh sinh học là: +Sử dụng thiên đòch.VD:Ong mắt đỏ đẻ trứng lên trứng sâu xám,ấu trùng nở ra, đục và ăn trứng sâu xám. +Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại.VD:Vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thou. +Gây vô sinh diệt động vật gây hại.VD:Làm tuyệt sản ruồi đực dẫn đến ruồi cái không đẻ được 43: Ưu điểm và hạn chế của biện pháp đấu tranh sinh học : 1.ƯU ĐIỂM: *Sử dụng đấu tranh sinh học có nhiều ưu điểm so với thuốc trừ sâu: -Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại; -Không gây ô nhhiễm môi trường. 8 Phạm Văn Lợi – Nội Trú Than Un – Lai Châu 2.HẠN CHẾ: -Vì không quen với khí hậu đòa phương nên phát triển kém. -Không diệt triệt để được sinh vật gây hại. -Sự tiêu diệt loài sinh vật có hại này lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển. -Một loài thiên đòch vừa có ích và vừa có thể có hại. 44: kể tên những thiên địch gần gũi với đời sống con người TL: Mèo, Cú vọ, Cắt, Rắn sọc,… Gia cầm. Bướm đêm. Ong mắt đỏ…. 45:Căn cứ vào cơ sở phân hạng động vật q hiếm.Giải thích từng cấp độ nguy hiểm. Cho VD. TL:-Rất nguy cấp (CR)Động vật có số lượng giảm sút c thể 80% VD:Tê gic 1 sừng,ốc xà cừ, Sư tử trắng,voi… -Nguy cấp (EN) Động vật có số lượng giảm sút c thể 50%VD:Tơm hùm đ,rùa núi vàng,… -Sẽ nguy cấp(VU)Động vật có số lượng giảm sút c thể 20%VD: Cà Cuống ,c ngựa gai… -Ít nguy cấp(LR)Những động vật được ni bảo tồn:VD: Khỉ vàng,sóc đỏ, gà lơi trắng ,gà sao,gà lơi trắng,…. 9 . nhỏ.VD:Voi,… 37. Hãy kể các hình thức sinh sản ở động vật và phân biệt các hình thức sinh sản đó Sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính . Sinh sản vô tính :là hình thức sinh sản không có tế bào sinh. con bằng sữa ở giai đoạn đầu b) Khc nhau: THÚ HUYỆT THÚ TÚI - Đẻ trứng - Con non sống bên ngoài cơ thể mẹ - Sống cả ở nước và ở cạn - Đẻ non - Con non sống và tiếp tc pht triển trong. trong bng mẹ - Chỉ sống ở cạn , chủ yếu trên cc đồng cỏ 30/ Nêu ưu điểm của sự thai sinh so với sự đẻ trứng và noãn thai sinh. (2đ) Thai sinh không ph thuộc vào lượng noãn hoàng có trong