Ngll8 trọn bộ(10-11).lx

GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Ngày thực hiện: 10/ 9 / 2010 Chủ điểm tháng 9 Truyền thống nhà trờng Hoạt động 1 : Bầu cán bộ lớp I Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu đợc ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống(KNS) trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp(HĐGD NGLL). - Hiểu đợc nội dung một số KNS cần thiết của ngời học sinh THCS. - Trình bày đợc lợi ích của các KNS đối với bản thân trong học tập, rèn luyện ở trờng và trong cuộc sống gia đình, cộng đồng xã hội. 2. Kĩ năng - Biết cách rèn kĩ năng sống thông qua việc tham gia các HĐGD NGLL của lớp, trờng. - Biết thực hành các KNS trong giao tiếp, ứng xử tích cực với bản thân, với ngời khác; với các tình huống trong HĐGD NGLL và trong cuộc sống nhà trờng, gia đình và xã hội. 3. Thái độ - Có ý thức và tháI độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL một cách chủ động, sáng tạo. - Có ý thức rèn luyện KNS trong HĐGD NGLL. II. Các KNS cơ bản đợc giáo dục trong hoạt động - Kĩ năng xác định tìm kiếm các lựa chọn hợp lí nhất để giới thiệu, bình bầu đội ngũ cán bộ lớp. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về đội ngũ cán bộ lớp, về cách thức lựa chọn cán bộ lớp - Kĩ năng kiểm soát cảm xúc lựa chọn cán bộ lớp. III. Các phớng pháp / kĩ thuật dạy học tích cực đợc sử dụng. - Thảo luận, biểu đạt sáng tạo. IV. Tài liệu và phơng tiện Phân công công việc stt Nội dung hoạt động Nguời thực hiện Phơng tiện Ghi chú 1 Báo cáo tổng kết năm học 2009 - 2010 Cán bộ lớp Giấy bút, kết quả năm học trớc 2 Bản phơng hớng nhiệm vụ năm học 2010 -2011 Huỳnh Giấy bút 3 Bản tham luận Chính, Cúc, Huê Giấy bút 4 Phiếu bầu cán bộ lớp Mơ, Hiếu, Luận Phiếu, hòm phiếu 5 Văn nghệ Cúc Bài hát 6 Th ký Tuyến Giấy,bút 7 Trang trí lớp Nam tổ 4 Phấn, hoa , khăn phủ bàn 8 Dẫn chơng trinh Oanh Bản dẫn Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 1 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân 9 Chuẩn bị phần thởng Oanh, Thảo Hoa , tặng phẩm V. Tiến trình hoạt động 1. Khám phá (Mở đầu) - Hát tập thể bài Mùa thu ngày khai trờng nhạc và lời: Vũ Trọng Tờng - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung của hoạt động - Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 8a1 2. Kết nối ( Phát triển) Hoạt động 1: Nghe báo cáo và thảo luận - Ngời điều khiển giới thiệu lớp trởng: Nguyễn Văn Huỳnh báo cáo kết quả năm học 2009 - 2010 và phơng hớng, nhiệm vụ năm học mới. - Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các bạn Chính, Huê. Cúc lên đọc bản tham luận về đạo đức, học tập và văn thể mĩ. - Ngời điều khiển cho lớp thảo luận về các chỉ tiêu và biện pháp thực hiện các chỉ tiêu của năm học mới - Ngời điều khiển tóm tắt các ý kiến phát biểu. Hoạt động 2: Thảo luận về tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp - Ngời điều khiển cho cả lớp thảo luận tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp và cách thức bầu cán bộ lớp. - Sau các ý kiến phát biểu, ngời điều khiển chốt lại ý kiến chung của cả lớp. Hoạt động 3: Bầu cán bộ lớp - Ban kiểm phiếu thông báo các qui định trong bầu cử và tổ chức bầu cán bộ lớp theo hình thức đã chọn. - Ban kiểm phiếu thông báo kết quả bầu cử. 3. Thực hành/ luyện tập Hoạt động 4:Đội ngũ cán bộ lớp mới nhận nhiệm vụ - Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và cử đại diện phát biểu ý kiến để thể hiện quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ xứng đáng là lực lợng cốt cán của lớp. Hoạt động 5:Chơng trình văn nghệ - Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn chào mừng đội ngũ cán bộ lớp năm học mới. 4. Vận dụng - GVCN phát biểu ý kiến - Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động VI. T liệu - Kết quả về học tập, đạo đức năm học trớc. - ý kiến của các GVCN của các lớp năm học trớc. Ngày thực hiện: 24 / 9 / 2010 Chủ điểm tháng 9 Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 2 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Hoạt động 2 : Tôi là học sinh lớp 8 I Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu đợc ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống(KNS) trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp(HĐGD NGLL). - Hiểu đợc nội dung một số KNS cần thiết của ngời học sinh THCS. - Trình bày đợc lợi ích của các KNS đối với bản thân trong học tập, rèn luyện ở trờng và trong cuộc sống gia đình, cộng đồng xã hội. 2. Kĩ năng - Biết cách rèn kĩ năng sống thông qua việc tham gia các HĐGD NGLL của lớp, trờng. - Biết thực hành các KNS trong giao tiếp, ứng xử tích cực với bản thân, với ngời khác; với các tình huống trong HĐGD NGLL và trong cuộc sống nhà trờng, gia đình và xã hội. 3. Thái độ - Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL một cách chủ động, sáng tạo. - Có ý thức rèn luyện KNS trong HĐGD NGLL. II. Các KNS cơ bản đợc giáo dục trong hoạt động - Kĩ năng tự nhận thức về vị trí, vai trò của ngời HS lớp 8. - Kĩ năng tự tin trong học tập và rèn luyện. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ về học tập, rèn luyện và thực hiện nhiệm vụ năm học của ngời HS lớp 8. III. Các phớng pháp / kĩ thuật dạy học tích cực đợc sử dụng. - Nhóm nhỏ, thảo luận, hỏi và trả lời. IV. Tài liệu và phơng tiện stt Nội dung hoạt động Nguời thực hiện Phơng tiện Ghi chú 1 Câu hỏi thảo luận tổ, tập thể lớp. GVCN + Cán bộ lớp Phim trong, bút dạ 2 Bản cam kết thực hiện nội qui và nhiệm vụ năm học Cá nhân HS Giấy bút 3 Bản tham luận Các tổ Phim trong, bút dạ 4 Văn nghệ Cúc chỉ đạo Bài hát, trò chơi 5 Th ký Tuyến Giấy,bút 6 Trang trí lớp Nam tổ 1 Phấn, hoa , khăn phủ bàn 7 Dẫn chơng trình Oanh Bản dẫn V. Tiến trình hoạt động 1. Khám phá (Mở đầu) - Lớp chơi trò chơi : Làm theo lời tôi nói, không làm theo hành động của tôi. - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung của hoạt động - Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 8a1. 2. Kết nối ( Phát triển) Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 3 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ - Ngời điều khiển phát cho mỗi tổ phim trong, bút dạ để ghi kết quả thảo luận của tổ. - Lần lợt nêu câu hỏi. Hoạt động 2: Báo cáo kết quả thảo luận của tổ. - Ngời điều khiển yêu cầu lần lợt các tổ lên báo cáo kết quả thảo luận của tổ mình. - Các tổ cử đại diện của tổ lên trình bày ý kiến của tổ - Cuối cùng ngời điều khiển chốt lại các ý kiến đã đợc thống nhất và kết luận. Hoạt động 3: Thảo luận cả lớp - Ngời điều khiển nêu câu hỏi chung cho cả lớp. - Cá nhân HS đa ra câu trả lời. HS khác nhận xét - Cuối cùng ngời điều khiển chốt lại các ý kiến đã đợc thống nhất và kết luận. 3. Thực hành/ luyện tập Hoạt động 4:Chơng trình văn nghệ - Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn ( Có thể đan xen giữa các hoạt động). Hoạt động 5: - Ngời điều khiển chốt lại toàn bộ nội dung đợc thảo luận và thu bản cam kết thực hiện nội qui và nhiệm vụ năm học 4. Vận dụng - GVCN phát biểu ý kiến. - Ngời điều khiển nhận xét kết quả hoạt động VI. T liệu a. Bản nội quy và nhiệm vụ năm học của nhà trờng - GVCN hớng dẫn cho mỗi học sinh một bản tóm tắt nội quy và nhiệm vụ năm học của lớp từ đó HS tự đề ra phơng hớng, nhiệm vụ của bản thân trong năm học lớp 8. b. Câu hỏi thảo luận: Một số câu hỏi và ớng trả lời. Câu 1: Bạn nghĩ gì khi mình là học sinh lớp 8(Gợi ý đáp án:Học sinh lớp 8 tức là đã trải qua 2 năm học lớp 6 và lớp 7, qua năm học lớp 8 này là bớc vào lớp học cuối cấp. Đây là giai đoạn chuyển tiếp để bớc vào lớp cuối cấp vì thế lớp 8 là lớp bản lề quan trọng của cấp học.) Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao? Gợi ý đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn luyện tốt và phải nghĩ đến việc định hớng nghề nghiệp cho tơng lai, vì lớp 8 là lớp bản lề quan trọng của cấp học. Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ? Gợi ý đáp án: Nêu rõ các biện pháp rèn luyện đạo đức, các biện pháp học tập tốt, đồng thời chấp hành và thực hiện nghiêm những nội quy, quy định của nhà trờng. Liên hệ các nội quy, quy định của nhà trờng việc thực hiện của bản thân. Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 4 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Ngày thực hiện: 08 / 10 / 2010 Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan - học giỏi Hoạt động 1 : Làm thế nào để học tốt ? I Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu đợc ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống(KNS) trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp(HĐGD NGLL). - Hiểu đợc nội dung một số KNS cần thiết của ngời học sinh THCS. - Trình bày đợc lợi ích của các KNS đối với bản thân trong học tập, rèn luyện ở trờng và trong cuộc sống gia đình, cộng đồng xã hội. 2. Kĩ năng - Biết cách rèn kĩ năng sống thông qua việc tham gia các HĐGD NGLL của lớp, trờng. - Biết thực hành các KNS trong giao tiếp, ứng xử tích cực với bản thân, với ngời khác; với các tình huống trong HĐGD NGLL và trong cuộc sống nhà trờng, gia đình và xã hội. 3. Thái độ - Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL một cách chủ động, sáng tạo. - Có ý thức rèn luyện KNS trong HĐGD NGLL. II. Các KNS cơ bản đợc giáo dục trong hoạt động - Kĩ năng nêu vấn đề làm thế nào để học tốt. - Kĩ năng tìm kiếm các lựa chọn để học tốt. - Kĩ năng giải quyết vấn đề làm thế nào để học tốt. - Kĩ năng trình bày ý tởng về phơng pháp, biện pháp học tập tốt. III. Các phơng pháp / kĩ thuật dạy học tích cực đợc sử dụng. - Thảo luận, trình bày 1 phút. IV. Tài liệu và phơng tiện stt Nội dung hoạt động Nguời thực hiện Phơng tiện Ghi chú 1 Các bản báo cáo kinh nghiệm học tập, phơng pháp học tập tốt từng môn Cá nhân HS Giấy bút HS làm và nộp về cho lớp trởng vào thứ 4(6/10/2010) 2 Bản tham luận Các tổ Phim trong, bút dạ 3 Văn nghệ Cúc chỉ đạo Bài hát, trò chơi 4 Th ký Tuyến Giấy,bút 5 Trang trí lớp Nam tổ 2 Phấn, hoa , khăn phủ bàn 6 Dẫn chơng trình Huỳnh Bản dẫn V. Tiến trình hoạt động 1. Khám phá (Mở đầu) - Lớp hát tập thể một bài. Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 5 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung của hoạt động - Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 8a1. 2. Kết nối ( Phát triển) Hoạt động 1: Báo cáo về phơng pháp học tập của cá nhân: - Ngời điều khiển giới thiệu một số bạn đợc lựa chọn bản báo cáo kinh nghiệm học tập , hớng dẫn các bạn cách thức tiến hành theo từng môn học và những vấn đề cụ thể của nó, sau đó toàn lớp sẽ góp ý và thảo luận. Hoạt động 2: Thảo luận về phơng pháp học tập cá nhân: - Sau khi lớp tiến hành nghe báo cáo, ngời điều khiển cho cả lớp thảo luận. Hoạt động 3: Thảo luận về làm thế nào để tập thể lớp cùng học tốt. - Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt các tổ trình bày báo cáo tham luận của tổ về làm thế nào để tập thể lớp cùng học tốt. - Ngời điều khiển cho cả lớp thảo luận. 3. Thực hành/ luyện tập Hoạt động 4:Chơng trình văn nghệ - Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn ( Có thể đan xen giữa các hoạt động). Hoạt động 5: - Ngời điều khiển chốt lại toàn bộ nội dung đợc thảo luận. 4. Vận dụng -Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm về chất lợng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn. -GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết quả học của mình. VI. T liệu - Các bản báo cáokinh nghiệm học tập,các bản báo cáo phơng pháp học tập nh: + Tự chuẩn bị bài trớc khi học bài mới + Học tập trên lớp: tiếp thu nhiệm vụ do thầy cô giáo giao cho, phối hợp và hợp tác với bạn,vận dụng kinh nghiệm và tri thức cũ để giải quyết vấn đề. +Làm BT luyện tập, thực hành ở nhà +Đọc những tài liệu tham khảo liên quan +Việc học theo nhóm ngoài giờ lên lớp - Mời thầy cô giáo bộ môn làm cố vấn Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 6 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Ngày thực hiện: 22 / 10 / 2010 Chủ điểm tháng 10 Chăm ngoan - học giỏi Hoạt động 2 : Lễ giao ớc thi đua. I Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu đợc ý nghĩa của việc học tập và rèn luyện kĩ năng sống(KNS) trong hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp(HĐGD NGLL). - Hiểu đợc nội dung một số KNS cần thiết của ngời học sinh THCS. - Trình bày đợc lợi ích của các KNS đối với bản thân trong học tập, rèn luyện ở trờng và trong cuộc sống gia đình, cộng đồng xã hội. 2. Kĩ năng - Biết cách rèn kĩ năng sống thông qua việc tham gia các HĐGD NGLL của lớp, trờng. - Biết thực hành các KNS trong giao tiếp, ứng xử tích cực với bản thân, với ngời khác; với các tình huống trong HĐGD NGLL và trong cuộc sống nhà trờng, gia đình và xã hội. 3. Thái độ - Có ý thức và thái độ tích cực tham gia các HĐGD NGLL một cách chủ động, sáng tạo. - Có ý thức rèn luyện KNS trong HĐGD NGLL. II. Các KNS cơ bản đợc giáo dục trong hoạt động - Kĩ năng nêu vấn đề và thực hiện các chỉ tiêu thi đua. - Kĩ năng trình bày suy nghĩ làm thế nào thực hiện các chỉ tiêu thi đua. - Kĩ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện các chỉ tiêu thi đua III. Các phơng pháp / kĩ thuật dạy học tích cực đợc sử dụng. - Trò chơi giáo dục, biểu đạt sáng tạo, thảo luận, trình bày 1 phút. IV. Tài liệu và phơng tiện stt Nội dung hoạt động Nguời thực hiện Phơng tiện Ghi chú 1 Bản giao ớc thi đua Cá nhân HS Giấy bút Chuẩn bị trớc 2 Bản giao ớc thi đua Các tổ Phim trong, bút dạ 3 Văn nghệ Cúc chỉ đạo Bài hát, trò chơi 4 Th ký Tuyến Giấy,bút 5 Trang trí lớp Nam tổ 2 Phấn, hoa , khăn phủ bàn 6 Dẫn chơng trình Huỳnh Bản dẫn V. Tiến trình hoạt động 1. Khám phá (Mở đầu) - Lớp hát tập thể một bài. - Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do, giới thiệu nội dung của hoạt động - Giới thiệu đại biểu dự : GVCN lớp 8a1. 2. Kết nối ( Phát triển) Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 7 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Hoạt động 1: Giao ớc thi đua Nêu thể lệ giao ớc thi đua, lần lợt mời các tổ trởng thay mặt tổ lên giao ớc thi đua. Các tổ trởng đọc bản giao ớc theo đơn vị tổ về nội dung, chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp thực hiện. Mời lớp trởng lên tóm tắt chơng trình thi đua của lớp Hoạt động 2: Thảo luận chỉ tiêu Nêu chỉ tiêu phấn đấu của lớp và biện pháp để lớp thực hiện thảo luận. Xếp loại Học lực Hạnh kiểm Giỏi/Tốt 20,4% 89,8% Khá 43,5% 10,2% TB 36,1% Thảo luận từng chỉ tiêu, từng biện pháp cụ thể, lấy biểu quyết nhất trí của tập thể . Thông qua chơng trình hành động thi đua của lớp 3. Thực hành/ luyện tập Hoạt động 3:Chơng trình văn nghệ - Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ của lớp lên trình diễn ( Có thể đan xen giữa các hoạt động). Hoạt động 4: - Ngời điều khiển chốt lại toàn bộ nội dung đợc thảo luận. - Ngời điều khiển đọc bản giao ớc thi đua, đại diện các tổ lên kí giao ớc. 4. Vận dụng -Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm về chất lợng các bản báo cáo,về ý thức tham gia thảo luận của các bạn. -GV phát biểu động viên học sinh vận dụng những kinh nghiệm tốt của các bạn để nâng cao kết quả học của mình. VI. T liệu Nắm kết quả hoạt động về thi đua, học tập của năm trớc . Trao đổi với giáo viên bộ môn. Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 8 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Ngày 5 tháng 11 năm 2010 CHủ ĐIểM THáNG 11 TÔN SƯ TRọNG ĐạO Hoạt động I : TìNH NGHĩA THầY TRò I/ YÊU CầU GIáO DụC : 1/ Về nhận thức: - Giúp học sinh khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo 2/ Về kỹ năng, hành vi: - Biết kính trọng đối với thầy cô giáo 3/ Về thái độ tình cảm: - Biết yêu quí và tin tởng ở thầy cô giáo II. CáC KNS ĐƯợC GIáO DụC TRONG HOạT ĐộNG: - Kỹ năng lắng nghe và phản hồi tích cực -Kỹ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò -Kỹ năng kiểm soát cảm xúc khi giao tiếp với thầy cô - Kỹ năng ứng xử với thầy cô III. CáC PHƯƠNG PHáP Và Kỹ THUậT DHTC ĐƯợC Sử DụNG -Biểu đật sáng tạo - Thảo luận. - Kể chuyện IV. TàI LIệU Và PHƯƠNG TIệN : 1/Phơng tiện hoạt động : - Các bài viết, truyện kể, bài thơ, bài hát, ảnh tranh có liên quan đến tình nghĩa thầy trò - Các câu hỏi để học sinh trao đổi, thảo luận - Các tổ chuẩn bị phơng tiện để trang trí, trình bày sản phẩm và các vị trí trng bày phù hợp 2/Về tổ chức: a. Về phiá GVCN - Nêu ý nghĩa, nội dung và định hớng hoạt động - Gợi ý, hớng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội về thảo luận báo tờng, liên hoan văn nghệ, nội dung công việc - Động viên, khuyến khích toàn thể học sinh chủ động tham gia vào những công việc phù hợp với khả năng và nguyện vọng b.Về phía học sinh - Phân công su tầm t liệu theo chủ đề ( theo tổ) - Nhớ lại những kỉ niệm đẹp với giáo viên trong những năm học trớc b. Về phía học sinh : - Họp tổ phân công su tầm và sắp xếp t liệu theo chủ đề - Nhớ lại những kỉ niệm đẹp đối với thầy cô giáo . IV / TIếN HàNH HOạT ĐộNG Ngời thực hiện Nội dung hoạt động DCT 1/ Khám phá ổn định tổ chức - Bắt nhịp một bài hát tập thể - Tuyên bố lý do Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 9 GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Oanh Lớp tr- ởng Cúc Oanh - Giới thiệu đại biểu - Thông qua chơng trình hoạt động - Mời các bộ phận về vị trí 2/ Kết nối Hoạt động I: Trng bày và giới thiệu kết quả su tầm - Mời các tổ trởng trng bày sản phẩm ở các vị trí qui định - Mời một thành viên của tổ lên thuyết trình 3/Thực hành Hoạt động II: Trao đổi thảo luận - Nêu câu hỏi cho tập thể phát biểu ý kiến thảo luận 1. Bạn hiểu nh thế nào về câu nói Nhất tự vi s, bán tự vi s. 2. Để các thầy cô tin tởng và yêu qúi bạn cần phải làm gì ? 3. Vì sao phải kính trọng và lể phép với thầy cô giáo ? 4. Hãy kể một kỉ niệm sâu sắc nhất về thầy cô giáo cũ - Tổng kết thảo luận 4/Vận dụng Hoạt động III: Văn nghệ và thi tài - Lần lợt mời các tổ tìm các câu ca dao tục ngữ nói về tình nghĩa thầy trò và công ơn của thầy cô - Trình diễn các tiết mục văn nghệ thơ hát có liên quan đến chủ đề Hoạt động IV: Kết thúc - Mời đại biểu, cô giáo chủ nghiệm phát biểu ý kiến Mời GVCN nhận xét kết qủa hoạt động và tinh thần tham gia của các thành viên, nhóm tổ trong lớp VI/ TƯ LIệU - Yêu cầu học sinh thảo luận ghi ra bảng phụ và trình bày. Giáo án HĐGD NGLL 8A1 - Năm học 2010 - 2011 10 [...]...GV Hoàng Thị Lan - Trờng THCS Lại Xuân Ngày thực hiện: 19 / 11 / 2010 Chủ điểm tháng 11 TÔN s trọng đạo Hoạt động 2 : Tình nghĩa thầy trò I Mục tiêu 1 Kiến thức - Hiểu đợc ý nghĩa ngày hiến chơng các nhà giáo Việt Nam 20/11 2/ Về kỹ năng, hành vi: - Biết kính trọng đối với thầy cô giáo 3/ Về thái độ tình cảm: - Biết yêu quí và tin tởng ở thầy cô giáo II Các kĩ năng sống đợc giáo . cấp vì thế lớp 8 là lớp bản lề quan trọng của cấp học.) Câu 2: Bạn thấy mình phải làm tốt những nhiệm vụ gì ở năm học này ? Vì sao? Gợi ý đáp án: Nhiệm vụ quan trọng nhất là phải học tập tốt, rèn. tháng 11 TÔN s trọng đạo Hoạt động 2 : Tình nghĩa thầy trò I Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu đợc ý nghĩa ngày hiến chơng các nhà giáo Việt Nam 20/11 2/ Về kỹ năng, hành vi: - Biết kính trọng đối với. luyện tốt và phải nghĩ đến việc định hớng nghề nghiệp cho tơng lai, vì lớp 8 là lớp bản lề quan trọng của cấp học. Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có những biện pháp nào ? Gợi ý đáp